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班里的故事作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的班里的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班里的故事作文1
我的家鄉(xiāng)在江蘇，可是我生活在北方的一個小縣城，但是就是這個不起眼的小縣城，給我的`童年帶來無限樂趣。
那是二年級暑假，我和媽媽去姥姥家——臨邑縣的一個小鄉(xiāng)村。農(nóng)村朋友很樸實，從不欺生，沒半天功夫，我就交了四五個朋友。他們帶我沖向廣闊的田野，他們用柳枝編了許多柳圈戴在頭上，還真涼快，用蘆葦做成槍，我們一人一把，玩打鬼子游戲，還別說，這身打扮還真神氣。
正當我們玩得高興時，其中一個小朋友不見了，我們喊著他的名字，在地里轉(zhuǎn)了好長時間才找到他，原來，他看見一個枯井可以隱藏，就跳下去了，但是怎
么也上不來了。正急的在下面哭呢。怎么辦？他們都傻眼了�！熬热恕蔽液傲寺�，在這個時候，都聽我的。我們先用玉米桿拉他，結(jié)果，不結(jié)實，一拉就斷了;又用麻箐拉，還是不行，連我也差點掉下去。“尋求幫助”我想，跑得快的小朋友到家叫來大人，用繩子救他，小孩嚇壞了，連繩子也不會拴了，我自告奮勇下到井里，幫他拴好。終于都出來了，小孩嚇得一個勁兒的哭。我們大家都喜得哈哈笑，大人們警告我們說：以后不得跑到田野里玩。嘿嘿，以后再說……
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，不過，我非常想念他們，盡管我沒記住他們的名字;更懷念那個小村莊，那里有我童年的快樂。
班里的故事作文2
一完小六年級八班里，每天都會發(fā)生一系列的故事，多的如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但大多數(shù)都是男生惹的禍呀！瞧，今天，他們又惹事了！
今天體育課時，只上了一節(jié)課，黃老師被校長叫去辦公室開會了。我們回到教室準備最后一節(jié)上自習(xí)。有一位男生偷偷將車子推出來，準備回家，卻被我們發(fā)現(xiàn)了。他退了回來，可趁我們不注意，又和另外四位男生騎車回家了，他們當然逃不過班長的法眼了。老班很生氣，后果很嚴重！回到教室，班長當然沒有追回那5位男同學(xué)。因為上自習(xí)，一些男生連忙換座位，和自己的死黨聊天。沒有想到，這時班主任趙老師踩著高跟鞋回來了。換位的同學(xué)連滾帶爬的回到了自己的座位（我敢肯定我沒有用錯詞，他們確實是摔了好幾跤才爬到了座位）。趙老師走了進來，發(fā)現(xiàn)少了幾個人，怒氣沖沖的說：“趙宇航！那五個人呢？”班長說：“老師，他們逃課回家了！”趙老師頭上都冒火了：“記住他們，下午讓他們站講臺，罰站兩節(jié)課！”我們真是慶幸自己沒逃課啊，同時又同情他們五個可憐的家伙。唉，世上沒有后悔藥啊，還是為他們默默祈福吧！
下午，到教室里，那五個人臉色陰沉，想必已經(jīng)知道自己死期到了吧！唉！突然覺得時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼就到了語文課。五人果然不負同學(xué)們的'“期望”，在講臺上罰站。唉，真是慘��！
五人罰站了一節(jié)課，終于下了課，五人正想逃，卻被老師抓了個正著！老師召他們出去，一會便進來了，每人頭上都是水，衣服也濕了，想必他們一定經(jīng)歷了老師的必殺技—“水漫金山”（其實是嘮叨神功所噴發(fā)的口水）。其中一個同學(xué)突然大叫：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”不巧，正好被老師聽見了，又把他拉了出去。唉，結(jié)果真是慘不忍賭啊!誰叫他們沒事找事呢，惹怒了班主任，就只有兩條路：一，死！二，還是死！總之，死路一條�。�
班里的故事作文3
我是一名中學(xué)生了，當我告別快樂的童年，邁進初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈，急促的旋律。在這兩個月里，我認識了很多朋友，和他們之間也發(fā)生了故事。
在剛升入中學(xué)的第四天，我們迎來了體育課，每個同學(xué)都很興奮，因為他們都想著看看體育老師長啥樣，同時這也是我們進入初中的第一節(jié)體育課，而我卻無精打采的�！绑w育老師來了”不知道那個同學(xué)這么一喊，我們?nèi)慷饭怨缘恼竞�，等待體育老師的來臨。體育老師一來就給我們來了一個下馬威，繞操場跑兩圈。我今天本來就不舒服，老師還讓我們跑步，我想跟老師說一下我肚子痛不能跑步，但我又怕老師罵我太矯情，所以就忍住沒說。我們在跑的時候都說體育老師太賤了，一來就給我們個下馬威，我和別的女同學(xué)一直在說老師的壞話。跑完兩圈后，老師讓我們在這烈日炎炎的`下午站軍姿，站十分鐘，我很不舒服，還沒站夠五分鐘我就吐了，體育老師見我臉色蒼白就讓我坐下來了。
體育老師滿頭大汗的，只要是因為他為我去接開水，還跑去廚房拿東西朝嘔吐的地方踩了踩，又拿掃帚把打掃干凈，看著體育老師為我忙碌的樣子，心里很慚愧，我不應(yīng)該和其它同學(xué)在背后說老師的壞話。在此，我想鄭重對您說一聲：“對不起�！蔽业捏w育老師長著一雙大大的眼睛，帶著一副眼鏡，看起來很高冷的樣子，讓人捉摸不透，但體育老師在我的心中是最稱職的了。
還有一件事是發(fā)生在我和同學(xué)之間的。在星期三的那一天，我是值日班長，班里面很亂，我管不住班，最后我被他們氣哭了，這時班長主動站出來，安慰我，并幫我管好班，我非常感動，心想：班長人好好哇！她主動幫我管班，也不害怕別人說她閑話，她是這樣一個長的普普通通但心地很好的人。
這就是我在初中的生活，同學(xué)們之間的關(guān)愛和老師與我之間之間的事。
班里的故事作文4
“丁零零……丁零零……”上課了。老師快步走進教師說：“我要宣布一件高興的事，下個星期一就是元旦了，大家高不高興��？”老師說�！案吲d當然高興了…… ”我們一起回答。老師又說：“我們班要舉行一個聯(lián)歡晚會，好不好�。 �。
“好……哦耶……”全班頓時沸騰起來，同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾。同學(xué)們，都時刻準備著，迎接聯(lián)歡會的到來。我們小組表演的.是唱歌，其它小組表演的有小品、舞蹈、樂器……同學(xué)們一到下課就刻苦的排練，放學(xué)也聚到一起排練，回到家就自己在家排練。盼著盼著我們終于盼來啦！我們的心情太激動啦！
首先是主持人容容登場，“大家好，聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始，首先是王明和王剛登場他們表演的是小品《搬家》……”他們表演完了，下面的掌聲特別熱烈下面的一組是高雅和王麗，聽到喊自己的名字真是既激動又緊張啊，她們表演的是唱歌，我們開始唱：“讓我們蕩起雙漿小船兒推開波浪，海面……”，沒等我們唱完，掌聲就響起來了，下面還有文文和英英表演的苗族舞蹈呢！那時的她們真像仙女�！覀兊谋硌萁Y(jié)束了，該宣布比賽的結(jié)果了，第一名是我們這組，我真是太高興了，第2名是文文和英英那組，第3名是婷婷和軍軍那組。我們得到的是一張賀卡，甭提心里多高興了。
最后給老師獻花了，我們獻上我們最美好的祝福。老師祝福您青春永駐，新年快樂！同學(xué)們在歡呼聲中結(jié)束了這快樂的晚會。
班里的故事作文5
我們班的淘氣包——李旗，聽聽名字就很搞笑吧！“呵呵”……
你知道他是怎么捉弄我們班同學(xué)的嗎？你聽了啊，肯定既痛恨又搞笑。
“丁零零，丁零零”……噢，上課嘍。同學(xué)們，上課，起立，老師好，啊……，怎么了，我們都驚奇的往后看，哦，原來是王麗在叫啊�！霸趺蠢�，王麗”老師親切的問道�！袄蠋煟钇焖米詣鱼U筆扎我，噢，好痛哦……“怎么回事，李旗”。老師嚴厲的問�！鞍�，怎么回事啊，我沒扎她啊。唉，你怎么誣陷好人啊。我從小就遵紀守法……怎么可能故意去扎你呢，嘿嘿�！薄＠钇鞝庌q道“哼，他分明就是奸笑嘛”我心里暗暗的說。哎呀，老師，算了，既然他不承認，那就算了，哼。“李旗，要是你的話，你就私下給她道歉，不過是不是你，你的心里比誰都清楚。其實我們?nèi)喽记宄@事就是他干的，他就是想讓王麗出丑。
下課了，同學(xué)們都在外面玩，當然他也不例外啦！唉，你敢和我握手嗎？有什么不敢的�？纯蠢钇煊衷谡l呢！原來是高明啊。那好，我們現(xiàn)在就握，好嗎？行。你好，李旗假惺惺的把手掏出來。當然，高明也得跟他握了。同學(xué)們只聽見一聲巨響，�。⊥瑢W(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向高明的手，怎么手上有刺啊，原來李旗手上有仙人掌上的刺。我說嘛，他怎么會那么親切的去和別人握手呢！其中肯定有炸。高明的'手在流血，可他卻在旁邊笑。真惹人氣惱。
還記得有一次，我們的老班說要對我們進行一場測驗，這不，李旗又在出鬼主意去捉弄別人呢！他竟然把容容的筆放起來，你說他淘氣不淘氣，害的容容哭了半天。
哎……我們班的淘氣包可真惹人氣，不過我們還是很喜歡他的。
班里的故事作文6
我們班的人才很多，就說我們班的數(shù)學(xué)大王——周凱吧！他的數(shù)學(xué)可是頂呱呱的。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講課本上的題，忽然遇到一個難題，給難住了，他左思右想，絞盡腦汁還是沒想出來。而周凱卻在本子上算算，結(jié)果還真算出來了一個算式，他讓老師看看，還真對啦！同學(xué)們都很驚訝，我們?nèi)f萬想不到周凱的智商竟比老師的還好啊 ！
厲害吧。
還有我們班的作文天才——娜娜。她的作文寫的非常好，就在那次我們學(xué)校組織的作文比賽中她為我們班爭得了第一名，我們老師特別高興，我們也很高興。之后我們問她為什么你的作文寫的那么好，她告訴我們說最重要的是“看”。哦，原來想要寫出好的作文還得多讀書啊。
我們班還有演講天才呢！那就是容容。平常別看她挺緬甸的，實際上她的膽子可大了，她不僅膽大口才也好啊，她說起話來，溜溜的。她的普通話很標準。那次縣里舉行演講比賽，她報名參加了，在縣里爭得了冠軍，老師表揚了她，我們班的同學(xué)也很高興，這畢竟是我們班的榮譽呀！
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”看見沒有我們班的'百靈鳥——妮妮在唱歌呢！真動聽啊。那天老師說明天是元旦節(jié)，我們舉行元旦晚會，好不好�。俊昂谩蓖瑢W(xué)們大聲的說�！袄蠋熋魈熳屛覀儼嗟陌凫`鳥為我們演唱一曲怎么樣啊”王剛說。老師說：“行啊”太好啦！妮妮害羞的笑笑。那天她剛一出聲就把我們震驚了，她的歌聲一落全班立馬鼓掌，因為唱的實在是太好了，有空我也讓她在給我唱一首呢！o（∩_∩）o…哈哈
班里的故事作文7
六（2）故事多，充滿喜和樂，要你到六（2）來，收獲特別多。每天我們都唱著這首改編的班歌——《小城故事》上學(xué)。心里別提多高興了。我們六年（2）班每天都有快樂的故事上演著。
一上課，我們的語文老師——陳老師又開始講她的故事了。就拿上有關(guān)“抗美援朝”的一篇課文來說，陳老師先從美國與朝鮮、中國之間的距離開始講起，接著講了美國打朝鮮是目的。告訴了我們美國攻打朝鮮，意在通過朝鮮直取中國，讓我們深刻理解了，什么叫做“唇亡齒寒”，什么叫“曲線救國”。陳老師在講臺桌前繪聲繪色地講著，同學(xué)們在底下津津有味地聽著，我們每天就是在陳老師的故事里，了解歷史，激發(fā)了愛國激情；在老師的故事里，我們明白了做人的道理，健康成長。
在六（2）的故事里，當然少不了另一位主角——張老師。張老師是數(shù)學(xué)老師，上課雖然不會像陳老師“故事式”的講法，可張老師是一位盡職盡責又可親的好老師。當我們不理解或易錯的題不會做時，張老師會認真地給我們講解，直到我們聽懂為止。下課后，我們班上的幾位同學(xué)也會去找張老師聊聊天，開開玩笑，就像朋友一樣。在老師耐心的`教導(dǎo)下，我們掌握知識；在老師的親切笑臉里，我們學(xué)會了與人為善。
六（2）故事多，自然不能忘記班里49個開心果。瞧那里又有故事上演了：上課時，同學(xué)一起思考問題，有時為了一道題爭來爭去；下課后，同學(xué)們聊聊天，做做小游戲，互相幫助，如同親人一般。就拿上次一位同學(xué)不小心把同桌的作業(yè)本弄濕的事來說吧，當她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢向同學(xué)道歉，等同學(xué)原諒時，可她的同桌友好地說了一聲：“沒關(guān)系啦，我再抄一份就是了，咱們可都是六（2）班的兄弟姐妹呀！”聽了她的話，老師會心地笑了，同學(xué)們也都開心地笑起來！幸福在燦爛的笑容里洋溢。
在我們班里天天都有故事上演，我們每個人都是故事的主角。
六（2）故事真不錯，請你的朋友一起來六（2）做客，談的談?wù)f的說……”，我們又哼著這首歌幸福地走出校門……
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