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      童年的發(fā)現(xiàn)

      時(shí)間:2023-02-18 10:29:13 作文 我要投稿

      童年的發(fā)現(xiàn)

      童年的發(fā)現(xiàn)1

        童年是美好的,童年是五彩繽紛的,童年是一首優(yōu)美的歌曲,童年是一處美麗的仙境。我的童年有如沙灘上的貝殼,有美麗的,也有丑陋的,現(xiàn)在我就選擇一個(gè)"有趣的貝殼"給你看看吧!

      童年的發(fā)現(xiàn)

        這幾天,天氣十分炎熱,太陽像發(fā)瘋了似的'焦烤著大地,四周熱沉沉的宛如一個(gè)蒸籠,要把人活活蒸發(fā)掉。我正在不斷的搖風(fēng)扇,突然停電了,十分悶熱,快讓人喘不過起來。突然我看見前面有一團(tuán)黑乎乎的東西。由于好奇,我走近一看。啊!是個(gè)"小兵團(tuán)"————其實(shí)是個(gè)螞蟻團(tuán)。他們用一塊"巨大"的石頭將洞口堵住,人們都說:"螞蟻堵洞,,大雨必到。"果然不出我的所料,下了一場大雨。

        雨后,螞蟻又開始堵洞了,可這下卻沒下雨。經(jīng)過這次我發(fā)現(xiàn)了:螞蟻雨后造假穴。同時(shí)我也明白了:什么事,都不要被表面所迷惑!

      童年的發(fā)現(xiàn)2

        在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)是那么的有趣。下面我來介紹一下我的童年發(fā)現(xiàn)。

        好久沒下雨了,我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點(diǎn)起床,7-8點(diǎn)清掃衛(wèi)生,8-9點(diǎn)工作,下午5-6點(diǎn)收工。這是我在書上所看到的,可見螞蟻的生活很有規(guī)律。我早早就起了床,螞蟻和我昨天一樣,可是5點(diǎn)的時(shí)候不見它們收工晚上7點(diǎn)多還在忙,這是為什么呢?我細(xì)心的觀察,只見一只只螞蟻?zhàn)炖镢曋活w顆小土粒從洞里爬出來,堆在洞口周圍。它們出出進(jìn)進(jìn).忙忙碌碌,一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環(huán)形的“圍墻”。最后還見一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住,這才算是結(jié)束了這一天的工作。自然老師告訴我們:這是螞蟻在銜土“筑壩”,這種現(xiàn)象預(yù)示著明天將要下雨。我聽了半信半疑。

        第二天,我起了床,今天螞蟻沒有提前“開工”。這時(shí),天空陰沉沉的,天上烏黑一片?墒俏疫是照樣觀察,洞口仍舊被土粒蓋的嚴(yán)嚴(yán)的'。過了一會(huì)兒,洞口仍舊原樣。又過了一會(huì)兒,老天果然下起雨來了,雨下的還不小呢!從早上下到下午,好一場中雨,基本解決了旱情。我有發(fā)現(xiàn)螞蟻又在“筑壩”。根據(jù)“螞蟻筑壩,不陰就下”的經(jīng)驗(yàn),又根據(jù)螞蟻筑的壩的大小,我們發(fā)布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預(yù)報(bào)。

        可是到了下午5點(diǎn)了,天空仍然那么晴朗,沒有一絲云彩,根本沒有下雨的跡象。為什么哪天預(yù)報(bào)不靈了呢?我又跑到螞蟻窩跟前仔細(xì)觀察,見到螞蟻仍在出出進(jìn)進(jìn),個(gè)別的仍銜著土!爸䦃巍薄N覔炱饚字晃浵佊脕怼爸䦃巍钡耐亮,用手指捏了捏,怪事,怎么用勁捏也捏不碎?我們把它與泥土比較了一下,啊,原來這些螞蟻用來“筑壩”的東西,像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們,這是個(gè)螞蟻從洞中清除去來的排泄物。噢,我被螞蟻的假象欺騙了!

        瞧,這就是我的有趣的童年發(fā)現(xiàn)。

      童年的發(fā)現(xiàn)3

        我的童年就像是一個(gè)裝滿了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些"傻事"——小"發(fā)現(xiàn)"呦!

        我的一個(gè)"偉大的發(fā)現(xiàn)"就發(fā)生在我家的院子里,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我正在院子里玩,忽然一只小黃狗跑了進(jìn)來,我害怕得跳了起來,大聲喊道:"狼來了,救命吶!"爸爸媽媽聞?dòng)嵟芰顺鰜?可他們看到的是,一只小狗正圍著我跑呢,我被嚇得魂兒都跑了,可爸爸媽媽呢不但不幫我,反而哈哈大笑起來,對(duì)我說:"那不是狼,是小黃狗,它不咬人,特別可愛".這一說,我對(duì)小花狗產(chǎn)生了興趣,我近距離的觀察它并和它玩了起來.發(fā)現(xiàn)它跑的很快,仔細(xì)一看.哦,它四只腳都在地上趴著呢,我一想,我如果想跑快的話,也四只"腳"著地,不就行了嗎我為自己的發(fā)現(xiàn)而感到高興,還想著誰也不要告訴呢.聽到這里,你想笑吧,你笑就笑吧,反正不會(huì)給你招來禍患,我跟你可不同,我的這個(gè)"發(fā)現(xiàn)"竟使我為此付出了慘痛的代價(jià).

        到了第二天的體育課上.老師說這節(jié)課比賽跑步,可把我樂壞了,心想:我的"發(fā)現(xiàn)"這下可有用武之地嘍!

        "跑"隨著老師的一陣吶喊,我趴在地下竭盡全力的`跑了起來.忽然"叭"的一聲,我的臉重重的摔到了地下,這一摔把我的腦袋上摔起了個(gè)大包.我疼的大哭起來,這還不要緊最重要的是——兩顆潔白的大門牙也"光榮下崗"了.老師急忙過來扶起我.我下的不知怎么做了.最后,老師帶我到醫(yī)藥室去包扎了包扎才算止住了.

        我現(xiàn)在想起這件事來都還想笑,我當(dāng)時(shí)是多么幼稚呀,這件事使我的生活充滿了歡聲笑語,同時(shí)也像一盞明燈照亮了我的童年.

      童年的發(fā)現(xiàn)4

        在八歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:綠色植物為什么能夠護(hù)眼?

        一天,我寫作業(yè)累了,媽媽就讓我去院子里看看綠色植物,說看一會(huì)眼睛就不酸了!笆菃?”我半信半疑地說。說完就站在院子里,盯著對(duì)面的一棵大槐樹的葉子看了起來?戳撕靡粫(huì)兒,果然眼睛不那么酸了。這時(shí),我心里就打起了問號(hào):為什么綠色植物能護(hù)眼?

        我先跑去問媽媽,媽媽難為情地說:“我也不知道。”一聽媽媽這么說,我有點(diǎn)灰心了:媽媽都不知道,我難道能想出來?可是,這個(gè)念頭剛剛出現(xiàn),我就把它抹去了。不行,不到長城非好漢,媽媽不知道不代表我不知道,我一定要把這個(gè)問題弄得水落石出。

        我首先想會(huì)不會(huì)所有的綠色的東西都能護(hù)眼?我拿了一張白紙,在上邊涂上了點(diǎn)綠顏料,盯著它看了老半天,眼睛也沒有一點(diǎn)舒服的感覺。顯然這個(gè)設(shè)想不成立。我并不灰心,又想會(huì)不會(huì)是葉子上有什么東西?于是,我來到了院子里,摘下一片樹葉,對(duì)著陽光看了好半天,只看見葉子上面有一些細(xì)細(xì)的葉脈,其他什么也沒發(fā)現(xiàn)。這次我有點(diǎn)灰心了,坐在院子里苦思冥想起來。忽然,我不經(jīng)意地瞥了一眼樹葉,只看見葉脈中有一點(diǎn)流動(dòng)的、綠色的汁液。我突然想起了上科學(xué)課時(shí)老師曾經(jīng)說過,葉子里含有葉綠素,葉綠素中有一種護(hù)眼的成分。哈哈,這下真相大白了,我高興的.一蹦三尺高,可落下時(shí)一下沒站穩(wěn),摔了個(gè)“狗啃泥”,可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。

        從這件事中我明白了“世上無難事,只怕有心人”。做事有恒心有毅力,堅(jiān)持到底才能成功。

      童年的發(fā)現(xiàn)5

        童年像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢;童年像一首首純真無瑕的小詩;童年像一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章,記載著我一次次的經(jīng)歷。其中一次發(fā)現(xiàn),我至今記憶猶新。

        小時(shí)候,我哥哥是一個(gè)“養(yǎng)魚達(dá)人”,家里有大大小小的魚缸。魚缸里鋪著一層厚厚的細(xì)沙,細(xì)沙上種著蔥蘢的水草,并放置著形狀不同的貝殼與人工珊瑚。魚兒們就在這舒適、美麗的地方安家了!

        哥哥讀書忙,每日喂魚的任務(wù)就交給八歲的我了。每當(dāng)我打開魚缸的`蓋子時(shí),金魚們便停止了嬉戲,像趕集似的匯集過來,張著小嘴,像一個(gè)個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒。我撒下魚飼料,它們便爭先恐后地吃起來。吃飽后,它們又你追我趕地在草叢中穿梭……

        有一次我喂魚時(shí),發(fā)現(xiàn)少了平時(shí)最活躍的那條魚兒!八侥膬喝チ?會(huì)不會(huì)生病了……”種種猜測盤旋在我的腦海里。我一邊猜測,一邊在魚缸的各個(gè)角落尋找。哈,找到了!我在水草叢中找到了這條魚。它肚子鼓鼓的,一動(dòng)不動(dòng)地緊靠著細(xì)沙!斑,它怎么了?”我用漁網(wǎng)輕輕地碰了碰它,可它還是不動(dòng)。這下我可急了,忙把哥哥叫來看?筛绺缫膊恢肋@是怎么回事。

        整個(gè)下午,我在學(xué)校里都心不在焉,滿腦子想著魚兒,巴不得馬上回家看看。啊,終于放學(xué)了,我迫不及待地跑回家,哥哥神神秘秘地對(duì)我說:“玥玥,魚兒生娃娃了!”“?”我聽得一頭霧水,“怎么生娃娃了?”哥哥見我不懂,忙對(duì)我說:“魚兒肚子鼓鼓躲進(jìn)水草中是為了生寶寶。你看,這條魚旁邊有許多小黑點(diǎn),正是小魚寶寶的卵,只要你細(xì)心喂養(yǎng)它們,它們就會(huì)變成一條條健康的小魚兒!”我聽了,喜出望外,更加細(xì)心地喂養(yǎng)它們……

        如今,生下來的小魚已經(jīng)變成了大金魚,它們又開始哺育下一代了。如果你到我家來,就能看到一條大金魚身后跟著一群小金魚,它們?cè)诓輩仓写┧箧覒,好不樂乎?/p>

      童年的發(fā)現(xiàn)6

        在我的童年記憶中有許多發(fā)現(xiàn),但是最讓我難以忘卻的,同時(shí)也是我童年早期最偉大的發(fā)現(xiàn),那無疑是自己的有關(guān)暴雨之后會(huì)出現(xiàn)彩虹的發(fā)現(xiàn)。

        那是一個(gè)夏日的早晨,六歲的我在江邊玩耍,突然空中烏云密布,我感到異常,于是就趕緊跑回家去。這時(shí),暴雨從天而降。過了不久,我跑到陽臺(tái)上去欣賞美景。此時(shí),雨已經(jīng)停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的七彩霓虹。這時(shí),一系類的問號(hào)從我腦海里飛快閃過:為什么夏天暴雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個(gè)對(duì)于我而言比較復(fù)雜的問題,我也有自己獨(dú)特的見解:會(huì)不會(huì)是大雨過后空氣特別新鮮,景色特別美麗,彩虹姐姐在家閑的無聊,來人間散心。好奇心驅(qū)使我去尋問媽媽,而媽媽的回答卻令我始料不及。媽媽說:“夏天雨后,雨水特別多,所以就形成了彩虹。”媽媽的話把我到搞得稀里糊涂,這也更增添了我的好奇心和探索出這個(gè)奧秘的.決心。經(jīng)過長久的等待,終于盼望來了久違的雨水。這場雨后,我趕緊跑到陽臺(tái),伸出手在空中亂舞,不一會(huì)兒,手就變得濕漉漉的,我知道那是大雨過后殘留下的水珠,在陽光下照耀的閃閃發(fā)光。經(jīng)過我反復(fù)探究,細(xì)心思考,終于想出了頭緒:因?yàn)橄奶煊旰筮有許多小水珠,再養(yǎng)光的折射下,就呈現(xiàn)了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我?guī)е约旱牟孪,?dú)自去翻閱書籍,即結(jié)果也證實(shí)了我這一猜想。當(dāng)時(shí),我情不自禁的哈哈大笑起來。

        童年的這一發(fā)現(xiàn)雖說對(duì)于大科學(xué)家來說不足為奇,可對(duì)于我來說卻意義非凡、重如千鈞。

      童年的發(fā)現(xiàn)7

        童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的希望與憧憬,童年是難忘純真的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。在我的金色童年中,發(fā)生了許多有趣的事兒,但是由于時(shí)間的流逝,許多事已經(jīng)忘了,不過童年的一次發(fā)現(xiàn)我仍然記憶猶新。

        白菜的心兒是怎么卷起來的?這個(gè)問題是我好不容易才弄明白的`。在我七歲那年的一天,我蹲在奶奶種的白菜地里,在一棵大白菜前蹲下仔細(xì)觀察。我先用手輕輕掀開最外層的一片葉子,葉面上有一層白霜,仔細(xì)一看,才知道那不是白霜,而是許多細(xì)細(xì)的不足一毫米的小刺,就像人的汗毛。葉脈上的刺更多,用手指輕輕的碰它,還稍微有點(diǎn)扎手呢!

        我小心翼翼的試著把緊貼在一起的兩片葉子的邊緣弄開,發(fā)現(xiàn)葉子邊緣像齒輪那樣一凹一凸,排列的很均勻,邊緣上也長著同樣的小白刺。原來大白菜的根不斷地從土壤里吸收養(yǎng)分,促使葉子長大加厚,然后,里層外層的葉子在這密密麻麻的小白刺互相咬合下,緊緊貼在一起,一層一層的卷起來。這些小白刺雖然并不引人注目,但是它們給大白菜起了多大的作用!雖然毀了一顆大白菜,挨了一頓罵,但我不后悔,并不僅僅是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了白菜心兒是怎樣卷起來的,更重要的是 我明白了:愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量無私的奉獻(xiàn)給他人,為他人創(chuàng)造幸福 童年的生活是那樣豐富多彩,那樣五彩斑斕。在我金色童年里這一次發(fā)現(xiàn),我要把它放在一個(gè)金色的地方,珍藏到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),只有那里才會(huì)使這個(gè)發(fā)現(xiàn)更美更閃。

      童年的發(fā)現(xiàn)8

        童年像一杯酒,這杯酒放的時(shí)間越長,它就越讓人回味,就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月,每當(dāng)我翻開相冊(cè),看到了自己吃魚時(shí)的照片,我就會(huì)情不自禁地笑起來。這讓我懷念不已,當(dāng)年的那次發(fā)現(xiàn)又重臨于我的心頭。

        這張照片是我三歲吃魚時(shí)拍下的,因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)魚研究了幾次,得出了一個(gè)真實(shí)的結(jié)論,所以每當(dāng)看到自己吃魚時(shí)的'照片,都會(huì)令我自豪地笑起來。

        那次,我一個(gè)人坐在家里望著魚缸發(fā)呆,突然一個(gè)大膽的問題浮現(xiàn)在我的腦海里:魚為什么會(huì)游呢?幾天下來,這個(gè)問題一直困擾著我,所以,我準(zhǔn)備在切魚時(shí)研究研究。這天晚上,媽媽買來了一條魚,媽媽切魚時(shí),我站在一旁,我把媽媽切好的魚,淘氣地一塊一塊地看,包括器官我也要研究一下,媽媽吃驚地望著我,突然我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——魚的頭里有一些與眾不同的東西,一問才知道那是魚鰓;而且魚肚里有一個(gè)脹脹的東西,聽媽媽說那是控制魚在水里上升或下沉的器官——魚鰾。我大膽地猜想:大概是因?yàn)轸~鰾和魚鰓造成的吧!魚游的時(shí)候嘴是一張一和的,而且魚鰾全都是氣。我對(duì)自己有這個(gè)想法而感到興奮,我認(rèn)為這一番理論是我第一個(gè)知道的,我沾沾自喜,想把快樂和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽,我原以為他們會(huì)一個(gè)勁地夸我呢!但一告訴他們,他們就笑得合不上嘴,我很生氣,也很迷惑不解,F(xiàn)在,我長大了,我的發(fā)現(xiàn)得到了證實(shí),但我的發(fā)現(xiàn)不夠完整。這時(shí),才發(fā)現(xiàn)這一番理論人類早就知道了,但不管怎么說,我也感到自豪,因?yàn)槟谴伟l(fā)現(xiàn)是我自個(gè)兒思考出來的。

        其實(shí),這只是我的其中一次發(fā)現(xiàn),身處童年的我,每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。一場爭執(zhí),一次發(fā)現(xiàn),一個(gè)玩具,一件趣事……雖然微不足道,但無不蘊(yùn)含著我的快樂與追求。

      童年的發(fā)現(xiàn)9

        我很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)身高變化的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

        聽完這句話,你大概忍不住會(huì)捧腹大笑呢。后來我跟你的想法一樣,是啊,這么深?yuàn)W的事,我怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?

        我的發(fā)現(xiàn)從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高,有時(shí)我也會(huì)急不可耐地讓爸爸提前給我量,迫不及待想看看我長了多高。我小小的內(nèi)心對(duì)每月少許的`幾毫米長高充滿了好奇,“為什么每個(gè)月只長這么點(diǎn)?”邊說邊用手指比劃著。沒人回答我這個(gè)問題。

        我以為別人都能長很高很高,像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了,他們跟我一樣,也只長那么一點(diǎn)。每當(dāng)看見一成不變的朋友,我就暗暗嘆氣,怎么長得這么慢呢……

        后來量身高的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)每次都是早上量。我跑去問爸爸,爸爸說:“晚上量不準(zhǔn),所以要早上量。”為此我感到十分不解。有一次量完身高,我就決定晚上再量一次,看看到底有什么區(qū)別。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!這一發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界。

        為什么呢?為什么呢?我絞盡腦汁思考這個(gè)問題的答案。想啊想,哈!終于想出了眉目:“這就是晚上為什么要睡覺的原因,晚上睡了覺休息充分了,就能長高了。媽媽不是說‘睡覺的時(shí)候在長身體’嗎?白天的時(shí)候玩啊,肯定是疲勞了,結(jié)果剛長了一點(diǎn)又矮下去了!蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了,我為此感到格外高興。

        過了好幾年,我上小學(xué)了。有一次在網(wǎng)上瀏覽,無意間點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)頁。上面寫著:人在睡覺時(shí),消除了重力對(duì)脊椎的擠壓,就長高了。當(dāng)白天我們以直立姿勢活動(dòng)時(shí),這些環(huán)狀的軟骨盤在重力作用下壓縮,于是我們的個(gè)頭在早晨就比晚上高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這些科學(xué)驗(yàn)證讓我情不自禁地想起了自己的發(fā)現(xiàn),笑出了聲。

        沒想到,小時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個(gè)想象的空間,這樣一個(gè)內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)又使我開始了新的思考。

      童年的發(fā)現(xiàn)10

        每個(gè)人在童年或多或少都會(huì)有些發(fā)現(xiàn)。而我最得意的是:發(fā)現(xiàn)了烏龜照鏡子撒尿的秘密。

        一天,我買了只烏龜,剛一進(jìn)門他就撒尿,我連忙帶它去廁所撒尿,順便洗手,可我剛一轉(zhuǎn)身它就不撒了,我便把它放電視機(jī)旁,洗手去了。以后每次烏龜在可以看到鏡子的地方總會(huì)撒尿,可我當(dāng)時(shí)并不知道是鏡子的原因,所以每次烏龜在我家有鏡子的地方撒尿時(shí),我都會(huì)納悶地對(duì)烏龜說:“你怎么老是在這里撒尿啊”。

        直到有一天,我把烏龜放在茶幾上,自己坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí),媽媽走過來把鏡子放在茶幾上,小烏龜看見鏡子又撒尿,我走過去抓小烏龜,手把鏡子遮住了,小烏龜馬上停止撒尿。我想:小烏龜撒尿會(huì)不會(huì)是鏡子的緣故。我用鏡子照小烏龜,可它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。我想:會(huì)不會(huì)是照錯(cuò)了地方。于是,我從不同的地方照小烏龜,當(dāng)我把鏡子放在烏龜正前方時(shí),烏龜開始撒尿了?墒切觚敒槭裁磿(huì)對(duì)著鏡子撒尿呢?我較盡腦汁也沒想出來。

        又一天,我撿到了一只雌烏龜,我把它帶回了家。我進(jìn)了家門,雌烏龜看到鏡子卻沒有撒尿。我想:難道烏龜撒尿不是鏡子的原因。我把兩只烏龜放在一起,我買的那只烏龜馬上撒尿,而撿的那只卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我想:會(huì)不會(huì)是性別不同的原因。我認(rèn)真的檢查買的'那只烏龜?shù)男詣e。果然,我買的那只烏龜是雄的,撿的那只烏龜是雌的。我想:是不是雄烏龜看見雌烏龜就撒尿,可鏡子里的烏龜也是雄的呀。我突然想起了河馬。公河馬與公河馬一起張嘴表展示他們的威望。而公河馬與母河馬一起張嘴表示求愛。烏龜撒尿跟河馬張嘴肯定是一樣的道理。

        我真為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到自豪。

        

      童年的發(fā)現(xiàn)11

        童年的許多發(fā)現(xiàn)都讓我非常難忘,如,抓蝸牛,玩游戲里發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,在游戲中明白的道理。但是,有一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我意猶未盡。

        那是一個(gè)周二的下午,班主任老師給了我們?cè)谡n件上看了許多人飄在海上的照片。老師問我們:“這是什么海呢?”“這是死海!币膊恢朗钦l說的!斑@是死海,但是,為什么在死海里可以飄上去嗎?所有海里人都可以飄上去嗎?”副班長舉手回答說:“那是因?yàn)樗篮S性S多鹽,有浮力!边@是真的嗎?同學(xué)們都很納悶,進(jìn)行了一會(huì)兒的討論。老師說道:“同學(xué)們暫停一下,既然大家都不知道,那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

        老師讓副班長往杯子里接了一些水,又從包里拿了一個(gè)雞蛋。把雞蛋放進(jìn)了杯子里,雞蛋一進(jìn)杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開始往杯子里放了一把鹽,雞蛋上去了一點(diǎn),就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽,雞蛋還是沒有浮起來,有一名同學(xué)說:“老師,你應(yīng)該用筷子攪一攪!崩蠋熡帜贸隽艘桓曜,攪啊攪。雞蛋居然被筷子攪起來了。我們高興地喊道:“雞蛋浮上來了!”但是,老師不攪了,雞蛋就慢慢下沉了,我們的心也慢慢下沉了。

        有一名同學(xué)提到:“老師,你應(yīng)該多放點(diǎn)鹽!”老師把這兩名同學(xué)的建議綜合在一起,邊放鹽,邊用筷子攪。過了一會(huì)兒,雞蛋浮上來了!是真的浮上來了!老師把雞蛋按下去,有跑上來了。海里的鹽越多,浮力就越大。

        我明白了海里的鹽越多,浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過實(shí)驗(yàn)得到的'答案才是真實(shí)的。所以,只有通過實(shí)驗(yàn)才能得到最正確的答案,豐富自己的知識(shí)。

      童年的發(fā)現(xiàn)12

        童年是一幅多姿多彩的畫,童年是一首歡快愉悅的歌,童年是一個(gè)五彩繽紛的夢。童年的趣事令人難忘,童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。

        “鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間,同學(xué)們都像小鳥一樣,自由自在、無憂無慮地休息或玩耍?稍谒哪昙(jí)時(shí),學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽光體育。

        “同學(xué)們,下去站隊(duì)!”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道:“知道了,知道了。”大家的心情無比愉快。也許你要問:“這與你的.發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系?”讓我慢慢告訴你,接下來你就會(huì)一目了然。

        我們剛站好隊(duì),只聽一聲令下:起步跑。同學(xué)們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著,可過了一會(huì)兒,我們就累得滿頭大汗,甚至上氣不接下氣,但我們都還堅(jiān)持著。又過了一會(huì)兒,我們的背上就像背著沉甸甸的書包,腿上就像灌了鉛似的,背也直不起來,腿也邁不動(dòng)了,臉也脹得通紅,就連說話的力氣也沒有了,整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí),我覺得很奇怪:我們?yōu)槭裁床排芰巳、四圈就全身無力了呢?我心想:是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí),供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍,還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無力呢?我百思不得其解。

        后來,我向科學(xué)老師請(qǐng)教,科學(xué)老師讓我查查資料,自己把這個(gè)問題弄明白。通過查閱資料,我終于發(fā)現(xiàn):像這樣的陽光體育,屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過了你本身的極限,有可能會(huì)造成供血不足,使血液沒法流到人體的某個(gè)部位,于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。

        這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么,但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn),從此,我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。

      童年的發(fā)現(xiàn)13

        在我們的記憶星空中,有著許許多多的星星,在每個(gè)小星星里都裝著生活中的一件事,在這些星星里有著一顆小星星格外閃爍,因?yàn)槟抢锩嫜b著我童年的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

        那是一個(gè)炎熱的夏季,風(fēng)婆婆撫摸著花兒的臉頰,吹拂著柳樹姑娘長長的頭發(fā),忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣輕快的腳步聲,是誰呢?哦,原來是一個(gè)小女孩--那是小時(shí)候的我,撲向大地媽媽的懷抱中,感受著大地媽媽的溫暖,我拿起放大鏡往太陽光線上照射,在那個(gè)時(shí)候,誰知道竟發(fā)生了奇跡。在噴泉的正上方,竟出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,這讓我樂的,連忙拍手叫好,同時(shí)也讓我開始了一系列思考,想著要是把放大鏡放在地面上一點(diǎn)點(diǎn),會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢?這一連串的問題從我的腦海中一閃而過,也正因?yàn)檫@樣,我不得不去嘗試一下做這個(gè)實(shí)驗(yàn),于是我便從室內(nèi)找一張紙,把它放在太陽下,用放大鏡照射的紙片,過了許久都沒有反應(yīng),于是我便等啊等,等得汗直往下流,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),紙片竟然著了起來,這一瞬間,我感到十分意外,于是我便帶了這個(gè)疑惑來到廚房,拿著鍋和食物,油繼續(xù)來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把鍋放在了草坪上,然后倒入油,拿著放大鏡在油上一照又一照,使用油燃燒起來,最后我把食物放進(jìn)了鍋中,誰知道過了很長時(shí)間。竟然炒熟了,香噴噴的,這時(shí),我便帶著這個(gè)迷跑到媽媽那里去,問媽媽到底是怎么回事,讓媽媽來幫忙解決這個(gè)奇妙的問題。

        于是媽媽開始帶領(lǐng)我一起尋找問題的答案。原來“放大鏡在太陽下能把紙片燃燒起來的原因是:因?yàn)榉糯箸R對(duì)光線的積聚性,通過調(diào)整焦距,也就是放大鏡與紙片之間的距離,使反射的太陽光積聚在紙上成為一個(gè)點(diǎn),然而這個(gè)點(diǎn)的`溫度就會(huì)急劇升高,比平常的太陽照射溫度高很多,以達(dá)到使紙片燃燒的溫度,所以紙就燃燒了!笨吹竭@個(gè)答案,我十分心滿意足。

        也正因?yàn)檫@次奇妙的發(fā)現(xiàn),使我明白了一個(gè)道理:無論做什么都要有堅(jiān)持的念頭,若是半途而廢,就有可能錯(cuò)過了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。

      童年的發(fā)現(xiàn)14

        色彩的童年

        我記憶的長河里,有著數(shù)不清的往事,歡樂的,悲傷的,驚訝的,可笑的它們就像一顆顆精巧的貝殼,珍藏在我的腦海里,要說一個(gè)最充滿童年的快樂與趣味的貝殼,那便是這顆

        那是夏日里的一天,暑天特有的暖風(fēng)輕撫著一切,周圍不時(shí)響起一陣清脆悅耳的蟲鳴,我早早地便起了床,獨(dú)自漫步于樹林之中,哼唱著剛學(xué)的兒歌,漸漸與大自然融為一體。

        忽然,耳邊傳來一陣節(jié)奏鮮明的鳴叫,我停止歌唱,屏住呼吸,凝神仔細(xì)地聽著,叫聲逐漸清晰。知了,知了,啊!原來是蟬正放聲高歌呢!

        一想到蟬,我不禁怦然心動(dòng),前些日子,鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬,模樣小巧可愛,我把弄了半晌仍不愿放手。于是,我奔回家,一一準(zhǔn)備好各種工具后,蹦蹦跳跳地回到了樹林。

        此時(shí),樹林顯得是那么靜寂,悠悠的蟬鳴為這更增添了幾分清雅。我悄無聲息地邁開步子,潛伏在樹下。

        早就聽說蟬十分機(jī)警,稍聽到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),便會(huì)逃之夭夭。果然,我抱住樹干,一縱一縱地上升,只是竹竿一不小心擦到了樹葉,蟬已經(jīng)飛得無影無蹤。

        這次,我更加小心了,輕輕悄悄地爬上了樹,就在蟬兒正享受著日光微風(fēng)時(shí),我飛速地伸出竹竿,因?yàn)榱芰颂侵兊恼痴澈鹾醯拿娼顒偘さ较s,便牢牢地粘住了它,任它怎樣掙扎也無法逃走,就這樣,一只小巧可愛的蟬便到了我的手里。

        啊,這還是一只剛蛻皮的蟬哩!柔軟的薄薄的翅膀,玲瓏無比的'身軀,黑珍珠般的眼睛,簡直是一個(gè)活脫脫的小精靈!我捧著它,不禁又高興地唱起歌來:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天

        這件事已經(jīng)過去很久了,我仍記憶猶新,每當(dāng)想起那時(shí)的一幕幕,我總會(huì)露出會(huì)心的笑容。

      童年的發(fā)現(xiàn)15

        童年的發(fā)現(xiàn)豐富多彩,其中最令我高興的一次發(fā)現(xiàn),那就是在我九歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蜜蜂是如何發(fā)聲的了。

        蜜蜂無論是在鮮花叢中,還是林中草地,都會(huì)有它們的身影,同時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。

        有一次,我和爸爸去圖書館看書,我在一本書上看到:蜜蜂,蚊子,蒼蠅等小昆蟲,都沒有發(fā)聲器管只是翅膀不停的震動(dòng),才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。我又拿來一本《十萬個(gè)為什么》來看《蜜蜂是靠什么來發(fā)聲的》。其中書上也說蜜蜂是靠翅膀的震動(dòng),才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音來的'?晌矣X得蜜蜂發(fā)聲不是靠翅膀震動(dòng)引起的,因?yàn)槊恳恢恍±ハx都應(yīng)該有自己的發(fā)聲部位,而并不是靠震動(dòng)翅膀來發(fā)聲的。

        偶然的一天,在我回家的路上,我發(fā)現(xiàn)有幾只小蜜蜂聚在一起,翅膀沒有動(dòng)可還是發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音。我的腦袋一震,想到:難道書上的真理是錯(cuò)誤的嗎?好奇心引起了我的注意力。我仔細(xì)觀察了這幾只小蜜蜂,終于皇天不負(fù)有心人,原來在蜜蜂雙翅的根部,都有一顆很小很小的小黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí),小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)起來。我猜想:是不是這兩個(gè)小黑點(diǎn)在作怪呢?于是我立刻從書包里拿出膠卷,把那幾只小蜜蜂的翅膀粘住?伞拔宋恕甭曔有,我再一看,那小黑點(diǎn)還在動(dòng)。我又立刻從書包里掏出鉛筆,往小黑點(diǎn)那里一扎,小黑點(diǎn)扎破了,蜜蜂頓時(shí)不叫了。我松開它們的翅膀,等了十分鐘,還是不見它們叫。因此,我覺得蜜蜂的發(fā)聲器管就是這兩個(gè)小黑點(diǎn),而并不是靠翅膀震動(dòng)才發(fā)出聲音的。

        那么,這兩個(gè)小黑點(diǎn)又是什么呢?它為什么能使蜜蜂發(fā)聲呢?這個(gè)問題需要進(jìn)一步研究。

        科學(xué)的道路是無止境的,自然界中還有許許多多我們未知的知識(shí),需要我們?nèi)ヌ骄。?duì)于小黑點(diǎn)是不是蜜蜂的發(fā)聲器管,我也不知道是對(duì)是錯(cuò)。不管結(jié)果是什么,我都為自己高興,因?yàn)槲矣兄活w勇于探索的心。

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