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【精選】快樂的校園作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂的校園作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的校園作文 篇1
我們的校園時個歡快的校園，不管是在手工課上，還是在運動會上，或者是在晚會活動上……到處都可以聽到歡聲笑語。
先說運動會上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運動會，我們班的王碩同學(xué)參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮�。就連班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“�！薄Ｎ覀�?nèi)６夹α�，老師們在輕輕微笑可我們的'笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
在校園里，同學(xué)們的歡聲笑語無處不在，這就是我們快樂的校園。
快樂的校園作文 篇2
除了家，我們最熟悉的莫過于校園了！在校園里，我們可以玩耍嬉戲，可以學(xué)習(xí)知識，還可以……
春天來了，小草探出小腦袋來了。我和好朋友一下課就直奔操場，我們時常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的游戲。玩累了，我們就躺在操場中間的草坪上，仰著臉望著那藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，好不愜意！
天氣漸漸熱了，夏天的腳步走近了。知了在樹上不耐煩的叫著。我和同學(xué)們做完了老師布置的作業(yè)，又高興地玩了起來：下棋、老鷹捉小雞……我們玩的`滿頭大汗，玩的忘記了時間。
一陣涼風(fēng)吹來，秋高氣爽的秋天來臨了。樹上的葉子變成了紅色。風(fēng)徐徐的吹來，把樹上的葉子吹落下來。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上，以至于路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們在上面踩呀踩，樹葉發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在說：“別踩啦，別踩啦，好痛�！闭嬗幸馑�！
冬天來了，外面冷得要命，但這并不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球，每次都會玩的出一身汗。于是，回到家就會被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對這些毫不在意，任然在操場上奔啊跑啊。
校園里的一年四季都很快樂，把我的校園生活裝點的豐富多彩。我愛我的校園！
快樂的校園作文 篇3
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛跑出教室，有的玩蹦蹦車，有的玩愛迪抱抱，還有的玩乾坤洞。
我和小伙伴一起在玩“疊花籃”的游戲，我和我的三個好伙伴用腳拼了一朵很特別的花，一邊唱著“疊、疊、疊花籃疊個花籃上南山……”一邊轉(zhuǎn)著圈兒。
我們還玩了一個有趣好玩的游戲，那就是切西瓜。我站著中間當(dāng)?shù)�，其他伙伴圍成一個西瓜一樣的大圓圈，哪一個地方的人被切斷了，那個地方的人就輸了，如果木有切斷那個地方的'人就贏了。
這次上課鈴聲響了，我只好戀戀不舍的回教室了！
這次的活動真好�。�
快樂的校園作文 篇4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師拿著書和備課本大步大步地走進(jìn)教室，走上講臺，老師告訴我們說：今天這節(jié)語文課來學(xué)習(xí)我的智慧校園，需要去校園里觀察、探索，發(fā)現(xiàn)一下校園智慧在哪里？美在哪里？同學(xué)們一聽高興極了，教室里頓時沸騰起來，議論紛紛，老師說拿好自己的書和本子一塊去校園，這時候同學(xué)們的以最快的速度飛快地跑出教室。
我們來到操場上，我東瞧瞧西瞧瞧，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)我們的校園真美�。∶看芜M(jìn)校園都是匆匆忙忙，還真是很少這么留下腳步來看校園，我們學(xué)校分為兩個校區(qū)，一個在豐慶路，那是一、二、三年級的學(xué)生上課教室，一個在博頌路上，那是四、五、六年級學(xué)生上課的教室，我們四年級在博頌路上，走進(jìn)校園左手邊有一面墻是淺綠色的，上面有八個大字：綠意盎然、文質(zhì)彬彬，我自己理解這八個字的意思是：老師希望我們每個學(xué)生像春天的花朵一樣盛開，像春天的草葉一樣不怕困難的成長，舉止文雅有禮貌，這也是學(xué)校對我們每一個文綠學(xué)生的期望，再往里走左手邊和右手邊是我們學(xué)生上課的教室和老師的辦公室，接著進(jìn)入我們眼簾的是我們的最愛—————操場，我們喜歡下課后在操場上奔跑、玩耍、嬉戲，喜歡在操場上玩我們的空竹，喜歡在操場上上體育課，喜歡在操場上······，我喜歡上語文課，喜歡讀課文里的每一篇文章，有時看到一些好句仿佛自己身臨其境一樣，喜歡上數(shù)學(xué)課，+、—、×、÷把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)王國，喜歡上英語課，一句：goodmorning，聽！我們英語燕老師英語發(fā)音多好聽��！我喜歡上音樂課，喜歡里面優(yōu)美的旋律，喜歡里面跳動的小音符，喜歡上美術(shù)課，愿意用畫筆記錄美好的'一切，喜歡上品生課，老師可以給我們講解怎樣才是一個好孩子，喜歡上所有的課，聽！別的班傳出的書聲朗朗，真是動聽，我們學(xué)校還開設(shè)了好多社團(tuán)：足球、籃球、篆刻、書法、葫蘆絲······，學(xué)校不光注重我們的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)我們在德、智、體、美全面發(fā)展，在文綠上學(xué)我感到自豪、感到驕傲。
我仿佛是一個小仙女在校園里飛翔、遨游，美妙的音樂響起來，下課的時間到了，隨著老師的口令，把我從想象中帶回來校園，我發(fā)現(xiàn)了我們文化綠城小學(xué)真是一個充滿智慧、充滿歡樂的校園，我要好好學(xué)習(xí)，成為文綠的一名好學(xué)生！
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