- 以書為題的作文 推薦度：
- 以書為題的作文 推薦度：
- 以書為題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】以書為題的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以書為題的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
以書為題的作文 篇1
在我的生活中最敬佩的就要算我的爸爸了，他酷似一本書，一本讓人越讀越愛的書;一本內(nèi)容豐富、立體多變的書。
在學(xué)習(xí)的`時候，爸爸是一本《百科全書》。他把知識像泉水一般灌進(jìn)我的心中，他讓我不斷地在知識的海洋里漫游，去尋找正確的答案。瞧，他手拿著筆，坐在書桌前，嘴里不停地給我講述著重點(diǎn)難點(diǎn)。我把上課不懂的問題提出來，有時還提一些千奇百怪的問題。爸爸總是不厭其煩地給我講解，隨著我的謎團(tuán)被揭開，我心里就更加地愛我的爸爸了。
在生活中，爸爸變成了一本《孫子兵法》，幫我出點(diǎn)子，想辦法，排憂解難。有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，爸爸知道后，主動幫助我們調(diào)解，告訴我們同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，互相幫助。聽了爸爸的對話后，我們兩個人不好意思地低下了頭，都主動向?qū)Ψ缴斐鍪�。有一次，我做手抄報，要摘抄一篇非常長的文章，還要寫其它內(nèi)容。爸爸就讓我在電腦上打印出來，再粘上去，就方便多了。但版面非常亂，他又告訴我做定位，版面漸漸排得井井有條，我向爸爸投去了感激的目光！在做別的事情時，爸爸總是教我、幫助我、鼓勵我，使我對所做的一切都充滿了信心。
活動的時候，爸爸又好似一本《幽默哈哈大全》。有一次，他給我講了一個《打豆油》的笑話笑得我前俯后仰，上氣不接下氣，笑聲在屋里久久回蕩�；顒訒r他又好像回到了童年。我跟他打籃球，他突然來了一個轉(zhuǎn)身后仰投籃，球進(jìn)了。我高聲歡呼，這一幅歡樂景致將永遠(yuǎn)留在我心里面。
其實(shí)爸爸更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要好好學(xué)習(xí)，樂于助人。
爸爸，您是一本多變的書，在不同的時間，不同的地點(diǎn)，不同的事情里，您可以變來變?nèi)�，變成許多種“書”，給我?guī)矸奖�、幫助與快樂！您知識淵博，幽默機(jī)智，通過您這本好“書”，我吸取養(yǎng)分，快樂健康！
以書為題的作文 篇2
書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
書中理
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的`王勃，可謂“時運(yùn)不濟(jì)，命途多難”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。
讀書中之事，明書中之理——面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉湎于痛苦失意的陰影中不能自拔。
書中景
“山川之美，古來共談。書中，陶弘景用短短幾句話就概括了古今，包羅了四時，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類皆備，可謂尺幅能容千里，片言可寓百意！
讀《三峽》可知：三峽春冬之時，清榮峻茂，良多趣味；便曉：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�
書，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書，是色彩繽紛的花園，令人流連忘返；書，是意境深遠(yuǎn)的油畫，使人驚嘆不已！
一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。 讓我們與書交個朋友，做個伙伴，共同翱翔與知識的海洋。
以書為題的作文 篇3
一天，天氣晴朗，小明下了課想到學(xué)校圖書館借書看，說干就干，小明一口氣跑到圖書館。他到了圖書館后，認(rèn)真地尋找自己喜歡的圖書，他這邊看看，那邊瞧瞧，最后，他終于找到了自己喜歡的一本笑話書。
他心里十分高興，于是，他一邊走，一邊看著書，看到書中精彩的部分，忍不住發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，就連教室旁邊的一個大大的'“靜”字也沒有發(fā)現(xiàn)。這是，教室里的同學(xué)探出頭來，指了指那個大大的“靜”字，對他說：“請你安靜！”
他看見后，不好意思，立即停止了歡笑。然后，他又忍不住的和剛才一樣，看起那本笑話書來。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！
以書為題的作文 篇4
靈魂的歸宿，精華的骨髓，一個自由幻想的精神盛宴，一次洗滌心靈的沐浴——書。
書的海洋平靜無浪，書的海洋深不見底，書的海洋隨時迎接叩開書頁的人。在書的海洋，你是貴賓，即使你一貧如洗，或是雍容華貴，書只是一味地向你奉獻(xiàn)給予知識的`營養(yǎng)，從不在意你需要付出什么。當(dāng)你盡情享受這一切時，你也體悟到了百味人生，你也拾取了久違的感動。心靈的滿足像花兒一樣怒放，清純美麗。書海的世界，帶你超越人生，創(chuàng)造財富，四季的童話像夢的樂章演奏生命旅程…情感之帆，讓天地動容，夢想彼岸，怒放心田之花。
書海深不可測，無味卻淡雅的書香也時時刻刻熏陶著人們的情感。書香，比不過春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁；賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣；也不能與修長柔美香氣清新的水仙媲美；但它的無味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱，清除人心中嫉妒、貪心、自私、啡謗、仇恨的污垢，用一顆名如水晶的心去歡迎未來，歡迎今后的人生，歡迎書香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，書香作我伴。
文學(xué)之寶庫，情感之精品，人生之伴侶，精神之無私，回味之無窮！
以書為題的作文 篇5
我是個“小書迷”，書是我最好的朋友。它伴隨我成長，也給我增加不少樂趣。
歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此，每當(dāng)我們讀完一本書，心靈就會成長一點(diǎn)�？梢姇淖饔檬嵌啻蟀�，就拿我說事吧。以前我一件作文就煩，因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來，媽媽給我買了好多作文書。剛開始時，我讀的.很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書一杯濃醇的美酒，也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時候，他便會帶我到一片快樂的新天地；當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時候，()他便會耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書海中游覽，那一本本冊瑯滿目的書本，讓人忍不住拿出來。但也無法抵抗其它書得誘惑所以，我在那里讀了起來。
書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己�！稅鄣慕逃纷屛业拿靼琢�。人與人之間要相互理解、寬容、尊重；《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個道理：友誼是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，但會一掃而空，面對我們的是一個嶄新的世界，充滿希望、快樂……
是書給了我希望，是書給我了快樂，是書讓我獲得啟發(fā)！
以書為題的作文 篇6
世紀(jì)老人冰心說得好：讀書好，多讀書，讀好書。這是一句充滿哲理的名言，的確，書能教會我們許多做人的的道理，能豐富我們的課外知識。多讀書，讀好書更是能增長我們的見識，提高我們的文化修養(yǎng)，開闊我們的眼界，陶冶我們的情操。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力地讀，勤奮刻苦地讀。
書，是一位無聲無息的.老師，它默默地教育著我們。幼兒園時，我們看著那一本本童話故事，帶著感動，進(jìn)入甜美的夢想鄉(xiāng)；一年級時，我們讀著一個個關(guān)于雷鋒的故事，茁壯成長……書總是在默默地教育著我們，使我們成為一個個像灰姑娘一樣刻苦耐勞，像雷鋒一樣樂于助人的人。
書，還是一位忠誠的伙伴，它時時刻刻陪在我們身旁。我們在書中學(xué)李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放；在書中感受冰心的意切深長，思索魯迅的冷峻深邃。讀書給我們帶來了永久的樂趣，永恒的動力。同學(xué)們，我們的朋友有一天可能離我們而去，可書卻不會，它就是我們最忠誠的伙伴，永遠(yuǎn)地陪伴著我們。
生活就像是一片廣闊無垠的大海，而書就是使我們到達(dá)彼岸的船只。我們只有多讀書，讀好書，才能到達(dá)生活的彼岸。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為師，讓一縷縷書香伴我們同行。
點(diǎn)評：“讀書好，多讀書，讀好書”，一句世紀(jì)老人的至理名言開頭巧妙引出了文章的中心內(nèi)容，更讓我們見識到了小作者在書中得到的豐富的課外知識�！皶菬o聲無息的老師，書是忠誠的伙伴”生動形象的寫出了書帶給人們的快樂和益處。全文內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美流暢，情感真實(shí)，結(jié)尾呼吁大家與書同行更是有點(diǎn)睛之妙。
指導(dǎo)教師：魏娜
以書為題的作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”遨游在書的海洋，知識會豐富，視野會開闊，性情會陶冶。書給我?guī)砹藷o限樂趣。
山是一部厚重的書，深深吸引著我的目光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著山的倩影，不覺心馳神往。投入山的懷抱，煩躁的心靈頓覺寧靜，得失之患無影無蹤，愛恨情仇煙消云散。
山無語，卻讓我讀到她的寬容。高大的樹木盡管高大，小草也有她的笑容，流水潺潺，鳥兒歡暢，杜鵑盡管怒放，蘭草也幽幽地芳香。巨石盡管挺立，山也不拒絕細(xì)壤……一草一木一石一土，仿佛都是她最可愛的孩子，都在她最溫暖的環(huán)抱里幸福地唱著屬于自己的歌，沒有人會感到孤獨(dú)，也沒有人會感到被拋棄，她們都能找到屬于自己的位置，展示自己人生的美麗。是山給了她們這樣一個機(jī)會，她們回報給山的是最本真的笑臉。這里沒有殘酷的競爭，這里只有和諧的相融。是啊，何必非得讓小草長成參天大樹呢，小草也有它可愛的綠色；又何必讓蘭草也像牡丹那樣艷麗呢，清幽也別是一種風(fēng)格；也不必讓每一塊石頭都變成巍峨的巨石，小小的石子自有她鋪路的價值……山的寬容讓每個人都找到了自信，所以山的.內(nèi)容才如此豐富，山的景色才如此的風(fēng)情萬種。
如果說山讓我讀到了寬容，那么山澗的流水則讓我讀到了人生的樂觀與不懈的追求。
山是無語的，可水卻一直在唱著屬于自己的歌，一路歡歌，邊走邊唱。遇到阻礙，沒有悲嘆，是懸崖就化成美麗的瀑布，是巨石就繞道而行，遇到深澗就匯聚成深幽的潭水。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，沒有過不去的坎坷，沒有流不過的山。水始終相信自己，不斷地調(diào)整自己，去適應(yīng)不停的變化，而不是無謂地抱怨。因?yàn)樵谒男闹惺冀K有個聲音在對她說：到遠(yuǎn)方去，往前走，一定能找到大海的方向。就這樣，水以自己的樂觀和不懈的追求，越過高山跨過平原，奔向了大海的懷抱，和著大海的濤聲，奏出了人生最美麗的樂章。
讀山讓我感受到人生需要寬容，惟有寬容才有擁有，才能擁有更加豐富的人生。擁抱陽光明媚的時候，接受一帆風(fēng)順的幸運(yùn)，但也不拒絕風(fēng)雨交加的時刻，坦然面對人生失意與挫敗的不幸。面對山的寬容，撫平內(nèi)心的躁動，面對大山深深地呼吸新鮮的空氣，讓所有的不快都隨風(fēng)而去，惟留下內(nèi)心的寧靜和喜悅。
讀山讓自己得到了心靈的寧靜和喜悅，讀水讓自己懂得了人生的樂觀與追求的快樂。
人生其實(shí)就是一條河，一條奔騰不息的河流。遇到坎坷沒有必要退縮，沖過去才能激起美麗的浪花；遭遇障礙，也無需絕望，暫時等待，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，總能找到流過去的方向。惟有不停地尋找，才有可能發(fā)現(xiàn)機(jī)會，尋找到人生的方向。觀望和放棄只能讓自己半途而廢，逃避永遠(yuǎn)都不是最好的借口。樂觀地面對人生，人生有了追求才能感受生活的快樂。
讀山讀水讀人生，讓心靈得到寬容的寧靜，追求的快樂！
以書為題的作文 篇8
說起知書與達(dá)理，我認(rèn)為有這樣一個關(guān)系：知書的人不一定達(dá)理；達(dá)理的人一定知書。
學(xué)生時代正是看書的黃金時期。有的學(xué)生看了許多書，往往是“只知外表不懂內(nèi)涵”，過分追求語言的華麗而思想內(nèi)容空洞的書不會使人進(jìn)步。當(dāng)然看這些書的人也不會“達(dá)理”。常常在生活中“我行我素”。
另一些人從親朋好友處得到一些做人的道理，他們把這些付之于行動了。當(dāng)這些人看書時，會看到書里有他們的“影子”，他們的`思想也漸漸升華，心靈也變得凈化。
當(dāng)前的應(yīng)試教育使一些學(xué)生喘不過氣來，尤其是中、高考對學(xué)生猶如“兩座大山”般壓在學(xué)生身上。畢業(yè)班的學(xué)生尤其有這種感受：一本本的習(xí)題書，一張張的習(xí)題卷，已使人心力交瘁，何況這種情況正漸漸向非畢業(yè)班蔓延。在這樣的形勢下，有必要談“知書與達(dá)理”的關(guān)系嗎？再談也是無濟(jì)于事呀！
我們沒有能力去回避中高考，我們也知道學(xué)習(xí)是“苦海無涯”的，但在學(xué)習(xí)的過程中，我們是否發(fā)現(xiàn)在細(xì)微處也體現(xiàn)了能使我們“達(dá)理”的東西呢？
學(xué)習(xí)不能太功利，在語文的課本中有許多值得回味的文章，其中蘊(yùn)含著許多做人、處事的道理。比如林覺民的《與妻書》，在當(dāng)時的戰(zhàn)爭背景下，林覺民與他妻子之間的愛情，林覺民訴愛妻之情在信中具有充分體現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)課文的目的就是汲取精神。像林覺民臨死之前還如此惦記著妻子，還不讓人感動嗎？而感恩之心是我們每個人所必備的。
所以，“知書”的過程中可以達(dá)到“達(dá)理”的效果。即便是抱著功利的心態(tài)也如此。
現(xiàn)在有這樣的一種狀況：一些“知書”的人卻做出一些違背道德的事，而且自己還未意識到這一點(diǎn)。今年夏天，上海正在大力整頓行人闖紅燈這一陋習(xí)時，一位擁有大學(xué)文憑的女士竟然在犯錯的前提下暴力抗法，最終她受到了刑事拘留的處罰。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，人在一生中必須閱讀書籍。如何將書中的精神真正地體現(xiàn)在生活中是一個很難做到的事情。我們有時候會想：就犯這一次錯，沒有什么大不了的。一次猶豫也就算了，但是兩次、三次、四次……長久下來就形成思維的定式，自然就會犯錯。
知書與達(dá)理是一個值得研究的話題。我們在讀書的過程中一定要將其本質(zhì)學(xué)到手，那就達(dá)到了讀書的目的了！
以書為題的作文 篇9
書是咱們?nèi)祟愖詈玫呐笥阎唬湃司驼f書中自由黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇。
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。不錯的，書的確能領(lǐng)導(dǎo)著人類進(jìn)步。且不說遠(yuǎn)的，書對我來說也起著重大作用。
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里，有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意，這或許會使很多人忽略它，但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加堅(jiān)定更加努力地寫作，更加熱愛和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有，其中蘊(yùn)涵的知識，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感；散文雖然看上去散亂，但是文中的骨髓，神韻依然凝聚；記敘文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實(shí)記錄。議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點(diǎn)的時候，我或許只是把閱讀這本是當(dāng)作一種閑暇時的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，不為什么，就因?yàn)樗怯猩�，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時的那種心情，體會到她們所要表達(dá)的情感�；蛟S，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的.研讀中獲取到知識。讀書一方面可以陶冶性情，另一方面就是獲取知識，這是不容爭議的。
這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說得好——“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢�，不同內(nèi)容的知識能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。然而，這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼陆Y(jié)構(gòu)，清晰明確的思路，然后要大膽創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)不同體裁的寫作方法，文章的中心要明確深刻，最后才是把自己的真情實(shí)感融入文章中，使文章變得靈秀起來。只有由粗到細(xì)，才能更好的寫好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時不時會拿出來閱讀，因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。也許，在我閱讀更多的書后，我還能獲得更多的“寶藏”。因?yàn)�，書本身就是一個藏寶圖，而寶藏則需要您一寸一寸地挖掘出來。
以書為題的作文 篇10
父愛，像大海一樣緘默，與大山同樣沉寂，像天空一般肅穆！父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。而我，也是慢慢地走進(jìn)父親的心中，去讀他那深沉而不易察覺的父愛！
曾幾何時，每當(dāng)我生病，總是媽媽在身邊照顧我，而爸爸卻不見蹤影；曾幾何時，每當(dāng)我受挫，總是媽媽在不斷安慰我，而爸爸卻冷嘲熱諷；曾幾何時，每當(dāng)我獲獎，總是媽媽在開心的祝福我，而爸爸卻說我只是“瞎貓碰上死耗子”。
爸爸媽媽，一個唱反面，一個唱正面。光輝無私總是媽媽，受人誤解總是爸爸，而爸爸卻不曾解釋，不曾辯解！也許就在偶然的一瞬間，你才能深深的體味到父愛！
記得那是一個父親節(jié)，當(dāng)時的我已上六年級，對“爸爸媽媽，我愛你們”這些話，已經(jīng)很厭惡，不想讓它們從自己的嘴中泄漏�？墒菬o奈啊，老師偏偏要我們?yōu)楦赣H過節(jié)為題目寫篇文章。送花？不合適！祝福？過時！那……有了，送雙鞋給爸爸！我興高采烈地走進(jìn)商店，卻垂頭喪氣地出來了，為什么，因?yàn)槲也恢腊职执┒啻蟮男?/p>
回到家，我想來想去，最終只能用最最實(shí)用的辦法——做飯！那時的我說是做飯，其實(shí)就是煮碗面條。面條倒是好煮，但是爸爸愛吃什么樣的鹵，我卻一無所知！“沒關(guān)系，弄自己愛吃的就行了�！蔽倚睦锵胫�
晚飯時分，一家人都坐在飯桌前，我拿出準(zhǔn)備好的禮物送給爸爸，并且說了一句“老爸，父親節(jié)快樂！”說完以后，我就低下頭，十分難為情，好不容易平靜下來，抬起頭，心卻被什么東西撞了一下：爸爸看著禮物，欣慰的笑著，眼角聚集著許多皺紋，眼眶中，飽含著淚水！
我呆了，我從沒有看見過這樣的父親，這些年，哥哥姐姐們都會送給爸爸禮物，但事后，爸爸總是對著禮物嘆氣，那時我不知道什么意思，直到剛才我才知道那聲嘆氣的真正含義！望著如此激動的父親，我知道了，我一直被父愛包裹著！
曾幾何時，每當(dāng)我生病，雖是媽媽在照顧我，可在醫(yī)院跑上跑下，累得滿頭大汗的是爸爸！
曾幾何時，每當(dāng)我受挫，雖是媽媽在安慰我，可冷嘲熱諷、用“諷刺”激勵我的人是爸爸！
曾幾何時，每當(dāng)我獲獎，隨時媽媽在祝賀我，可用一盆“冷水”讓我不要自傲的'人是爸爸！
爸爸給我的愛，雖不像媽媽那樣顯露，卻也絲毫未減！他總是默默的付出，默默的愛我，卻從不對我說些什么，甚至不曾露出一點(diǎn)痕跡！
其實(shí)所有的父親都不擅長于表達(dá)自己的感情，但又最擅長于表達(dá)自己的感情！當(dāng)父親扛起一片天，讓母親安慰孩子的時候，他們多么希望孩子也能像對待母親一樣對待自己！父親的愛和父親的心是最完美的。當(dāng)有一天，孩子長大了，學(xué)會咀嚼父親的每一滴，了解父親的關(guān)懷時，父親，您是否感到分外的欣慰呢？
父愛像一本書，需要你漸漸的走進(jìn)他的世界，細(xì)細(xì)的品味他的味道，慢慢讀懂他的愛意！
【以書為題的作文】相關(guān)文章：
以書為題作文02-25
[經(jīng)典]以書為題的作文08-31
以書為題的作文08-01
以書為題的作文08-28
以書為題的作文（經(jīng)典）02-19
以書為題的作文（熱門）12-28
（精品）以書為題的作文12-11
以書為題的作文（推薦）10-24
以書為題的作文【精華】10-24
實(shí)用的以書為題的作文07-26