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讀書之樂的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的讀書之樂的作文，歡迎大家分享。
讀書之樂的作文 篇1
讀書，這簡簡單單的兩個字，蘊含著許多秘密。
我上了二年級以后，認識了許多字，讓我與書結(jié)下了不解之緣。知識，只從課本里學(xué)到的還不夠，我便讓媽媽給我買了《三百六十五夜小故事》，每天讀一篇故事。每當讀到開心處，我就高興的笑了起來；每當讀到傷心處，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我上了五年級，一般的'故事書，不能再使我滿足了。有一次，爸爸去臨沂，爸爸問我想要什么禮物，我說想要一本書。回來時，爸爸給我買了一本《小故事大感悟》。爸爸一到家，我就看到了這本書，便如饑似渴的讀了起來�！叭齻�愿望”讓我感到了農(nóng)夫的樸實，地主的貪婪�！敖瘌B”讓我感到了人如果變的貪婪以后，就會露出邪惡的一面。“一只金蘋果”使我浮想聯(lián)翩……
這些課本里學(xué)不到的，我便在課外書中學(xué)。有一些，是讀不到的，只能靠你自己去領(lǐng)悟。書使我的生活變得豐富，讀書使我的大腦變得充實。
愛書吧，書中會有許多寶藏待你去挖掘。
讀書之樂的作文 篇2
生活中，我們離不開讀書。讀書是走向成功的關(guān)鍵，只有學(xué)習(xí)知識，才能走向成功。讀書會讓我們進步，讓我們跟得上時代的腳步。同時，讀書也是讓我們陶醉的一種方式。每當遇到困難，書總是陪伴著我在知識的海洋里遨游，尋找解決困難的最佳方法。
在平時，我若借到幾本精彩的童話和作文之類的'書，都會迫不及待地讀起來。在童話世界里，我仿佛回到了童年。在作文世界里，我可以學(xué)到很多東西：可以提高寫作能力，可以通過他人的作文了解生活中的事物，還可以取長補短。關(guān)于科技的書，讀后會覺得很有趣，能讓我們知道某些科學(xué)道理，如：為什么把筆桿在頭發(fā)上摩擦后可以吸起一些小紙片？原因是筆桿在摩擦后會產(chǎn)生靜電。
讀書讓我忘記煩惱，樂在其中；讀書使我開闊視野，修身養(yǎng)性。同學(xué)們，趕快去讀書吧！
讀書之樂的作文 篇3
冰天雪地、人跡罕至的南極，有著企鵝、海豹和歐鳥的南極，在普通人眼中，是寒冷而寂寞的。但去過那里的人，卻為我們展示了一個充滿溫情和關(guān)懷的南極。
南極并不排斥人的存在，只要你懂得如何與它相處，懂得如何去呵護它。那里不喧囂，不吵架，沒有人與人之間的'明爭暗斗，利益絞葛。人與人之間更多的是對彼此的理解與關(guān)懷。那里唯有天、地、人彼此間的和諧相處。去過那里的人將那里視為純凈的自在天地，是夢之向往的地方。
去過南極的人是辛福的，能擁有“南極后遺癥”是可貴的。對擁有的習(xí)慣、對綠色的珍視以及對朋友的懷戀。南極和那里的同伴，讓他們學(xué)會了如何去對待自然，對待動物，對待自己以及生活本身。熱愛自然，善待動物及他人，堅信自己，堅持內(nèi)心對善與美的信昂，而這些美好的情感，沒去過南極的人也應(yīng)該擁有，也可以擁有。
讀書之樂的作文 篇4
書是人類進步的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長的'搖籃，書成就了輝煌，書萌發(fā)了智慧，我對此有切身體會。
我從小到大讀了很多書，每本書都是一副神奇的畫卷。書中刻畫的人物形象栩栩如生，人物性格千姿百態(tài)。如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是經(jīng)過很多坎坷與困難才取得成功，才成為舉世聞名的科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家、舞蹈家、鋼琴家。我還讀了《紅樓夢》《西游記》，他們都是文學(xué)名著，對世界都有影響，徜徉在靈動的字里行間，生動頭腦中演繹著一部部活劇，真是一點不寂寞。
讀書真是快樂。讀書是擺脫貧窮的拐杖；是擺脫愚昧的良藥；是向往光明的指明燈我讀書我快樂我幸福！
讀書之樂的作文 篇5
看這些寫不玩的作業(yè)，真叫人頭痛�？勺詮恼J識了雷老師之后，才知道學(xué)習(xí)的重要性。人長大有出息不都是小時候認真學(xué)習(xí)的結(jié)晶嗎？雷老師用心在叫我們，他真正做到了”做學(xué)生喜歡的老師”。
她把我們看做是她的孩子，所以我們對學(xué)習(xí)更加的努力。
在書中有許多的知識讓我們百思不得其解；在書中有許多佳詞名句等著我們?nèi)ミ\用；在書的.海洋里，我學(xué)會了做人。
我會靠著自己所學(xué)到的本領(lǐng)去一步一步實現(xiàn)自己的愿望，絕不會讓疼愛我的人和我愛的人失望的，以為有書和信念會陪我度過難關(guān)的。
我愛讀書，我愛快樂。
讀書之樂的作文 篇6
書，是人類的朋友，也是我的朋友。書，是一個知識廣泛，可以從中找到答案的小老師。有些書告訴我們十二生肖的來歷；有些書寫了童話故事我一直很愛讀書。
一天，我從書上讀到了一篇高爾基救書的故事，寫了：高爾基家著火了，高爾基不顧一切沖進火海，把書一本一本地往外送。為了救這些書，高爾基險些被燒死。后來夫人問他：為什么不把家里貴重物品拿出來？高爾基反問夫人：沒有書，我還活著干什么？
記得有一次，媽媽做飯沒鹽了，讓我去買鹽。我裝好錢，隨手拿了一本《安徒生童話》便走出了家門。我被故事的情節(jié)吸引了，竟然忘記了買鹽的'事兒，在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈就回家了。媽媽見我回來了，急忙問我：鹽呢？我反問媽媽：什么鹽？媽媽聽了哭笑不得，說：你回去看書去吧，這個小書蟲，看來這鹽得我來買了。
好書伴著每個孩子，度過一天又一天，一年又一年，希望同學(xué)們也都能從書中找到樂趣。
讀書之樂的作文 篇7
書是苦口的良藥，讓我們東山再起；書是海上的燈塔，長年所有的的一切；書是無窮的財富，給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>
一談起書，我便滔滔不絕，什么《愛的教育》、《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《昆蟲記》、《三字經(jīng)》等等。我讀過的書不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的'書籍。法國奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死里逃生讓我吃驚，我佩服他頑強的生命，這本書便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書的世界里，法國亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲王國里探險，一翻起《昆蟲記》，我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲之影，這往往是使我驚心動魄。數(shù)看久了，我仿佛身臨其境，站在一旁靜靜地看著書中演繹的情節(jié)。
讀書之樂的作文 篇8
書是我生活中必不可少的好朋友，在書的海洋里漫游，我得到了莫大的快樂。
念三年級的.時候，老師讓我們準備了課外摘抄本，并教我們摘抄、背誦、積累優(yōu)秀作文中的好詞佳句。雖然不樂意，但我還是按照老師的要求完成了作業(yè)。恰巧，期中考試的作文和我摘抄過的作文類似，我就模仿著用上了大量摘抄的好詞佳句，結(jié)果這篇習(xí)作不僅得到了高分，還在班級中交流。從那以后，我真的喜歡上了讀書，并從中享受著快樂。
在書中，我領(lǐng)略了萬里長城的雄偉，長江黃河的壯觀，泰山華山的險峻，桂林山水的迷人。在書中，我明白了茫茫宇宙的起源，了解了中華民族上下五千年的歷史與文明，知道了大自然的奧妙，品嘗了生活的酸甜苦辣，也學(xué)會了明辨是非……
我讀書，我快樂。
讀書之樂的作文 篇9
有人說，讀書破萬卷，下筆如有神；也有人說，讀萬卷書，行萬里路。我有許多讀書的小故事，下面就分享給你們吧。
有一天，媽媽看我在家里沒有事干，就拿著一本厚厚的書走了進來，對我說：“那你看看這本書吧�！蔽倚南耄悍凑龥]事干，就讀一讀吧！然后我點了點頭，媽媽就把《海底兩萬里》這本書給了我。我聚精會神地看著。呀！這是什么字？我跑到字典里查了又查，才知道這個字。
過了一會，我實在忍不住，便隨手把書丟到床上，媽媽看見了，親切地對我說：“做什么事都要堅持，不堅持就不會成功，看書可以一點一點的看哦�！蔽要q豫了一會兒，最終決定繼續(xù)看。
我一直看到很晚，媽媽說：“你該睡覺了�！弊詈螅野褧p輕地合上就睡了，第二天起來，我繼續(xù)看書。
我越來越喜歡讀書了，我要做個愛讀書的'好孩子，因為讀書給了我快樂，讓我獲得了更多的知識。
讀書之樂的作文 篇10
書是人類進步的階梯書是開拓視野的窗口書是探索奧妙的金鑰匙書是天才成長的搖籃書成就了輝煌書萌發(fā)了智慧我對此有切身體會。
我從小到大讀了很多書每本書都是一副神奇的畫卷。書中刻畫的人物形象栩栩如生人物性格千姿百態(tài)……如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是經(jīng)過很多坎坷與困難才取得成功才成為舉世聞名的科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家、舞蹈家、鋼琴家……
我還讀了《紅樓夢》《西游記》，他們都是文學(xué)名著對世界都有影響徜徉在靈動的'字里行間生動頭腦中演繹著一部部活劇，真是一點不寂寞。
讀書真是快樂。讀書是擺脫貧窮的拐杖；是擺脫愚昧的良藥；是向往光明的指明燈……
我讀書我快樂我幸福！
讀書之樂的作文 篇11
今天是我最開心的一天。下面，我就給大家說一下最令我開心的事吧。
今天媽媽帶我回老家。我回到家，就迫不及待的開始看電視，這時媽媽走到我身邊嚴肅的.對我說：不能光看電視，要不然會近視的。我問媽媽那我干什么？媽媽說：看半小時書吧，就是不要離書太近，對眼睛不好。我說，媽媽放心吧，我會注意的。我讀著讀著就讀了兩個多小時。媽媽看我讀書時間太長了，就叫我可我竟然沒聽到，直到媽媽到了我跟前搖了一下我才發(fā)覺，媽媽說你已經(jīng)讀了兩個小時了，要休息一下眼睛了。這時我才感覺讀書好像會上癮，越看越想看，但是為了眼睛的健康，必須要休息一下了。
今天我才發(fā)現(xiàn)我是那么的愛讀書，因為書中的知識太多太多了，我學(xué)都學(xué)不完。
讀書使我快樂！我一定要堅持下去！
讀書之樂的作文 篇12
書這個名字，相信大家都不會覺得陌生吧？
書帶領(lǐng)大家走進美麗的學(xué)堂，書是你的啟蒙老師，書給予你許多課堂上的知識，也給予了你許多課外知識，使你畢生受用不盡。書的知識教育世人，帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略人世的真諦。一本書就是一位老師，也是一把開啟智慧的.鑰匙。曾經(jīng)有一首詩是這樣寫的：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國中傲游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗，這首詩的名字叫《神奇的書》。
書是營養(yǎng)的面包，書是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品，好書是偉大心靈的寶貴血脈……。這些名人名言相信大家都聽過，但是有沒有深刻領(lǐng)悟到書的重要性？
讀書之樂的作文 篇13
讀書是一件有趣的事，我可以說書是知己--有書陪伴著，何不為我知己？
有一天，我看了一本書，上面是一處景色，這景色很吸引人！我趕緊把書翻下去，這下看見了一片竹林！一棵棵竹子高大挺拔，隨著微風(fēng)姑娘的.歌兒，在風(fēng)中陶醉著。一棵竹子上，一片竹葉上，竹葉上的一滴水珠，晶瑩透亮，閃爍著珍珠般的光彩！輕輕地，慢慢地從竹葉上滑落下來，真可愛！
突然，竹林深處走出一位熊貓阿姨來，跟著一隊小熊貓，它們紛紛選擇一棵竹子抱起來，大口大口吃下去，吃得那么津津有味，滑稽極了！好有趣喲！
是呀！讀書就是這么有趣！
讀書之樂的作文 篇14
常聽人說：“讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地清�！边@值得我們深思。
讀書，現(xiàn)已成為我們生活中必不可少的一部分。那么，我想：能不能把“人是鐵，飯是鋼，人不吃飯餓得慌”：改成“人是鐵，書是鋼，人不讀書愁得慌”呢？既然可以把書和飯放在等同價值比較，那么書不就是精神食糧么？曾記得學(xué)過文章《煮書》中，爺爺?shù)囊环挻騽恿宋遥骸皶蔷袷臣Z，煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛！”這句話告訴我們，書讀了就要把重要部分記在腦子里，等該用的.時候就要用。
我讀過的書有：四大名著、冰心散文、老舍散文、成語故事等。從這兒，我找到了，我在平時世界里找不到的東西。
其時，尋找讀書之樂并不難。只要用心去讀，用心去品，你就會體驗到讀書之樂了。
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