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快樂小天使作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂小天使作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂小天使作文1
快樂是什么？有人說它是過年收到紅包的欣喜；有人說它是六一兒童節(jié)的無拘無束；而我說，它是在你付出努力后成功的喜悅。
記得那是在舞蹈課上，學(xué)習(xí)屈膝側(cè)手翻。老師一說到這個技巧，我不禁倒吸了一口冷氣：媽呀，側(cè)手翻已經(jīng)很恐怖了，還要屈膝？！雖然我不明白該怎樣做，但是心里還是很恐懼的�！笆紫仁菧蕚鋭幼�，雙手張開，用左腳點一下地，向前跳一步，右腳像踢左腳腳后跟一樣趕上去……”老師邊教邊示范，雖然講得足夠細致，可我還是聽得一知半解。看看其他同學(xué)已經(jīng)一副胸有成竹的樣子，心里已是連連打退堂鼓�！跋乱唤M！”時間像一位趕火車的小伙子，不一會就輪到我和小許一起翻了�！叭⒍�、一！”師命不敢違，我只好硬著頭皮上，學(xué)著小許的樣子張開雙手，糊里糊涂地跳了幾下，準備側(cè)手翻。我的.心里已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子：萬一摔了一跤怎么辦？萬一鬧個笑話怎么辦？“砰——”果然不出所料，因為準備動作不到位，剛一起步，我就栽了一個大跟頭，引得同學(xué)們哈哈大笑。我的膝蓋鉆心的疼，臉“刷”地一下紅了，低著頭站著，等著老師的批評。還好，老師不僅沒有責(zé)備我，反而更加耐心地教我，并讓我回家后要多練�？粗蠋煿膭畹难凵瘢业男判囊幌伦佑只貋砹�，決定回家好好練。
回到家，我顧不上休息，打開瑜伽墊，按照老師所講的步驟，一遍又一遍地練習(xí)起來。摔倒了，爬起來，繼續(xù)練。滿頭的大汗顧不上擦一下，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過一個多小時的練習(xí)，我已經(jīng)熟練地掌握了屈膝側(cè)手翻的技巧。頓時，我感到特別的快樂！
快樂不會一下子就能得到，要經(jīng)過許多困難和挑戰(zhàn)。老話說得好：“先苦后甜。”只有通過磨煉的成功，才會獲得更有價值的快樂！
快樂小天使作文2
今天是個晴朗的日子，我們班迎來了一位新老師，她是科苑的沈雅娟老師，特地來我們班上一堂心理輔導(dǎo)課，主題是《做一個快樂的小天使》。我的內(nèi)心又激動又崇拜又尊敬她！小手擺擺好認真地聽她講這堂別開生面的心理課。首先，沈老師熱情地介紹了自己，并讓我們大聲地稱呼一聲：“沈老師！”我和我的同桌丁逸都感覺異常的振奮。沈老師教我們一個抓手指的小游戲。游戲的規(guī)則是：先左手伸出食指，右手打開放在旁邊同學(xué)的左手的食指上面，等沈老師說到一個關(guān)鍵字或是詞的時候，趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開始了，第一輪，我立馬就抓住了丁逸的手指，好開心啊！我心里暗暗的慶幸：幸虧我左邊沒有同學(xué)，不用被人抓到，注意力全都在右手這邊，所以到最后，幾輪下來都是我贏了，我內(nèi)心無比的激動和快樂！
沈老師上課很幽默風(fēng)趣，她又給我們猜表情，有些我能猜出來，有幾個我不太確定，表情豐富的沈老師真是個女神，讓我很喜歡看她、聽她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文，短文的內(nèi)容大致是這樣的：有一個老婆婆，她有兩個女兒，一個女兒是賣雨傘的，另一個女兒是賣太陽帽的，到了下雨天老婆婆擔(dān)心這個女兒的生意，到了晴天老婆婆又擔(dān)心另一個女兒的生意，所以老婆婆每天都過得不開心……沈老師讓我們思考這個老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說的'?我思考了半天還是沒猜出答案,心里著急起來，最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問題。原來從這個故事中，沈老師教會我們快樂的秘訣是：無論遇到什么事情，換一種想法就會有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個道理，沈老師謝謝您！
通過這節(jié)課，我覺得沈老師是個非�？鞓返娜耍险n不僅生動還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡這樣的老師，她的快樂深深地感染著我們，同學(xué)們和我都很快樂！我要向沈老師學(xué)習(xí)，把快樂傳遞給身邊的每個人，做一個快樂的小天使。
快樂小天使作文3
星期六，我去表弟家吃午飯，吃過飯后，一會兒，兩三個小朋友來到了表弟家，十分鐘后，又來了五六個小朋友，屋子里你說你的我說我的。我問表弟：“玩什么呀？”這時，屋子里鴉雀無聲，只有大人們的說話聲。表弟說：“玩折飛機，飛機比賽吧！”我沒有吭聲。別的小伙伴異口同聲回答：“好！”我也只好欣然同意。
我們每人撕下一張紙來，認認真真的折起了飛機，只有我正在冥思苦想，我悄悄的`問表弟怎么折呀？表弟拿起了我的紙，飛快的折了起來。
我提議，自己都給自己的飛機都寫上叫什么吧！我們都在寫，只有弟弟一頭霧水的看著我們，他說：“幫我的飛機起一個名字吧！”我問他，“你最喜歡什么東西？”“我喜歡青龍”“那你就寫上青龍吧”我回答道。
我來告訴你們我的飛機叫什么吧！我的叫“快樂小天使”！我來告訴你們問什么吧，因為，我想讓它每天都開心，像天使一樣自由自在的飛翔，我還想讓我的小天使永遠都勝過他們的飛機。
我們開始比賽，我們都貼在墻上，“我喊123開始，你們就開始飛，知道嗎？”弟弟一本正經(jīng)的樣子說。
頓時我的心情沉重了，生怕我的飛機不聽話，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。
我們又玩了第二輪，開始時，屋子里鴉雀無聲，飛完后，我的還是第二名，屋子里就像菜市場一樣，七嘴八舌，有人說：“我是第一名�！币灿腥苏f我是第一名，我才不跟他們斤斤計較，那兩個人在哪兒吵架。這值得嗎？
我的小天使好像老天顯靈了耶，小天使帶給了我快樂，太棒了，我喜歡我的小天使。
快樂小天使作文4
20xx年1月2日，是新年的第一個星期天，午飯后，我在的陪同下來到了城北支行，來學(xué)怎樣存錢和取錢。我很高興參加這項活動。
我們排好隊，在指導(dǎo)下練習(xí)ATM機存取款的操作。首先練習(xí)怎樣取錢。老師告訴我們沿寶貝卡的工商銀行標(biāo)志的相反方向，往機器里放卡。在聽到“請放您的卡”時，再放卡；然后讓我們點擊“中文”按鈕，開了中文按鈕后，選擇“取錢”，再，再按要取的`錢數(shù)100元，按確定后耐心地等待。等到錢出來后，再交給老師。我們一個一個來，到了我的時候，我非常開心。因為我等了老久，早已迫不及待了。我很順利地就取了100元。
接著開始練習(xí)怎樣存錢。老師教我們和前面一樣按到“中文”按鈕，再按“存錢”，等放錢涌了的時候，我放了100元�？墒且粫䞍荷w子又開了。老師告訴我，是因為紙幣沒有放好。在老師幫助下，我重新放了一下，就可以了。原來，存錢和取錢真好玩��！
體驗完成后我們坐在一起聽課。由一個在全國數(shù)錢比賽中的冠軍姐姐來教我們。我們用練功劵進行了比賽。我們小組的數(shù)的可快了。我真不是他們的對手。一個大姐姐跟我們講了理財知識。我還知道了可以通過網(wǎng)絡(luò)進行存錢和取錢。我以前總想把銀行的取錢機器搬一個回家就好了�，F(xiàn)在我知道了，我們不用排隊，也不用機器。只要在網(wǎng)絡(luò)上一點，就可以在家里操作銀行帳戶了。好方便喲。
第二天，爸爸媽媽又帶我來到了工商銀行，我用自己新開的寶貝卡，又體驗了好多次，爸爸媽媽還幫我辦理了基金定投和黃金積存。銀行的阿姨和媽媽一起還教會了我通過網(wǎng)上銀行使用U盾進行轉(zhuǎn)賬匯款呢！這次銀行體驗活動，我的收獲可大了。
快樂小天使作文5
星期六，我去表弟家吃午飯，吃過飯后，一會兒，鐺鐺鐺，兩三個小朋友來到了表弟家，十分鐘后，又來了五六個小朋友，屋子里你說你的我說我的。
我問表弟：“玩什么呀？”這時，屋子里鴉雀無聲，只有大人們的說話聲。表弟說：“玩折飛機，飛機比賽吧！”我沒有吭聲，因為我不會折。別的小伙伴異口同聲回答：“好！”我也只好欣然同意。我們每人撕下一張紙來，認認真真的折起了飛機，只有我正在冥思苦想，我悄悄的問表弟怎么折呀？表弟拿起了我的紙，飛快的折了起來。我提議，自己都給自己的飛機都寫上叫什么吧！我們都在寫，只有弟弟一頭霧水的看著我們，他說：“幫我的飛機起一個名字吧！”我問他，“你最喜歡什么東西？”“我喜歡青龍”“那你就寫上青龍吧！”我回答道。我來告訴你們我的飛機叫什么吧！我的叫“快樂小天使”我來告訴你們問什么吧，因為，我想讓它每天都開心，像天使一樣自由自在的飛翔，我還想讓我的小天使永遠都勝過他們的飛機。我們開始比賽，我們都貼在墻根，“我喊123開始，你們就開始飛，知道嗎？”弟弟一本正經(jīng)的樣子說。頓時我的'心情沉重了，生怕我的飛機不聽話，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。我們又玩了第二輪，開始了，大家屏住呼吸，我的小天使好像老天顯靈了耶，飛得很遠，飛完后，屋子里又像菜市場了，七嘴八舌，有人說：我是第一名，也有人說他是第一名。那兩個人在哪兒吵架。我才不跟他們斤斤計較，這值得嗎？
我喜歡我的小天使給我?guī)砹藰啡�，我真喜歡它。
快樂小天使作文6
只要你走進我們的教室，你一定會感到一股快樂的氣息彌漫在教室上空，這種氣息來源于我們班的“快樂天使”——小欣。
為什么要叫他“快樂天使”呢？這是因為他全身都充滿了快樂細胞。就說他的長相吧，他有一雙小眼睛，笑起來眼睛像一條絲線，所以我們稱：“拉絲眼”。他的嘴小小的，笑起來就像個“彎月”，我們稱：彎月嘴。你遠看他，就像一個“肉團子”又胖又圓，每次當(dāng)我們看到他那長相時，大家就會忍不住哈哈大笑。
不光這個，他為人處事也挺好笑的。
叮呤呤、叮呤呤上課了，這節(jié)是美術(shù)課，我們?nèi)猿两谙抡n的歡聲笑語中，小欣呢？他更是余興未盡，還在“放聲歌唱”，只聽“門哨”大喊一聲：“老師來了！”這時只見正手舞足蹈的`小欣像一個肉團，用他的“滾波微步”飛快地“滾”回座位，拿出美術(shù)書，坐得規(guī)規(guī)矩矩的。老師走進教室，在黑板上寫上課題――“可愛的小蘿卜”，說：“今天我們畫蘿卜�！崩蠋煹脑捯魟偮洌⌒谰驼酒饋碚f：“請問老師，蘿卜是畫公的還是母的，或是兩個都要畫，還要加個小仔仔！”老師聽了哭笑不得，而我們早已笑彎了腰……
小欣不僅自己無時無刻都在笑，而且他就像感染劑，傳播著快樂。
那次，我們考砸了，老師把大家訓(xùn)了一頓，教室里一片死寂。老師走后，只見小欣快速關(guān)上門，用肥嫩的右手，裝酷似的提起衣領(lǐng)，遮住臉，慢慢的走到了教室中間，突然停住了腳步，一個亮相，做了個周潤發(fā)的招牌動作——用左手輕掠過頭發(fā)，并用他那雙拉絲眼放出1000伏特的“高壓電”，大聲喊道：“一二三，笑！”頓時笑聲差點震落了屋頂，本來郁悶的教室立刻變得熱鬧起來，這可全是小欣的功勞啊！
這就是我們班那個快樂的小欣，他幾乎每時每刻都在笑，我有幾次都想問他為什么這么快樂？不過現(xiàn)在不用問了，我已經(jīng)找到了答案，我在他的眼睛里看到了一個天堂，心的天堂，快樂天堂。
快樂小天使作文7
星期六，我去表弟家吃午飯，吃過飯后，一會兒，鐺鐺鐺，兩三個小朋友來到了表弟家，十分鐘后，又來了五六個小朋友，屋子里你說你的我說我的。我問表弟：“玩什么呀？”這時，屋子里鴉雀無聲，只有大人們的說話聲。
表弟說：“玩折飛機，飛機比賽吧！”
我沒有吭聲，因為我不會折。
別的小伙伴異口同聲回答：“好！”
我也只好欣然同意。
我們每人撕下一張紙來，認認真真的折起了飛機，只有我正在冥思苦想，我悄悄的問表弟怎么折呀？表弟拿起了我的紙，飛快的折了起來。我提議，自己都給自己的飛機都寫上叫什么吧！
我們都在寫，只有弟弟一頭霧水的看著我們，他說：“幫我的飛機起一個名字吧！”
我問他，“你最喜歡什么東西？”
“我喜歡青龍。”
“那你就寫上青龍吧！”我回答道。我來告訴你們我的'飛機叫什么吧！我的叫“快樂小天使”我來告訴你們問什么吧，因為，我想讓它每天都開心，像天使一樣自由自在的飛翔，我還想讓我的小天使永遠都勝過他們的飛機。我們開始比賽，我們都貼在墻根，“我喊123開始，你們就開始飛，知道嗎？”
弟弟一本正經(jīng)的樣子說。頓時我的心情沉重了，生怕我的飛機不聽話，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。我們又玩了第二輪，開始了，大家屏住呼吸，我的小天使好像老天顯靈了耶，飛得很遠，飛完后，屋子里又像菜市場了，七嘴八舌，有人說：我是第一名，也有人說他是第一名。那兩個人在哪兒吵架。我才不跟他們斤斤計較，這值得嗎？
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