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【精選】寫景的春天作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫景的春天作文3篇,希望能夠幫助到大家。
寫景的春天作文 篇1
我在那里看到了大堤上綠樹婆挲,綠草茵茵,點(diǎn)綴著各種各樣的雕塑和奇石;綠地上有一片的花苞和花朵,其中就好看的是茶花樹上的茶花,茶花有許多的顏色:有紅色,有水紅,有黃色,白色……我已經(jīng)聽(tīng)到了春天的腳步聲.百話爭(zhēng)先開放,五顏六色,綠油油的.嫩草從鉆了出來(lái);柳樹長(zhǎng)出了新葉,細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝密密地垂佛著江水與地面,好象花果山的水簾洞一樣.這時(shí)我不禁想起了古人的詩(shī)句:
“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下柳絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔前!和殉的春風(fēng)不但把鮮花吹開,把柳葉裁剪,它也拂動(dòng)了我們蓬勃向上的心海.我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色.吸著春天的新鮮的空氣,在這明媚的陽(yáng)光下,說(shuō)著笑著.真有說(shuō)不出的開心呀!
湘江風(fēng)光帶的春天太美了,我祝福你越來(lái)越美!
寫景的春天作文 篇2
正文:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。學(xué)校組織春游的活動(dòng),同學(xué)們高興極了,一個(gè)個(gè)魚貫而入地進(jìn)校車,唱著歌‘’‘’‘’很快,我們的目的地到了,學(xué)生們魚貫而出地?cái)D出校車。
“哇!Wanderful”學(xué)生們不約而同地說(shuō)出。難怪,眼前正是一副動(dòng)人的畫面,一片綠得發(fā)亮的森林,這個(gè)地方真可以靜靜了。同學(xué)們都走到老師指點(diǎn)的地方集合,老師交代了不能做什么,需要做什么,說(shuō)我,老師讓我們解散,同學(xué)們都紛紛走開了,各尋各樂(lè),我和我的朋友走到了森林深處,哇,眼前的畫面真是吸引了我:有著在“唱歌”的青蛙‘有著在伴舞的蝴蝶,還有在奏樂(lè)的蜜蜂,這好像把我?guī)У搅艘粋(gè)夢(mèng)以追求的舞臺(tái),臺(tái)下人群正看得入神;地上有著軟綿綿的草,空中有著輕悄悄的風(fēng),就像自己睡在軟綿綿的床上,吹著自然界的風(fēng),一絲甜蜜的風(fēng)吹過(guò)來(lái),真是又美好有甜甜的,既舒服,這個(gè)場(chǎng)景,再加上在水中嬉戲的魚兒,河水嘩啦嘩啦的流著,既淺又清澈,遠(yuǎn)方的'風(fēng)吹過(guò),帶著甜甜的果實(shí)味,小鳥在樹上比賽唱歌,嘰嘰喳喳,真是好聽(tīng)極了,這一切的一切景物,都讓我回不了心,轉(zhuǎn)不了意!
我們走著走著,就走到了森林尾端,是湖了,可是,旁邊卻有個(gè)白胡須的老人,帶著斗笠,坐在旁邊的石頭上,釣著魚,看起來(lái)就像古代的畫面一樣;突然,天空下起了雨,最糟的是,我們居然到了森林尾端,要想回到原點(diǎn),是要跑一段時(shí)間的,沒(méi)辦法,找了個(gè)避雨的地方,坐下了,靜靜的等著,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,可是雨怎么下都不停,到了午餐的時(shí)間,雨還在下,“不管了,反正是回不去了,不如就在這吃午餐吧”一位朋友說(shuō)道“等吃完再回去也不遲!”于是,我們就在此吃了起來(lái),可是,午飯過(guò)后,那雨還沒(méi)停,我們幾個(gè)就呆呆的等著,我的眼睛向四周掃去,無(wú)意間掃到了剛才在釣魚的老人,我冒著雨,跑到那個(gè)老人身邊,才知道,那是個(gè)假人,只是個(gè)裝飾品,讓人感覺(jué)就是穿越過(guò)去,雨漸漸停了,變成了細(xì)細(xì)的雨絲,加上這樣動(dòng)人的畫面,那真是沒(méi)法比了,簡(jiǎn)直就是仙境。
雨終于停了,青蛙再次奏起了音樂(lè),蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈,水變得更猛更清澈,魚變得更活躍了,小草又軟又濕,這個(gè)令人感動(dòng)的畫面再次出現(xiàn),雨后天晴,帶有7彩的彩虹,真是美到極點(diǎn),我們又繼續(xù)趕路,回到原點(diǎn),“好巧哦,剛走出來(lái),老師就要集合了呵呵”我的朋友激動(dòng)地叫了起來(lái),可是,這一天真的很短很短,同學(xué)們都很舍不得眼前這片動(dòng)人心的畫面,但是,時(shí)間終歸時(shí)間,永遠(yuǎn)都是那么快,要回去了。
同學(xué)們動(dòng)作很緩慢地走上車,當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身后,更是一片優(yōu)美的畫面,原來(lái),森林以被雨洗得那么干凈而發(fā)亮,一切都像剛睡醒的一樣,嫩嫩的,綠綠的。
自然界的美就是怎么美,它會(huì)讓人陶醉,感動(dòng),如果你用你的心去看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自然也有怎么美!
寫景的春天作文 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上,可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái),高興地望著我們,仿佛在說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,我們又見(jiàn)面了!”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。
校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動(dòng)不動(dòng),像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭(zhēng)齊開放,使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時(shí)候,悅耳的鈴聲傳來(lái),同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂(lè)。
美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。
校園春色(三)
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里,很隱蔽。步入校園,才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓,像一個(gè)巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上,非常幽靜。
我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園,校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng),好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò),一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴;ā⒉、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的'園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫作;有的同學(xué)站在窗前,凝視天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色,趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng),有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn),有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學(xué)們都陶醉在這春色中。
啊!春天給校園帶來(lái)了生機(jī),春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè),春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光,努力學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)棟梁之材……
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