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      最好的朋友作文

      時(shí)間:2024-06-12 22:51:08 作文精選 我要投稿

      【精選】最好的朋友作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的最好的朋友作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】最好的朋友作文3篇

      最好的朋友作文 篇1

        我的好朋友有很多,但是最好的朋友還是我的同桌孔令錕。他的個(gè)頭不高,一雙大大的眼睛,炯炯有神;高高的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。

        孔令錕的成績(jī)非常優(yōu)異,尤其是數(shù)學(xué),在我們班有著“奧數(shù)王”的稱號(hào)。但凡同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)上遇到不懂的問題,他都會(huì)耐心地幫助大家。記得有一次,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張練習(xí)卷,由于我在課堂上開小差,根本不會(huì)做?粗切╊}目,我完全傻眼,可是同桌孔令錕不一會(huì)兒就全部寫完了。這時(shí)我就更加焦慮不安,想著自己還是班長(zhǎng)卻下不了筆,豈不是太丟人了!我呆呆地看著題目,不停地抓耳撓腮,不禁發(fā)愁起來?琢铄K似乎明白了我的想法,故作幽默地對(duì)我說:“張馨藝,其實(shí)這一題我也不確定自己是否正確,不如我們探討一下吧!”孔令錕的'善解人意令我頓時(shí)感覺很溫暖,他用“探討”將題目一步步分析給我聽,我不再感到難堪,不一會(huì)兒就知道該怎么做了,微笑掛在我們彼此的臉上。

        孔令錕不僅在學(xué)習(xí)上常常耐心地幫助我,而且在生活中也時(shí)常關(guān)心我。他的積極、上進(jìn)、無(wú)私深深地打動(dòng)了我。一天放學(xué),我正準(zhǔn)備回家,天突然下起大雨,我沒帶傘,媽媽出差,爸爸上班,沒辦法來接我。我一個(gè)人在走廊走來走去。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳來,“用我的吧,我家就在旁邊!”他把自己的傘給我了,還沒等我說聲謝謝,他就消失在大雨中了……

        這就是我最好的朋友——孔令錕,從他身上我學(xué)到了認(rèn)真,從他身上我學(xué)到樂于助人,因?yàn)樗,我也變得越來越?yōu)秀了!

      最好的朋友作文 篇2

        我的好朋友是袁飛揚(yáng),袁飛揚(yáng)的脾氣很好,他很少發(fā)脾氣。

        可是,有一天我們?cè)谧鲇螒驎r(shí)發(fā)生了矛盾,他生氣地說:“你怎么老是那么耍賴,我不跟你玩了!蔽疫B忙說:“這個(gè)游戲是我編出來的,我和別人玩也有你同樣的.經(jīng)歷!痹w揚(yáng)說:“我明白了,我誤解了你了!弊詈笪覀冇趾秃昧恕

        做朋友需要友情和朋友之間良好的溝通。

      最好的朋友作文 篇3

        你看!那棵彎著腰的大柳樹,那群竄逃的金魚,那棵落著葉的銀杏,還有那棵曾被我們“拳打腳踢”的“雪樹”,它們都沒變,還仍是我們那充滿快樂回憶的樂園。你,看見了嗎?

        我和我最好的朋友——吳佳思宇的樂園在假山。假山是小區(qū)里的一座人工石山,用大石塊累積而成。假山前是一個(gè)小池塘,池塘右側(cè)的荷花圍繞著一塊長(zhǎng)條形的'石頭,我和吳佳思宇總會(huì)從岸邊跳上去,并肩坐在邊緣上,用腳尖輕輕點(diǎn)著碧澈的池水,擴(kuò)散出一圈圈水紋。假山后是一條小河,小河上有兩座橋,一座是用若干根竹子架在河上的竹橋,而另一座是兩塊高而大的石頭,立在水中,將河寬分成三份,供我們跳躍過河,我們叫它“石頭橋”。假山還會(huì)“吐水”,水從山中央流出來,分別流向前面的池塘和后面的小河,飛濺出的水滴在空中形成一層水霧。

        春天,我們?cè)诤舆叺囊豢脙A著身子的大柳樹下,折柳枝,摘鮮花,什么迎春花、丁香花、喇叭花……這些可不缺,假山旁到處都是。坐在樹下的石桌旁,我們編出一個(gè)個(gè)花冠,戴頭上,系手上,都可以。我還把花冠套在吳佳思宇的小泰迪——露西的脖子上,氣的它“汪汪”叫。吳佳思宇可不干了,一臉心疼地跑過去,輕輕地把露西脖子上的“圈”摘下來,扔在一邊,還用臉貼貼露西的臉呢。

        夏天,我們?cè)诩偕阶紧~。一般是捉不到的,那些水中的小精靈不傻,不輕易去吃誘餌,所以我們也不認(rèn)真去捉,把魚餌往河中一撒,看著魚們逃竄罷了。

        秋天,銀杏葉黃了,猶猶豫豫地落下來,給大地抹上了幾筆金黃。這時(shí)候,也是我們的快樂時(shí)光。靜靜地、悄悄地走在黃地毯上,聆聽著“沙沙”的旋律,對(duì)我和吳佳思宇而言,是一件很美妙的事,就連小露西也在上面跑來跑去。站在銀杏樹下,讓金葉從身旁落下,是種奇妙的感受。有時(shí)我和吳佳思宇的頭上還會(huì)留下幾片銀杏葉,我倆便相視而笑。

        冬天最好玩了。沒有雪時(shí),我們?cè)趦龀杀男『由匣,或用小刀做?jiǎn)單的小冰雕。下了雪,才是真正的快樂。要說堆雪人嗎?堆。打雪仗嗎?也打。但是這些已經(jīng)毫無(wú)新意了。我們喜歡在雪上寫字。在這個(gè)銀白的世界里,我倆一人拿一根小木棒,頭頂頭地在鋪著薄薄一層雪的河上寫名字、寫心里話,我和她之間很少有秘密。但這很快便不被允許了,因?yàn)樾÷段髟阡佒粚友┑暮颖袭嬅坊ㄓr(shí),“撲通”一聲,掉進(jìn)了水里,大半個(gè)身子都濕了,所以吳佳思宇的家長(zhǎng)就不讓吳佳思宇和露西去小河邊了。不過,這并不能抹殺我們的快樂,我們又有了新玩法。我倆一起去推“雪樹”,讓樹上的雪落下來,有事還會(huì)落在小露西的身上,搞得它一見我倆要推樹便跑,逗得我們哈哈大笑。

        那顆大柳樹,仍在那彎著腰;那群金魚們,仍在那迅速逃;那棵銀杏樹,仍在那落著葉;那樹上的雪,仍在那向下掉。這一切似乎都沒有變化,但對(duì)于我來說,都變了。因?yàn),少了一個(gè)人,她,已經(jīng)去了海南,不再陪我一起笑了。

        你在他鄉(xiāng)還好嗎?

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