- 書包村里的故事作文 推薦度:
- 書包村里的故事作文 推薦度:
- 書包村里的故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書包村里的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的書包村里的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書包村里的故事作文1
書包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒,里面住著快樂的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟他們都各有各的本領(lǐng)。
一天,鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧,她們有的穿紅衣眼,有的穿黃衣眼,還有的`穿花衣服。這幾個(gè)姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子,多漂亮呀!聽說,工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料,叫石墨,鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來寫宇,幫助小主人。
橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯(cuò)字,橡皮妹妹總會(huì)用她的小手輕輕地將錯(cuò)字擦掉。
一天,小刀弟弟發(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐寫出的字特別粗,它著急地說:瞧,你的筆芯已經(jīng)不尖了。
是嗎?鉛筆姐姐說,那你趕快幫幫我吧!
好吧!小刀弟弟說完就舞起了刀片。
輕點(diǎn)!橡皮妹妹可著急了,你這么快,別把姐姐弄疼了。
小刀弟弟羞紅了臉:好吧!
沒關(guān)系。鉛筆姐姐說,不削尖我就不能更好地為主人服務(wù)了。
書包村里的居民們就是這樣總是默默地互相關(guān)心、互相幫助著。
書包村里的故事作文2
書包村里有一間美麗的房子。里面住著一群快樂的小家伙。有鉛筆盒、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、作業(yè)本……
一天,書包村的這些小居民議論起來。
語(yǔ)文書說:“我的主人真調(diào)皮。你們瞧!我的身上都被他畫得臟兮兮的了。嗚嗚……我可真慘呀!”
“哎!你別難過了。我比你更慘!”數(shù)學(xué)書說,“你瞧,他不動(dòng)腦筋,我里面的數(shù)學(xué)題全做錯(cuò)了,老師打了這么多紅叉叉,嗚嗚!丑死了!
“哎!我更慘!別人的`本子都干干凈凈的,可我呢?快成草紙了!弊鳂I(yè)本生氣地說道。
鉛筆盒聽了大家的抱怨,發(fā)話了:“你們別埋怨了,還是趕快計(jì)劃一下怎樣幫助小主人吧!”
大伙紛紛出注意,想到了一個(gè)好辦法。
夜里,小主人睡覺了。書包村的居民們悄悄地從村子里逃跑了,大伙躲了起來。
天亮了,小主人要上學(xué)了,他突然發(fā)現(xiàn)書包里的東西全都不見了。只剩下一張條:“你還愛惜我們嗎?”他這才認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。他鄭重地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,大家都原諒了他,從此書包村了再也沒了抱怨聲。
【書包村里的故事作文】相關(guān)文章:
書包村里的故事作文2篇08-25
書包村里的故事作文(2篇)05-30
書包村里的故事作文2篇05-27
書包村里的故事作文3篇05-27
書包村里的故事作文(精選2篇)06-06
書包村里的故事作文(集合2篇)06-06
書包的故事作文10-15
書包的故事作文12-07
書包的故事作文06-26