精選學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇1
學(xué)習(xí)是對(duì)人生的揣摩，學(xué)習(xí)當(dāng)中我們會(huì)遇到許多快樂(lè)的事，例如；當(dāng)你學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師表?yè)P(yáng)夸贊你時(shí)，心中會(huì)有多么的快樂(lè)�。∷晕覀儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是一件快樂(lè)的事。
記得在開(kāi)學(xué)前期時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“一定要努力學(xué)習(xí)啊，學(xué)習(xí)并不是煩惱，而是一種樂(lè)趣�！睉{接著這句話，我隨著這個(gè)目標(biāo)一步一步的邁進(jìn)，一直都很努力著呢。終于第一次考試來(lái)臨了，我回到家認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。心想：“我一定要考一個(gè)好成績(jī)出來(lái)�！蔽野牙蠋熢谡n堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍，自己的做的筆記也拿出來(lái)又認(rèn)真的看了一遍，當(dāng)我有不理解的地方時(shí)，我就會(huì)在那個(gè)地方做個(gè)標(biāo)記，到了明天就去問(wèn)老師，老師每次都會(huì)細(xì)心的幫我解決問(wèn)題。按照這樣的學(xué)習(xí)方法，考前我做好了充足的準(zhǔn)備，自信心滿滿。在考試的過(guò)程中，我充分的利用了自己所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真加仔細(xì)心想：“我已經(jīng)做過(guò)充足的準(zhǔn)備了，面臨考試，我也不會(huì)害怕了，在老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我心里不停地默念著：一定可以的，一定可以的。果不其然，我取得了良好的成績(jī)，當(dāng)老師發(fā)下考卷的`那一刻時(shí)，我心里是多的緊張，可老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí)，我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣，當(dāng)時(shí)我心想“學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西，讓我的成績(jī)提高了，讓我從中獲得了一份收獲和快樂(lè)。不過(guò)，我是不會(huì)因第一次的成績(jī)而感到驕傲的，相反，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，需要更加努力。我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為快樂(lè)，這樣你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)了。在學(xué)習(xí)中我們也會(huì)遇到許多煩惱，但只要我們往好的方向想，化悲傷為動(dòng)力，在煩惱中我們尋覓到一種快樂(lè)。
學(xué)習(xí)是一件重要的事，但同時(shí)也是一件很快樂(lè)的事，學(xué)習(xí)讓我們感受到一種快樂(lè)。好好努力，加油吧。
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇2
有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)苦呀，苦的不得了！”（特指我，現(xiàn)在又得由我來(lái)推翻了）但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，也不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦，但在學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著快樂(lè)，不是嗎？
生活正如一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他當(dāng)然就對(duì)你哭，其實(shí)學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)其實(shí)也充滿了樂(lè)趣，就先談日課表，你看，什么體育，音樂(lè)，美術(shù)，勞技不都有嗎？這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣嗎？在體育課上，我們競(jìng)賽奔跑，在音樂(lè)課上，我們聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，在勞技課上，我們體驗(yàn)人類的智慧……這一切的一切難道沒(méi)有意思嗎？有人又要發(fā)牢騷了，這些課總共加起來(lái)實(shí)際很少，根本無(wú)法滿足我們的需求，更別談什么苦中作樂(lè)了！
精辟，下面正是我所說(shuō)的精華所在，我們學(xué)習(xí)確實(shí)是苦，教我們的老師也很累，其實(shí)他們也在其中扮演著更重要的角色，就談?wù)勎覀兊幕瘜W(xué)老師，雖說(shuō)話不咋的，但光聽(tīng)這聲音，就令人搞怪得不得了，我們上課的激情就高了，學(xué)習(xí)方式也就多樣了，上課時(shí)不免飄出陣陣笑聲（不能多說(shuō)了，不然化學(xué)老師又要催化了），再說(shuō)說(shuō)數(shù)老吧，人長(zhǎng)得不行又怎么樣呢？人家上課激情高呀，上起課來(lái)，肢體語(yǔ)言占據(jù)了主導(dǎo)地位，時(shí)不時(shí)地向前踮腳跟，非得比姚明還高，真是太有意思了，還不時(shí)地調(diào)侃，更讓我們笑得肚子痛……像這樣的.事情，說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完，上課呀，本身就是一個(gè)享受的過(guò)程，為何不嘗試地享受快樂(lè)的瞬間，脫離痛苦的現(xiàn)實(shí)呢？
以上都只是客觀因素，最關(guān)鍵的是在于我們自己，上文其實(shí)也點(diǎn)明了，現(xiàn)在我再進(jìn)行詳細(xì)的解釋，這學(xué)習(xí)呀，不可以“以物喜，以己悲”，也無(wú)法達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界，要練就“以物喜，不以己悲”，但也不能過(guò)分沉溺于快樂(lè)之中，要在痛苦的煎熬中，用心去體驗(yàn)快樂(lè)，羅曼·羅蘭不是說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睂W(xué)習(xí)中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>
不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦，去體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧！
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇3
有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)令人討厭，有些人卻覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種令人快樂(lè)的事情。
書中的金珠也討厭學(xué)習(xí)，一直有著宇宙少女夢(mèng)想的她想去星座陣營(yíng)，而媽媽卻讓她好好學(xué)英語(yǔ)，到外國(guó)考上大學(xué)。而金珠無(wú)意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小不點(diǎn)兒天文臺(tái)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“斯比卡”的人。后來(lái)，在“斯比卡”的幫助下，金珠有了對(duì)自己的安排，英語(yǔ)也很好了。后來(lái)，媽媽答應(yīng)了金珠去星座陣營(yíng)。金珠又上了小不點(diǎn)兒天文臺(tái)，告訴“斯比卡”，讓他在星座陣營(yíng)等她。到了去星座陣營(yíng)那天，金珠、她的爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來(lái)到了星座陣營(yíng)，在那兒看見(jiàn)了許多種星星和星座，讓人不時(shí)的哇！�。〉�.叫了起來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了！后來(lái)，他們來(lái)到了觀測(cè)室，那里沒(méi)有屋頂，里面還有許多種望遠(yuǎn)鏡，可以看到行星、銀河系、星去、星團(tuán)、月亮以及太陽(yáng)的黑點(diǎn)等，那真是太多了，講三天三夜都講不完。他們一家看了一會(huì)兒，廣播上說(shuō)到：“宇宙少女，斯比卡在一樓接待室等你好長(zhǎng)時(shí)間了！”她們一家跑了下去，令人感動(dòng)意外的是：斯比卡竟然是她的爺爺！這時(shí)，金珠指了指爺爺說(shuō)：“他可是一個(gè)大功臣呢！”把全家人都逗笑了。而這個(gè)故事就伴隨著一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了。
從這個(gè)故事中讓我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。在我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，在完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己一些小的獎(jiǎng)品或者獎(jiǎng)勵(lì)，用來(lái)鼓勵(lì)自己，但是不要太過(guò)分。這樣，你們也可以像金珠那樣可以感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、樂(lè)趣，你也會(huì)漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過(guò)，又討厭的事情，那就是學(xué)習(xí)。
這本書我永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)檫@本書讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)，怎么能讓學(xué)習(xí)也很快樂(lè)！
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文 篇4
今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)了一些我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。早晨，同學(xué)們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會(huì)學(xué)些什么新鮮有趣的知識(shí)。
我們首先來(lái)到的是一個(gè)叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后，再拼裝示范給我們看。通過(guò)老師的耐心講解，我們知道了現(xiàn)在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那兒必須有水。終于輪到我們動(dòng)手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接著一次吧水車和其它零件拼裝好經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心琢磨，終于拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉(zhuǎn)動(dòng)后帶動(dòng)了兩個(gè)磨具，真的可以磨面粉了！我和婁佳雯開(kāi)心地說(shuō)：“成功了，成功了！水力車的拼裝成功了！”接下來(lái)我們要制作DV了。我先把現(xiàn)有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動(dòng)播放就播放成功了。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢！不過(guò)這其中的收獲成果還真不少呢！最后，我再插入一首自己喜歡的歌，就“正式成功”了！今天上午的活動(dòng)很有趣，還讓我們學(xué)到了很多本領(lǐng)！讓我對(duì)下午的活動(dòng)更加的期待……
吃完午飯，下午的活動(dòng)有開(kāi)始了。我們先進(jìn)入一個(gè)叫“太陽(yáng)能探秘”的教室。在這里，讓我們了了解到了常規(guī)能源有煤、石油、天然氣、，化石能源和風(fēng)能、水能等，可開(kāi)發(fā)利用的'能源有核能、太陽(yáng)能等。我們按照說(shuō)明書上的要求拼裝太陽(yáng)能汽車。有的失敗了，有的成功了。最后一個(gè)活動(dòng)是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機(jī)打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來(lái)。
這次的活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得�。�
【學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文03-15
快樂(lè)學(xué)習(xí)作文02-06
實(shí)用的學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文04-19
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)作文03-10
【精選】學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文四篇03-20
【熱門】學(xué)習(xí)的快樂(lè)作文3篇03-26