綠優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的綠優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠優(yōu)秀作文1
今天下午，櫻桃老師給我們展示了一種植物，它的名字叫綠蘿。我一見到它的時候，就被它深深地吸引住了。
它種在白色圓形的花盆里，綠油油的，長得非常茂盛。花盆是用白色顏料涂在玻璃上制成的，里面裝滿了泥土。
它的根是褐黃色的，數(shù)量非常多，就好像一根根胡須一樣。圓柱形的莖直直向上長著，綠綠的.。在一根根筆直的莖上有著一片片像小傘一樣的葉子，它的葉子是橢圓形的，上面還有明顯的紋路。
一陣風吹過來，綠蘿的葉子隨風搖動，好像一位仙女在舞會上跳舞，那美麗的舞姿真讓人喜歡�。]風的時候，它們像一個個綠色的稻草人，一動不動。
我靜靜地看著它們，我想著如果我是一只小螞蟻，我會把綠蘿所有的葉子當成小船，帶我乘風而去，去到我想去的地方。去冒險，再去每一個地方玩�；蛘咦尵G蘿變成我的姐姐，讓它和我一起玩，一起寫作業(yè)，一起上學(xué)，一起打羽毛球。
��！親愛的綠蘿，感謝你讓我今天的學(xué)習生活充滿色彩，我永遠不會忘記你。
綠優(yōu)秀作文2
綠，時刻都在我們身邊，他無處不在！
——題記
綠色是我們身邊的好朋友，瞧：
抬起頭，我們能看見綠色的大樹；低下頭，我們有看見了綠色的小草。是他們給了我們清晰的空氣，呵護我們成長——我們應(yīng)該感謝綠！
來到餐桌上，看著桌上的碟子，除了大魚大肉，映入我們眼前的便是那營養(yǎng)豐富的綠色蔬菜了！打開冰箱，又有了不少營養(yǎng)的綠色水果。是他們帶給我們營養(yǎng)，呵護我們的`成長——我們應(yīng)該感謝綠！
打開一張有一張的地圖，綠色便是我們腳底下的陸地，綠色又代表著陸地。是他們給了我們地方成長——我們應(yīng)該感謝綠！
綠色就在我們身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
綠色其實無處不在不在，因為他們是我們的好朋友！他們離不開我們，我們也同樣離不開他們。他們無時不呵護我們成長！我們應(yīng)愛護他們！感謝他們！
——后記
綠優(yōu)秀作文3
綠色是大自然界中常見的一種顏色，代表著清新、希望、生命、成長和青春。如果有一天世界上沒有了綠色，那人類的文明將會如何？到那時也許只有灰飛煙滅了。
綠——飽含著希望的生命之色，四季不同的綠散發(fā)出大自然別樣的魅力。大自然像神秘的女郎，用那充滿誘惑的綠來引起人們對它的無限遐想。
嫩綠的春，白色的雪融化，小草都從大地底下鉆出來了，大地都變成了嫩綠的世界。
深綠的夏，樹木都已經(jīng)長得高大茂盛，灌木也長成蔥蘢優(yōu)雅的一叢叢灌木叢，綠油油的`樹葉在陽光的照射下散發(fā)著白光。
濃墨重彩的秋，也時而有些許綠色點綴其中，惹人矚目；白雪皚皚的冬天，大雪映襯下的青松愈發(fā)挺拔。
青枝綠葉、蒼翠欲滴、青山綠水。有了綠，世界顯得如此可愛。
雖然只是淡淡的綠，卻飽含著世界的生機與和諧。
綠優(yōu)秀作文4
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是南宋詩人蔣捷的詩作，后來豐子愷又把這首詩畫成畫。這首詩、這幅畫意境都很美，透著淡淡的憂愁，不禁讓即將步入小學(xué)六年級的我感嘆時光的飛逝，更欣慰成長的快樂與收獲……
還記得在綠茵場上，我和小伙伴兒們一起跑步、跳繩、踢足球的身影，尤其在五年級的足球比賽中過五關(guān)斬六將，奪得年級第一名時的歡呼雀躍還記憶猶新。
還記得在合唱團的那些日子，我們利用課余時間刻苦訓(xùn)練，協(xié)作配合，嗓子練到沙啞，終于獲得了全市中小學(xué)合唱比賽冠軍的殊榮。
還記得在網(wǎng)球賽場上，我代表學(xué)校參加比賽，場上奮力拼搏的情景，可現(xiàn)實總是那么殘酷，雖然輸了比賽，但卻收獲滿滿，可謂雖敗猶榮。
更忘不了我親愛的三班，敬愛的老師無微不致的關(guān)懷和悉心的教導(dǎo)，朝夕相處的'同學(xué)們朗朗的讀書聲，玩耍時的歡聲笑語，一個多么團結(jié)、幸福的集體……
時間總是這樣悄悄地溜走了，讓我們好好珍惜它吧！
綠優(yōu)秀作文5
綠蘿的藤是碧綠的，細長細長的，是圓錐形的，像小姑娘的腰肢嫩嫩的。
氣味是淡淡的清香，只要一走近，一股迷人的芳香就在你的.周為圍四處蕩漾，葉子的兩頭尖尖的，像一條小船。
用手去撫摸會發(fā)現(xiàn)，葉子的正面很光滑，而葉子的背面毛毛糙糙的；用鼻子聞會發(fā)現(xiàn)，一陣清香帶著一陣清涼的風撲鼻而來；用眼睛看會發(fā)現(xiàn)，綠蘿在微風中翩翩起舞；用耳朵聽會發(fā)現(xiàn)，一陣微風在耳邊呼呼的刮過，原來綠蘿這么美��！
綠蘿是一種亞熱帶的植物，它是一種盤纏性的植物，很容易纏繞大樹，它長在土里，也生長在熱帶地區(qū)，它還可以增加氧氣，幫助人們呼吸。
它擁有著頑強的生命力，不管干什么事都永遠不會退縮，而是繼續(xù)前進，所以被人稱為“生命之花”。
綠蘿很美。它的那種精神：只前進，不退縮，值得我學(xué)習，因為我總是退縮，不愿意挑戰(zhàn)，所以值得我學(xué)習。我真想說一句：綠蘿，我愛你。
綠優(yōu)秀作文6
綠蘿，像一把大大的蒲扇，像一位挺立的士兵，像一名羞羞答答的少女。
我愛綠蘿的莖，它緊緊地連著綠蘿的根。它像一個靦腆的小姑娘，藏在葉子的后面。
我愛綠蘿的藤，它就像蜿蜒盤旋在崇山峻嶺中的長城。它還像媽媽一樣，緊緊地抓住它的“孩子們”，生怕它們掉下去似的。
我還愛綠蘿的`葉子，它們就好像一個個朝氣蓬勃的孩子們，勇敢執(zhí)著。它們大小不一，大的如手掌般大，小的，還沒指甲蓋大。有粗壯的，有細長的，就像一群年齡各異，性格迥異的孩子們，聚在一起，快活地玩耍似的。
我不僅愛綠蘿的外形，還喜歡深入了解它的相關(guān)知識。綠蘿是一種熱帶植物，形態(tài)各異，有的密密麻麻，有的長枝披垂，有的蒼翠欲滴，還有的葉色斑斕。把它們擺在一起，和和睦睦，非常友好。你如果心情煩悶，只要看到這些“遇水即活”，綠意盎然的綠蘿，就一定會把煩惱拋到九霄云外，立刻變得眉開眼笑。
我愛綠蘿，還愛它頑強的品質(zhì)。
綠優(yōu)秀作文7
綠色低碳環(huán)保已經(jīng)悄進入了蘇州人的生活，一種低碳環(huán)保的出行工具——一身綠裝的公共自行車，受到人們的青睞，成了蘇州人生活中越來越離不開的小綠車。
我看到我們老師騎著小綠車健身，看到滿臉微笑的`人們騎著小綠車去辦事……今天的《姑蘇晚報》告訴我們遍市區(qū)已經(jīng)有753個小綠車租借點，小綠車已達1.5萬輛，并在繼續(xù)增加。
小綠車，不儀方便人們出行，更為蘇州的節(jié)能減排作出了大貢獻。我們只用20xx年的平均數(shù)，小綠車每天的借還量為3.6萬人次，按每次平均出行20分鐘騎行3公里計算，一年累計行程超過1500萬公里，相當于節(jié)省汽油超150萬升。按照節(jié)省1升汽油可以減排2.3千克二氧化碳，可以減排0.62千克碳來計算，每年小綠車累計為蘇州減少二氧化碳排放約3450噸，減少碳排放950噸。
多么了不起的小綠車，我愛你！
綠優(yōu)秀作文8
人們似乎認為觀賞植物能開出絢麗的花朵，但我不這么認為。因為我的綠玫瑰不開花，但是我非常喜歡它。
你看，它的葉子是深綠色的，閃閃發(fā)光，好像在產(chǎn)油，形狀像桃子。他們每隔五厘米種一片葉子。它的莖很長。它看起來像掛在花架上的女孩穿的裙子。這條漂亮的裙子掉到地上，大約兩米長。多漂亮��！此外，每片葉子長出來后，都會長出一個小花蕾，顏色略黃。只要你把小花蕾和葉子一起拉下來，種在花盆里，你就可以再種一個。它還能長出新芽，這真有趣！我非常喜歡它，每天早晚都去看它。有時當我厭倦了晚上的學(xué)習，我的眼睛睜不開，我總是想打瞌睡。但是只要我看著它，綠葉和一長串的“衣服”會立即減輕我的眼睛疲勞，恢復(fù)我的.精神，然后我可以繼續(xù)學(xué)習。
我的綠玫瑰是如此可愛...我真的很喜歡我的綠玫瑰！
綠優(yōu)秀作文9
我的手心開始出汗，意識逐漸模糊，一陣陣眩暈向我襲來。閉上眼，頓覺自己仿佛掉進了一個無窮無盡的綠之漩渦，掙扎不得，動彈不得。
那無休無止的綠呀！豈是綠的海洋所能比擬？緊緊的將我裹住，滿眼奇異的綠呀！一切一切都變作了綠的，風是綠的，雨是綠的，連呼出的氣也是綠的，綠得讓我沉醉，綠得讓我眩暈，綠得讓我窒息，綠得讓我心曠神怡。這無法比擬的綠呀！這綠似乎要將我融化掉，成為這美妙的`，神秘的綠中一份子。
那溫柔的綠呀！緩緩的流著，像母親溫存的手指，充滿愛意的把我撫摸；那輕輕蕩起的綠的漣漪，則是綠之神送給我柔情蜜意的吻；還有那強有力的綠流，如同健壯的臂膀，牢牢的將我環(huán)繞，好像生怕一松手，我就會化作一只翠綠的小鳥，鳴叫著逃離這綠的漩渦……
綠優(yōu)秀作文10
今天作文課上，老師帶來一盆綠蘿，我對它產(chǎn)生了極大的好奇心，于是進行了仔細的觀察。
從遠處看，一片片綠蘿葉子像一只只綠色的小手，每片葉子大小不一。葉子的顏色也不同，有的是墨綠色，有的是翠綠色。走近一看，原來葉子的正面是深綠色的，反面是淺綠色的。翻開葉片，映入眼簾的是密密麻麻的莖，就像在肥沃的`土壤上生長著一片森林。用噴壺給它澆了一些水，葉片上出現(xiàn)幾滴水珠。在陽光的照射下，那幾滴水珠就像一個個閃閃發(fā)光的寶石，一片片葉子就像小姑娘穿著寶石衣。
綠蘿還有很多本領(lǐng)呢！它可以凈化空氣，它吸收甲醇、苯等有害氣體的能力極強。這真是一種犧牲自我的精神，我要向它學(xué)習！
綠優(yōu)秀作文11
我們家養(yǎng)了一種植物，名叫綠蘿！
綠蘿的葉子美極了！長得像心形，還很光滑！一陣風拂過，葉子隨風飄動，就像穿著綠色裙子的仙女在風中跳舞！下雨時，雨珠滴在葉子上滾落下來，像是小朋友坐滑滑梯！好看得很！
綠蘿的根是白色的，它的生命力可頑強了！
新學(xué)期，老師要我們把領(lǐng)養(yǎng)的綠蘿帶回學(xué)校去。媽媽看了看綠蘿，說：“得把綠蘿的長枝子剪掉一些，你看都像你的長辮子了！”說著，媽媽就把那些長得很長的枝子剪下來，插到一個裝有水的玻璃花盆里。
“媽媽，剪掉了的枝子還可以活？”我好奇地問。
“那當然！綠蘿的.再生能力可強了！”媽媽說。
“哦！”我半信半疑地回應(yīng)著。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)插在新花盆里的那些枝子長出了很多新芽。新芽是黑色的，上面布滿了白色點點。綠蘿剛長出來的嫩葉是卷的，和古代的書差不多，嫩綠的、軟軟的、亮亮的，看著真的很舒服！
這就是我家的綠蘿，你可不要小看它，它的生命力可頑強了！
綠優(yōu)秀作文12
今天作文課上，老師給我們帶來了一盆綠蘿。伴隨著強烈的好奇心，我對它展開了一系列的“研究”。
綠蘿從遠處看枝繁葉茂，就像一座神秘的島嶼，到處是綠色的城堡。走近一看，每片葉子都富有生機，像一個個美麗的`小姑娘。它的葉片正面是深綠色的，翻過來一看，背面其實是淺綠色的，而且葉脈更加清晰。葉片下面是一根根的莖，整體像一片茂密的樹林！一陣大雨過后，綠蘿葉子上還有幾滴小雨珠，在陽光的照耀下像是一顆顆大寶石。不過，綠蘿喜陰，最好避免長時間陽光直射，否則就會枯萎！
綠蘿不但漂亮而且還有很多作用，最主要的作用是可以吸收甲醛、苯等有害氣體。把毒氣吸收到自己的身體，給人類帶來清新的空氣，這真是一種舍己為人的精神�。∥蚁矏劬G蘿，更要學(xué)習綠蘿先生這種大公無私、犧牲自我的品質(zhì)！
綠優(yōu)秀作文13
“堅韌善良”“守望幸�！笔悄囊环N花的花語?是綠蘿。
教室的后面，一盆一盆的綠蘿整齊地排列著，它們的生長與別的植物不同：先長莖，莖長出一段，就長一片葉子，莖再長一段，再長一片葉子。仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)：剛長出來的葉子顏色淺一些，靠近花盆深綠色的就是老葉子。
綠蘿的葉子呈心形，幾片葉子還能與我的手掌相比，碧綠的顏色像一塊美麗的翡翠，用手一摸，非常光滑。大概是葉子正面吸收陽光較多，它的`葉子顏色正面往往要比反面深。綠蘿的莖長的很粗，沿著花盆中間的一個圓形直管往上爬，莖越來越長，綠蘿也越長越高，四周的枝條并不是筆直生長，順著桌面樹上開來的這條，就像小姑娘一根一根的辮子，而順著花盆往下長的就像一道一道綠色的小瀑布。生命力頑強的它，哪怕不需要任何的肥料和陽光，它照樣長的很好。
它充滿生機的綠和頑強的生命，贏得大家的喜歡，如果有機會，一定要試著擁有一盆綠蘿。
綠優(yōu)秀作文14
玫瑰,是一種很受歡迎的花,因為它擁有多種顏色,而且不同的顏色代表的是一種不同的意義。
列如,紅色代表愛情,黃色代表友誼,白色代表純潔……可是我卻喜歡那具有自由意義的綠玫瑰。
還記得那次,我從玫瑰叢走過,望著那千羅百態(tài)的花朵,每一束都充滿了生機,使不禁的`多留了一會兒。
可是,使我意外的是叢中竟然有一棵從小到大都沒有看到的玫瑰,它的顏色是綠色的,是那一種淡淡的,淺淺的那種,微風輕輕地吹過,吹過了玫瑰的花瓣,在花叢中舞動起來,像個在舞臺舞動著自己的身體的演員,更像只蝴蝶在樹枝上翩翩起舞。
讓我感到它在叢中是最美的。
可是,從那以后,我就再也沒有看見過那種能在花叢中具有獨特的美的綠玫瑰了。
而我卻深深的記住了它,它就是我的一個美好的回憶一樣,不停的在我的腦海里播放。
我愛你--綠玫瑰。
……
綠優(yōu)秀作文15
仙居有一條風景優(yōu)美的綠道。
綠道的中間是一條木棧道，棧道的兩邊是雕刻著圖案的柵欄，有圓形、三角形，還有長方形……
在木棧道的左邊是一大片樹林，樹林里的樹有很多品種，有高大的松樹、油亮亮的柏樹、還有千萬條柳枝垂下來的柳樹，讓我想起了古代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！比绻\氣好，還會看見幾只松鼠在樹林間躍來躍去，樹的“腳”下開滿了五顏六色的花朵，燦爛的陽光穿過樹葉的空隙，照射在花叢上，顯得格外美麗。
在木棧道的右面是一條小溪，名叫永安溪，那里的河水碧藍，清澈見底，對面的'房屋樹木隱隱約約地倒映在水面上。在溪灘上有很多人，有的在打水漂，有的在洗衣服，有的在休息，還有的在用石頭壘碉堡哩！
永安溪的遠處是一大片連綿不絕的山。這條綠道是休閑、健身和看風景的好去處。
這就是我家鄉(xiāng)的綠道，它是不是很美麗？
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