【精華】一次購物的經(jīng)歷作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的一次購物的經(jīng)歷作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇1
現(xiàn)在我經(jīng)常跟爸爸媽媽去購物,有時(shí)候也會(huì)自己買東西。但前年去泰國旅行時(shí)一次小小的購物經(jīng)歷卻總是讓我記憶猶新。
那天早上,我們一起到酒店旁邊的餐廳去吃早飯,爸爸媽媽點(diǎn)了很多食物,上餐的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)少了雞蛋。媽媽剛想去買,爸爸說:“讓兒子去吧”我拼了命地拒絕:“如果賣早點(diǎn)的叔叔很兇怎么辦?如果他聽不懂我說什么怎么辦?還有”媽媽說:“沒關(guān)系,我會(huì)在這邊看著你的,如果你需要幫助我就會(huì)過去的。”聽了媽媽的話,我只好硬著頭皮去了。我站在柜臺(tái)前的時(shí)候都能聽到自己的'心跳了!還沒等我開口,賣早點(diǎn)的叔叔就用簡單的英語問我?guī)讱q了,從哪個(gè)國家來的?粗押玫臉幼樱乙簿蜎]那么緊張了。回答完他的問題我指了指雞蛋,說要三個(gè),他把雞蛋放在我的盤子里。交完錢我說了謝謝,然后心里喜滋滋地往回走,就像打了勝仗一樣,爸爸媽媽也向我豎起了大拇指。
這次購物不僅完成了買東西的任務(wù),也煅煉了我的膽量,還練習(xí)了英語,真是一舉多得,讓人開心又難忘。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇2
星期六,爸爸開著汽車把我送到了建強(qiáng)量販,那天上午陽光明媚,風(fēng)和日麗,爸爸給我了五十八塊八元錢讓我去購物。
走到建強(qiáng)超市里面的時(shí)候一看,超市里人山人海,物品應(yīng)有盡有,數(shù)不清的東西讓我看的眼花繚亂,我都不知道該買什么了。
我想了一想,于是我大喊一聲:“這里有沒有本叫《世界上最經(jīng)典的武器》的書?”喊完之后把我自己也嚇了一跳,我想:“萬一人家訓(xùn)我了怎么辦?”我一看,有位服務(wù)員阿姨站在我的'面前,我的心撲通撲通的跳,于是我不好意思的奔向阿姨:“阿姨,你能幫我找一本《世界上最經(jīng)典的武器》這本書嗎?”阿姨看了看我說:“可以。”于是,我們來到了放軍事書的地方,我們在那找了很久,突然阿姨說:“那本書在這。”我一瞧:“啊,果然找到了!”我對阿姨說了聲謝謝,轉(zhuǎn)身去別的區(qū)了。我總共買了八樣?xùn)|西,真是滿載而歸。
這就是我的購物經(jīng)歷。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇3
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生通過作文講評,能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體,寫詳細(xì)。
2、能對他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評的方法。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評。
教學(xué)準(zhǔn)備:第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課:
復(fù)習(xí)作文要求:
1、指名說出本次作文要求:
a簡單介紹購物的時(shí)間,人物,地點(diǎn),可介紹購物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選?挑選時(shí)注意了什么問題?
怎么買下這件物品?
當(dāng)時(shí)有什么感受?
抓住動(dòng)作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾,寫此次購物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào):寫事,寫清事情的六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果),重點(diǎn)回想自己的一次購物經(jīng)歷,過程中能抓住人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍,并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中,有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,
2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師:雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有,但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?
生:高靜怡的
師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?
2、學(xué)生聽完后隨機(jī)說說這些片斷好在哪里。
師:還有什么建議?或者說你認(rèn)為哪里寫的還不夠好?
生自由發(fā)問。
四、請你評改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?
教師提醒學(xué)生注意:
①敘事是否具體,是否符合中心需要;
、诰渥邮欠裢暾⑦B貫、通順;
、圩质欠駥懙'正確;
、軜(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評,暢談習(xí)作收獲,分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件,激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作,在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié):
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力,你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了,那就請同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文:
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個(gè)陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學(xué)生,應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿了油水的將軍肚。
我激動(dòng)的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽,。49元。我心想:這么貴啊!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺(tái)結(jié)了賬。
啊!這真是一次快樂的購物。
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