書包村里的故事作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的書包村里的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包村里的故事作文1

　　書包村里有一間美麗的房子。里面住著一群快樂的小家伙。有鉛筆盒、語文書、數(shù)學(xué)書、作業(yè)本……

　　一天，書包村的這些小居議論起來。

　　語文書說：“我的主人真調(diào)皮。你們瞧！我的身上都被他畫得臟兮兮的了。嗚嗚……我

　　可真慘呀！”

　　“哎！你別難過了。我比你更慘！”數(shù)學(xué)書說，“你瞧，他不動(dòng)腦筋，我里面的`數(shù)學(xué)題全做錯(cuò)了，老師打了這么多紅叉叉，嗚嗚！丑死了�！�

　　“哎！我更慘！別人的本子都干干凈凈的，可我呢？快成草紙了。”作業(yè)本生氣地說道。

　　鉛筆盒聽了大家的抱怨，發(fā)話了：“你們別埋怨了，還是趕快計(jì)劃一下怎樣幫助小主人吧！”

　　大伙紛紛出注意，想到了一個(gè)好辦法。

　　夜里，小主人睡覺了。書包村的居們悄悄地從村子里逃跑了，大伙躲了起來。

　　天亮了，小主人要上學(xué)了，他突然發(fā)現(xiàn)書包里的東西全都不見了。只剩下一張條：“你還愛惜我們嗎？”他這才認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。他鄭重地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，大家都原諒了他，從此書包村了再也沒了抱怨聲。

書包村里的故事作文2

　　有一天，書包村里不知為什么吵吵嚷嚷。大伙居然議論了一整天。

　　語文書難過地說你看我呀，身子變成這模樣了，我的背上都是主人用鉛筆姐姐畫的點(diǎn)點(diǎn)，我也很難受。鉛筆姐姐難過的說，我的特殊材料都被主人弄斷了。什么是特殊材料？數(shù)學(xué)書問道。讓我來告訴你吧。語文書說，工人叔叔在她的肚子里裝了一種特殊的材料，叫‘石墨’。

　　這時(shí)小刀弟弟來了，說：你們剛才說什么鉛筆姐姐的特殊材料斷了，是吧？

　　是呀！鉛筆姐姐說，是我的特殊材料斷了。我告訴你們吧。小刀弟弟說，我聽說別人都把你的特殊材料叫筆心。我來把你的筆心削尖吧。

　　他們書包村里的.小家伙互相幫助，過著快樂的生活。

書包村里的故事作文3

　　書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒，里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟他們都各有各的本領(lǐng)。

　　一天，鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧，她們有的穿紅衣眼，有的穿黃衣眼，還有的穿花衣服。這幾個(gè)姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子，多漂亮呀！聽說，工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料，叫石墨，鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來寫宇，幫助小主人。

　　橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯(cuò)字，橡皮妹妹總會(huì)用她的小手輕輕地將錯(cuò)字擦掉。

　　一天，小刀弟弟發(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐寫出的`字特別粗，它著急地說：瞧，你的筆芯已經(jīng)不尖了。

　　是嗎？鉛筆姐姐說，那你趕快幫幫我吧！

　　好吧！小刀弟弟說完就舞起了刀片。

　　輕點(diǎn)！橡皮妹妹可著急了，你這么快，別把姐姐弄疼了。

　　小刀弟弟羞紅了臉：好吧！

　　沒關(guān)系。鉛筆姐姐說，不削尖我就不能更好地為主人服務(wù)了。

　　書包村里的居民們就是這樣總是默默地互相關(guān)心、互相幫助著。

【書包村里的故事作文】相關(guān)文章：

書包村里的故事作文04-06

書包村里的故事作文05-22

小學(xué)作文：書包村里的故事08-09

書包村里的故事作文2篇05-27

書包村里的故事作文(精選2篇)06-06

書包村里的故事作文(2篇)05-30

書包村里的故事作文650字04-09

書包村里的故事作文(集合2篇)06-06

書包的故事作文05-03