【精品】描寫(xiě)新年作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)新年作文4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)新年作文 篇1
在我們分別的這一年多的日子里，我是多么想你們，有多少話(huà)想和你們說(shuō)呀！
自從你們走后，我天天都想著你們。不知不覺(jué)我愛(ài)上了做夢(mèng)，因?yàn)樵趬?mèng)里，我可以經(jīng)常和你們團(tuán)聚，一家人可以一起吃飯，一起看電視，一起外出游玩，一起……在夢(mèng)里，我是多么幸福�。〉敲看螇�(mèng)一醒，美好的一切便又立刻消失了，而我則一次次地倒在床上大哭。我甚至不愿醒來(lái)，我真希望美夢(mèng)能一直做下去……
當(dāng)你們?cè)诔η皟商齑螂娫?huà)說(shuō)要回家過(guò)春節(jié)時(shí)，我和弟弟是多么興奮啊，看著弟弟在院子里跑著、跳著，叫著“爸爸媽媽要回來(lái)啦”，我分明看到了弟弟的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花，我也不禁流下了眼淚。第二天，當(dāng)我和弟弟還沉浸在前一天的歡樂(lè)中時(shí)，你們又突然打來(lái)一個(gè)電話(huà)，說(shuō)工作太忙，不能回家過(guò)年了。我的心頓時(shí)涼了半截，看著弟弟，我真不忍心告訴他實(shí)情，但是在他的苦苦哀求下，我還是不得不把真相告訴了他。他聽(tīng)了，一面?zhèn)牡乜�，一面直念叨著：“不……不……不�?huì)的，爸媽答應(yīng)過(guò)要回家過(guò)年的……嗚嗚……”看到弟弟坐在地上大哭，我心疼極了。當(dāng)我俯身扶他起來(lái)時(shí)，只覺(jué)得我的臉上也滾落下了什么。
除夕夜，當(dāng)別人家都在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我們家因?yàn)闆](méi)有你們而如此冷清。我們多么希望你們能突然推開(kāi)家門(mén)，笑著對(duì)我們說(shuō)：“大寶、二寶，我們回來(lái)了！”但是過(guò)了好久好久的，你們始終沒(méi)有出現(xiàn)。那一晚，我和弟弟又哭了。
爸、媽?zhuān)鋵?shí)我和弟弟并不需要太多的錢(qián)，相比之下，我們所缺少的正是父愛(ài)和母愛(ài)！爸、媽?zhuān)銈冎绬�？每�?dāng)我和弟弟看到別的孩子依偎在父母身邊，吃著父母給他們買(mǎi)的`食物，懷抱著漂亮的新衣服時(shí)，你們知道我們是怎么想的嗎？爸、媽?zhuān)覀儾恍枰恋囊路�，也不需要可口、美味的食品，我們只希望也能像其他孩子一樣得到父�?ài)、母愛(ài)。
爸、媽?zhuān)乙呀?jīng)不是小孩子了，我能理解你們外出打工只是出于生活所迫，但是你們能滿(mǎn)足兒子的一個(gè)小小心愿嗎？——回家過(guò)年吧！
描寫(xiě)新年作文 篇2
如同往年，我們?nèi)矣只乩霞疫^(guò)年了。拜年吃餃子逗紅包，玩鞭炮，穿新衣服，用紅包錢(qián)買(mǎi)很多東西，跟親友聚會(huì)，等瑣事先不談了，只寫(xiě)一、二件趣事。
真沒(méi)想到這次回家還能碰見(jiàn)�！八骸钡�。這支隊(duì)伍有十四個(gè)大媽?zhuān)┲孱伭牟室拢p手拿著一條長(zhǎng)紅綢，腰間別一朱紅色的腰鼓。在左邊是一名六十來(lái)歲的老年人，拿著多種樂(lè)器，打地有模有樣。最前面站著指揮者。
這支隊(duì)伍本來(lái)應(yīng)有年輕人組成，現(xiàn)在卻盡是老藝術(shù)家！
再下去五十年，這些老藝人都入土后，這些節(jié)目，工藝還弄流傳下來(lái)么？會(huì)有新的年輕人學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，并一代代的.傳下去么？
我想不會(huì)的，可能五十年這些充滿(mǎn)中國(guó)味的活動(dòng)就會(huì)消失，最差也是嚴(yán)重走形變味。
但，該失去的就讓它失去吧，如果它不能在歲月的河流中遨游，那么他就該被淘汰了，不需要抱著老到不適合時(shí)代要求的東西不放。如果你不服，那么有本事你穿獸衣，生吃動(dòng)物，住山頂。
描寫(xiě)新年作文 篇3
翹著以盼，我發(fā)現(xiàn)xx年開(kāi)著出租車(chē)，興高采烈地起來(lái)。我連忙對(duì)著天空、白云、太陽(yáng)……播種下新的希望。
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)成績(jī)，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的'學(xué)習(xí)老不見(jiàn)起色；更糟糕的是，英語(yǔ)一竅不通……舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)，英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)：“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的課文�！蔽倚睦镏钡叵耄骸扒f(wàn)不要叫到我�！迸率裁磥�(lái)什么，老師笑著說(shuō)：“盧炅梵，你來(lái)讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�(lái)，半天讀不出一個(gè)單詞，同學(xué)們?cè)谝慌怨笮�。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛，我決定在xx年重新學(xué)英語(yǔ)：26個(gè)字母的正確發(fā)音，買(mǎi)來(lái)小學(xué)第一冊(cè)的英語(yǔ)光盤(pán)，反復(fù)跟著讀；對(duì)了，還要把英語(yǔ)單詞寫(xiě)上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語(yǔ)水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問(wèn)，我一定會(huì)大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽(tīng)完肯定會(huì)哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚(yáng)。
為了實(shí)現(xiàn)新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)最好的自己。
描寫(xiě)新年作文 篇4
那天，楊茗佳打電話(huà)來(lái)，說(shuō)：“明天七點(diǎn)十分到校�！蔽掖蟪砸惑@：“要干什么�。俊蔽夷敲丛缈善鸩涣舜��！坝右荒昙�(jí)新生��！”“真的嗎？”“當(dāng)然了！你幫我傳一下吳月和高竹青，OK？”“好，好。”我忙不迭地答應(yīng)道�！案墒裁窗�？看把你高興得。”剛打完電話(huà)，媽媽就問(wèn)道�！懊魈煊右荒昙�(jí)新生呢！”“那你可要像個(gè)大姐姐的樣。”“OK！”
第二天我一大早就起了床，可當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)還是遲到了。我跑進(jìn)教室，把書(shū)包往椅子上一放，急匆匆的奔下樓去。到大門(mén)口一看，同學(xué)們都已站好了隊(duì)，我也站到了吳月和高竹青身邊，兩只眼睛飛快地搜尋著哪個(gè)是一年級(jí)新生。同學(xué)們互相議論著：“你看這個(gè)像嗎？”“不不不，太高了�！薄澳沁@個(gè)呢？”“不知道啊，上去問(wèn)問(wèn)吧！”
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，吳月和高竹青早已跑上前去問(wèn)寒問(wèn)暖：“好可愛(ài)的小弟弟啊！你是哪個(gè)班的？”“我送你去教室吧！好不好？”我忽然覺(jué)得我們好像人販子，在拐騙小孩。一邊的吳月早已不耐煩，沖我說(shuō)道：“仇心柳，快來(lái)幫忙！”我嘆一口氣，上去幫那個(gè)又黑又瘦的“可愛(ài)”的'小弟弟提書(shū)包。小弟弟的爸爸笑著沖我們揮揮手。哪知那個(gè)該死的小孩一離開(kāi)他爸爸就開(kāi)始撒了歡兒，與我們玩起了“捉人”游戲。我只好在后面提著大書(shū)包氣喘吁吁地跟著，心里想：哼哼，下次我再也不去給小男孩帶路了。待得我趕到教室，小男孩早已在教室內(nèi)坐好了，我沒(méi)好氣地把書(shū)包往他的桌子上一扔，氣沖沖地離開(kāi)了教室。
唉，剛開(kāi)始就碰見(jiàn)了這么淘氣的小孩，以后可怎么辦？我與吳月她們商量好：以后只送小女孩，不送小男孩。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小女孩拎著一個(gè)大書(shū)包走來(lái)了，忙跑上前去：“小妹妹，你是一年級(jí)的嗎？”“嗯�！薄皫装嗟难�？”“四班的�！薄拔宜湍闵先グ�！”吳月和高竹青也跑上前來(lái)，一個(gè)拎書(shū)包，一個(gè)牽著手，像攙扶病人似的將小女孩“攙”進(jìn)了教室。我吐了吐舌頭，想：這次還算順利。
送完小女孩之后，我們接到了一個(gè)特殊任務(wù)：帶兩個(gè)一年級(jí)小女孩去垃圾站。吳月和高竹青又是照例的一手牽一個(gè)，親得好像自己的妹妹，讓我好感動(dòng)：這才叫尊老愛(ài)幼嘛！啊呀，糟糕！我也忘了垃圾站在哪了！為了不讓同學(xué)取笑，我只好按著回憶思索著：出了教學(xué)樓往左轉(zhuǎn)......再直走......在藝術(shù)樓旁邊的梯子下......還好，我那可愛(ài)的垃圾箱還停在那兒！可是，兩個(gè)小女孩突然說(shuō)：“大姐姐，我們夠不著！”唉，還真是麻煩�。〔贿^(guò)，誰(shuí)叫我們是“大姐姐”的呢？吳月自告奮勇地接過(guò)垃圾袋，扔炸彈似的對(duì)準(zhǔn)垃圾箱投去。兩個(gè)小女孩把嘴巴張得足可以吞下一個(gè)恐龍蛋，飛快地說(shuō)了句“謝謝姐姐！”，掉頭就跑，一邊跑還一邊笑，我真不明白：她們把嘴巴張得那么大干嗎？是佩服吳月的助人為樂(lè)呢？還是覺(jué)得吳月扔垃圾的樣子很好笑呢？
后來(lái)嘛......不是被別的同學(xué)搶走了，就是不是一年級(jí)的。好不容易碰上一個(gè)，卻是一個(gè)小男孩！我一咬牙：算了，就湊合一下吧！隨后，我們又送了幾個(gè)小男孩。幸運(yùn)的是，沒(méi)有碰上像第一個(gè)那么淘氣的。在又送完一個(gè)小孩以后，迎面碰上了張旭和李依涵。我問(wèn)她們：“你們送了幾個(gè)呀？”她們吐了吐舌頭，道：“不多不多，才四個(gè)。”“是嗎？我們送了七個(gè)呢！”“真多呀！”聽(tīng)著她們的夸贊，我心里美滋滋的，畢竟我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀！
雖然迎接一年級(jí)新生這件事只是一件微不足道的小事，每個(gè)六年級(jí)同學(xué)都可能經(jīng)歷過(guò)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比的高興。在經(jīng)過(guò)這件事之后，在仔細(xì)想想，確實(shí)覺(jué)得十分有趣。當(dāng)我在電腦前打出這篇文章來(lái)時(shí)，也不禁笑出了聲。我希望同學(xué)們能夠收集這些有意義的回憶，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天！
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