關(guān)于舞蹈的作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈的作文 篇1

　　我非常喜歡跳舞，我從中班就開始學(xué)習(xí)跳舞了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級(jí)，可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說，我是舞蹈精靈，用肢體表達(dá)心靈的快樂，爸爸說我是舞蹈仙女，用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。

　　我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。

　　第一次上專科，袁老師就告訴我們十一月份有一個(gè)比賽，我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來從那以后，我每天晚上都要練習(xí)，雖然我感到很苦，不過我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。

　　我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學(xué)校，就坐上大巴車出發(fā)了，到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來有那么多人不會(huì)都是和我們比賽的吧，我們可千萬不能輸給他們呀。

　　輪到我們表演了，當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)我常常的吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。

　　經(jīng)過我們?nèi)�班�?努力，我們竟然獲得了一等獎(jiǎng)大家都為自己的成果而感到自豪。

舞蹈的作文 篇2

　　“煩死了！你怎么又把我的衣服弄濕啦！”唉，這條煩人的金魚總是把我的衣服弄濕。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚它到底在干什么？

　　那天我回到家，又來對(duì)金魚例行觀察。我坐在旁邊，看著它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個(gè)天真的舞蹈家。看它那姿態(tài)，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動(dòng)著身子，揮舞著扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見它身子一擺，尾巴一搖，魚鰭上下擺動(dòng)，在魚缸這個(gè)“大舞臺(tái)”上盡情地展示它的嫵媚。真是迷人啊！它，還有一個(gè)絕活，就是跳水表演，你把魚餌放到離水面十厘米的位置，它會(huì)躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢(shì) “搶劫”你手里的“美味”。有時(shí)，還會(huì)像一顆魚雷爆炸似的，水花四濺，突然就會(huì)給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫完作業(yè)，我就又去看金魚了，我讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚缸里的水灑了出來，這下可慘了，它也順勢(shì)跳出了魚缸，在桌面上翻騰打滾，我的心緊張的'縮成一團(tuán)，害怕它因此而夭折……我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚放進(jìn)去，并對(duì)它說：“金魚，對(duì)不起，今天委屈你了……”

　　我愛我家的小金魚。

舞蹈的作文 篇3

　　眨眼過去，四年光陰已過去。這四年，我終于走完了舞蹈這段漫漫長路。

　　時(shí)光倒流，回想四年以前，我才不過是一個(gè)二年級(jí)的小朋友。幼小的心靈中往往裝著許多想法。我也不例外，我特別想學(xué)舞蹈，于是就讓媽媽幫我報(bào)了舞蹈班。

　　我還很清晰的記得，我去上課的.第一天，老師很溫柔地領(lǐng)我到壓腿桿旁，我很輕松的就把腿翹上去了。老師十分開心我能明白她的意思。

　　可學(xué)到后邊，舞蹈動(dòng)作越來越難，也越來越復(fù)雜，我也記不牢動(dòng)作了，總是會(huì)忘記。這種厭煩的情緒使我認(rèn)為每一堂課就像噩夢(mèng)一般。

　　每堂課一開始，老師會(huì)先讓我們練基本功。這基本功可不光是壓腿那么簡(jiǎn)單，而是讓你躺在冰冷的地板上，雙腳打開呈一字型。整套基本功都是靠在墻角進(jìn)行，兩腳分別被卡在支撐架下面。中途，老師還會(huì)不停地用腳來踩小腿翹起的人。這樣的痛苦就是噩夢(mèng)的開始！

　　就這樣，我在少年宮苦熬了三年，實(shí)在是熬不住了。一次下課，我拉著一張老常的臭臉和媽媽傾訴了我的想法。媽媽靜靜聆聽后，笑嘻嘻地說：“不是有句話叫做‘不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香’么？就剩一年了，再忍一忍吧！”聽了這番話，我又細(xì)細(xì)想了想，也對(duì)��！

　　如今，我已經(jīng)學(xué)完了舞蹈課所有的內(nèi)容。回想一下，那些年，我們一起學(xué)過的舞蹈，經(jīng)歷了許多汗水與痛苦，但這也值得了。

舞蹈的作文 篇4

　　當(dāng)我看到電視上的女演員在鋪著紅地毯的舞臺(tái)上翩翩起舞。我心中總有一種激動(dòng)：我也想去學(xué)習(xí)舞蹈，也想在這華麗的舞臺(tái)一展風(fēng)采。 我一把抓住媽媽的手臂，撒嬌道：“媽媽，我也想去學(xué)習(xí)舞蹈，好不好？”媽媽經(jīng)不過我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。

　　我聽了，高興得轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，轉(zhuǎn)得頭暈，轉(zhuǎn)得樂呵！

　　拜師學(xué)藝

　　第二天，媽媽拉著我那雙顫抖的小手，走進(jìn)了小荷花舞蹈培訓(xùn)學(xué)院。這時(shí)，我才覺得舞蹈是那么高不測(cè)深，我突然意識(shí)到自已不知道怎么學(xué)習(xí)舞蹈？只感覺腦子里一片空白。

　　何老師微笑地向我們走了過來。“嗨，你們來了。來，小朋友，來這兒換一下舞鞋，準(zhǔn)備上課了�！边@是一雙紅色的舞鞋，柔軟而舒適，手摸起來像摸在一團(tuán)棉花上。練舞服是玫瑰紅色的，像絲綢般滑。

　　告別了媽媽，我踏入了鑲有木瓷磚的地板。

　　魔鬼訓(xùn)練

　　于是，我的生活重心轉(zhuǎn)移到了練舞房。

　　全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)平日被媽媽寵壞的小公主，不知哪來的狠勁兒，6歲的小女孩極其聽從老師的教導(dǎo)。

　　壓腿、抬腿、橫劈腿、豎劈腿······

　　當(dāng)腿架上桿時(shí)，頭往腳腕上低下去時(shí)，痛！除了痛還是痛！老師的雙手死死地把我的右腿、左腿按得直直的，而且一練就是一、二個(gè)小時(shí)，一天下來，痛不欲生！

　　每次練習(xí)時(shí)，我都感覺自已是在太上老君的煉丹爐里，痛苦極了；每次都想放棄時(shí)，都會(huì)看到媽媽正在平靜地望著我，像深深的潭水······每次相信自已會(huì)堅(jiān)持下去時(shí)，都會(huì)看到何老師信任的`眼神，每次我都會(huì)微笑地堅(jiān)持下去······

　　精彩演出

　　幾年了，我的舞技有了很大的進(jìn)步。

　　一天，何老師興奮地對(duì)我說：“密麗，放學(xué)后你留下來一趟�！蔽乙活^霧水不

　　知道老師的葫蘆里賣的是什么藥？”

　　放學(xué)后，何老師對(duì)我說：“我們要演一出《天鵝齊飛》。你要扮演天鵝公主，所以你要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。來，像老師這樣做，一嗒嗒，二嗒嗒，三嗒嗒，踮腳，左腿往后抬，隨著音樂節(jié)奏慢慢旋轉(zhuǎn)�；丶胰ゾ毎�！”

　　回到家后，我換上舞鞋，開始練習(xí)。

　　那優(yōu)美的動(dòng)作在老師的身上是那么妥帖，那么自然，整個(gè)身子好像一只蝴蝶在翩翩，宛如一只金鳳凰頻頻振翅，在我的身上是如此別扭，如此不到位。

　　別灰心！我為自已鼓勵(lì)！

　　踮起腳尖，抬起右腳，慢慢旋轉(zhuǎn)。我的心里默念，在大廳里自由地翩翩起舞。

　　一個(gè)星期后，我穿著光彩亮麗的白色舞服，在絢麗的燈光下翩翩起舞，一展風(fēng)采！

　　節(jié)目結(jié)束后，我得知我們的節(jié)目得了第二名時(shí)，老師說：“密麗，你就像一只真的天鵝。在華麗的舞臺(tái)上一展你的才華�！�

　　在領(lǐng)講臺(tái)上，我雙手捧著鮮花，成功的喜悅圍繞在我的四周。

　　沒有下功夫的人，就一定不會(huì)有收獲。這是我一只“真”天鵝的練舞秘訣。

舞蹈的作文 篇5

　　今天，舞蹈課老師教我們一個(gè)新的動(dòng)作，叫“小跳”。動(dòng)作要求腳成八字步，雙膝向外彎曲，身體垂直向上跳，在空中要一條腿伸直，另一條腿吸住。

　　我們一開始做不好，在空中停不住，老師讓我們盡量向上跳高一點(diǎn)，這樣就有時(shí)間做吸腿動(dòng)作了。我們開始按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)，一遍又一遍的練習(xí)，終于在下課的時(shí)候大家都能做好了。

　　老師表揚(yáng)我們跳得很棒，得到了老師的表揚(yáng)后，大家都開心的`笑了。

舞蹈的作文 篇6

　　每當(dāng)我在電視機(jī)前看到那些大哥哥大姐姐們?cè)陔娨暲雉骠嫫鹞钑r(shí)，我也開始幻想著自己站在巨大的舞臺(tái)上，五顏六色的燈光照著我……于是，我決定要報(bào)舞蹈班。

　　媽媽也同意我的意見。就這樣，我的“舞蹈之門”打開了。

　　星期天的早晨，一陣鬧鐘將我從被窩里“拽”了出來，今天是我上舞蹈班的第一天。我披上衣服，拿上牛奶，抓起舞蹈鞋就直奔舞蹈班。

　　呵！舞蹈班上的人還真是不少，我穿上舞蹈鞋，站在了一個(gè)位置，正式上課了！第一節(jié)課是練站軍姿。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了，我挺直身子，抬著頭，雙手緊貼著褲子，一點(diǎn)兒也不敢動(dòng)一動(dòng)，這也太小菜一碟了吧！我有一些沾沾自喜，原來學(xué)舞蹈這么簡(jiǎn)單呀！

　　可是后來，我卻打消了這個(gè)可笑的念頭。第二次的動(dòng)作竟然是令人“膽怯”的壓腿，我一聽到這嘴巴頓時(shí)成了“O”型，對(duì)于我這個(gè)四肢僵硬的“機(jī)器人”來說，這不壓不要緊，一壓還不“散架”了？我的心七上八下的，坐立不安，該我了，我慢慢地坐下，手使勁向前夠，可是，我連小腿都?jí)虿坏�，老師早就按耐不住性子了，一下子坐到了我的`背上，我頓時(shí)要“零散了”，腿的韌帶也要“繃”開了。第一天老師就玩這么大，我這還怎么活�。⊥葔和炅�，我整個(gè)人頓時(shí)不好了。

　　后來，我只要一聽見“舞蹈”這兩個(gè)字，便馬上出了一身的冷汗�？墒窃撁鎸�(duì)的還是要面對(duì)。星期六我再次來了，這一次我是抱著“玩命”的決心來的，果然不出我所料，這一節(jié)課要學(xué)習(xí)“驚悚”的下腰。

　　下腰，對(duì)于我來說是比登天還難得事了，老師彎下腰，我連往下下都不敢，老師鼓勵(lì)著我，我倒吸了一口子，下去了！正當(dāng)老師準(zhǔn)備放手時(shí)，我一個(gè)“鋪天蓋地”倒下了，只聽“咚”的一聲，我徹底崩潰了。

　　過了幾天，最難得內(nèi)容開始了。

　　這天，我和往常一樣來到了舞蹈班，老師顯得十分精神，她告訴我們，今天我們要學(xué)習(xí)跳舞了。我和同學(xué)們都投來好奇的目光，就這樣，老師在臺(tái)上領(lǐng)著，我在臺(tái)下看著，然后似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我的手腳協(xié)調(diào)能力只有百分之一呀！我想著左手的動(dòng)作，右手的動(dòng)作又忘得一干二凈了……把我頓時(shí)整的不知道哪是東哪是西。

　　就這樣，三年后，我便可以下腰到地，翻車轱轆，壓腿……都不在話下。在我的學(xué)藝路中，一路上有坎坷也有歡樂；在我想放棄時(shí)，是媽媽鼓勵(lì)了我……如今，我已站在寬闊的舞臺(tái)上，站在有數(shù)百位觀眾面前的一道風(fēng)采。

　　我在我的舞蹈之路上度過了一個(gè)酸甜苦辣，舞臺(tái)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。

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