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我的物品有故事作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的物品有故事作文,歡迎大家分享。
我的物品有故事作文1
那是一位母親的手。
這是一位慈眉善目的母親。這位母親的孩子放學(xué)時突然下起了狂風(fēng)暴雨,盡管這位母親沒找到傘也健步如飛地跑去學(xué)校接自己的孩子,用自己溫暖的手為孩子遮風(fēng)擋雨。冒著大雨,背著孩子沉重的書包,卻依舊用手為孩子遮風(fēng)擋雨。母愛是一首歌,一首偉大的歌!
那是一位老師的手。
這是一位初來乍到的老師。這位老師走進(jìn)教室,門上掉下來一盆水,狠狠地潑到老師頭上,教室里的學(xué)生哄堂大笑。這位老師并沒有走出教室,而是頂著濕漉漉的'頭發(fā),來給同學(xué)們上課。教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們心里想:這個老師為什么冒著生病的風(fēng)險來給我們上課呢?這節(jié)課,同學(xué)們聽得格外認(rèn)真,考試考得非常好,這位老師欣慰地?fù)崦瑢W(xué)們的頭。師生情是一首詩,一首優(yōu)美的詩。
那是一位學(xué)生的手。
這是一個熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,這位學(xué)生每次考試都考滿分,他并沒有驕傲,每天回家第一時間拿起作業(yè)飛快地寫完了,寫完作業(yè)后就拿起語文書開始復(fù)習(xí)。勤奮是一束光,照亮前方道路的光!
我的物品有故事作文2
那是一位警察的口哨。
這是一位滿頭大汗的警察,他接到上司的電話說:“南漈公園的街道堵車了,你盡快去處理一下。”一掛電話,這位警察急急忙忙地披上衣服,戴上帽子,一副比神仙還威風(fēng)千倍的樣子,一出門,他健步如飛地來到南際漈公園的街道中央,發(fā)現(xiàn)這里堵地水泄不通。于是他慌忙地舉起雙手,吹著哨子,指示著哪方的車輛先過去,哪方車輛先后退一下。最后,街道反而不賭了,而是很順暢,這位警察滿意地笑了笑。
那一位體育老師的口哨。
這是一位熱血淋漓的'體育老師,他到體育課的時候的表情總是很嚴(yán)肅,聲音總是很洪亮。一看到有位同學(xué)在竊竊私語,他就很嚴(yán)肅地罵到:“你在干什么?”體育老師一吹口哨。同學(xué)們嚇得不敢動來動去,就原地站在那里。老師每時每刻很威嚴(yán)。
那是一位孩子的口哨。
這是一群正玩得興高采烈的孩子們,他們都在玩紅綠燈的游戲。一位孩子吹了口哨就表示能通行,然后有十幾位孩子要通過,通過就過關(guān)了。那個吹口哨子沒有吹完之內(nèi),幾位同學(xué)過去了。因為他們跑得快,那些跑得慢的正在說:“哎,都怪我跑得太慢了。”最后有一位同學(xué)過去了好幾次,都沒輸過,同學(xué)們一直都很羨慕他,于是那個同學(xué)給他增加了難度,可是他跑得健步如飛,一路上就跟瞬移一樣,一眨眼就過去了。他們玩得很爽快,很歡樂。
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