【精選】四年級(jí)生命作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)生命作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)生命作文 篇1
生命是什么？這個(gè)永恒的話題讓我深思。
瞧，那墻角的小草，本以為它會(huì)因沒有太陽的照射而枯死，但其實(shí)他茁壯成長(zhǎng)，終于照到太陽；瞧，那在臟兮兮的.泥巴地里成長(zhǎng)的小樹苗，本以為它會(huì)因吸收的氧分太臟而枯萎，但其實(shí)它最后卻變成了一棵大樹；瞧，那在一座荒山成長(zhǎng)的小花，本以為這朵小花會(huì)因?yàn)檠醴植蛔愣劳觯鋵?shí)這朵小花開得十分鮮艷。
我還記得有一次，我和爸爸去釣魚，還沒釣多久，就有魚上鉤上。可是“萬事開頭難”，那一條魚是條大魚，花了九牛二虎之力來拉�？赡菞l魚拼命地掙扎，在此刻，那條大魚的嘴巴已經(jīng)全都是血，但它就是不停地掙扎。只聽見“啪”的一聲，釣魚線斷了。這時(shí)，一股生命的力量在心中流動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！過了幾分鐘，又有魚上鉤了，因?yàn)檫@是一條小魚，所以我不費(fèi)吹灰之力就把它釣了上來。由于它太小了，我決定喂野貓吃，但它不停地?cái)[尾巴，亂蹦亂跳，死活不讓野貓吃了它。我被這條小魚的生命力震撼了！于是我連忙把它放生了。
其實(shí)我們生活中也有這樣的例子：比如自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾，但也在堅(jiān)持寫作；還有雙耳失聰?shù)呢惗喾�，也能�?chuàng)造出世界名曲，杏林子也得了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”但也在堅(jiān)持寫作。這些人都向我們?cè)V說生命的真諦，是什么讓他們自強(qiáng)不息？
我們也要學(xué)習(xí)這些人，珍惜生命，愛護(hù)生命！
四年級(jí)生命作文 篇2
生命，是絢麗的，是五彩繽紛的；生命，是充滿理想的，是耐人尋味的。
生命，卻又是短暫的，讓人來不及細(xì)細(xì)品味就消失在了漆黑的夜空中；它像一場(chǎng)流星雨，在劃過寂靜的夜空后不留一絲痕跡；又像那吃完一顆糖后的感覺，細(xì)細(xì)品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只會(huì)自西向東注入大洋，它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
生命，就像一去不復(fù)返的'時(shí)間，只會(huì)在今天后迎來明天，而不會(huì)在重復(fù)昨天。
生命，就像人生的青春一樣，只有珍惜，才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟是那樣美妙。
嬰兒時(shí)的生命，就像那剛萌芽的種子，生機(jī)勃勃，充滿活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。
童年時(shí)候的生命，就像那五彩斑斕的貝殼，充滿新奇與求知，在微風(fēng)的搖曳下叮叮有聲。
成年時(shí)的生命，就像那枝繁葉茂的樹，生機(jī)盎然，在風(fēng)的吹拂下，颯颯作響。
一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年，青年，中年，老年四個(gè)階段，而春夏秋冬就分別演繹著四個(gè)不同的人生歷程。
在冬天時(shí)，北風(fēng)蕭瑟，白雪紛飛，但回過頭想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春去秋來，這是自然界的定律，而冬天過后，便是來年的春天。就像詩人雪萊所說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在你成為老人時(shí)，回顧過去，品讀你的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了人生的坎坷以外，還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到，自己的人生如此絢麗。
生命，需要每個(gè)人感悟，品味。與其讓自己懊悔一生，不如現(xiàn)在就給自己的生命留下美麗的一筆。
四年級(jí)生命作文 篇3
我時(shí)常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，才能一望無際，所以我在感動(dòng)的生命中成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)感悟生命，時(shí)時(shí)刻刻都在上演自己的生命。
我的朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長(zhǎng)的路上，有著許多的煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話很對(duì)，生命是條坎坷的'路。
老師告訴我，生命是充滿遺憾的，又充滿拼搏，拼搏中有許多對(duì)手較量，這并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝自己�？粗蠋煹拿纨嫞尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，生命真得地一場(chǎng)無休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。
父母告訴我，生命如盤重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個(gè)無名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng)，它告訴我生命是如此的輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強(qiáng)盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物，它們每時(shí)每刻就在演義自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面對(duì)我來說，生命是首交響曲，是顆感恩的心。
為了生命，我要發(fā)奮努力;為了生命，我要學(xué)會(huì)感悟。
四年級(jí)生命作文 篇4
我們的生命，就像一根脆弱的弦，許多意外事故會(huì)讓我們失去寶貴的生命，如交通事故、自然災(zāi)害等等。每到夏天，溺水事故尤為明顯。
夏季來臨，天氣越來越炎熱，孩子們都喜歡玩水，游泳。在家長(zhǎng)的陪同下在正規(guī)的.游泳館游泳是一種對(duì)身體很好的鍛煉方式，但有些孩子卻不經(jīng)家長(zhǎng)的同意，擅自到河邊、池塘里、水庫中玩水，很容易導(dǎo)致意外發(fā)生，溺水身亡。記得前年，我在城西游泳館學(xué)游泳，一天，有一個(gè)12歲的男孩在家長(zhǎng)沒注意的情況下，獨(dú)自走到深水區(qū)，直接跳入池中，由于他不會(huì)游泳，且深水區(qū)沒有游泳的人及安全員，他就這樣溺水了。等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)沒有了呼吸，搶救也挽回不了他的生命。多么慘痛的教訓(xùn)��！多么脆弱的生命�。∫粋�(gè)年幼的生命就在這場(chǎng)意外中失去了。
珍愛生命，預(yù)防溺水。讓我們一起呼吁那些家長(zhǎng)和孩子們，來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)幾條防溺水安全知識(shí)吧！
�、俨灰蝗霜�(dú)自外出玩水或游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
�、谟斡厩皯�(yīng)該做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
�、勰缢畷r(shí)，切莫慌張，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：放松全身，讓身體浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防水沉入水底。
讓我們繃緊并珍愛生命的弦，盡情地彈奏出精彩的生命旋律吧！
【四年級(jí)生命作文】相關(guān)文章：
生命，生命作文03-24
四年級(jí)生命作文08-24
珍惜生命小學(xué)四年級(jí)作文11-12
生命的作文精選11-24
生命的作文12-14
生命的作文12-16
感動(dòng)生命的故事生命作文04-05
【精選】四年級(jí)的生命作文四篇03-17