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我與鋼琴的故事作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我與鋼琴的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我與鋼琴的故事作文1
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,或重于泰山,或輕于鴻毛。我在生活中也遇到過(guò)不少困難,但最令我印象深刻的還要數(shù)這一次了。
一天,我正在玩樂(lè)高,忽然一陣優(yōu)美的音樂(lè)吸引了我,原來(lái)電視上著名鋼琴家郎朗正在演奏,那優(yōu)美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“想不想和朗朗一樣當(dāng)鋼琴家呢?”我心想:如果我當(dāng)上鋼琴家的話(huà),那豈不是有很多人羨慕和崇拜我?一想到這些,我就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō):“你確定嗎?彈鋼琴可是很累的!蔽覉(jiān)定的說(shuō):“是的,我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家!”從此我就接觸到了鋼琴,但沒(méi)想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。
一次,我放學(xué)回到家,一進(jìn)門(mén)就把書(shū)包扔到床上,迫不及待地打開(kāi)鋼琴,心急火燎的開(kāi)始練習(xí)剛剛學(xué)的曲子《夢(mèng)中的'婚禮》。其中的一個(gè)片段很有難度,我彈了十幾遍也毫無(wú)起色。我又彈了幾遍,但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來(lái),彈琴的速度也越來(lái)越快,但這一切只會(huì)讓錯(cuò)誤變得越來(lái)越多。我變得絕望了,用力的拍了一下琴鍵,我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會(huì)兒,我平復(fù)了下心情,我對(duì)自己說(shuō):“遇到困難一定不要退縮,要對(duì)自己有信心,一定要堅(jiān)持下去!”我走向鋼琴,鼓起勇氣又彈了一遍,哇!我成功了!我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來(lái),我為自己感到驕傲。
有志者事竟成,現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)鋼琴四級(jí),正在準(zhǔn)備六級(jí)的考試。我一直沒(méi)有忘記對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà),只要人有夢(mèng)想,無(wú)論你遇到多大困難,只要肯努力,就一定會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn)。
我與鋼琴的故事作文2
鋼琴與我有著緣分,音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)音符,跳躍著練成一條線,牽引著我與鋼琴靠近。
在眾多樂(lè)器中,我最喜歡的便是鋼琴了?晌也皇卿撉偌,在賽場(chǎng)上也少有風(fēng)采,只不過(guò)是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài),彈得好壞都沒(méi)有過(guò)于在意,只要手指在鋼琴鍵上跳躍就滿(mǎn)足了我的快感。家中的家具在鋼琴一旁顯得有些“卑微”,我的鋼琴才是主角。
有時(shí),我一抬頭,就看見(jiàn)了一張掛在墻上的照片,便想起自己第一次上臺(tái)表演時(shí)的情景。那時(shí)練琴還沒(méi)多久,在得知不就后我將迎來(lái)我第一次表演時(shí),我有些手足無(wú)措,為了能夠完美的完成這次演出,我便私下?tīng)?zhēng)分奪秒地練習(xí)。我的技術(shù)還不是很好,右指常常按不準(zhǔn)鍵,左手指則過(guò)分地按住大面積的鋼琴鍵,然后不停地大幅度敲擊,鋼琴在我的敲擊下發(fā)出一聲聲哀嘆。我的手指像一只黑熊在密林中笨拙的行走,常常把一只曲子彈得七零八碎。這些可笑的動(dòng)作和不準(zhǔn)確的音符,反而讓一旁的聽(tīng)眾有異常的感覺(jué)并忍俊不禁。
終于到了上臺(tái)的那一天。陽(yáng)光撒下,一片金黃鑲在我的裙擺邊,為我鍍上了一層天然的彩光。風(fēng)不大,溫暖的'陽(yáng)光像母親的手,撫摸我心中的不安。即使是這樣,我依然緊張著:雙手一會(huì)扯著裙子,一會(huì)又緊捏,出了一手心的汗。眼神中有幾分迷離與慌亂,緊繃著臉,極不自然地站著,準(zhǔn)備登上舞臺(tái)。
好在,走上臺(tái)去,我開(kāi)始調(diào)整自己,試了一下琴音,便開(kāi)始彈了。起初,琴音比較低緩,聽(tīng)起來(lái)仿佛隔著層薄霧,輕柔極了。我逐漸忘了恐懼,緊張猶如輕言,隨微風(fēng)談?wù)劵癁闉跤小椓耸畮讉(gè)小節(jié)后,我慢慢按照琴譜的音調(diào)變化,將曲調(diào)慢慢升高,達(dá)到一段小高潮后,邊愈彈愈低,愈低愈細(xì),漸漸的似乎沒(méi)有了聲響。我瞄了一眼臺(tái)下,聽(tīng)眾都有些驚訝,但都屏氣凝神。我吸了一口氣,右手一個(gè)重音按下,又高了起來(lái)。頗有“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”之勢(shì)。隨后,曲音漸盡………
這便是我與鋼琴的故事,是它引領(lǐng)我走進(jìn)音樂(lè),融入音樂(lè)。我與它的故事多之又多,那些故事是我一生的幸福!
我與鋼琴的故事作文3
鋼琴與我相伴已有五年的時(shí)光,帶給我更多的是快樂(lè)和榮譽(yù)感,當(dāng)然也免不了在這條道路上遇到痛苦和坎坷的經(jīng)歷。
大概在中班的時(shí)候我無(wú)意間聽(tīng)到走廊里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲,從那一刻起我便迷戀上了鋼琴。第一次的觸鍵讓我興奮不已。很快我就能彈奏出一些簡(jiǎn)單明快的曲子。老師發(fā)現(xiàn)了我的潛力,很快我在大班的時(shí)候就順利通過(guò)了三級(jí)的考試。隨后,我發(fā)現(xiàn)彈琴并不是大人們說(shuō)的那么難的事情,我開(kāi)始有點(diǎn)懈怠,我顯得那么的驕傲,不肯花時(shí)間刻苦練習(xí)了。
隨著時(shí)間慢慢的推移,曲目越來(lái)越難,老師的要求也越來(lái)越高,為了完成一首作品,盡管老師還是很細(xì)心的給我講解作曲家當(dāng)時(shí)的作曲背景以及需要用怎樣的感情來(lái)彈奏。我依然偷工減料,在這條路上開(kāi)始走下坡路了,每次都斷斷續(xù)續(xù)、磕磕碰碰的彈奏曲目。老師的嚴(yán)厲批評(píng),每次的彈奏都讓我有挫敗感。很快,我頭頂?shù)腵光環(huán)消失了,我開(kāi)始漸漸對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡,甚至一度有了想放棄的念頭。
媽媽在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,狠狠的教育了我一番,讓我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“貝多芬”……都統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶,那么我們就當(dāng)之前的幾年什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。我開(kāi)始嚎啕大哭,我知道我一定會(huì)后悔的。之前的刻苦努力都付之東流了。媽媽說(shuō):“當(dāng)初的路是你自己選擇的,我們已經(jīng)堅(jiān)持了兩年,如今要半途而廢,打算做逃兵嗎?”我頓時(shí)啞口無(wú)言,在矛盾中不停地徘徊,覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的僵持,媽媽帶著我去聽(tīng)了俄羅斯交響樂(lè)演奏、觀摩的歌劇,參加了合唱團(tuán),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在我的生命中無(wú)處不在,我沒(méi)有辦法放棄我最初的選擇。如今我早已過(guò)了學(xué)琴的瓶頸期,我愿意花時(shí)間在鋼琴上,美妙的音符從我的指尖彈奏出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
當(dāng)看到穿著光鮮亮麗在舞臺(tái)上彈奏著優(yōu)美曲子的演奏家時(shí),其實(shí)我更說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。成功沒(méi)有捷徑,只有努力勤奮。
我與鋼琴的故事作文4
說(shuō)起我和琴的故事,那可真不少哩!我們仿佛是有緣,偏偏讓我遇見(jiàn)你——那個(gè)聲音動(dòng)聽(tīng)的龐然大物。一聽(tīng)到你的聲音,就像是遇到了知已,對(duì)你一見(jiàn)鐘情。那么,就一起來(lái)回憶一下我們的往事吧……
相識(shí)
那天,無(wú)意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏,一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞,發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)美妙的聲音。那旋律,時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),好似山間小溪潺潺流淌,沁人心脾;時(shí)而鏗鏘激昂,好似巍峨高山在我面前聳立,令人熱血沸騰;時(shí)而悲慘凄涼,好似可憐的人兒在哭泣,讓人心生憐憫……音樂(lè)已停,我的心卻久久不能平靜,仿佛那動(dòng)人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛(ài)上了你,夢(mèng)想便萌了芽,對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)鋼琴,我也要當(dāng)鋼琴家!”
相知
經(jīng)過(guò)一番努力,你終于搬來(lái)了我家,正式成為家中一員。學(xué)琴的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,我一定不會(huì)讓爸媽還有你失望!我每天不停地練習(xí)指法,彈得手指都磨破了皮。盡管練習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,我依然憑借著心中那個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手,房間里悅耳動(dòng)人的音樂(lè),從未停息。雖然中途曾想過(guò)放棄,但不付出,何來(lái)收獲?不經(jīng)艱難困苦的洗禮,哪來(lái)風(fēng)雨后絢麗燦爛的成功?我于是更加努力地練習(xí),一步步向夢(mèng)想前進(jìn)!
相伴
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我終于獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格,但在臨出發(fā)之際,我又打起了退堂鼓:“我行不行?”這時(shí),媽媽走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“當(dāng)初是你非要學(xué)琴,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)展示自己,你卻臨陣退縮!你看看你的.手,皮破了多少次,繭也結(jié)了多少?如果你放棄了,那么這幾年的努力不就白費(fèi)了嗎?”我望向身旁的鋼琴,你仿佛也堅(jiān)定地告訴我:“你能行!”我在心中默默地回應(yīng)你:“嗯,加油!……”
終于,我們的努力有了回報(bào),我在比賽中取得了第三名的好成績(jī)。感謝你的默默相伴,一路走來(lái),我們哭過(guò),也笑過(guò)。現(xiàn)在,我終于明白了:臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘!
親愛(ài)的鋼琴啊,你是否還記得我們的往事?相信你一定沒(méi)忘吧!你就像我的老師,教給我深刻的道理;你也是我的知己,默默相伴,傳達(dá)我的喜怒哀樂(lè)。讓我們堅(jiān)守彼此的信念,共同攜手向夢(mèng)想前進(jìn)吧,加油!
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