禪的故事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的禪的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

禪的故事作文1

　　我的爸爸有很多的口頭禪，每次都嘮叨個不停。

　　爸爸有一頭烏黑的、短短的頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一個紅紅的嘴巴。他笑起來的時候還有一對小酒窩，可是他總是對我嘮叨個不停。爸爸的鼻子和耳朵都很靈敏，我在房間里干了什么，說了什么，他都知道的一清二楚。不論媽媽做了什么好吃的，他也知道的一清二楚。

　　有一次我正津津有味地看著電視，突然爸爸回來了，看到了我在看電視，又像以前一樣嘮叨了起來:“作業(yè)寫完了沒有?還在看電視。”我只好苦著臉，慢悠悠地走出去寫作業(yè)。

　　可是爸爸還是很好騙的。第二天我依然在看電視，聽到爸爸開門的.聲音，我快速跑到房間寫起作業(yè)。他一進門看到我在寫作業(yè)，又像以前一樣表揚我:“今天表現(xiàn)不錯，在認真寫作業(yè)�！钡劝职忠蛔撸�我又開始看電視，我這次沒有聽到爸爸開門的聲音。爸爸看到我在看電視又開始了:“又在看電視，剛才才表揚你，你就開始了，再這樣我可要打你了�！�

　　我耍的小聰明有時成功了，可有時又失敗了。真希望爸爸沒有這樣的口頭禪啊!

禪的故事作文2

　　一天，媽媽帶我去朋友住的賓館，那里沒有什么好玩的，媽媽就給了我一本書《禪的故事》。我不知道這本書的內(nèi)容，只是看起來很厚，不情愿地只好讀它。我對書的第一個疑問就是“禪”是什么意思？為了解開這個謎，我翻開了書，我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有上百個故事，我平時就喜歡看有關(guān)心靈感悟的故事，我想這一本也是吧。我讀著讀著就走進了故事里去，其中有一個故事印象最深刻，一位禪師看見了一只被老鷹抓著不放的鴿子，危急時刻鴿子喊：“求求您，救救我吧”！

　　禪師停下來，拿出一把刀，對老鷹說：“放了它吧”。老鷹說：“那你要讓我填飽肚子”。禪師答應了他的要求。說完禪師便用刀將自己身上的'肉一塊一塊的割下，喂給老鷹吃。就在他喂到第十塊的時候，他突然變成了神。我當時想，禪師怎么這么傻，為什么為了一只鴿子而犧牲自己呢？正在為禪師感到惋惜的時候，接下來的一段話打消了我的念頭。慈悲的心腸會為別人和自己帶來幸運，善有善報是千古不變的道理。這個故事給了我很大的啟發(fā)，人活著不能只為了自己，也要為他人著想，不能因為弱小就欺負，也不能因為強大就膽怯。每一個生命都有它的價值，我們應該好好珍惜。

　　我雖然沒有讀完所有故事，但是這個故事已經(jīng)深深地埋在我心底。

禪的故事作文3

　　那是一個陽光明媚的星期天，我七點半就起床了。

　　洗臉刷牙，穿好衣服，我就飛快地跑到了電視機旁邊。我把手伸到電視按鈕那里，打開了電視，緊接著我拿起遙控調(diào)到了我喜歡的頻道�？戳诉�不到一個小時，手機就叮鈴鈴的響了起來。

　　原來是爸爸打來的電話，我接了起來�！翱禳c下來吃飯”爸爸說道。這時，我看了一眼墻上的.鐘，原來已經(jīng)九點鐘了，我飛快地跑到了爸爸的早餐店里。

　　吃完早餐我便回家寫起了家庭作業(yè)，寫完時已經(jīng)是中午十二點了。我拿起手機看起了小視頻，剛看了一會兒，爸爸就回來了。他皺起眉頭對我說:“你怎么還在看手機，也不看看幾點鐘了，趕緊去吃飯�！�

　　下午，我在小區(qū)里玩。爸爸媽媽下班回到了家里，看見奶奶已經(jīng)把香噴噴的飯菜做好了，正準備吃飯時，卻看到我不在家。爸爸詢問了奶奶，知道了我還在小區(qū)樓下玩，他趕忙下來尋我。下了樓，他大步向我走來，并大聲喊道:“就知道玩，還不趕緊回來吃飯�！甭牭桨职值暮艉�，我連忙跑回了家。

　　“回家吃飯”就是我爸爸的口頭禪，這是他眾多口頭禪中最常用的一個!

禪的故事作文4

　　“塞班”“哈哈哈哈哈……”當時，教室里安靜的出奇，卻被一聲“塞班”打破了。

　　“李志豪！你！你立刻給我站起來！”老師大聲叫道。李志豪立刻站起來，像語文書中寫的一樣，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛。笑聲還未停下，反而被這個動作引得更響了。我一邊笑，一邊在心中想：嗯……這差不多是李志豪……第13次了吧？哦，不對，是第14次惹老師生氣！

　　哎，經(jīng)過這四個月的寒假的“洗禮”，本來就調(diào)皮的李志豪成功“抖音中毒”了，總是會在語文課以外的其他課上，時不時蹦出幾句“塞班”、“哦吼”、“奧利給”等等，總能讓上課的老師“大吃一驚”

　　這不，他又惹老師生氣了！只見老師兩眼睜的的溜圓，頭上的怒火幾乎要把頭發(fā)燒掉了，像極了一只面對膽敢挑釁獅王的.兔子，老師是獅子，李志豪是兔子。

　　“我要給你扣分！”老師怒氣沖沖地說。一聽到分數(shù)，李志豪立馬認慫了。他一邊大叫：“不要�。〔灰���！我錯了！”一邊用雙手在空中“亂舞”

　　老師有些得意，似乎在說：“哼！小樣，我還治不了你了！”一邊把扣分按鈕按了下去。

　　下課了，李志豪站起身，抖抖身體，似乎在把這節(jié)課的不愉快“甩掉，”又開始了和下一位老師的“斗智斗勇。”

　　哎！李志豪，你什么時候才能改掉這個習慣吶！

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