精選四年級(jí)學(xué)生作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
啊!不知不覺地就已經(jīng)過了二十年了，此時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我回到了我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)有了很大的變化，比以前要美麗多了，現(xiàn)在耳邊能聽到小鳥歡快的歌唱聲，唱的可真好聽呀!田園里到處都是莊稼，這都是農(nóng)民們勞動(dòng)的成果，山上到處都是樹木，再也沒有看到有農(nóng)民上山去砍樹了，也許大家真的懂得了這一點(diǎn)，破壞森林是不折不扣的自殺行為。我由衷的感到了欣慰……
我來到了我以前的家，家門口的那棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了蒼天大樹。它讓我想起了當(dāng)年我和小伙伴一起玩老鷹捉小雞的游戲，陣陣笑聲不時(shí)在我耳邊回蕩!
家的附近有一條清澈見底的小溪，現(xiàn)在還在那里靜靜地流淌著，那時(shí)在小溪里和小伙伴們一起捉小魚、小蝦，還有小螃蟹，然后帶回家養(yǎng)起來，再比比誰養(yǎng)的時(shí)間長(zhǎng)。
熱鬧的'大街，行人和車輛都很有秩序，更自覺了，真正體現(xiàn)了市民素質(zhì)的提高。沿街的高樓拔地而起，一個(gè)新興城市日新月異的變化，使我感到作為一個(gè)諸暨人事那么的自豪，那么的驕傲!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
上周六的早上，媽媽興沖沖地對(duì)我說：“辰辰，媽媽去買年貨，你愿意幫忙嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭和媽媽一起出發(fā)了。
很快，我們就來到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)里一片繁榮的景象。這里人們摩肩接踵，可真熱鬧。物品也是一應(yīng)俱全，有賣肉的，有賣水果的，還有賣蔬菜的……我和媽媽精心挑選著喜歡的物品，看著看著，我們被一些色彩艷麗、品種繁多的花饃所吸引。看到剛剛出籠的棗花饃、金罐罐饃、老虎饃、鯉魚饃、蓮花饃……面前這些形形色色、千姿百態(tài)的花饃，令人眼花繚亂，美不勝收。媽媽告訴我說：“這是晉城的.花饃，是山西省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。一團(tuán)團(tuán)的白面，在他們的捏制下，能變換出形態(tài)各異、栩栩如生的花饃。這些花饃既可食用，又可觀賞，是人們寄托美好心愿的一種方式�！蔽衣牭萌肓嗣裕南耄阂粋�(gè)花饃，居然還有這么多的文化內(nèi)涵。我對(duì)媽媽說：“咱們就買這個(gè)吧，不僅好看而且好吃。咱們能多買幾盒嗎？”媽媽不解地問我：“為什么，咱們一大盒就足夠了�！蔽腋嬖V媽媽：“這么好的東西我們應(yīng)該給長(zhǎng)輩也帶些呀，還有社區(qū)的鵬鵬，父母常年在外打工，就他和奶奶相依為命，給他們家也買一盒，行嗎？”媽媽聽了連連點(diǎn)頭說：“兒子當(dāng)了小記者，越來越懂事啦！”
我們滿載而歸，不僅拎著對(duì)花饃濃濃的情懷，也拎著對(duì)幸福生活的向往與追求。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
教我的老師很多，但我印象最深刻的是：現(xiàn)在的語文老師——林老師。
林老師不肥不瘦，高挑的身材，有一張能說會(huì)道的嘴巴，高高的鼻子上架著一副金邊的`眼鏡。雖然她平時(shí)很嚴(yán)肅，但她是一個(gè)和藹可親的老師。
記得有一次上語文課，同學(xué)們都坐得端端正正地聽課，唯獨(dú)我在抽屜里津津有味地搭模型飛機(jī)。老師提出的問題，同學(xué)們異口同聲地回答著，我也隨便地附和著。正在我搭得興致勃勃的時(shí)候，林老師嚴(yán)肅地走過來，小聲地對(duì)我說：“下課到我辦公室來�！毕抡n后，我提心吊膽地去辦公室找老師。心想：我上課不認(rèn)真聽課，老師會(huì)怎樣地批評(píng)我呢？會(huì)不會(huì)打電話告訴家長(zhǎng)呢？我小心翼翼地來到老師的身旁，老師看到我來了，她和藹可親地摸了摸我的頭說：“你搭得模型飛機(jī)真好看！長(zhǎng)大后，老師相信你能成為一位優(yōu)秀的飛行員，但是一位優(yōu)秀的飛行員也需要科學(xué)文化知識(shí)啊！所以你上課的時(shí)候更加需要認(rèn)真聽課，掌握好知識(shí)，你能做到上課認(rèn)真聽講嗎？我低著頭說：“知道了，我下次上課一定認(rèn)真聽講。”在回教室的路上，我心里激動(dòng)地說著：“這是一位多么和藹可親的老師�。 �
林老師真是一位好老師呀！我喜歡你！
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