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      珍藏的記憶作文

      時(shí)間:2024-11-18 11:10:33 作文精選 我要投稿

      【精選】珍藏的記憶作文四篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】珍藏的記憶作文四篇

      珍藏的記憶作文 篇1

        那些珍藏在內(nèi)心深處的記憶,不經(jīng)意間想起,溫暖了整個(gè)冬天……

        思緒被帶回了老屋,那間房子因?yàn)橛芯藡寱r(shí)常打掃,總是一塵不染。屋里那紅色的桃木桌開始變得斑駁,抽屜里那一排排密密麻麻的繡花針還在,那花花綠綠的線還在,可是,我的外婆,您在哪里呢?

        月色迷醉,大地上,被月光鍍上一層銀輝。我竟油然生出“庭下如積水空明”一般的感慨來,老屋的一扇門“吱呀”打開了,我踮著腳,小心翼翼地走了進(jìn)去一個(gè)頭發(fā)花白的老人在橙黃的燈光下一針一線的在米色襯衫上繡花,“夢(mèng)回鶯囀,亂煞年光遍……”外婆最愛在刺繡時(shí)哼的戲詞,敲開了我溫暖絢麗的童年記憶。

        “人立小庭深院,炷盡沉煙……”我接著唱下去,房子里久久回蕩著我和外婆字正腔圓額聲音,“外婆,休息會(huì)兒再繡,這么久了,您的眼睛可不要難受?”語畢,就把剛剛剝好的.橘子往外婆的嘴里送!巴馄,這個(gè)橘子甜得和蜜一樣。”外婆吃下橘子后便擰了擰眉頭,我心里一震,是橘子不夠甜嗎?外婆接著說:“小孩子家,手怎么這樣冰涼?”說完便放下手上的活,用蒼老的手握住我凍得通紅的小手,慢慢的哈著熱氣,還一邊搓著,我的手在回溫,一點(diǎn),一點(diǎn)……“快回被窩里去!”略帶責(zé)備的語氣,臉上卻是安寧的微笑,溫暖了我每一個(gè)思念她的晚上……

        次日清晨,外婆坐在樟木做的門檻上完成對(duì)花樣的最后幾筆勾勒。外婆的眼睛極美,眼神也極好,穿針引線自然不在話下,這可羨煞了與外婆同齡的老嫗們。她的手因?yàn)闆]有怎么干活所以一點(diǎn)也不粗糙,只是她太瘦,青色的血管在那里格外醒目。她用拇指和食指拿著針,小指微微翹起,沿著輪廓,慢慢扎下去,再?gòu)牡紫麓┥蟻,一針一針。神態(tài)是那么虔誠(chéng),好像是在做什么重大的事情,讓我情不自禁的也跟著認(rèn)真起來。在我的灼灼目光中,幾朵淡紫色的小雛菊在襯衫上綻開!霸倮C上幾個(gè)盤扣才算完!薄巴馄,別弄啦!”我搖著外婆的手臂說。

        “不弄?這衣服你怎么穿的安適?”

        “原來姹紫嫣紅開遍,似這般斷井頹垣……”,外婆咿咿呀呀的唱,一針一線的繡著盤扣,陽光爬上她發(fā)白的頭發(fā),祥和而溫馨。這情景定格在我記憶的溝回中,時(shí)不時(shí)被我拿出來翻看……

        那些事好像發(fā)生在昨天。那些針線依舊躺在冰涼的抽屜里,只是,為我繡花的人呢?如果這陣陣清風(fēng)能載動(dòng)我的思念,就請(qǐng)帶走一縷雛菊花香,讓外婆嗅到清香,嗅到思念……

        “夢(mèng)回鶯囀,亂煞年光遍……”熟悉的戲曲又在我耳畔響起,只是,外婆能聽的到嗎?

        點(diǎn)評(píng):這篇文章語言優(yōu)美,情感真摯,在諸多親情作文中,這篇文章緊緊地抓住了讀者的心,究其原因是作者寫出了真情實(shí)感,引起了讀者的共鳴。作者對(duì)外婆的思念、回憶刻畫非常成功,筆法十分老練。作者觀察細(xì)心,描寫細(xì)膩。文章的成功之處在于作者對(duì)外婆的了解語言細(xì)膩、生動(dòng),對(duì)外婆的情態(tài)、生活等描寫都細(xì)致入微。要做到這一點(diǎn)實(shí)屬不易,這不僅需要具備較好的寫作功底,更重要的是要寫出真實(shí)的情感。

      珍藏的記憶作文 篇2

        那是一個(gè)陽光明媚的下午。我哼著歌,又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳,不敢去那個(gè)大游泳池的中央,但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。

        我進(jìn)入了游泳館,輕車熟路地跑到水滑梯頂部,身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感,聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲,真是說不盡的痛快啊!當(dāng)我滑了不知幾十遍,滑膩了后,我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈,看見這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的.水中向那個(gè)缺口走去。轉(zhuǎn)眼間,我已站在那個(gè)缺口邊上了。

        我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,準(zhǔn)備步入那個(gè)“湖”,忽然感到水深了起來!我心中一驚,不料一腳踏空,我掉進(jìn)深水中了。

        我在那水中沉下水底,又浮上來,我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央,也就是最深的水域!沉浮幾次之后,我喉嚨被嗆住了。無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮,眼前一片漆黑……

        我感覺自己不再沉浮,而是在下沉。

        突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)。

        我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什么事,關(guān)切地對(duì)我說了一聲“你沒事吧,注意點(diǎn)安全”就走了。

        原來,這位叔叔看見我在掙扎,想也沒想就奮力游過來救了我。在我這十二年走過的道路上,這件事一直珍藏在記憶深處,揮之不去。那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘。但是,我永遠(yuǎn)忘不了這件事,也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛,什么愛最可貴。

      珍藏的記憶作文 篇3

        在我的成長(zhǎng)歷程中,有無數(shù)的往事,猶如草原上茫無際涯的草,其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事,卻深深的印在我的腦海里,不敢忘記。

        以前,我的性情比較孤僻,對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣,在許多老師和同學(xué)眼里,我是個(gè)低智商的人。因此我常常獨(dú)來獨(dú)往,學(xué)習(xí)沒有信心,我覺得沒有在學(xué)校沒有一個(gè)人關(guān)心我,甚至沒有人把我放在眼里。直到他的出現(xiàn),改變了我。

        那天,我仍和往常一樣,把一本厚厚的小說擺在課桌上旁若無人的看了起來,我很快就被小說那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。突然,一只大手蓋在我的小說上,抬頭一看,是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說,又看了看我。我感覺到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他,等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來?墒,他沒有說一句話,只是把小說輕輕地放在我的桌子上,又繼續(xù)講他的.課。

        第二天,作業(yè)本發(fā)下來,他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙,寫了很多話,他告訴我要對(duì)自己有信心,要努力學(xué)習(xí),他說:“你跟其他同學(xué)是一樣的,老師一直在關(guān)注你,通過不斷的努力,老師相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,加油吧!”這無聲的教誨讓我重新燃起了希望,從這以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),抬起頭來勇敢和同學(xué)交流,終于得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

        歲月無情,卷走了我身邊許多美好的事物,但那薄薄一張紙的教誨,卻很厚很厚的留在我的心底,成為我珍藏的記憶!

      珍藏的記憶作文 篇4

        六年的小學(xué)生活即將過去,馬上迎來的是初中新的生活。同學(xué)們各奔東西,真懷念!五年級(jí)時(shí)的藝術(shù)節(jié),讓我印象深刻。

        馬上就要合唱比賽了,真不知道這次比賽難不難,希望這次可以得第一名。我們班在做著最后的準(zhǔn)備,這次我們班去參加藝術(shù)節(jié)合唱比賽的人一共有15個(gè)人。雖然人不怎么多,但個(gè)個(gè)都是精英。

        到了下午,伴隨著老師的口令,合唱比賽正式開始。周老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去音樂廳觀看比賽。當(dāng)我一走進(jìn)音樂廳,我心里激動(dòng)萬分,心想:不知道我們班能拿第幾名?于是我連忙跑到了指定的座位上坐了下來,等待比賽的開始。過了一會(huì)兒,主持人上了臺(tái),當(dāng)她宣布比賽開始的時(shí)候,音樂廳突然響起了美妙的音樂。第一個(gè)上場(chǎng)的是五(7)班,他們唱的竟然是《清晨》和我們一樣。這下我們可以和他們比一個(gè)高下了。第二個(gè)上場(chǎng)是五(1)班,沒想到他們選的`歌也是《清晨》,我想:這一次應(yīng)該對(duì)我們十分有利,因?yàn)橄嗤康难莩,可以充分地體現(xiàn)出每個(gè)班的水平。終于輪到我們班了。當(dāng)我們班同學(xué)出場(chǎng)的時(shí)候,頓時(shí)音樂廳又響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是面帶微笑,每句歌詞都有一些美妙的動(dòng)作,聲音也非常和諧,讓人陶醉其中。當(dāng)我們表演完后,同學(xué)們雖然已經(jīng)汗流浹背,但他們臉上的微笑卻沒減退。我以為一定是第一名的,可我萬萬沒想到,我們竟然是第二名,真是難以置信。

        雖然我們班得了第二名,但下次我們會(huì)努力的,因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。

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