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借彩筆作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的借彩筆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
借彩筆作文1
我有一個(gè)好前桌,叫吳慧坊,他有許多優(yōu)點(diǎn),他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,我最欣賞他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
星期五的'第一節(jié)下課了,我去看看課程表,我仔細(xì)一看,原來是美術(shù)課,就馬上跑到位子上找水彩筆。
書包被我翻天過海似的找,但還是沒有找到,我就向同學(xué)們借。找了許多同學(xué),他們都說不借。
我眼看著就要上課了,就像熱鍋上的螞蟻了團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),我的好前桌過來對(duì)我說:“你是不是沒帶水彩筆呀?”
我說:“是的。”
他說:“這太簡(jiǎn)單了,我接你不就成了!闭f著,酒吧水彩筆放在我的面前。
我們剛說完,就上課了,我拿起水彩筆,把畫畫完了。
你看,他就是我的好前桌。
借彩筆作文2
星期天的早上,天氣非常好,老師決定帶同學(xué)們?nèi)ソ纪饷艿纳秩ギ嫀追嫛?/p>
小熊貓?jiān)缟掀鹜砹,小熊貓起來后立刻去跟約好的'同學(xué)們集合。到了地方,老師已經(jīng)分好了小組,小貓跟小熊貓一組。
開始畫了,小熊貓往書包里一摸:“唉?彩筆呢?糟糕!忘帶了。”
小熊貓看了看旁邊的小貓說:“小貓,可以借我一只藍(lán)色的鉛筆嗎?快!”小貓說:“好的!毙⌒茇堈f:“謝謝你!小貓。”小貓說:“別客氣!边把畫筆往小熊貓身邊推了推,接著說:“你自己要用什么顏色的,隨便拿就是了,不用這么客氣!”
畫畫結(jié)束了,小熊貓把筆還給小貓,并連聲道謝!小貓說:“別這么客氣了,以后別這么馬虎了,下次一定要帶彩筆呀!”小熊貓聽了后很不好意思地?fù)蠐项^,笑了。
借彩筆作文3
暑假期間,老師決定要帶著全班同學(xué)一起去野外寫生。
今天,天氣晴朗,是個(gè)去野外寫生的好天氣。早上在教室里,老師讓同學(xué)們背起書包到外面站隊(duì),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地按高矮個(gè)站好。不一會(huì)兒,客車來了,同學(xué)們就像剛從籠子里放出來的小鳥一樣朝校門口停著的客車飛奔而去。
到了目的地,同學(xué)們就各自找各自的位置坐好開始寫生。小熊貓往書包里一看,拍拍自己的頭自言自語道:“哎呀!忘記帶彩筆了!”正在旁邊寫生的小貓聽見了,連忙說:“我?guī)Я,用我的吧!”小熊貓不好意思地接過彩筆連聲說:“謝謝你!睂懮鷷r(shí)間結(jié)束了,老師讓同學(xué)們收拾好自己的東西準(zhǔn)備回去。小熊貓把鉛筆還給了小貓并再次對(duì)它表示了感謝。小貓說:“沒事的.,下次改了這個(gè)壞習(xí)慣就好了!毙⌒茇垞蠐项^不好意思地笑了。
從此,他們兩個(gè)人成了好朋友。每個(gè)星期天都要互相去對(duì)方的家里做客,連它們兩個(gè)的爸爸都成好朋友了呢!
我也要向小貓學(xué)習(xí)那種助人為樂的好習(xí)慣。
借彩筆作文4
星期天,太陽高照,在動(dòng)物學(xué)校里,小學(xué)九班的班主任組織了學(xué)生去野外寫生的活動(dòng)。星期五的`時(shí)候老師就說過去野外寫生要帶好素描筆和一張8k的素描紙。并把小熊貓和小貓分成了一組。
這一天,小熊貓睡過頭了。校車已經(jīng)停在門外,準(zhǔn)備接它去野外寫生。小熊貓拿上早餐急急忙忙就上了校車。
到了野外寫生開始了。小熊貓翻了翻書包,拍了一下自己的腦門,自言自語道:“今天早上起晚了素描筆忘了帶,只帶了紙,怎么辦呢?”
小熊貓想了想,想到了一個(gè)好辦法。
小熊貓對(duì)小貓說:“請(qǐng)借我一支素描筆好嗎?”
小貓說:“好啊!比缓,小貓從筆袋里拿出一支素描筆遞給小熊貓。小熊貓開心地笑了。連說謝謝。
下午太陽落下了,寫生也結(jié)束了。
小熊貓向小貓說:“謝謝你,小貓。”小貓說:“媽媽教過我要幫助別人,別人快樂了自己也收獲了快樂。”小熊貓說:“今天你借了我一支筆,你還交了我一個(gè)道理,以后我要向你學(xué)習(xí)。”
借彩筆作文5
星期天早上,李老師帶著全班同學(xué)去野外寫生。這天,小熊貓起晚了,穿好衣服就急忙跑去約好的地點(diǎn)。
到了地點(diǎn)小熊貓才發(fā)現(xiàn)忘帶鉛筆了。小熊貓不好意思地對(duì)小貓說:“請(qǐng)借我一支綠色的彩筆好嗎?我想畫一片藍(lán)天!”小貓說:“好。 边^了一會(huì)小貓又說:“請(qǐng)?jiān)俳栉乙恢ЬG色的彩筆好嗎?”小貓說:“好吧!”“小貓能不能再借我紅、黃、棕三種顏色的彩筆?”小貓聽到后依然和顏悅色地把畫筆借給了小熊貓。小熊貓畫完了說:“小貓還給你彩筆,謝謝你!下次你忘帶彩筆再來找我,我一定借給你!”
寫生完后回到家,小熊貓由衷的`感慨道:“這真是緊張又開心的一天!”
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