【精選】放飛夢(mèng)想作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫
“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過著每一分鐘”,每當(dāng)我聽到《我的未來不是夢(mèng)》這首歌曲,我的理想不由得放飛了起來。當(dāng)一名人民教師,是我最大的理想。
高中——我現(xiàn)在是為初中二年級(jí)學(xué)生,再過一年多就要考高中。我的目標(biāo)是靈寶一高。
從現(xiàn)在開始,我要分秒必爭,積極樂觀的完成初中教學(xué)任務(wù),還要努力培練自己的獨(dú)立自主能力,我堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過我長期的奮斗,我一定會(huì)成功。
大學(xué)——我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué),清華大學(xué)人才濟(jì)濟(jì),我在他它里可以學(xué)到很多的知識(shí)。大學(xué)能成就我的'人生,在大學(xué)里,我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,放飛我的夢(mèng)想。
我時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻努力著,時(shí)刻拼搏著。
教師——“教師是人類靈魂的工程師”,從小就樹立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,當(dāng)一名人民教師。為千千萬萬的學(xué)子傳授知識(shí)。
在兒時(shí),爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事,雖然我那時(shí)聽不懂故事中的哲理,但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來,爺爺聽后兩眼瞪圓,十分驚訝,就撫摸著我的頭悄悄對(duì)我說:“不愧為我的好孫兒,你真是當(dāng)教師得料,你真是太棒了。”我的心不由撲通撲通地跳了起來,不由的喊了起來:我是人民教師。
當(dāng)在我歡呼雀躍的時(shí)候,爺爺又說:“凡凡,你要記住,教師是一份崇高的事業(yè),你要牢記,你還要記住“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我鼓起雄心,向理想奮斗。 放飛夢(mèng)想,成就人生。
放飛夢(mèng)想作文 篇2
定準(zhǔn)目標(biāo),勇往直前,沒有人知道堅(jiān)定的夢(mèng)想飛的多高;沒有人知道追夢(mèng)的年輕人走的多遠(yuǎn)。仰觀春星秋月,俯察夏雨春雪,俯仰之間,依然不忘憤然前行,只因遠(yuǎn)方夢(mèng)想的召喚。
——題記
種子懷著對(duì)春天的渴求,沖破泥土的禁錮,迎來了春風(fēng)的輕快;
蝴蝶懷著對(duì)世界的夢(mèng)想,沖破繭蛹的封閉,迎來了鮮花的芬芳;
鳴蟬懷著對(duì)新生的憧憬,沖破蟬蛻的束縛,迎來了微風(fēng)的清涼。
惟有心懷夢(mèng)想,才有了一飛沖天的壯舉;惟有志在藍(lán)天,才有了盤旋翱翔的雄姿。
夢(mèng)想,是生活的航標(biāo),夢(mèng)想,是美好的憧憬,夢(mèng)想,是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來。夢(mèng)想,是人類進(jìn)步的源頭和基礎(chǔ);夢(mèng)想,是個(gè)人成功的起點(diǎn)和動(dòng)力;夢(mèng)想,是一對(duì)美麗的翅膀,它能讓我們飛向藍(lán)天,遨游四海;夢(mèng)想,是甘露,是上天的恩澤。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,每個(gè)人都期盼將來。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。
我一直在尋找可以讓我的夢(mèng)想起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型,藏在心里的'夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地,一片純凈的天空,種下我的心愿,放飛我的夢(mèng)想。懷抱夢(mèng)想,我踏上這片讓我灑下汗水的樂土。在這里,我的夢(mèng)想找到了屬于它的舞臺(tái),它不在是空想,它變得有血有肉有靈魂。一顆種子在土里掙扎,它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭,努力的向上生長,根努力向下汲取養(yǎng)分,為的只是發(fā)芽開花的那一個(gè)瞬間�!俺晒Φ幕�,人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨”。冰心的這首小詩讓我看到了奮斗的力量。不管一路走的有多兇險(xiǎn),懷揣夢(mèng)想,向著目標(biāo)努力終會(huì)成功。定準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)定信念,我堅(jiān)信,這里將是我的夢(mèng)想起飛的地方。
我期待,我展望,我的夢(mèng)想將在這里開始。我憧憬,我殷切,我的夢(mèng)想將在這里綻放。我相信,心有多大,舞臺(tái)就有多大。
我將以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我將會(huì)讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
放飛夢(mèng)想作文 篇3
一個(gè)年輕人歷經(jīng)艱辛后找到沉香木,但在市場(chǎng)向因?yàn)闊o人問津而把沉香燒成木炭賣掉,但他并不知道一小塊沉香只要磨成粉,價(jià)值就超過了一整車的木炭,難道說沉香的價(jià)值和普通的木炭一樣嗎?
結(jié)果肯定不是,只要這個(gè)年輕人堅(jiān)持自己的想法,認(rèn)為這就是一個(gè)寶藏,而不受隔壁賣木炭的影響,最后肯定能最好的利用沉香的價(jià)值,而不會(huì)把沉香當(dāng)作木炭賣掉,所以我們一定要能夠堅(jiān)持自己的意見。
堅(jiān)持自己,并不代表頑固不化,當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的想法錯(cuò)誤就必須要改正,而不是沿著錯(cuò)誤的道路,越走越遠(yuǎn),要及時(shí)修改方向,不然越堅(jiān)持只會(huì)離成功越來越遠(yuǎn),所謂的南轅北轍。
仲永在當(dāng)時(shí)的宋朝,公認(rèn)為天才,一出生就會(huì)吟詩,口出成章,但他的父親被眼前的利益所迷惑,便成天讓他在達(dá)官貴人家吟詩作賦,不讓他學(xué)習(xí),最終仲永也無異于眾人啦。假如我們?cè)囅胍幌�,他的父親沒有讓他到處做詩,而讓他努力學(xué)習(xí),或許就會(huì)成為唐宋九大家而不是唐宋八大家啦,也就沒有王安石后來的《傷仲永》啦,所以后天的學(xué)習(xí),而且還是堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),也是至關(guān)重要的'。
愛迪生,一名偉大的科學(xué)家,一生發(fā)明了20xx多種發(fā)明,光是一個(gè)簡單的白熾燈就利用了許多材料,做了1800多次的實(shí)驗(yàn),才發(fā)明了鎢絲作為材料最好,如果沒有愛迪生的發(fā)明,沒有他堅(jiān)持做幾千次的實(shí)驗(yàn),或許就沒有我們現(xiàn)在的電燈啦!
我們現(xiàn)在作為中學(xué)生,我們的目標(biāo)就是為了高考考個(gè)好成績,上個(gè)理想的大學(xué),為了這個(gè)目標(biāo),我們就得堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值。不怕別人現(xiàn)在比你優(yōu)秀,就怕比你優(yōu)秀的人比你還要努力。是啊,如果一個(gè)比你優(yōu)秀的人比你還要努力,差距就會(huì)越來越大,為了拉近這個(gè)差距,我們就要比優(yōu)秀的人更加努力。
沉香木算是最好的木材,但如果沒有人知道它的價(jià)值,即使它再香再好,也不如一塊木炭。
為了我們的夢(mèng)想,我們要堅(jiān)持自我,總有一天會(huì)放飛自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
固然人的青春是有限的,然而人追求理想是無窮的。
青春老是隨同咱們走功茉漂亮最難記最浪漫的時(shí)刻。青春如一朵在冷風(fēng)凜冽下的雪梅花卑躬屈膝。青春是富有性命,富有詩意的我生中最美妙的時(shí)刻。
世間的任何事皆不會(huì)鎮(zhèn)靜而毫無曲折的,青春就如那安靜的海點(diǎn),又如這暴風(fēng)襲去波瀾洶涌的萬丈狂瀾。免何事物都不是完善的,毫無缺點(diǎn)的。蘇軾的詩中寫到“人有酸甜苦辣,月有陰晴圓缺,此事古難齊”。
理想是人生中所追求的`,神往的,謝世界上一大半人由于沒有他所偏向的目的而畢生無所作為,只有口中有理想,經(jīng)由你的斗爭,你的盡力,信任你必定會(huì)是一個(gè)充斥豪情,勝利者中的一個(gè)成過者。人生在世怎會(huì)沒有挫折,沒有失敗,我們要向大海個(gè)別有廣寬的襟懷,忘我為人類貢獻(xiàn)的精力。
假如大海不遼闊的胸襟它會(huì)成替一片汪洋的大海嗎?己種是否有大海一樣的胸襟。
炫麗青春,置飛理想。
沒有戰(zhàn)不勝的挫折,沒有大天然聰慧的智慧,哪有我們這樣的思維,有感情。有苦楚的人類世界。
沒有渺茫的世界,只有被愛恨情恩受蔽的單眼。
青春的號(hào)角未吹響,尋求幻想的紅鴿已經(jīng)伏航讓爾們售沒青春的步調(diào),往名現(xiàn)我們追供的理想吧。
追求我們憧憬的所有美惡的事物,熏陶情操,學(xué)會(huì)愛護(hù),學(xué)從無形中找出有形的炫動(dòng)的青春。
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