節(jié)水的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的節(jié)水的作文，希望能夠幫助到大家。
節(jié)水的作文1
來(lái)之前聽爸爸說(shuō)，皎口水庫(kù)就是給我們家供水的水庫(kù)，我今天親眼看到了這個(gè)水庫(kù)的模樣，覺(jué)得特別有意義。
午飯后，我們來(lái)到岸邊做實(shí)驗(yàn)。先用兩個(gè)燒杯裝了水，然后在一個(gè)杯子里放入洗衣粉并攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，在兩個(gè)杯子里都倒入酚酞試劑。被倒入洗衣粉的那杯水迅速變成了紅色；另一杯沒(méi)有變色。老師給我們講解，這是因?yàn)橄匆路凼蛊胀ǖ腵水變成了強(qiáng)堿性水，這種堿性水如果滲入地下就會(huì)污染地下水資源。我聽了，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，我第一時(shí)間就把這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴了媽媽，請(qǐng)媽媽不要隨便把洗衣水潑到地上，而是應(yīng)該倒入下水道，這樣它們就會(huì)通過(guò)管道被送到污水處理廠。經(jīng)過(guò)凈化，它們又能變成干凈的水了。媽媽聽了，非常驚訝地說(shuō)：“你怎么知道這么多？”哈哈，因?yàn)槲疫�獲得了“親水小使者”的榮譽(yù)證書呢。爸媽都開心地說(shuō)：“怪不得懂得那么多，咱家的娃娃成‘親水小使者’了呀！”
節(jié)水的作文2
站在壩上望水庫(kù)，眼前的水似乎是取之不盡、用之不竭的�？墒峭ㄟ^(guò)老師的講解我們卻明白了一個(gè)令人吃驚的.事實(shí)——水作為萬(wàn)物生命之源，可飲用的淡水只占全世界水量的２．5％！我們不禁面面相覷，不覺(jué)握緊了手中的水瓶。要知道我平時(shí)是多么浪費(fèi)水呀，而且還曾經(jīng)把垃圾丟進(jìn)小河！想到這兒，我更覺(jué)得慚愧了，心情久久不能平靜。我們能做些什么呢？現(xiàn)在我們能做的就是要好好愛(ài)護(hù)它！
下午在皎口水庫(kù)的下游一處草地上，我們又開展了“尋寶”游戲。這里樹木發(fā)芽，綠草如茵，一眼小泉從草下靜靜地流過(guò)，一切都是這樣完美自然�？墒侨藗儊y扔的垃圾卻是不和諧的音符。游戲就是讓我們收集這些垃圾。當(dāng)老師一聲令下，我們就如同放飛的小鳥傾巢而出，爭(zhēng)著收集每一片垃圾……
節(jié)水的作文3
到了皎口水庫(kù)大壩上，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，新鮮的空氣隨處可得，閉上眼深吸一口氣，沁人肺腑。從高６７．４米的大壩往下望，真美��！陽(yáng)光下，波光粼粼的水面熠熠生輝。走下大壩，一棵棵樹、一片片草坪的綠色與那藍(lán)藍(lán)的.水相映成趣。我跑上幾步，用手摸了摸那水，真舒服啊，又涼又滑，如絲綢般從我的指間滑落。
作為“親水小使者”的我，更應(yīng)該節(jié)約用水了。而仔細(xì)想想平時(shí)的我都浪費(fèi)了多少啊，真是慚愧��！這些水雖然只有一點(diǎn)一滴，但長(zhǎng)年累月，也許浪費(fèi)的水就有滿滿一大缸呢！再想想沙漠地帶、非洲的孩子們，他們能用這些水做多少事��！
節(jié)水的作文4
我有一個(gè)像生命一樣節(jié)約用水的奶奶。她真的把水當(dāng)成自己的.生命，一點(diǎn)都不想要。怎么，你還不信？嘻嘻，我給你說(shuō)說(shuō)吧！關(guān)于她的節(jié)水我真的沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)樘?jié)約了。哈哈，我也不是懸念，讓我滿足你的好奇心吧.
相信大家都知道，每天起床后都要洗臉。是的，我奶奶也會(huì)洗臉。然而出乎你意料的是，她洗臉的水不愿意倒，她只好存在那里。你知道她還會(huì)用它做什么嗎？那是拖地板。她不愿意再?gòu)乃堫^里放出一盆水。而是直接用水拖地洗臉，真的是節(jié)水！而且有時(shí)候她看到我開著水龍頭洗臉，認(rèn)真的看著我，一本正經(jīng)的說(shuō)：“你怎么了？為什么洗臉的時(shí)候要打開水龍頭？盆里已經(jīng)有水了。為什么需要開水，讓它白白流入下水道？”說(shuō)說(shuō)你吧，孩子。你父母沒(méi)教你節(jié)約用水嗎？水是金。怎么能這樣浪費(fèi)呢？趕緊關(guān)掉。下次別做了。你聽到了嗎？不對(duì)。不能浪費(fèi)水。水是多么珍貴。你知道嗎."
嗯，我奶奶真是節(jié)約用水啊！但是我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不是嗎？
節(jié)水的作文5
“嘩啦啦，嘩啦啦……”這天晚上，我又聽見(jiàn)小水滴在唱歌了。
我走出去一看，哦，原來(lái)是媽媽在洗菜呀！媽媽洗得可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，蔬菜們就整整齊齊地躺在了菜籃里�？墒撬乩镞�有很多水，媽媽正準(zhǔn)備把水放掉，我趕忙說(shuō)：“這些水還有用，您千萬(wàn)別放掉呀！”媽媽說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)，這些水還有什么用？”我回答道：“這些水還可以沖廁所、澆花呀！”媽媽說(shuō)：“你真是‘節(jié)水小天使’呀！我們一起去做吧！”
說(shuō)到做到，我們行動(dòng)了起來(lái)，首先，我拿了一個(gè)水瓢，把水給了小花，小花們喝足了水，笑著止不住地朝我點(diǎn)頭。還剩半池水，怎么辦呢？對(duì)了，拖地！不一會(huì)兒我們就把家里打掃得干干凈凈。最后，我們用拖地水沖了廁所。這天，我們少用了很多水。
月底，媽媽去交了水費(fèi)，回來(lái)開心地說(shuō)：“這個(gè)月，我省了好多錢！”我心想：我的節(jié)水小妙招還真管用！
節(jié)水的作文6
登上高高的皎口水庫(kù)大壩，展現(xiàn)在我們眼前的是層巒疊翠的山和一望無(wú)際的水。這里就是我們寧波市重點(diǎn)建設(shè)的城市優(yōu)質(zhì)供水的水源地之一。那寧波有很多座這樣的水庫(kù)作為水源地，怎么還會(huì)缺水呢？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)打在我心里。原水集團(tuán)的親水志愿者阿姨告訴我們，寧波的`年人均用水量達(dá)到３５４噸，這幾年隨著城市快速發(fā)展、人口越來(lái)越多，水庫(kù)的儲(chǔ)水量告急，而原來(lái)作為水源的姚江水、奉化江水因污染水質(zhì)又不好。所以寧波雖然地處東海之濱，城市三江環(huán)繞，周邊湖泊眾多，被譽(yù)為“江南水鄉(xiāng)”，抬眼看去到處都是水，可是能用來(lái)喝的優(yōu)質(zhì)水卻是緊缺的。
節(jié)水的作文7
水是人類生命的源泉，沒(méi)有水，人類就無(wú)法生存下去，可是人們現(xiàn)在卻不懂珍惜水，污染、浪費(fèi)水資源，使那些干旱地區(qū)的莊稼因?yàn)槿鄙偎菟�，牲畜因�(yàn)槿鄙偎仕溃藗円沧兊糜袣鉄o(wú)力，生命垂危！正因?yàn)檫@樣，所以我們要節(jié)約生活中的每一滴水。現(xiàn)在，我們就談?wù)勗鯓庸?jié)約一盆水吧！
一盆水，可以先來(lái)淘米，淘過(guò)米后還可以洗菜，洗過(guò)菜后可以用來(lái)洗碗，然后再用來(lái)沖廁所。一盆水有這么多用處，那大家就更不能浪費(fèi)水資源了。不如，我們就來(lái)親自體驗(yàn)一下吧！
一大早起來(lái)，我弄來(lái)一盆水，先用來(lái)洗臉?biāo)⒀�，洗刷完后，接著這盆就要“光榮犧牲”去沖廁所了。這樣一來(lái)，不僅臉和牙齒洗好了，廁所也變得干干凈凈了。
現(xiàn)在，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到水有這么多的用處了吧！讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約用水，讓地球媽媽別再為她的.孩子傷心了！
節(jié)水的作文8
站在瞭望臺(tái)往下看，水庫(kù)四周群山環(huán)繞，青山綠水，環(huán)境十分優(yōu)美。再仔細(xì)一看，竟然發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著亂七八糟的東西。真是無(wú)法想像有人忍心往我們的水源地扔垃圾！這時(shí)我真恨不得向所有的人呼喊：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的水源，不要讓它們?cè)僭馐苋魏挝廴�！�?/p>
接下來(lái)我們看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的紀(jì)錄片，原來(lái)沒(méi)水是這么可怕的事。我們住在寧波真是非常幸運(yùn)了，現(xiàn)在還有這些優(yōu)質(zhì)的水庫(kù)水源，但是假如我們不好好保護(hù)水源，大肆浪費(fèi)水，會(huì)不會(huì)也有一天要過(guò)上這種水比金子還要貴的`日子呢？
節(jié)水的作文9
站在皎口水庫(kù)大壩上往下看，只見(jiàn)藍(lán)盈盈的庫(kù)水深不可測(cè)，水面波光粼粼。
我知道，當(dāng)一次次洪水泛濫的時(shí)候，皎口水庫(kù)就像一道雄偉的屏障，擋住了肆虐的“蛟龍”；當(dāng)遭遇干旱的時(shí)候，水庫(kù)又像一位慷慨的母親，用她的.“乳汁”喂養(yǎng)干渴的莊稼。平時(shí)，水庫(kù)里放養(yǎng)的淡水魚蝦為農(nóng)民帶來(lái)了可觀的收益，噴涌而出的激流變成水電輸送到千家萬(wàn)戶，照亮了城市、鄉(xiāng)村。工作人員還告訴我們，皎口水庫(kù)還成為了城市供水的主要水源，每年向市區(qū)供水達(dá)０．５億立方米以上。我想：說(shuō)不定我們家甘甜的自來(lái)水就是從這里輸送出去的呢！
在水庫(kù)附近的一個(gè)亭子里，我看到了這樣一塊石碑，上面刻著：“馴服大小蛟，佳水潤(rùn)明州�！蔽覀兊南容呌米约旱闹腔酆秃顾ㄔ炝诉@樣雄偉壯觀的大水庫(kù)，真是造福我們子孫后代啊！
節(jié)水的作文10
嘩啦啦，嘩啦啦小水滴唱著歡快的歌來(lái)到了我們的家里。
這一天，我看見(jiàn)媽媽在洗菜，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽把菜都洗好了，只見(jiàn)水槽里的水滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)腵。我看見(jiàn)媽媽正要把水槽里的水都放掉的時(shí)候，我連忙阻止了媽媽。
我對(duì)媽媽說(shuō)：這些水還可以用來(lái)沖廁所、拖地、洗鞋子?jì)寢屢贿吙湮�，一邊豎起了大拇指。
后來(lái)，我和媽媽一起想出了很多節(jié)水小妙招，只有爸爸天天要我們提醒他不要浪費(fèi)水。有一次，爸爸在洗菜，他洗完菜就把水倒了，我告訴爸爸不要浪費(fèi)水，后來(lái)爸爸也加入了我們的節(jié)水大軍團(tuán)呢！
媽媽告訴我：我們一定要節(jié)約用水，不能再浪費(fèi)水資源了！
節(jié)水的作文11
聽了專業(yè)人員的講解和觀看“節(jié)約用水”的ＰＰＴ，我了解到生活中不可缺少的水是如何收集、處理、凈化，然后源源不斷地輸送到千家萬(wàn)戶的.。讓我印象最深刻的是地球表面９７．５％是咸水，只有２．５％是我們能飲用的淡水。歷史上，我國(guó)也是一個(gè)水資源短缺、旱災(zāi)頻發(fā)的國(guó)家。雖然我國(guó)水資源總量居世界第四位，但由于人口眾多，若按人均水資源量計(jì)算，人均占有量不足世界人均水量的１／４，在世界排第１２１位，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為全球１３個(gè)貧水國(guó)之一。這些殘酷的現(xiàn)實(shí)都時(shí)刻提醒人們：保護(hù)地球水資源、節(jié)約用水是一件刻不容緩的大事！
節(jié)水的作文12
記得爸爸以前出差回來(lái)，經(jīng)常抱怨上海的自來(lái)水異味很重�？磥�(lái)我們寧波人真是很幸運(yùn)，我們天天能喝到用這么干凈的皎口水庫(kù)的`原水處理過(guò)的自來(lái)水，對(duì)我們的健康有很大的幫助。但如果我們不好好保護(hù)我們這么寶貴的水源地、不在日常生活中節(jié)約用水，等到水源枯竭時(shí)才想到，那一切可就要無(wú)法挽回了，那簡(jiǎn)直就是犯罪��！
回家后，我跟爸爸媽媽一說(shuō)，我們?nèi)揖烷_動(dòng)腦筋節(jié)約用水。洗澡要用熱水，以前剛一開始熱水器出來(lái)的冷水都是白白流掉的，現(xiàn)在我們用水桶接水，這些水可以用來(lái)沖馬桶和洗衣服。爸爸還準(zhǔn)備把洗臉盆的下水管子接到抽水馬桶里，這樣又可以廢水利用了。我想我們還能想出更多的辦法來(lái)節(jié)約用水的。
節(jié)水的作文13
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們：
大家好。勤儉節(jié)約是中華民族的.傳統(tǒng)美德。作為幼兒園的小朋友，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們向全園的小朋友、家長(zhǎng)和老師們發(fā)出倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)、用節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。
4、愛(ài)惜物品。珍愛(ài)玩具和圖書，合理使用紙張，愛(ài)護(hù)公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。外出時(shí)多乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費(fèi)。不亂花零錢，不向家長(zhǎng)提不合理要求。
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，傳承勤儉美德！
節(jié)水的作文14
水，一個(gè)大家都熟悉得不能再熟悉的字。可是，有一些人卻不珍惜水，常常浪費(fèi)水資源。要知道，我們這里不缺少，但也不能浪費(fèi)，其它地方，總因缺少水而干旱，有時(shí)，連臟水都喝不上。
下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)地方，因?yàn)槿彼仨氁笮蛙囕v給家家戶戶送去一小罐水。一小罐水要維持一家?guī)卓谌说?一天。有一次，司機(jī)開到半路，一頭老黃牛擋住了去路，看來(lái)是很渴，司機(jī)下車，想趕走老黃牛，可老黃牛就是不走。司機(jī)破例給它到了一杯水，老黃�！斑柽琛苯辛藥茁暎活^小黃牛跑了出來(lái)，一口氣把水喝得精光。然后活蹦亂跳的走了。
我們一定要節(jié)約用水。這里，我給大家將幾個(gè)節(jié)約用水的小竅門。如果，你要放熱水，先把冷水放入一個(gè)盆子，然后，這冷水就可以用來(lái)澆花、沖馬桶。比如，淘米水可以用來(lái)洗臉、洗手或澆花哦！
所以，我們一定要節(jié)約用水。否則，世界最后一滴水，將是人類的眼淚！
節(jié)水的作文15
“嘩—啦—啦，嘩—啦—啦”小水滴本來(lái)開開心心地為我們服務(wù)，可是有很多小朋友不會(huì)節(jié)水，把小水滴浪費(fèi)了。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦！從哪來(lái)的聲音呢？我去衛(wèi)生間一看，媽媽正在開開心心地洗漂亮的衣服，還用了好幾大盆水呢！媽媽正要倒了的'時(shí)候，我趕緊說(shuō)：“媽媽，別倒水，這水還有大用處呢！”
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“為什么不能倒呀？你說(shuō)說(shuō)這些水還能用來(lái)做什么？”我說(shuō)：“我們可以把這水留著，可以澆花、沖馬桶。”媽媽一聽：“有道理！就留著吧！”
這一天，我把水倒在洗拖把的桶里，把地拖得干干凈凈。這時(shí)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，好開心呀！
這幾天我們家用的水真少，錢也省了好多呢！看來(lái)，我的節(jié)水小妙招還真管用！
節(jié)水的作文16
水，想必大家都很熟悉？我們到處都能看到水那流動(dòng)的身影---在小河里，在飲料里…
水，是我們生活中必不可少的，它是無(wú)處不在的，但也是寶貴的，因?yàn)樗侨祟愃枰淖罨疚镔|(zhì)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命！所以，我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。下面是我和同學(xué)們一起商討的節(jié)約用水的方法、
1、水可以反復(fù)利用，比如洗衣服的水可以拖地，然后再用來(lái)沖廁所。這樣的反復(fù)利用可以大大減少用水。
2、水龍頭要隨開隨關(guān)，出門或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊，有無(wú)漏水現(xiàn)象。
3、我們應(yīng)該收集、利用雨水資源，循環(huán)利用。
4、把空調(diào)抽出的.水儲(chǔ)存起來(lái)，循環(huán)利用。
在這里，我想提醒大家、我們要了解有關(guān)于水情的知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)！
同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的美德，所以，我們要提高節(jié)水意識(shí)，從小事做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水！這樣，我們的未來(lái)才會(huì)更美好！
節(jié)水的作文17
皎口水庫(kù)，是鄞州區(qū)首座大型水庫(kù)，它猶如一塊翠綠的寶石鑲嵌在層巒疊嶂的四明山區(qū)，成為鄞州一個(gè)美麗的自然人文景觀�！八畮�(kù)大壩建在章水鎮(zhèn)蜜巖村大皎、小皎兩溪匯合處。水庫(kù)控制上游四明山區(qū)２５９平方公里的集雨面積，總庫(kù)容１．１９８億立方米，相應(yīng)水位７９．０４米。它是奉化江上游三大骨干水庫(kù)之一，也是鄞州區(qū)第一座大型水利樞紐工程，具有防洪、灌溉、供水、發(fā)電的綜合效益。上世紀(jì)８０年代后又成為城市供水的重要水源，每年向市區(qū)供水達(dá)０．５億立方米以上�！甭犞ぷ魅藛T的'講解，我對(duì)皎口水庫(kù)有了更深一步的了解。
寧波原水集團(tuán)還為我們小記者頒發(fā)了“親水小使者”證書，以后我就是一名小小親水使者了，我會(huì)時(shí)刻把保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)裝在心中，并讓親水理念走進(jìn)我的學(xué)校、走進(jìn)我們家庭，讓我們?cè)诒趟畬幉ㄖ行腋？鞓?lè)地成長(zhǎng)。
節(jié)水的作文18
水是生命之源是水孕育了生命,所以說(shuō)水是萬(wàn)物的母親,她包容著萬(wàn)物,關(guān)愛(ài)著萬(wàn)物�？墒牵覀兊哪赣H卻面對(duì)著可怕的威脅：她正在日益減少！而致使她成為今天的現(xiàn)象的作俑者正是我們，她深愛(ài)著，關(guān)心著，付出著的人類。是我們?cè)谧屗媾R著危險(xiǎn)。
你可能回說(shuō)，這個(gè)世界上的海水占地球表面的71%。但海水是咸的不能飲用。我們所能飲用的只有淡水。但事實(shí)上，陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的'而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無(wú)法大規(guī)模利用。
雖然，除此之外，地下水的淡水儲(chǔ)量也很大，但絕大部分是深層地下水，開采利用的也很少。人類目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水以及淺層地下水。這些淡水儲(chǔ)量只占全部淡水的占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方米。
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