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      科技節(jié)的作文

      時(shí)間:2024-10-22 21:04:10 作文 我要投稿

      【推薦】科技節(jié)的作文3篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的科技節(jié)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】科技節(jié)的作文3篇

      科技節(jié)的作文 篇1

        今天早上,我們學(xué)校開(kāi)展了科技節(jié),活動(dòng)當(dāng)然也有很多,例如:開(kāi)幕式扔紙飛機(jī),紙飛機(jī)比賽……在這些活動(dòng)中,我最喜歡在舞蹈廳里的流動(dòng)科技展了。

        還在樓梯口,我就按捺不住自己激動(dòng)的心情,又蹦又跳,剛才還一副無(wú)所謂的樣子,真沒(méi)想到我變臉這么快。走入舞蹈廳,映入眼簾的是稀奇古怪的科技展品和密密麻麻的人群,剛一進(jìn)去,我就東看西瞧。我走著走著,來(lái)到了一個(gè)展品面前,“它叫——穿墻而過(guò)!有意思,讓我來(lái)操作一下”話音剛落,我搖動(dòng)著展品,小球在玻璃管里開(kāi)始滾動(dòng)了,我想:“讓我來(lái)見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)奇跡吧!看這個(gè)小球怎么順利地穿過(guò)這個(gè)黑色的墻!”我一搖,球快速移動(dòng),飛快地穿過(guò)了黑色的圓墻。這到底是怎么回事呢?我看了看介紹,這才明白,原來(lái),這個(gè)黑色的.墻,是人的眼睛里產(chǎn)生的幻像!也就是說(shuō),根本沒(méi)有什么黑墻!我想:“科學(xué)真奇妙啊,發(fā)明創(chuàng)造又有趣又能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。可見(jiàn),創(chuàng)造力,真是上帝賜予我們?nèi)祟惖拇蠖Y。∥乙惨(chuàng)造一番。”

        科學(xué)很奇妙,科學(xué)源于創(chuàng)造力!

      科技節(jié)的作文 篇2

        今天下午第四節(jié)課王校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)科學(xué)課,在這節(jié)課上,老師給我們講了;不同物質(zhì)在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。

        在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺(tái),再讓他們兩個(gè)人一組,老是想那兩個(gè)塑料罐玩,把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里,而且水一樣多,接著,老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打跟食鹽倒進(jìn)水里,老師家他們到了10次,然后加她們們攪拌攪拌,我們?cè)谟^察,過(guò)了一會(huì)兒,老師就叫我們看了看,食鹽溶解了一些,蘇打卻沒(méi)有溶解。

        接下來(lái),老師就叫幾個(gè)人那藥,看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解,有兩個(gè)人接著是熱水,另外幾個(gè)人接的是涼水,經(jīng)過(guò)一次又一次的觀察,才知道藥在熱水里能溶解,在涼水里不能溶解。

        又接著老師又叫了幾個(gè)人,他們有的拿著可樂(lè),有的.拿著雪碧,首先,老師家他們先晃一晃,然后再打開(kāi)蓋子,一打開(kāi)蓋子,里面有噴出了氣體。

        接著,老師教讓我們拿出糖來(lái),讓我們有舌頭來(lái)溶解糖,讓他們用牙攪糖,再讓他們縮著,結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。

        我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課,我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。

      科技節(jié)的作文 篇3

        今天,我們校園舉行了一年一度,有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同,今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。

        我們班的活動(dòng)有:扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織,自己裁判。

        我先來(lái)到小船負(fù)重的.區(qū)域,拿出一張自然教師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué),裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多,直到小船沉沒(méi)。我靈機(jī)一動(dòng),有辦法了,幼兒園教師不是教我折過(guò)小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。

        我仔細(xì)地折好小盒子,便交給了裁判,以負(fù)重41顆小棋子的好成績(jī)完成了比賽,大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了,他也信心十足地折好了小船,結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,負(fù)了45顆小棋子,獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的,可負(fù)的重量卻是不一樣的呢?原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差,就是方法一樣,結(jié)果也都是不一樣的?梢(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大,他們工作起來(lái)一絲不茍,精益求精,才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

        我又去了紙飛行的區(qū)域,我看了比賽規(guī)則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單,這不就是折紙飛機(jī)嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī),使勁往前方一扔,唉,扔出去的飛機(jī)像沒(méi)頭的蒼蠅,砸在了地上,大家哄堂大笑?磥(lái)我得使出撒手锏了,我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開(kāi)始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去,功夫不負(fù)有心人,我終于獲得了冠軍,裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙,我高興極了。

        這次的科技節(jié)真有趣!讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程當(dāng)中領(lǐng)悟到了,做任何事情認(rèn)不認(rèn)真,都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

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