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      筆筒制作作文

      時(shí)間:2023-05-25 14:22:49 作文 我要投稿

      實(shí)用的筆筒制作作文3篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的筆筒制作作文3篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的筆筒制作作文3篇

      筆筒制作作文 篇1

        今天,我們學(xué)了《充氣雨衣》,小林自己動(dòng)手成功地改制了雨衣,我不禁為小林翹起了大拇指,同時(shí)我的手也癢癢了,也想自己動(dòng)手做一樣小制作。

        放學(xué)回家寫完作業(yè)后,我就在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,發(fā)現(xiàn)我的寫字桌上少了一個(gè)筆筒,又看見一個(gè)剛喝完了的飲料瓶,。∠肫饋砹,我要廢物利用自己動(dòng)手做一個(gè)筆筒。

        說干就干,我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫,就開始動(dòng)手做起來。

        我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五厘米,但不要剪完,要留一個(gè)方形,好剪小熊的頭。

        接著我在彩紙上畫一個(gè)可愛的小熊頭,剪下來用雙面膠,貼在剪好飲料瓶的.小熊頭上,再貼上小熊的鼻子、耳朵,畫上嘴巴,一個(gè)可愛的小熊筆筒做好了。

        我看著做好的筆筒,好像少了什么。嗯!再用黃色彩紙圍一圈,這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后,我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個(gè)紅果貼上,在彩紙上畫了幾朵小花和幾只小鳥。

        !終于做好了——一個(gè)可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上,小熊像給我打招呼,小鳥在朝我叫呢!

      筆筒制作作文 篇2

        今天,張老師給我們不知了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后,左思右想大半天,就是不知道該做什么好。

        我回到自己的房間里,坐在書桌旁,忽然看到了筆筒,我想:不如制作筆筒吧,把廢棄的飲料瓶拿來稍加改動(dòng),然后再布置一下,不就可以當(dāng)一個(gè)漂亮的筆筒嗎?這樣,既可以利用廢舊物品,又省去了買筆筒的錢,豈不是一舉兩得嗎?

        想到這里,說干就干,我跑出房間,把家里的東西翻了個(gè)底朝天,終于找出了:飲料瓶,見到,彩紙,膠棒這幾樣?xùn)|西。

        我先拿出飲料瓶,把它清洗干凈,然后拿出剪刀,把飲料瓶的上半部分剪掉,整理成一個(gè)圓柱體的筆筒形,覺得不怎么漂亮,有點(diǎn)單調(diào)了,就又拿出準(zhǔn)備好的彩紙,用一張紅色的剪成一個(gè)花邊,然后在飲料瓶的'外面貼了一周,又用綠色的彩紙剪下小草形狀的,貼在飲料瓶下面一周,其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒,把花心兒貼在花朵的中間,最后把小花朵分別貼在青草的上面,完成以后,再加一些小布置,一個(gè)漂亮的筆筒就呈現(xiàn)在了我的眼前。

        我花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于把這個(gè)筆筒做好餓了,雖然看上去有點(diǎn)簡(jiǎn)易,也不是想買的筆筒那樣精致,但是,這是我用自己最大的能力來制作的,而且還把廢物品利用了,這豈不是比買的筆筒更有價(jià)值更有意義嗎?

        我們大家應(yīng)該把更多的廢棄品利用在生活當(dāng)中,讓它變成我們身邊便于利用的物件,這樣才是做到了節(jié)約資源,否則會(huì)被稱為浪費(fèi)資源。

        我望著自己的作品,高興極了,這個(gè)自制小筆筒在我日后的學(xué)習(xí)生活中也一定能給我?guī)韼椭,也讓我感受到了珍惜資源的光榮!

      筆筒制作作文 篇3

        今天上午,我來到寫字桌前坐下來寫作業(yè)。寫著寫著,忽然一枝筆掉到了地上,我撿起來后又專心地寫起作業(yè)。一會(huì)兒,又一枝筆掉到了桌子底下,我撿起后把它往桌子里面放了放。可是一會(huì)兒,又有一枝筆掉地上了。我有些不耐煩了,倒底是怎么回事呢?原來是這些筆光溜溜的,很容易從桌面滾落到地上,看來,我得想辦法給它們找個(gè)“家”了。

        寫完作業(yè)后,我在屋里走了幾個(gè)來回,終于有一個(gè)好點(diǎn)子在我心里冒了出來。我向媽媽要了一個(gè)已經(jīng)用過的飲料瓶,又準(zhǔn)備了一把剪刀、一張手工紙和一盒水彩筆,并把爸爸拉過來給我當(dāng)“參謀”。

        你知道我要做什么嗎?對(duì)了,我要給那些筆建造一個(gè)共用的、漂亮的“大宿舍”――小筆筒。我把瓶子拿在手中,先用剪刀把它的'瓶蓋兒給剪掉,再把瓶身的上半部分豎著平均剪成大約5厘米高的“花瓣”,并且把“花瓣”的頂端修剪成好看的弧形,第一道工序就算完成了。

        接下來,我拿出手工紙,在上面細(xì)心地畫上自己喜歡的圖案,并用水彩筆涂上對(duì)應(yīng)的顏色,再貼上自己喜歡的貼畫。最后,用膠水把畫好的手工紙粘到瓶子上面。這樣,一個(gè)漂亮、實(shí)用的小筆筒就在我的手中“誕生”啦!

        我把小筆筒放在桌子最顯眼的地方,要知道,這可是我的第一個(gè)小制作啊。再把桌子上那些“無(wú)家可歸”的筆全部放在了筆筒里,它們排著整整齊齊的隊(duì)伍,好象在一個(gè)一個(gè)地跟我說謝謝呢!

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