我的危機(jī)故事作文(5篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的危機(jī)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的危機(jī)故事作文1

　　小學(xué)三年經(jīng)起，我就有了各種各樣的愛好，也就參加了各式各樣的興趣班，數(shù)來數(shù)去有六、七不吧，但有的因?yàn)闀r(shí)間沖突就頭有再上，所以應(yīng)該是五個(gè)。

　　俗話說“多而不精”，但因?yàn)樾�學(xué)學(xué)習(xí)壓力不太，所以每一個(gè)班里成績也都可以。

　　但到了初中，作業(yè)多了起來，要求閱讀、活動(dòng)、考試也多了起來，周六周也就比小學(xué)要忙碌不少，我只好忍痛副愛”，只留下了口才、古箏、舞蹈三門興趣班。

　　其實(shí)，小學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)有人問我：“你每個(gè)周六用日都這么忙，你不累嗎？”說來也挺奇怪，忙歸忙，但卻實(shí)沒感到過累，或許這就是奔跑的力量吧。也有人問我：“你上這么多興趣班，還有童年嗎？”當(dāng)然有啦！有人的童年是在旅途中度過的，有人的童年是在書本中度過的`，而我的童年則是在學(xué)習(xí)、享愛興趣愛好中度過的，不僅有，還很快樂呢！

　　說實(shí)話，我要選擇留哪個(gè)興舍哪個(gè)興趣班時(shí)，很糾結(jié)。學(xué)了那么久，怎么會(huì)想不想學(xué)？但也沒有辦去啊我思來想去還是去掉了幾個(gè)班，也沒有辦法��！

　　這就是我的危機(jī)故事，不險(xiǎn)卻有情在之中。

我的危機(jī)故事作文2

　　得到過機(jī)遇的青睞，也深陷過危險(xiǎn)的泥潭，既然有人能把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野，也不妨將危機(jī)當(dāng)作懸浮在空中的塵埃。

　　經(jīng)歷的越多，越感覺迷茫；遇到的坎坷越多，對(duì)自己的失望就越滿。越長大，只會(huì)越害怕，不敢向前，只能原地踏步，那是的自己只會(huì)有這一種心理。

　　回憶不知何起，去難以忘卻，那就去看看曾經(jīng)的自己吧！那個(gè)陷于成長危機(jī)的小孩；那個(gè)滿臉愁容的小孩；那個(gè)對(duì)未來感到迷茫的小孩；那個(gè)不敢向前踏足的小孩，那個(gè)害怕受傷，卻渴望著嘗試的小孩。

　　長大點(diǎn)后，我告訴自己：生而為人，本就不該放棄�；貞浺埠茫�成長也罷，總歸要嘗試的。人的一生只有一次，失望可以來臨，但希望永遠(yuǎn)不要破滅做與不做，中間才是最苦，要么不做，要么就堅(jiān)持到底。

　　我終于相信，每一個(gè)經(jīng)歷過的危機(jī)都有它不得不出現(xiàn)的原因；每一個(gè)經(jīng)歷過的危機(jī)，都有它不得不去克服的道理。曾經(jīng)害怕嘗試的.經(jīng)歷，只會(huì)永遠(yuǎn)保留在自己的心里。帶著這些精力總會(huì)開啟成長的新的大門。

　　化解危機(jī)，以最美的姿態(tài)生存；在跌落懸崖之前，握住最后一顆稻草；在塵埃落定之前，跟隨著初選擇的方向，奮力一搏。

我的危機(jī)故事作文3

　　“危機(jī)”二字是那么使人害怕，聽起來使人膽怯，面對(duì)“危機(jī)”的方法不是逃避而是面對(duì)。然而如何才能變得不懼怕危機(jī)呢？無非是經(jīng)過種種磨難，還有在危機(jī)中找到一絲絲機(jī)會(huì)，逃離危機(jī)的苦海。

　　在空無一人的街道上，經(jīng)過太陽的暴曬，樹上的知了叫個(gè)不停，街道旁的學(xué)校顯得十分安靜。靜悄悄的，貌似都能聽見時(shí)鐘跳動(dòng)的'聲音。

　　“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒的過去。在教室中，有一個(gè)學(xué)生正在爭分奪秒畫著一個(gè)又一個(gè)圖象。那個(gè)男孩就是我。然而我又看了看題目，感覺沒有問題，而檢驗(yàn)出來的答案就是對(duì)不上，找不出自己出錯(cuò)在哪里，盡管我坐在空調(diào)間里，但是我的額頭還是不斷冒出黃豆般大小的汗珠，順著臉頰滴在草稿紙上。

　　在監(jiān)考老師的來回走動(dòng)中，我貌似看到他眼中出現(xiàn)加油二字。我拿出自己的考題卷從頭開始，一步步腳踏實(shí)地的計(jì)算、推理。然而我在我的表格中，看到了一列數(shù)字我把他們排列在紙上，用最基礎(chǔ)的方法計(jì)算。果然，少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的差異很大。

　　交完考卷，走出考場，看著操場上方的太陽緩緩落下，而另一旁的月亮在云霧中若隱若現(xiàn)。將答案解出的我，站在教室外的陽臺(tái)松了一口氣�；叵雱偛旁诳紙鲋械淖约�，心中為剛才努力和堅(jiān)持不懈的自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

　　夜幕到來，我慢慢走向教室。成績出來高出于我的理想，我想這是我從“危機(jī)”手中奪來的吧！

　　心懷不懼，方能無畏。生活中的危機(jī)突如其來，而你只有戰(zhàn)勝它，才能不被“危機(jī)”碾壓的余地。

我的危機(jī)故事作文4

　　發(fā)生在我身上的故事有許多，有的是美好的讓人留戀，有的讓人害怕，發(fā)生在我身上的那次危機(jī)故事，至今讓我記憶猶新。

　　那是一天下午，我和幾個(gè)小朋友們在樓下玩，其中一個(gè)小朋友的爺爺帶來一些葵花籽當(dāng)零食，并講了一個(gè)笑話，不幸的是，一顆瓜子出其不意的卡在我喉嚨里，當(dāng)時(shí)，我表情難受，說不出去話。那位爺爺見狀，也嚇得不輕，飛快的通知我媽媽。我媽媽看到我不舒服的樣子，一邊讓我喝點(diǎn)水，一邊給我爸打電話，讓他趕緊從外面回來，喝完水后，我感覺好了一點(diǎn)，在媽媽的不停的安撫下，我迷迷糊糊的睡著了。

　　到了晚上，我忽然感覺呼吸不舒服，但還是在夢中，根本醒不來，也好像聽到爸媽的說話聲，等我意識(shí)清醒時(shí)，已到油田醫(yī)院，經(jīng)過系列檢查，趕到的.兒科主任說，住院做進(jìn)一步的觀察治療。經(jīng)過幾天的打針治療，情況沒見好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議我轉(zhuǎn)院。爸爸二話不說，辦完手續(xù)，聯(lián)系好襄陽中心醫(yī)院，帶上所需東西，快速趕到湖北襄陽。

　　在襄陽中心醫(yī)院，主治醫(yī)生在病房內(nèi)毫不客氣的對(duì)爸爸一頓訓(xùn)，為何這么粗心大意，瓜子已經(jīng)在孩子氣管膨脹下沉，再往后推就會(huì)出大事。在經(jīng)過醫(yī)生們的診斷討論，當(dāng)天下午用儀器終于把瓜子取了出來，在治療室整整近三個(gè)小時(shí)，爸媽在外萬分不安，我從治療室被推出來時(shí)，看到時(shí)爸媽相擁而泣。

　　經(jīng)過這次危機(jī)事情，讓我長了個(gè)記性，吃東西絕對(duì)不能說笑，還讓我明白了遇到危險(xiǎn)要鎮(zhèn)定。

我的危機(jī)故事作文5

　　微風(fēng)吹過湖面，小花小草面對(duì)著太陽微笑。忽然間，一個(gè)皮球滾到了我的腳邊。于是，我放下書去拾皮球。不過它好像在跟我玩鬧，我一靠近它，它就調(diào)皮地滾到了湖邊。我一時(shí)來了興致。我走到湖邊去撿它，不料，“撲通”一聲，我竟掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我很害怕，只能在水里亂撲騰。水快要沒過臉頰時(shí)，突然我用余光瞄見了矗立在水中的大石頭。我熱血沸騰，鉚足勁一撲騰，緊緊地抱住了大石頭。

　　湖水侵蝕著我的身體，那一刻，我感覺全身要被凍僵了，嘴里也早已注滿了湖水。那種味道，我真是永生難忘�。�時(shí)間在一分一秒地流逝，我快撐不住了。此時(shí)，我仿佛聽到一個(gè)聲音在叫喊著：“不要睡，堅(jiān)持住，你可以的！”我努力讓自己冷靜下來，回想上游泳課時(shí)學(xué)的動(dòng)作，腦子里已經(jīng)有了畫面。

　　在這一瞬間，我想起了媽媽。如果我放棄了，那媽媽該怎么辦呢？不行，我得自救。在這個(gè)信念的`支撐下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，艱難地從水中游了出來。

　　這次落水事件，讓我明白了生命的可貴，也懂得了遇到困難時(shí)應(yīng)沉著冷靜。

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