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彩筆的故事作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的彩筆的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
彩筆的故事作文1
一天晚上,小明書(shū)包里的彩筆們要選一只最偉大的彩筆,作為首領(lǐng)。
一支紅色的彩筆站起來(lái)晃了晃身子說(shuō):“我的能力最大。光我一個(gè)就可以畫(huà)出許多東西。比如,火紅的太陽(yáng),紅色的春聯(lián),鮮紅的玫瑰花,紅彤彤的燈籠……,人們喜慶的日子更離不開(kāi)我!
綠色的彩筆也搶著說(shuō):“我比你的功勞還大。我能夠畫(huà)出綠色的`田野,讓大地變得生機(jī)勃勃。我還能畫(huà)出綠色的葉子,讓大樹(shù)變得郁郁蔥蔥。畫(huà)出綠油油的小草,讓牛羊驢等食草動(dòng)物來(lái)吃。我可以讓這個(gè)世界變得有生機(jī),有活力!
黃色筆也驕傲地說(shuō):“就憑你們想當(dāng)老大,你才畫(huà)出兩三種顏色,算什么本事?我比你的本領(lǐng)大多了!我可以畫(huà)出黃色的大鴨梨,還有一串串的香蕉,還有黃色的柚子,黃色的小米金黃的稻田,我把秋天都變成了金黃色!
藍(lán)色筆得意洋洋地說(shuō):“你們都只有這點(diǎn)本領(lǐng)嘛,我只要說(shuō)一個(gè)你們就輸了!逼渌膸讉(gè)彩筆一起說(shuō):“那好哇!晾一晾你的本領(lǐng)嘛!
藍(lán)筆說(shuō):“我能畫(huà)出一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色天空,讓鳥(niǎo)兒自由飛翔,讓白云任意漂浮。我還能畫(huà)出一望無(wú)際的蔚藍(lán)色大海。這個(gè)世界上,如果沒(méi)有了天空和大海將會(huì)是什么模樣?”
其他的彩筆聽(tīng)了都說(shuō)藍(lán)筆說(shuō)的有道理,準(zhǔn)備推選藍(lán)色的筆作為老大。
這時(shí),白色筆說(shuō):“爭(zhēng)什么呀!這個(gè)世界本來(lái)是五彩繽紛的,缺少了誰(shuí)也不行,所以,大家的本領(lǐng)是一樣大。大家不如合作起來(lái)共同畫(huà)一幅美麗的畫(huà)!
彩筆們聽(tīng)了,紛紛稱(chēng)贊白色筆說(shuō)得好。它們決定,大家一起幫小明畫(huà)一幅最美的畫(huà)。
彩筆的故事作文2
一天,我和往常一樣走進(jìn)了美術(shù)教師,找了一個(gè)位子坐下。老師開(kāi)始講課,我的目光轉(zhuǎn)移到了前面。這時(shí),我的目光突然被一盒彩鉛吸引了,我仔細(xì)一看,原來(lái)是老師買(mǎi)的一盒金色彩鉛。
我的目光停留在了一根已經(jīng)被用了一半的彩鉛上,而老師也講完了課,讓大家去拿工具。我呆住了,看著那根彩鉛被一個(gè)人拿走了。不知是不是我的幻覺(jué),那根彩鉛突然變得更亮麗了,我的目光里只剩下了它,其他的一切似乎都化為烏有。
這時(shí),老師突然對(duì)我說(shuō):“小明,你在干啥呢?趕緊拿工具畫(huà)畫(huà)啊!”我敷衍地答道:“哦,哦,哦,我去拿工具。”我拿了工具,又回到了座位。然而我發(fā)現(xiàn),我根本下不了筆,我的目光還是停留在了那根彩鉛上。
它全身都是金燦燦的,發(fā)出一種奇異的光芒,它的身體是多么的直!它的頭在紙上,留下了一道道“血痕”,紙上滿(mǎn)滿(mǎn)的變得金閃閃,但它沒(méi)有一句抱怨。它的頭被磨的不尖了,成了一個(gè)圓。同學(xué)看見(jiàn)筆頓了,拿起削筆刀,開(kāi)始飛快的.轉(zhuǎn)動(dòng)把手。它身上的肉和血被切成一片片的,它又尖了。
它的頭又一次的被同學(xué)在紙上摩擦,它被一遍遍的削,一遍一遍的磨,最后,它幾乎全身都是尖的,只有一厘米是可以握著的了。同學(xué)一看,隨手就把它拋進(jìn)了垃圾桶。
它的奉獻(xiàn)精神不禁讓我感動(dòng),它讓我明白了什么叫做無(wú)私,它一生都在被摩擦和被削的過(guò)程里,一生只能被別人握在手中,可是,它沒(méi)有半句抱怨的語(yǔ)言,只是在那里被人摩擦,留下一道道金色的痕跡,一道道的痕跡又并湊成了一幅美麗的畫(huà)作,那副畫(huà)閃耀,美麗,原因不是作者畫(huà)工有多好,而是因那些彩鉛的奉獻(xiàn)而閃耀!
彩筆的故事作文3
“大家好,我是彩筆小姐,我來(lái)自彩筆工廠,現(xiàn)在,我在一家文具店里,這里的老板為了讓他的客人暖暖和和的,所以打開(kāi)了暖氣。不過(guò)可熱壞我了。我一直盼望著有位善良的小朋友把我?guī)ё摺!?/p>
有一天,來(lái)了一位非?蓯(ài)的'小朋友,她來(lái)到了彩筆區(qū),想找一個(gè)適合她的彩筆。我在心里默默地想著:一定要選我呀,小朋友,我非常好用的!我剛想完,就被小女孩拿在手里!埃!我終于脫離苦海嘍!”如果不是被小主人拿到手上,我大概都一蹦三尺高了。哇,瞧,這外面的世界多美好啊,我真是又開(kāi)心又興奮呀!之后,我在小女孩的書(shū)包里打了個(gè)盹,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我在一間干干凈凈的教室里。我開(kāi)心極了,大喊道:“我有新家嘍!我有新家嘍!”
這時(shí),從教室外走來(lái)了一位女教師,一看就是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的女老師。我是不是也可以跟著同學(xué)們一起上課呢?啊!真是一個(gè)偉大的想法。小女孩用我涂了許多景物,小女孩畫(huà)的真好,我在心里默默夸道。她的同桌突然默默地哭了起來(lái),小女孩看見(jiàn)了,連忙把我借給了那個(gè)小男孩,小男孩開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你!”我的小主人真善良呀!
這就是我,本來(lái)是一個(gè)笨拙的彩筆小姐,可是現(xiàn)在我可是一個(gè)知識(shí)淵博的“小博士”了,而且,我又有了一個(gè)新家,還有一位心地善良的小主人,。∥艺媸翘腋A!
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