童年的發(fā)現(xiàn)作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
這么多年過去了，當我走在路上，幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時，我就想起了童年時的一個發(fā)現(xiàn)。
追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說起。
在我七歲時，我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上，共同欣賞著籠里的雞，共同享受著片刻安靜的時光。
幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時掉落的米粒。
它們勾起了我的疑問：“爺爺，為什么麻雀是跳著走的？”
爺爺微笑著說：“桐桐，我給你講個故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進貢。人們將水果與五谷盛到盤中，放上貢臺，幾只饑餓的.鳥，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以后再也不亂叼糧食了，而且以后會多吃蟲，多吃雜草籽。天神將它們放了后，它們果然表現(xiàn)很好，天神很滿意，就將腳銬拿走了�？墒�，可憐的麻雀，戴著腳銬蹦著走習慣了，摘走后，卻怎么也改不回來了。”
我聽得如癡如醉，可我還是纏著爺爺，問：“可是，這只是個傳說，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀為什么邁不開腿呢？”
爺爺不知道了，就說：“我也不知道，你長大后，有知識了，一定告訴我！”
我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開腿走了兩步，又學著麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終于，我發(fā)現(xiàn)，蹦跳時，一個關(guān)節(jié)不用動，走路時，那個關(guān)節(jié)就動了。想必，麻雀是沒有那個關(guān)節(jié)的！
很多年過去了，我愛上了動物，也開始研究它、琢磨它，當我看一本書時，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳著行走的，它腿部有一個關(guān)節(jié)是沒有的，影響了它走路，所以是蹦著走的……”
這段文字激勵著我，使我勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
在人們的印象中，鳥和狗是兩種截然不同的動物，它們一個在天上飛，一個在地上跑，生活習性完全不同，體積也相差懸殊。在常人看來鳥和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養(yǎng)的'鳥是一只白頭翁，它是被狂風吹落的一只雛鳥，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時候還很小，連吃食也不會，我們就把鳥食調(diào)成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口喂給它吃�，F(xiàn)在它已經(jīng)逐漸長大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點也不怕人，還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨，開始的時候，憨憨對這位陌生的外來入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來它們漸漸熟悉了，憨憨也就接受了小鳥。
憨憨剛和小鳥一起玩時，我們還有些擔心，害怕哪天憨憨突然大發(fā)脾氣，將小鳥當成一頓美味佳肴，張開血盆大口將小鳥吞進肚子里。有一次，我們一不留神沒有盯住他們，過了一會一看，小鳥怎么不見了，我心里一下子擔心起來，會不會是憨憨吃掉了？正在這時，小鳥一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動了出來，害得我們虛驚一場。
現(xiàn)在憨憨和小鳥已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥喂食時，憨憨就會雙腳站立，兩手扶著椅子，蹦蹦跳跳，激動得不得了。有時憨憨還會輕輕將小鳥到沙發(fā)下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥弄得像落湯雞。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)其實兩個相差再遠的動物也可以友好相處，人也是一樣，人和動物既可以成為朋友也可能成為敵人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
童年，如流水，一去不還。童年，如羽毛，越飄越遠。童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，而我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事：魚會嚼石頭！
我家以前，有一個魚缸，里面養(yǎng)著一條很大的魚。那條魚長約50厘米，寬約15厘米左右。全身銀色，所以我叫它“銀龍”。一次，我偶然發(fā)現(xiàn)，它潛在下面將石頭咬起，在嘴來歷嚼來嚼去，我驚呆了，以為它要吃下去，只見它又吐了出來。�。�
原來動物是那么奇妙！
但是我卻搞不懂是怎么一回事，就帶著疑問去查書�？蓵喜]有關(guān)于銀龍的知識，是不是我眼花，看錯了？對！
一定是！
在晚上的時候，我又去看銀龍�？戳嗽S久，終于看到銀龍游在石頭的地方，我睜大了眼睛，心里像十七個吊桶——七上八下，生怕銀龍會把石頭吞進喉嚨，死掉。只見它又將石頭送進嘴里。我偏不信，又擦擦眼睛，銀龍果然嚼了幾下，又吐了出來。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。
我覺得很奇怪，魚又不是雞，為什么魚會嚼石頭？所以，我就買了一本動物的《十萬個為什么》，埋頭攻讀。可是“皇天不負有心人”這句話根本不靈。我絞盡腦汁想：是不是銀龍閑得沒事干，用石頭來消磨時間。是它想將細菌帶走，還是像老鼠一樣，牙齒沒磨就很癢呢？我費勁心思，想啊想，腦子里的問號越來月多，滿腦假設(shè)。嘿！
查查電腦不就知道了嗎？我可真是聰明一世，糊涂一時啊。我立刻上網(wǎng)搜索。啊！
原來是銀龍的牙齒太軟了，如果不嚼東西，牙齒的鋒利度就會減退。所以，銀龍沒隔一段時間，都會去嚼嚼比較硬的東西！
真是太好了，我終于通過自己的.努力知道答案了！
在這個過程中，我懂得了發(fā)現(xiàn)不重于結(jié)果，最重要的是你發(fā)現(xiàn)的過程，方法。你付出了多少努力，你就會有多少的收獲。只有這樣，你才是成功者！
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個五彩繽紛的夢。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。
“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時間，同學們都像小鳥一樣，自由自在、無憂無慮地休息或玩耍�？稍谒哪昙墪r，學校在大課間增加了一項活動——陽光體育。
“同學們，下去站隊！”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學們異口同聲地答道：“知道了，知道了�！贝蠹业男那闊o比愉快。也許你要問：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來你就會一目了然。
我們剛站好隊，只聽一聲令下：起步跑。同學們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過了一會兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅持著。又過了一會兒，我們的'背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來，腿也邁不動了，臉也脹得通紅，就連說話的力氣也沒有了，整個人全身像散了架一樣。當時，我覺得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o力了呢？我心想：是不是人在運動時，供血量要比平時供血量快好幾倍，還是跑步時血液供不上讓人有氣無力呢？我百思不得其解。
后來，我向科學老師請教，科學老師讓我查查資料，自己把這個問題弄明白。通過查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽光體育，屬于有氧運動。如果跑步速度超過了你本身的極限，有可能會造成供血不足，使血液沒法流到人體的某個部位，于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這個發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
小時侯，我是個愛動腦筋的姑娘，最喜歡做一些莫名其妙的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，到了最后，其結(jié)果就只是惹得大人們哈哈大笑，所以，我總認為自己是一個小傻冒。
一個春天的早上，姐姐帶我到河邊捉蝌蚪，我高興極了。當時我只知道世界上有蝌蚪這種東西，至于他到底長得什么樣子，我根本就不知道。但我還是裝成博學多才的樣子，跟著瞎起哄。到了河邊，一陣暖暖的風吹來，真令我心曠神怡，當我正陶醉其中時，姐姐就叫我去捉蝌蚪，我連忙把鞋子脫了，跑了過去。呀，河水里怎么這么多黑東西？仔細一看，還在游呢，是魚嗎？怎么又不象魚？這時姐姐告訴我：“這就是蝌蚪，青蛙就是它……�！睕]等姐姐說完，我連忙說：“我知道了，我知道了！”我可不想讓姐姐笑話我不認識蝌蚪�！斑祝憬銊偛耪f什么青蛙就是蝌蚪……是蝌蚪…。生……的？”哇，小蝌蚪能生出大青蛙，真是不可思議！我對它佩服得五體投地�？沈蝌皆趺磿銮嗤苣�？我拿著蝌蚪翻來覆去地看。唉，生孩子的不都是女人，我從媽媽肚子里生出來以后，經(jīng)過幾年時間的成長，不就長成現(xiàn)在這個樣子了嗎？我一邊想一邊看，忽然，我看到蝌蚪的身體旁邊飄起一個個小小的圓東西，這一定是蝌蚪生出來的卵，青蛙就是這一個個的卵變成的，難怪我平時只看見青蛙，看不見它的卵，原來這卵就在水里
慢慢長成青蛙，而青蛙老了，身體變形，就變成了蝌蚪，又生出小青蛙……哇噻，青蛙的`生長居然這么簡單，這是我的重大發(fā)現(xiàn)，真是太了不起了！
現(xiàn)在回憶起這次無知的發(fā)現(xiàn)，我還暗自好笑。不過，那童年的天真，還真令人向往。
啊，童年，一個五彩的夢！
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
一、布置觀察，積累素材
學完《童年的發(fā)現(xiàn)》后，給學生較充裕的時間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn)；用心去回憶自己腦海中積累的材料，想想自己曾有過什么樣的發(fā)現(xiàn)。
二、激發(fā)興趣，拓展思路
1、著名的`藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓因為發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特因為發(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動的原因而發(fā)明了蒸汽機有多少發(fā)現(xiàn)，就給人帶來多少驚喜。可見，發(fā)現(xiàn)是一個特別了不起的本領(lǐng)，誰掌握了這個本領(lǐng)，誰就有可能成為有本事的人！正值童年的你們，一定也有自己獨特的、有趣的發(fā)現(xiàn)，想把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們嗎？
2、發(fā)現(xiàn)媽媽愛美了，爸爸勤快了；發(fā)現(xiàn)馬路邊的路燈按時亮起來，公園里的動物多起來了；發(fā)現(xiàn)種子怎樣發(fā)芽，向日葵如何轉(zhuǎn)動了；發(fā)現(xiàn)電視里的環(huán)保廣告多了，發(fā)現(xiàn)人們都在學英語了；發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭太可怕了，美國太霸道了。還可能說到學習生活中的發(fā)現(xiàn)。如，發(fā)現(xiàn)語文書變了，課文比以前有趣了；發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了，學�；顒佣嗔�；發(fā)現(xiàn)應用題有五種解法，記生字也有竅門；發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。
3、怎樣才能把自己的發(fā)現(xiàn)清楚地告訴別人。要求把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。題目可以用我發(fā)現(xiàn)，也可以自擬。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
那年，我八歲，科學課上，老師給我們布置的作業(yè)，是把綠豆放在一個裝著水的盆子里，并做記錄。
五天后，小豆子竟然發(fā)芽了，按理來說至少要一周呀？我興沖沖地去找老師，老師說：“小綠豆，吸足了水分就會生根發(fā)芽�！�
“為什么吸足了水分就會發(fā)芽呢？”
“因為種子從水分中獲取了營養(yǎng)，所以就會發(fā)芽了，以后等你到高年級，老師上課就會講解�！�
高年級，離我們是那樣遙遠，而小綠豆的發(fā)芽仍然在繼續(xù)。和老師的那一次談話，更加激發(fā)了我的好奇心，我渴望弄明白，種子為什么遇到水就么就會很快地發(fā)芽。我想的是那么癡迷，以至于一個小綠豆冒了白白胚根，我都會把它拿起來，翻來覆去地看個仔細，恨不得從剛剛長出胚根的小綠豆上發(fā)現(xiàn)一些小綠豆遇到水很快就能發(fā)芽的'原因。
老師告訴我種子發(fā)芽要一個月時間。“為什么是五天呢？”無時無刻，這個問題一直縈繞在腦海，終于想出了眉目：“哈！這跟人不是一樣嗎？人為了長的更高，就吃很多有營養(yǎng)的東西。就是因為植物的子葉里面有營養(yǎng)，所以才讓它生長那么快。”哈哈，我的“發(fā)現(xiàn)”竟然是如此簡單明了，為此我感到格外高興。
兩年后，我上四年級了�？茖W老師給我們講種子發(fā)芽的過程和需要的營養(yǎng)，老師說：“種子之所以在水中能很快發(fā)芽，是因為綠豆所需要的營養(yǎng)一部分在水中，綠豆種子在水中獲得了足夠的營養(yǎng)就生長得更快了�！笨茖W老師的課，我越聽越感覺我的童年的發(fā)現(xiàn)，一點兒也不正確。
就這樣，我童年的發(fā)現(xiàn)被否定了。
不過童年的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了——不管什么發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，都不能輕易的認為是正確的，要有實驗的證明才行，真是應了那句“絕知此事要躬行”啊。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
在我九歲時，我發(fā)現(xiàn)了一個自以為非常偉大的發(fā)現(xiàn)，當我將這個偉大的發(fā)現(xiàn)驕傲的宣布時，卻被人當作笑柄來對待。
九歲的某一天，天氣晴朗，太陽把大地曬得懶洋洋的，陽光照射在電視上，讓你根本看不清電視播的到底是什么。我拉上窗簾，悠閑的坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視熒屏，津津有味地看著動畫片。我被那些特效所吸引，“咦？這是什么？”我看到一個動畫人物的胸口里，有一個“洞”，“洞”里有一個和動畫人物一模一樣的�！�
小人兒”，“小人兒”做什么，人物就做什么，我瞬間被吸引了，那個“小人兒”，是透明的，小小的�！斑@是什么？”我又問了一遍，當然，回答我的只有波動的空氣。接著，我閉上眼，絞盡腦汁的思考。這種奇妙的，神奇的“小人兒”會是什么呢？靈魂！肯定是人們常說的靈魂！我興奮不已，就像我坐上太空飛船繞地球一周一樣，“這一定是一個偉大的發(fā)現(xiàn)，真是難以置信，我發(fā)現(xiàn)了靈魂！”我激動不已，很快我就冷靜了下來，因為，我要好好宣布它——一個偉大的發(fā)現(xiàn)。
吃晚飯時，我難以掩飾內(nèi)心的激動，我清了清喉嚨，說：“爸爸，媽媽，接下來我要宣布一個偉大的'發(fā)現(xiàn)。”
“哦？是什么？”爸爸饒有興趣，媽媽也放下碗筷。
“我發(fā)現(xiàn)了靈魂，就在胸口，里面有個“洞”，靈魂就住那兒�！蔽夜首麈�(zhèn)定，盡量不讓自己樂形與色。
接下來，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情，爸爸媽媽，捧腹大笑，那笑聲好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘?jīng)r，我是忘不了的。
后來我明白了一個道理，也算是心理安慰：所以的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明都有可能被質(zhì)疑。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
童年的發(fā)現(xiàn)永遠是天真的、純潔的。童年的發(fā)現(xiàn)也是有豐富的想象力的，總是那么多姿多彩。童年的發(fā)現(xiàn)也是最美的發(fā)現(xiàn)，總比成人的發(fā)現(xiàn)美得多。在童年里我可有一個偉大的發(fā)現(xiàn)，看看大家有沒有發(fā)現(xiàn)這個問題？
我告訴你，我是在吃水果時無意發(fā)現(xiàn)的。你聽了一定不相信，因為你會想吃東西都動腦子肯定是錯的。但是你想錯了，我可是吃什么東西都要看它新不新鮮。你肯定說我多此一舉，但是你說錯了，這樣可以發(fā)現(xiàn)水果上有什么不好的物質(zhì)。我就發(fā)現(xiàn)了一個不好的物質(zhì)。
就是在一次別人送來了一箱蘋果給我們，就在把一個蘋果拿出來看的時候就發(fā)現(xiàn)了一個問題，蘋果的皮怎么這么亮？我想來想去，無意中想出了蠟涂在什么東西上面會使那個東西光亮好看。我就問爸爸：“這個蘋果上面是不是涂了一層蠟呢？這么亮!”爸爸說:“可能是吧。”聽了爸爸說的話，我就帶著問題去找答案。
有一天我在阿姨家吃飯，正好我哪是吃了一個箱裝的梨。在我沒吃之前終于找到了正確的答案。爸爸叫我洗一下梨就可以吃了。但阿姨發(fā)話了：“這樣不行，要削了皮才能吃，因為這個梨上面是涂了一層蠟的�！本秃喓唵螁蔚�'一句話讓我明白了答案。
如果我把我的發(fā)現(xiàn)說給大人們聽，許許多多大人應該都知道。但是對于我們來說沒有什么提示下是很難去獨自發(fā)現(xiàn)的。因為我們的見識、智慧和經(jīng)驗沒有大人們多。童年中的發(fā)現(xiàn)然我極為珍惜，因為童年的發(fā)現(xiàn)對以后的生活非常有用，這是你的一份經(jīng)驗。經(jīng)驗是一份份積累的，你的經(jīng)驗多你解決困難的辦法也就多了起來。
這個童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理：一個小的東西你去發(fā)現(xiàn)了它，你就可以用自己的思維把它越放越大去發(fā)現(xiàn)更多的東西，去挖掘、去發(fā)現(xiàn)別人不知道的東西。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
我們的童年是豐富多彩，多姿多樣的，在我的童年生活中有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，也有許多可笑的事，下面請看我的表述吧！
那是一個大地復蘇的春天，春姑娘邁著輕快的步子來到了這里，她把沉睡中的植物和動物叫醒了，她又把春意帶到了我家小院里。媽媽和我，就在小院里種植物。
那天，媽媽拿出許多植物的種子，走到小院中，開始播種。我就對媽媽說：“媽媽，請給我留一塊地，我要種葵花！”媽媽點頭答應了，我高興地跑回家中，拿出一些我平時吃的瓜籽，跑到空地上，學著媽媽的方法，開始種瓜籽。先拿出一桶水，澆在空地上，然后在地上用鏟子挖出一個坑，把瓜籽放進去，接著用土把瓜籽埋上，最后用腳，把土輕輕踏平，就可以了；第二天，我來到種瓜籽的地方，用清涼的水給它澆灌，用合適的肥料，給它施肥，第三天，第四天……
直到過了二十多天，媽媽種的花和蔬菜，都長出了嫩芽，而我種的瓜籽，沒有一點反應，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽還沒到發(fā)芽的時候吧，于是我就更加精心地培育著我的葵花。
又過了半個月，媽媽種的花和蔬菜，全長大了，而我種的瓜籽，還是無動于衷，我急得哭出了聲，媽媽聽見了哭聲，就過來問我怎么回事，我說我種的瓜籽，怎么還沒有發(fā)芽？媽媽又問，你種的'是哪種瓜籽呀？我回答，“就是咱們吃的那個瓜籽呀，怎么了，有什么不對嗎”，媽媽聽了之后，對我解釋說：“你種的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能種出葵花呀！”我這才恍然大悟。
我從童年的這件事增長了知識，同時發(fā)現(xiàn)只有生瓜籽才能種出葵花，熟瓜籽是不能當種子的呀！
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
記得在我小學二年級的時候，火熱的夏天，我常常能在我家樓下聽見蟬在樹上發(fā)出嘹亮的歌聲，可是這歌聲并不是令人歡樂的，而是聽來煩燥的吱吱聲，而且夏季天氣越是悶熱，蟬叫得越大聲，總會使人有種不安的情緒，這究竟是為什么呢？
那天天氣很熱，我的腦門上滾著豆大的汗珠，蟬還在耳邊不停地鳴叫著，吵死了我心里總是那么想，想著想著，我的好奇心不自覺地出現(xiàn)了，于是，回到家后，我打開電腦，搜索起了蟬。
我仔細地觀察著網(wǎng)上的`圖片，竟然驚奇地發(fā)現(xiàn)蟬竟然沒有嘴巴，我趕緊細看蟬的介紹，這才知道它是用腹部發(fā)聲的，可是蟬的腹部并沒有嘴巴，我又去看了一個視頻，發(fā)現(xiàn)在它的翅膀分別有一些神奇的黃色薄膜，當翅翼伸過薄膜時，薄膜便發(fā)生了一些微弱的顫動，我又去看資料，資料寫到，這些薄膜是可以振動的音箱。我繼續(xù)往下看，從中看到當它們用肌肉扯動音箱時就會發(fā)出聲音。原來蟬的歌聲并不是用嘴發(fā)出來的。實際上，蟬是昆蟲中出色的鼓手，它們腹部兩側(cè)，各有一片富有彈性的薄膜，好像鼓膜一樣，里面還有天然的擴音器。蟬在高聲歌唱時，不是用錘敲，而是用肌肉扯動鼓膜發(fā)出顫音，顫音再通過擴音器，就變得十分響亮。
這是我童年里的一個發(fā)現(xiàn)，在這個發(fā)現(xiàn)中體會到，要有好奇心，去探索身邊未知的事物，才會有更大的發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
我從小生活在郊區(qū)的外婆家，門前有棵亭亭玉立的櫻桃樹。年幼的我每天都在櫻桃樹下玩耍，雖然對許多知識都不了解，但正是那時，我獨立發(fā)現(xiàn)了蜜蜂傳粉的奧秘。
那年春天，櫻桃樹開花，枝丫上掛滿了粉白的花朵，金黃的花蕊在春風的撫摸下輕輕搖曳，散發(fā)出甜香。美麗的花兒誰不愛？這不，一種黃黑相間的小蟲便使勁地往櫻桃花上蹭，嬌嫩的櫻桃花哪里禁得住這種丑陋小蟲的'玷污？我氣憤地拿著竹竿，在樹下驅(qū)蟲，連午覺都不睡。
不久后，櫻桃樹上垂下了紅寶石似的小櫻桃。我可高興啦，若不是我驅(qū)蟲有功，怎么會有這般美味的小果子呢？可是，鄰居們路過總會指指點點：“這樹奇怪，半邊不結(jié)果子！”我仔細端詳：是啊，這是怎么回事？
第二年春天，同樣的戲碼再次上演，我不停地驅(qū)趕小蟲。夏初，櫻桃仍然結(jié)在半邊枝杈上。疑問再次出現(xiàn)：為什么我守護的這半邊總是不結(jié)果子呢？
一個偶然的機會，我在圖冊上看到了一種昆蟲，旁邊寫著兩個字：蜜蜂。這不正是我費力驅(qū)趕的小蟲嗎！我腦海里閃過一道靈光：蜜蜂可以幫助果樹結(jié)果，正因為我趕走了它們，所以樹的半邊才沒有結(jié)櫻桃！我以為這是個天大的發(fā)現(xiàn)，高興得又蹦又跳，跑去告訴外婆。外婆笑瞇瞇地說：“哇！真是了不起的發(fā)現(xiàn)呀！”聽到這我更來勁了，房前屋后地跑，大聲叫著，想讓鄰居都知道，好顯示我是多么了不起。
現(xiàn)在，我雖然早已知道蜜蜂授粉的知識，但還是感謝外婆的呵護。幼年的發(fā)現(xiàn)也許有點兒天真、幼稚，甚至可笑，但那是通過我的觀察和絞盡腦汁的思考后得到的，所以，大家千萬別小看它喲！
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
童年的生活中，有許許多多的小發(fā)現(xiàn)，雖然沒有科學家的發(fā)現(xiàn)重要，但是我的每個發(fā)現(xiàn)都有一段小故事。如果你想聽，那我就給你講一講吧！
記得那是暑假期間，姐姐去鄭州二姑家玩，回來時，給我?guī)Я艘粋�禮物——含羞草。我高興得不得了，因為姐姐說：“如果你用手碰一下它，它就會把葉子收起來……”真有這么神奇的事嗎？我不太相信，姐姐似乎看出了我的心思，于是，姐姐用手指摸了一下了含羞草的葉子，只見那葉子一點兒一點兒地合攏，最后，竟然真的縮成一團了。我覺得非常好玩，就試了試，結(jié)果，含羞草真的合在一起了。可是，光知道這些還不能滿足我好奇的小腦袋，所以，我的腦海里又冒出了一個問題：“含羞草為什么會害羞……”我去問姐姐，而姐姐卻這樣回答：“關(guān)于這個問題，你只有自己想 ，自己查有關(guān)資料才可以才會記得深�！�
姐姐的話到提醒了我，我不是還有一套少兒百科全書嗎？說干就干，我連忙找出我的少兒百科全書，又翻了好一會兒才找到這個問題。噢，原來是因為它的葉子有“膨壓作用”的緣故。含羞草地葉柄基部有著一個叫葉褥的東西，這個葉褥里面是水。所以當你觸摸含羞草時，葉子就振動了，葉褥下部的細胞里面的水分就立刻向上部與兩側(cè)流去。于是，葉褥下部像泄了氣的皮球似的癟下去，而上部卻像打足氣的皮球似的'鼓起來，所以葉柄自然也就下垂合攏了。另外，含羞草這個奇特的習性也是它對自然條件的適應。
同學們，聽了我得介紹，你應該明白了我的童年小發(fā)現(xiàn)吧。那么你就來給我講一講你的童年小發(fā)現(xiàn)吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
在大家小時候，一定有許多不可思議的發(fā)現(xiàn)吧，我的發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在回想起來還是記憶猶新。
記得那是星期六的一天，陽光明媚，媽媽叫我到陽臺曬太陽，我連忙拿著板凳瘋瘋癲癲得向陽臺沖去，心想：我的小蒜應該發(fā)芽了吧？還用不用給它“喝水”啊？它“餓不餓”呀？這時，一個綠綠的，渾身長滿刺得“丑家伙”引起了我的注意，我問媽媽：“它叫什么名字呀？”“它叫仙人掌�！眿寢屨f，我又問：“那他為什么沒有葉子呀？”“傻孩子，仙人掌是不需要葉子的，它的針就好似葉子，這樣能幫它保住水份�！薄拔也欢�，我只知道它叫仙人掌�！薄暗饶汩L大了就會明白的�！庇捎诋敃r的我還不懂事，所以把媽媽的話當做耳旁風，干脆左耳朵進，右耳朵出算了。
知道我上小學，才知道了具體原因：其實，仙人掌是有葉子的，只不過它的葉子的形態(tài)和普通的植物不同。其實，仙人掌渾身的刺就是它的葉子。
仙人掌原產(chǎn)于北美，它的故鄉(xiāng)是終年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很難生存下去，因為植物每天都要向外界蒸發(fā)出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發(fā)的水分十分大，干旱的土地又不能提供足夠的'水分，就會枯死，所以普通植物不能在這里落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體里的水分不容易蒸發(fā)出去，就不會干枯而死了。同時，仙人掌身上的刺還有了不起的本領(lǐng)，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠下雨，更能吸收雨水。因此，仙人掌的刺狀葉子正是它適應生存環(huán)境的一種體現(xiàn)。
這就是我今天作文里面的主角——仙人掌。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
人人都有自己的童年時的故事、發(fā)現(xiàn)，在我記憶中給我留下最深的是我6歲時，我發(fā)現(xiàn)了乒乓球壓扁用熱水一泡就鼓起來的有趣問題。
有一次，我正在玩乒乓球，不小心我把乒乓球踩扁了，我想：如果讓媽媽知道就糟了，不知所措，我鼻子忽然聞到了一股怪味，大吃了一驚，我突然有一種想法：如果我把這股難聞的味道當作氣體，球會發(fā)生什么樣呢?我隨即去找了一些關(guān)于氣體的資料書籍，看到氣體遇到熱水就會膨脹。這時，我還有點半信半疑，我就抱著試試看的心態(tài)，高興地蹦跳著。
我大膽的嘗試了一下，我先拿了一盆熱水，然后把踩扁的.乒乓球放進熱水里，泡了一會兒，我就有些迫不及待，過了半小時，我看了看還不見任何動靜。這時候，我顯得有些灰心喪氣，剛要把熱水倒出來時，這時候突然響了一聲，我一看乒乓球真得鼓了起來，我尖叫了一聲，高興的合不攏嘴，原來我的發(fā)現(xiàn)是真的。
媽媽看到我傻呆的樣子，告訴我了一些熱脹冷縮的知識，還讓我看《百科知識全書》從書中，我知道了世界上所有物體都會熱脹冷縮。乒乓球能原也是由于球內(nèi)的空氣受熱膨脹產(chǎn)生一股力量，象一只無形的大手把乒乓球凹進去的部分頂了起來，利用物體熱脹冷縮的特點。
通過這件事讓我知道了：世界上所有科學家的發(fā)現(xiàn)都需要有豐富的想象力、思考、再加上親自動手試驗，才能成功發(fā)明無數(shù)的東西。
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