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【推薦】成長的記憶作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長的記憶作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的記憶作文 篇1
成長,是我們每個人都必需要經(jīng)歷的過程。就像是一本記事簿,記載了自己在成長的過程精彩的畫面,記載了一些讓我們印象深刻的畫面。當我們由牙牙學語孩童成長成一個高中生,由天真、無知走向理性、成熟,這一切的一切都是我們成長的記憶。成長的鐘聲敲響,在成長的咖啡廳里,點上一杯咖啡,在品嘗的過程中慢慢的回味。
童年的記憶,就像是一杯香濃的卡布奇諾。在意大利特濃咖啡的基礎(chǔ)上,加上一層厚厚的泡沫牛奶,就成了卡布奇諾。在這基礎(chǔ)上,加入不同的物質(zhì)就會變成不同的.東西�;叵胱约憾v話、懂走路時候,第一次會叫爸爸媽媽的時候,第一次背起小書包去幼兒園的時候,第一次單獨面對父母意外的人,無數(shù)個第一次,都是我們不可遺忘的童年。童年是回憶中最美好的時刻,那時的我們,可能以為這一輩子都會是這樣的無憂無慮下去吧?
少年時期的我們是如此的忙碌,小學,是我們開始學習新知識的開始,就像是一杯香濃的拿鐵,有了牛奶的溫潤調(diào)味,讓原本苦澀的咖啡變得柔滑香甜。雖然那時的我們不是無憂無慮,但是,我們還是過得很快樂:然而初中,就像是一杯香醇的摩卡咖啡,若調(diào)配混合咖啡,更是一種理想風味的綜合咖啡。坐在教室里,面對著如山一般的習題,一支支用完的筆芯,見證著我們奮斗過痕跡。隨著成長,我步入了高中,就像是一杯特濃的曼特寧咖啡,酸度始終,比較苦。和我們的高中生活非常的相似,一本本密密麻麻的筆記,一摞一摞的試卷,記錄著我們成功背后的努力。雖然,最后決定成敗的只是六科的成績。但是,這是我們用自己的努力追求而來的,好壞與否,又有什么值得我們后悔的呢?
從回憶中醒來,看著見底的咖啡杯,不禁嘆了口氣,從父母的形影不離到伙伴的相知相伴,再到老師的傳道授業(yè),在成長的道路上,我們不可能開開心、不可能一帆風順,偶爾會遇到一些挫折。漫長的歲月,見證了我的成長。在未來的某一時刻,我還會再次品嘗和回憶我成長的記憶。
驀然回首,那份讓我們最難忘、最值得珍藏的成長的記憶。
成長的記憶作文 篇2
童年的記憶往往是最美好的,但是,再完美的玉也會有瑕疵;在清澈的小溪也會有細小的沙石;再直的道路也會有曲折……但正是因為這些瑕疵,有些事物便有了自身的獨特,我童年的記憶也是這樣,在成長中也曾有過挫折……
那時我剛剛上小學,我們的語文老師正在深情地為我們講課,同學們都聽地入了迷,這時,窗戶外面突然響起了禮花綻放的聲音,我忍不住向窗外望去,在那一瞬間,我驚呆了--太美了!一個個五顏六色的'光點竄上天空,然后在天空綻放,有紅的、綠的……緊接著又在空中消失,連綿不斷。
突然,老師講課的聲音停了,教室很安靜,同學們都莫名奇妙地看著我,這時,同桌用胳膊肘捅捅我,小聲地對我說:“喂,老師點你回答問題呢!”我這才回過神來,趕緊收回視線,緩緩地站了起來,支支吾吾半天說不出話來--我根本不知道老師提的什么問題。老師嚴厲地問我:
“那你說,我提的問題是什么?”
“嗯……”
“下課跟我到辦公室去!” 老師打斷我的話,大聲吼道。
我滿臉通紅地站在座位上,同學們投來詫異的目光,我感到渾身不自在,老師后來講的課我一句也沒有聽進去,一心想著:下課怎么辦?我一邊想著以便祈求時間過得慢一點兒,再慢一點兒,最好永遠不下課。
可時間好像偏偏和我作對,不一會兒就下課了,老師匆匆把教案一收,板起臉對我說:“跟我走!”我硬著頭皮跟在老師的后面,在我身后的不遠處,跟著一群討厭的男生,在我身后幸災(zāi)樂禍地笑:“哈哈哈……班長跟老師走辦公室了,哈哈哈……”氣得我恨不得撲上去把他們撕成碎片。
到了辦公室,辦公室里面還嘻嘻哈哈說笑的老師,一下子安靜了下來,都驚訝地看著我,高老師冷笑著說:“怎么?從班上帶一個學生過來很稀奇嗎?”說罷還意味深長地看了我一眼,我的臉頓時羞得通紅,趕緊把頭低了下去。
“程秋雨,我跟你說啊,我們四班的學生都很聰明,如果你上課還是這樣愛走神,墊底的人就是你!”高老師嚴厲地對我說,我強忍著眼眶里的淚水,拼命地點頭�!盎匕嗳グ�,下次不許這樣了�!备呃蠋熣f。
晚上,我回到家,睡覺是怎么也睡不著,耳畔回響的還是同學們的嘲笑聲和老師嚴厲的批評聲。窗外,狂風“呼呼”作響,我?guī)е谝�,沉沉地睡去了…�?/p>
后來的事漸漸地在我的腦海里模糊,最后只能看到它們的幻影,就好比天上的繁星,隨著晝夜的輪換,化作流星,消失在茫茫的夜空中--那一刻,成了永恒。
童年將和我們告別,就好比一塊石子掉進了平靜的湖面,在我們的內(nèi)心深處泛起了層層漣漪,湖面里映出的是我們童年美好的夢,苦澀的背后有一絲香甜……
成長的記憶作文 篇3
翻開我的作文本,仔細觀察一年比一年進步的文筆,翻看著不斷變化的作文素材,我才發(fā)現(xiàn):我寫過母親,寫母親對我始終如一的愛;我寫過奶奶,寫奶奶的.開朗樂觀,慈祥善良;我寫過同學,寫過師長,寫過護士,寫過警察……
偶然發(fā)現(xiàn),我一直不曾寫過父親,閉上眼,我十三年來的成長對父親的記憶在腦海中浮現(xiàn)。
飯桌上,我滔滔不絕地對家人講述自己在學校的經(jīng)歷時,他總是一言不發(fā),表情平靜如水,而當我眉飛色舞講到重點時,他又嚴肅地吐出一句:“吃飯別講話!”足以讓人噎死。
當我加足馬力,騎著自行車往前飛馳,他總是跟在后面有條不紊,而當我氣喘吁吁停下腳步,他卻又突然加速,把我遠遠地甩在后面。
拍照時,我費盡心思地擺姿勢,擠出笑容,他總是遲遲不按快門,而當我放棄做動作,他卻忽然拍下了照片,讓我哭笑不得。
他總是在媽媽與我鬧別扭時,讓我冷靜下來,而當我解決問題后微笑的點頭。
在我猶豫不決,不知所措之時,他總是說:“你自己安排�!北悴辉倮聿俏�,而當我作出決定后,他有很細致的分析。
他培養(yǎng)我好的習慣,讓我在合適的時間做合適的事;他教會我如何走完漫漫長路;他告訴我隨時保持真實的自己才是最重要的;他讓我成為一個有主見,有判斷能力的人……
他總是陪伴在我身邊,或遠或近,但不曾離開過,而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長。
成長的記憶作文 篇4
成長的記憶
1.內(nèi)容具體,有真情實感; 2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;3.不少于600字。
成長的記憶
“咦,這條路呢?”我自言自語著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個曾經(jīng)是我兒時的“天堂”
一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時候的家,后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的'蟲鳴聲。每縫放學,我都會和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U,有一次,我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個符號,并埋下了我當時全部的“家當”。
兒時的夜晚,是一天中最愜意的時光,奔跑在門前不遠處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個大英雄....
七歲的一個陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。
一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具······
這個周末,我路過以前的家,已經(jīng)變成了一個“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時刻下的標志,可是沒有任何發(fā)現(xiàn),我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標志,我有點感動地撫摸著大樹,這么多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風吹來,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時候不愿意上幼兒園……
成長的記憶作文 篇5
那是20xx年的一個星期六,我和我的好朋友袁振去綠佳電動車的銷售處領(lǐng)傳單,因為星期五的時候,我們答應(yīng)他,要給他發(fā)傳單,他答應(yīng)給我們點酬勞,所以我們一大早就去他那里了。
來到他那里,他那剛開門,我們進去后呆了幾分鐘后傳單就運來了,他分的是一摞一百張,一共二十摞,兩千張,發(fā)一摞五元,發(fā)的好還有獎勵。
我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了,我們挨家挨戶的搶著發(fā),但是我們發(fā)現(xiàn)搶著發(fā)并不是個好對策,所以,我們就兵分四路,我和袁坤是發(fā)陳家的,他們有發(fā)蘇碼小區(qū)的,有發(fā)楊家小區(qū)的,還有發(fā)蘇碼莊里的。我們就這樣錯開了,既不會發(fā)重,還能得到獎金。但是他們偷工減料,在路上扔了一些,所以他們被扣獎金了,幸虧我身正不怕影子斜,沒扔,所以只有我得到了獎金,但是,我也曾想過扔點,或者多給人家一點,可我又想到了雇主的感受,如果我扔了,他們又沒有發(fā)現(xiàn),他們就損失了,我這么怕累,我還來干什么,怎么不回家玩的'能?雖然只有五塊錢,但是這代表了我的人品,證明了我的品質(zhì),街上的鄰居說我沒腦子,但我覺得我這是正直,我相信正義總是有好的回報的,好人總是有好的回報的,我辛辛苦苦一個下午才掙了25元,那么父母掙錢豈不是更難?以后我要學會節(jié)約用錢,不能胡亂花錢,要懂得父母的不容易。
童年是人的黃金時期,是人的最值得珍惜的階段,也是人最不會珍惜的階段,所以我們要珍惜童年,不讓童年白白地流失,但也要放眼未來,我們終究是要成長的,要盡早適應(yīng)社會,不要做社會的淘汰者。
成長的記憶作文 篇6
十二歲了,我登高遠眺,天空還是一片魚肚白,晨風輕輕拂面,一根根發(fā)絲隨著風兒搖曳起舞,記憶之門打開,往事如潮水般一一涌現(xiàn)在眼前。
走過咿呀學語的時代,我成為了一名小學生,一張張純真的笑臉出現(xiàn)在身邊,既陌生又親切。我腦子里一片空白,好奇地打量著這新世界:“文明守紀,樂學上進”八個鮮艷的紅色大字醒目地掛在墻上,瑯瑯的讀書聲回蕩在校園上空,不絕于耳。連接著各種課程飛奔而來:有美妙的音樂,神奇的圖畫,充滿奧妙的科學自然,妙趣橫生的體育——那時,體育課是我們的“放任課”、“嬉笑課”……游戲中,我們學會了知識;在老師的'諄諄教導(dǎo)中,我們學會了做人……金色的童年逐漸成長起來,小小少年越發(fā)成熟起來。舒心快樂的日子伴隨了我們兩年,時光的車輪一碾,它就成了過去,成了回憶。
中年級,我糊里糊涂地當上了班長、大隊委,管的事情多了,整天“瞎指揮”竟也成了優(yōu)秀干部。這段日子里,我的成績也突飛猛進。我愛上了語文,愛上了她的瑰麗多姿:有溫婉的“爭渡,爭渡”,有豪邁的“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,有鏗鏘有力的“怒發(fā)沖冠,憑欄處”,還有飄逸細膩的“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”……我感受到靈魂在升華,洗凈了心靈的污漬,卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。
漸漸地,我長大了,懂事了,心情卻越來越沉重,我變得越來越迷�!覔呐笥褧�,擔心自己的職位會變,擔心別人對我的看法會變,擔心自己在班上的成績、地位會變……最近又冒出了許多新秀,似乎我在他們的光芒之下有些黯淡了,我怕我的光芒不能把他們掩蓋。當同學們圍過去發(fā)出艷慕的贊嘆時,我鼻子酸酸的,竟感覺自己已被世界遺棄,我還經(jīng)常被這樣的夢所驚醒,醒來后發(fā)現(xiàn)枕頭已濕了一大片……盡管我想把它們?nèi)糠砰_,但心卻無法釋懷,我迷失了自己的方向,我不知道該怎么辦……自從看了那篇《清澈女孩》,我不寧的心緒散盡了:人就該懷著一顆平常心去面對人生,一個事物都有不同的方面,只要用樂觀、積極的心態(tài)去看它們,你就會發(fā)現(xiàn),頭頂上是一片明媚的藍天……我心釋然,我從未如此輕松,于是振作精神,開始奮斗,開始拼搏,我報了許多興趣班,雖然很忙但日子過得很充實——這才是有意義的人生!
成長的記憶作文 篇7
翻開我的成長記錄書,有著這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。
從小學到初中,遇到的老師算是不少了吧。可那位最值得我尊敬的老師,就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性,每天都在為我們辛苦的奔波著。長期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著無窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無法侵犯的威嚴。
那是我上初中遇到的第一位老師,教語文的`,也是我們的班主任。剛開學,老師就給了我一個下馬威。那時別科老師正在上課,而我趴在桌子上認真聽講。而這時有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽見了吧。我回頭看,��!是班主任,沒等我開口問怎么回事,她隨后大聲對著我說:“給我站到后邊去!”當時可是一肚子冤屈的,可一會就明白了,因為我趴在桌子上聽課,所以……班主任巡視了一會后,過來盯著我問道:“知道為什么叫你出來站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說:“因為我上課趴在桌子上�!卑嘀魅尾徽f話了,我也知道我說對了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說實話,那時我是非常恨她的,因為剛開學,就讓我在全班同學面前出丑。而且后來還叫我們買一大堆書,都是她覺得好的。我真是討厭她到極點。
但很快,我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課,我發(fā)現(xiàn)她講課的方法還是挺好的,講的我們都聽懂了。特別是文言文,以前小學時覺得文言文很難,但被她一教,覺得,哇!文言文原來也可以這么簡單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專注著課堂,思緒不再游離。
有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里,說起以前她小時候,還屬于童年時期的她曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)ゲ赡⒐�,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤�?臼旌缶椭苯哟蜷_葉子吃了。她說:“許多年后,我才明白原來很多蘑菇都是有毒的�,F(xiàn)在回想起來,吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯�!�
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