小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
未來的汽車是有三層，一輛汽車猶如一棟房子，而且它的設(shè)備非常先進(jìn)。
我們先看一下車子的外面，找遍了整居委會車子都沒有排氣孔，因為這臺車子非常節(jié)能，動力來源是空氣，只有空氣，車子就可以動。
車頂上有一個陽臺，上面種滿了植物，還放著各種設(shè)備，如望遠(yuǎn)鏡、風(fēng)向標(biāo)、雷達(dá)、太陽能板、雨水采集器、風(fēng)力發(fā)電機、攝像頭、躺椅、咖啡桌、排水溝……
這輛車有紅外線系統(tǒng)，而且是自動走的，主人只輸入目的地，車子就會自動過去。
一樓有會客室、餐廳、電腦房、書房和衛(wèi)生間。會客室里是空蕩的，因為氖東西都在地下雜物室，需要什么，就可以叫機器人保姆拿出來就行了。餐廳里的桌子是藍(lán)色的，廚房里的飯菜會從一個傳送帶直接從桌底“冒”出來。電腦室和普通的電腦室差不多，只是電腦不一樣，這臺電腦的能源是水。書房是空蕩蕩的，只有幾張桌子，只要在電腦上查書，點下去就會從旁邊出來。衛(wèi)生間的水是雨水采集器凈化的水，這些水會重復(fù)利用幾百次，直到非常臟了才會變成燃料。
地下定是游戲室，那里有許多種游戲用品。
二樓有廚房、兩間臥室、實驗室，還有另一間洗手間。廚房里的食物都是在實驗室合成的人造食物，做飯是機器人做的。臥室里有兩張大床，可以自動調(diào)節(jié)溫度，還可以自動給主人換衣服。實驗室里有各種先進(jìn)的實驗道具，還有一個發(fā)電機，發(fā)電機是陽臺上風(fēng)力發(fā)電機和太陽能板的下步，得來的能量將在這里轉(zhuǎn)化成電，再通向各個房間。
三樓有微型動物園和植物園，在這里有新鮮的`空氣，也有小動物。這里的動物有：小貓、小狗、小烏龜、小松鼠，還有許多小昆蟲。這里也有植物和蔬菜。還有健身用具，主人沒事干就可以來這里。這里的小東西都是由機器人照顧的哦！
這輛車只要有人想打它主意，這輛車就會“嘀嘟嘀嘟”地響，并迅速叫醒主人和打電話給當(dāng)?shù)氐木臁?/p>
這輛車先進(jìn)吧！不過我想，你會有更好的主意的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
這是一把極其精美的鑰匙，它的下部分或像一把利刃，或像一個小狼牙棒，有時還有著弧面的鑰匙，而這上面的溝溝壑壑顯示出它的個性和特點，這約莫便是一把鑰匙配一把鎖的原因吧。
我仔細(xì)地把摸著它，左右轉(zhuǎn)動著，仿佛打開了滄海桑田的歷史風(fēng)云，鑰匙從遙遠(yuǎn)的時代走來，走向今天，于是便有了保險柜的鑰匙、大門的鑰匙、房間的鑰匙，甚至還誕生了萬能的鑰匙，可反思一下，我們?nèi)祟惒灰彩且话谚�匙嗎？
你想過一把鑰匙插入一把鎖并將其打開的過程嗎？這也是一種思想與內(nèi)容的碰撞，并且迸出了相濡以沫的火花。
你看，與人的交流不就是一種鑰匙與鎖的對話嗎？就像對于一些看似冷血的罪犯一樣，最終打開他們內(nèi)心所守護(hù)的鐵大門的人不是能移泰山的大力士，而是一個手無縛雞之力的文弱的演講家、心理咨詢師......他們?nèi)缤话谚�匙，打開了真正的心鎖，自此，洞天門開，觸摸到的將是一個人靈魂的柔軟之處。
但也有一把把無形的心鎖在橫在你我之間，就像更年期和青春期的莫名隔閡，而打開它的`唯一鑰匙便是互相讓步、互相包容、換位思考，然后會再慢慢地將兩種思想磨合交融，從此，風(fēng)清月朗，海闊天空。
鑰匙和鎖是一對天生的孿生好兄弟，給我們的生活以無窮的安全感，并為我們創(chuàng)造了足夠的私人空間。
但是反過來想一想，若是沒了鑰匙，鎖就沒有存在的理由；沒有了鎖，鑰匙又有何用，其實，沒有鎖的鑰匙和沒有鑰匙的鎖一樣不幸，既然都不幸了，又哪來如此之多的恩恩怨怨，是是非非呢？
低下頭再看這把鑰匙時，它也無不增添很多神秘色彩，也顯示出一種傷痕累累的輝煌，這也便是我們的鑰匙，撞得叮叮當(dāng)當(dāng)響的鑰匙。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
一天早上我和媽媽去跑步，在D棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺得它應(yīng)該很好玩，就用樹葉把它抓起來，但是樹葉太滑了，沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來了。我把蟬帶回家，放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻�瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進(jìn)去了。
這只蟬真好看！它長著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰(zhàn)士的盔甲，真威武呀！它還有一對透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動不動的`，都不知道它怎么看東西呢？它有一對短短的觸角，大約兩厘米長，媽媽說觸角就是它的鼻子，是用來聞味道的。它還有一個長長的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強壯的腿，每條腿都有4個關(guān)節(jié)，上面還有幾個鉤刺，腿的尖端也有一個分叉的鉤刺。它還有一個金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有點像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來玩。它一出來居然會飛了，一會兒飛到我的衣服上，一會兒又飛到奶奶的衣服上了。后來再飛到我的衣服上就不動了，我想把它拿開，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來了。費了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來，它又掉到我的褲子上了�！鞍パ�！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來，奶奶聽到就用手一抓，沒想到翅膀都抓斷了一點，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！
我真喜歡這只蟬�。�
媽媽感言：我是32群的惠州宇媽，這篇文章是我陪宇子去跑步后抓到這只蟬后口說的一篇口水作文，孩子很喜歡這只蟬，觀察得很仔細(xì)，一邊看一邊說，我就引導(dǎo)它仔細(xì)觀察按順序說出來，他很快就講了很多，我就在旁邊幫他記下來。
第二段說出來之后我本來想要他用個借代的方法來代替蟬，他可能覺得沒找到合適的詞代替，一直都要用“它”，觀察都是他自己說的，我只是引導(dǎo)他說了幾處像什么，也是他自己想出來的。
第三段基本是他自己的語言。特別是他說的這句話，我覺得真的很有意思的，他生怕蟬會爬到褲子里面去咬他，“哎呀！我穿的可是短褲呀！”全家人當(dāng)時都笑趴了。因為這篇文章字?jǐn)?shù)較多，孩子才上一年級，所以我也沒有要求他再抄一遍，不知道這樣有沒有關(guān)系。希望能審核通過，請老師幫忙講評，謝謝！
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