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【精選】研學(xué)之旅作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的研學(xué)之旅作文3篇,歡迎大家分享。
研學(xué)之旅作文 篇1
有人說(shuō)“人生其實(shí)就是一場(chǎng)旅行,旅行就是體味不同的人生”。對(duì)每個(gè)人來(lái)講生命就是一場(chǎng)盛大的旅行,而日子就是路途中你經(jīng)過(guò)的每一站風(fēng)景,或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。
我們既坐車(chē)又步行地來(lái)到了寅寺鎮(zhèn),和我們學(xué)校二、四、六年級(jí)的同學(xué)和老師們一起游覽的。我們?nèi)チ松鷳B(tài)潛流濕地、生態(tài)園、樹(shù)林、種植場(chǎng)、幼兒園、寅寺中學(xué)、“紅色”基地等地方。我們?nèi)ラL(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、參觀我們未來(lái)的校園,了解一些我們不知道的知識(shí)。我們?cè)谟變簣@吃的飯,但是在寅寺中學(xué)待的時(shí)間最長(zhǎng),我們?cè)谀堑摹i喿x大樓里休息,在那里參觀“紅色”基地:主要就是講的革命事業(yè)和一些歷史的偉人。
在我們?nèi)サ倪@些地方中,我最喜歡的是幼兒園那是因?yàn)樵谟變簣@里很自由,可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯,還可以看到那些平?床坏降囊恍﹦(dòng)物,如那耀武揚(yáng)威的火雞。
讓我記憶最深的地方就是樹(shù)林了。在樹(shù)林里,我看到了兩種樹(shù),兩種樹(shù)干一樣,但是樹(shù)枝和葉子卻大不相同,一種樹(shù),樹(shù)枝和葉子都發(fā)黃,顯的光彩照人,生氣勃勃。一種樹(shù)呢,則是發(fā)綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在,一點(diǎn)兒也不拘束的樣子,特別討人喜愛(ài),但是和黃色的樹(shù)葉比仍略顯不足。那個(gè)黃葉的樹(shù),樹(shù)干和樹(shù)枝的交界點(diǎn),包著幾層膠布,我不明白為什么,后來(lái),講解員抹殺了我心中的那團(tuán)疑惑,原來(lái)這種樹(shù)是稼接你們可以這樣理解:稼接就是種一種樹(shù)長(zhǎng)大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹(shù)把上面一部分砍掉換一下位置,讓轉(zhuǎn)移到別的樹(shù)上部分的樹(shù)枝固定好,讓它成為另一棵的.上部分,這就叫做稼接了,當(dāng)然這只是樹(shù)的稼接,別的生物也有不同的稼接哦!
這次的研學(xué)旅行讓我受益匪淺,同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了中學(xué)的威嚴(yán)和向我發(fā)出的挑戰(zhàn)。我會(huì)用我的努力和奮起直追的精神去,“打敗”我的小學(xué),“打敗”將來(lái)的中學(xué),同時(shí),我也會(huì)接受更大校園的挑戰(zhàn)!
研學(xué)之旅作文 篇2
今天一大早,我們懷著無(wú)比興奮的心情,在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
坐在車(chē)?yán),欣賞著窗外的美景,不一會(huì)兒就到了我們今天的第一站——合肥野生動(dòng)物園。那里的動(dòng)物有很多:兇猛的黑猩猩、活潑的日本雪猴、高個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿、穿著粉紅衣裙的.火烈鳥(niǎo)、還有正在打哈欠的大河馬……其中,我最喜歡的是孔雀園里的孔雀。一進(jìn)去,就看見(jiàn)它們紛紛開(kāi)著美麗的孔雀屏,那屏開(kāi)得猶如一把把五彩斑斕的大扇子,真是美麗極了!除了孔雀,我還看見(jiàn)了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——大熊貓。瞧,它穿著黑白相間的禮服,邁著悠閑的步伐,多像一位紳士在草地上散步!我一直以為大熊貓是溫順的動(dòng)物,可今天我通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的介紹,才知道大熊貓也是兇猛的動(dòng)物。此時(shí)的我,看著它,心里想:大家竟然被你們的蠢萌外表所迷惑了。
離開(kāi)了動(dòng)物園,我們又來(lái)到了歷史博物館。一進(jìn)門(mén),我們就跟著講解員阿姨先來(lái)到了恐龍廳。在那里,我看到了好多恐龍化石和模型,其中有一只恐龍的骨骸讓我記憶深刻。這只恐龍光腿骨就足足有1。7米長(zhǎng),站在那些模型下面,我幻想著要是在2億年前,一只巨大的恐龍屹立在我的面前,那我對(duì)于它們來(lái)說(shuō),就像一只螞蟻般渺小吧!隨著講解員阿姨的介紹,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一些比我手掌還小的恐龍,這些袖珍恐龍化石竟又打破了我對(duì)恐龍的想象。我一直以為恐龍都是高大、兇猛的,沒(méi)想到還有袖珍可愛(ài)的。在介紹中,我知道了,原來(lái)天空中飛的恐龍并不是真的恐龍,其中翼龍因?yàn)轶w型龐大,又會(huì)飛,所以它才是當(dāng)之無(wú)愧的空中霸主。講解員阿姨說(shuō)到這里時(shí),突然問(wèn)我們:“小朋友們,你們猜恐龍到底有沒(méi)有滅絕呀?”這時(shí)的我們異口同聲地回答:“滅絕了!甭(tīng)到答案的講解員阿姨突然笑著說(shuō):“那你們就跟著我去地球廳尋找答案吧!钡搅说厍驈d,我才了解到恐龍并沒(méi)有滅絕,而是變成鳥(niǎo)飛走了。講解員阿姨還說(shuō):“你們現(xiàn)在吃的鴨蛋和鵝蛋,也有可能是恐龍下的蛋哦!甭(tīng)到這里,我不禁在想:也許有一天,一只大白鵝孵化出來(lái)的不再是鵝,而是一只幼小的恐龍哦……
研學(xué)的時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,又到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)刻了。通過(guò)這次旅行,我學(xué)習(xí)了很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),這些知識(shí)拓展了我的知識(shí)面。今后我要多看課外書(shū),來(lái)充實(shí)我的生活。
研學(xué)之旅作文 篇3
今天早上我們?cè)缭绲木驮诓賵?chǎng)上集合完畢等待上車(chē)了。心里按捺不住的高興,因?yàn)槲业氖状窝袑W(xué)之旅即將開(kāi)啟。一路上我們歡歌笑語(yǔ)可真熱鬧!大巴車(chē)仿佛加裝了飛毛腿一樣,一眨眼我們就到了雙匯食品加工廠。
在雙匯工廠我們終于看到了大家喜歡的火腿腸是怎么制作的了。首先一頭頭被屠宰過(guò)的生豬整整齊齊地掛在生產(chǎn)線上沖洗。再用火把表面沒(méi)有褪干凈的`細(xì)毛給燒掉。然后肢解生豬?吹奈沂切捏@膽戰(zhàn)。太殘忍了。一條條鮮活的生命就這樣被我們屠宰掉了,制作成美味的火腿端上餐桌。我真的好心疼!我暗暗下了決心:以后再也不吃火腿腸了。沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害?墒巧狭舜蟀蛙(chē)?yán)蠋熃o我們每個(gè)人都發(fā)了火腿腸?粗矍暗幕鹜,哎!算了吧!這也是老師的一片心意啊!總不能讓那些可愛(ài)的小豬白白犧牲了吧?嘻嘻。
下午我們又來(lái)到了海馬工廠。工人師傅給我們?cè)敿?xì)介紹了他們自主研發(fā)的新型汽車(chē)–8S。最讓我震驚的是一輛車(chē)竟有三萬(wàn)多個(gè)零件。天吶!真是太震撼了。一輛普普通通的汽車(chē)要經(jīng)過(guò)多少工人師傅的心血?在海馬我印象最深的是海馬的董事長(zhǎng)。他熱愛(ài)閱讀,非常有學(xué)問(wèn),彬彬有禮。我最羨慕的是他交友廣泛,認(rèn)知面很廣,國(guó)家也很重視他。我想長(zhǎng)大了能成為和他一樣的人該多好!所以我一定要好好學(xué)習(xí)。
參觀了這兩個(gè)工廠我覺(jué)得我們生活的地方可真安全。我們的國(guó)家富強(qiáng)人民生活富裕,科技發(fā)達(dá)。還有那么多的事物等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢!我親愛(ài)的小同伴們我們一定要努力學(xué)習(xí)哦!要讓我們的國(guó)家因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)大而變得更加強(qiáng)
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