她的故事作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的她的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

她的故事作文1

　　我站在鏡子前，朝她笑笑，她也朝我撅撅嘴；我點(diǎn)點(diǎn)她的鼻子，她也毫不客氣的點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子；我走開(kāi)了，她也消失了。

　　這個(gè)家伙可不簡(jiǎn)單，從七歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，還蠻有興趣的`哩！可該考級(jí)了呢，道是緊張得要命！對(duì)著譜左看右看上看下看，可就是背不下來(lái)，她找到方法后呢，背得還勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，就這么忐忑不安地進(jìn)了考場(chǎng)。三首歌曲，她使了最大的勁才背下來(lái)�？煽脊龠�是給她潑了一盆冷水，說(shuō)只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)，下次再這樣就不能過(guò)關(guān)了。她呢？超級(jí)樂(lè)觀，想著這次過(guò)了關(guān)就行了，先解決燃眉之急，下次慢慢解決吧。一個(gè)月，兩個(gè)月……三個(gè)月過(guò)去了，考級(jí)證書(shū)還沒(méi)有來(lái)，她可夠著急的。每個(gè)月都問(wèn)一句，第三個(gè)月的第一個(gè)星期，她朋友的那個(gè)學(xué)校都發(fā)證書(shū)了，連她朋友都炫耀完了，她的考級(jí)證書(shū)還沒(méi)有來(lái)，她想得將近崩潰時(shí)，考級(jí)證書(shū)才姍姍歸來(lái)。她倒好，看了又看，摸了又摸，連她媽媽也被弄暈了哩！

　　她也很有同情心。上次，她在路上看見(jiàn)了一群被太陽(yáng)暴曬的魚(yú)兒，硬是挑到了一只活的，放在了僅有的一點(diǎn)水里，沒(méi)有水杯她便到處借，還是一個(gè)同學(xué)幫了她一吧，魚(yú)兒才得以活下來(lái)。她家正好有一個(gè)大水缸，她可細(xì)心了！還做了一個(gè)魚(yú)兒的家�？墒悄囚~(yú)兒不知道是太孤獨(dú)了呢，還是太本身就病危了呢，反正當(dāng)天下午就和她“拜拜”了。她可傷心了，抱著魚(yú)缸痛哭流涕。

　　你們問(wèn)我怎么知道她的那么多的故事的。我告訴你，我和她同名同姓，我就是她，她就是我！

她的故事作文2

　　夕陽(yáng)早已落下，那些曾經(jīng)的青澀記憶是否仍存于心中？從花季走過(guò)，那一頁(yè)頁(yè)泛黃的書(shū)簡(jiǎn)中，記錄的，是否便是我，與她的故事？

　　花開(kāi)無(wú)聲，盛綻須臾，終將花落無(wú)情，只因有了這段刻骨銘心的友誼，我心已無(wú)悔，畢竟，享過(guò)花開(kāi)……

　　小時(shí)候，我們兩個(gè)人是形影不離的伙伴，喜歡肩靠著肩依偎在梔子樹(shù)下，共同繪出友誼最絢爛的那抹彩虹。當(dāng)風(fēng)弦早已漫步于雨巷時(shí)，絢麗的彩蝶翩舞著，幽藍(lán)的月光纏綿在黯淡的秋風(fēng)中，草露沾濕了星光的暮衣，一夢(mèng)蕭蕭任憑我們甜蜜的依偎溶于四季的溫柔，牽手細(xì)細(xì)聆聽(tīng)琴聲飄涉中傳來(lái)的淺影呢喃，聲聲笑語(yǔ)灑滿了青春的空白。

　　但是幸福的日子并不長(zhǎng)久。

　　我終將無(wú)法挽回她的離去----她將隨全家移民去美國(guó)，去那個(gè)沒(méi)有我的異處，尋覓自己的孤獨(dú)。

　　那一夜，我一度失眠，腦子里總抹不去離別時(shí)既定的憂傷。淚水滴落在在枕巾上，似乎在嘲笑我的憂傷，又像是在祭奠那些曾經(jīng)的故事。心里很亂。

　　友誼難道只是曾經(jīng)的故事麼？我思考了良久，終究沒(méi)有找到答案。

　　去機(jī)場(chǎng)的路是我送她走的'，每一步都走得如刀割心，黯淡的瞳眸無(wú)法掩飾的是盈眶的淚水，我堅(jiān)持著沒(méi)讓它落下，只因她說(shuō)過(guò)，我們都是記憶的孩子，不可以輕易落淚。

　　一年后，在我家早已被塵埃覆蓋的信箱中出現(xiàn)了一封厚厚的信箋，拆開(kāi)卡通式的信封，信紙的一角露出了期待已久的她的筆跡。

她的故事作文3

　　每每聽(tīng)到她說(shuō)起和他的故事的時(shí)候，總會(huì)有好多人來(lái)圍著聽(tīng)，我也不例外，她動(dòng)聽(tīng)的聲音緩緩響起，講述他們之間的故事。

　　那時(shí)候，他是學(xué)霸，而她學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，可能是上天注定的緣分吧，他們兩個(gè)做了同桌。發(fā)生的一切都像是小說(shuō)里的情節(jié)，顯得真實(shí)卻又虛幻，他總是會(huì)不耐其煩的教她題，她做錯(cuò)了他還會(huì)半開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你是個(gè)笨蛋��！”明明是個(gè)心口不一的家伙，說(shuō)出的話卻想讓人揍他。

　　還記得有一回她對(duì)他說(shuō)：“我希望未來(lái)我可以遇到一個(gè)蓋世英雄，會(huì)寵我，會(huì)保護(hù)我，嗯——只屬于我一個(gè)人的蓋世英雄�！彼�說(shuō)這話的時(shí)候眼里微微閃著光，他不是一個(gè)合格的蓋世英雄，卻總會(huì)在她有危險(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn)；他不是一個(gè)善于言辭的人，卻總會(huì)在她傷心的安慰她。

　　她認(rèn)為，他們的關(guān)系就是很好很好的'朋友，卻不知道他喜歡她。聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)起，還略為吃驚：“怎么可能，我們只是朋友啊。”她沒(méi)有注意到他眼里暗淡下去的光。他似乎又變成以前那個(gè)他了，甚至連她也不愿意搭理了。她不知道是為什么，想要問(wèn)他，他卻理都不理她，徑自離開(kāi)。她有些委屈，卻又不知道為什么。

　　她突然發(fā)現(xiàn)，自己可能喜歡上他了，所有的感情在這一刻仿佛都能解釋的開(kāi)了。她想去找他說(shuō)清楚，卻又有些害怕，鼓起勇氣對(duì)他大喊了一聲：“我喜歡你！”然后匆匆跑開(kāi)了，她沒(méi)有想到自己有一刻會(huì)這么膽大，不敢直視他的目光。他突然笑了：“我也喜歡你�！�

　　她的故事說(shuō)到這里就結(jié)束了，其實(shí)，她說(shuō)過(guò)很多次這個(gè)故事了，每次聽(tīng)都感覺(jué)意猶未盡，她笑而不語(yǔ)，不再往下講，眼中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，充滿憧憬……

她的故事作文4

　　我今年11歲了，上小學(xué)六年級(jí)。在我親愛(ài)的母校42小學(xué)生活得很快樂(lè)。說(shuō)起我班集體，那是一個(gè)非常溫暖的大家庭，將近五十名同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)一起玩耍，度過(guò)了很多難忘的時(shí)光。我們班漢族同學(xué)居多，還有哈薩克族，回族的同學(xué)。

　　雖說(shuō)是少數(shù)民族，但是我們?cè)谝黄饛臎](méi)有什么民族區(qū)分，尤其是阿和巴彥同學(xué)和我。下面就說(shuō)說(shuō)我倆的故事吧。

　　一年級(jí)我倆就在一個(gè)班，她的個(gè)頭比我高，皮膚比我白，我挺喜歡她，就常常找她聊天玩耍。下課我總是叫上她陪我到操場(chǎng)走走，說(shuō)說(shuō)班里的新鮮事。

　　她也會(huì)給我講她家有趣的事。慢慢的我知道了，哈薩克族是一個(gè)熱情好客重禮儀點(diǎn)民族，冬不拉是她們的傳統(tǒng)樂(lè)器，那些漂亮的'民族飾品也是她們繡出來(lái)的，可惜阿和巴彥不會(huì)。

　　慢慢的我和她的關(guān)系越來(lái)越近，還邀請(qǐng)她到家做客呢。有一次，阿和巴彥和她的“死對(duì)頭”吵了一架，最后還動(dòng)手了，雖說(shuō)同學(xué)們勸了下來(lái)，但她滿腹委屈大哭了起來(lái)。

　　我一直在她身邊勸她，安慰她，問(wèn)清了事情發(fā)生的前前后后，我最為班干部一定要處理好，我講了一堆堆道理，又把阿和巴彥好好的勸了一番，終于和平解決了這次風(fēng)波，阿和巴彥對(duì)我說(shuō)：“真高興有你這樣的朋友�！逼鋵�(shí)我也很開(kāi)心，沒(méi)覺(jué)得她與我其他的朋友有什么不同，只不過(guò)她的外貌有些像外國(guó)人。

　　平時(shí)我倆也是學(xué)習(xí)上的小伙伴，她常常問(wèn)我一些題，我都會(huì)耐心給她講，每次學(xué)會(huì)了她都會(huì)說(shuō)：“太感謝你了�！辈贿^(guò)，五年級(jí)她轉(zhuǎn)走了，唉，真舍不得她啊。

　　我倆在學(xué)校還有過(guò)很多的小故事，只是這些故事會(huì)留在我們心底里。

她的故事作文5

他對(duì)她說(shuō)：“安靜點(diǎn)吧！”

　　而她卻火了，但他始終還是一言不發(fā)承受著她的無(wú)理。她沒(méi)有因?yàn)樗�的話而安靜，而他也沒(méi)有因?yàn)樗�的無(wú)理而發(fā)火。

　　他的心情如同陰霾的雨天，一直消散不去，壓抑的心情并未因?yàn)閳?chǎng)所的遷移而改變，似乎又凝聚多了許多。

　　她是個(gè)健忘的人，陰霾的一切在她一覺(jué)醒來(lái)之后全消失不見(jiàn)，雨天的日子，她覺(jué)得很愜意，但她的心里一直還惦念著他。

　　喧嘩的城市始終無(wú)法改變他的孤單，是他在心靈上故意加了鎖？還是執(zhí)意呢？他仿佛覺(jué)得這世界是上了虛偽顏色的色彩，在有聲有色的世界里，他還是那么的灰白。

　　偏僻的.村莊里，遼闊的田野，有相互追逐的蝴蝶，清澈的河流里，有相互嬉戲的魚(yú)兒，但這些始終無(wú)法舒張開(kāi)她緊揪的心，在她絢麗多彩的世界里，少了他的顏色，一切總變得很暗淡。

　　他執(zhí)著著黎明前的黑暗，在那才能有勇氣用手擦拭殘留在眼角的淚，才能有勇氣的抉擇。

　　她守護(hù)著黑暗前的光明，她心中蕩起漣漪的心酸，黑暗拉長(zhǎng)了他的孤單的背影，眼淚延續(xù)著光的消失。

　　一路走來(lái)，他的心情味道，好象缺少了點(diǎn)什么，他還是無(wú)法放得下那份牽掛，也許看著日月星辰的交換，很快的想被遺忘。

　　她守著那份希望，捧著這份失望，在歲月的盡頭苦等著。

　　他沒(méi)有佇足回首，狠心的遺忘著這一切。

　　而她沒(méi)有前進(jìn)，因?yàn)檑橎堑纳碛盁o(wú)法追上那健壯的步伐。

　　他和她也許是兩條互不相干的直線，在偶爾的時(shí)候相交了，在那一剎那間就注定了——她染紅了他的世界，而他卻刷白了她的未來(lái)。

　　始終不肯安靜的她，有一天她突然間安靜了，而他呢？卻不安靜了……

她的故事作文6

　　不論是與成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生還是活潑開(kāi)朗的學(xué)生相比，她都有點(diǎn)遜色。老師不會(huì)關(guān)注她，同學(xué)們也不愿與她多說(shuō)一句話。她每天就這樣輕輕地來(lái)，悄悄地走，沒(méi)有任何聲響，寂寞得如同教室墻角的衛(wèi)生工具，大部分時(shí)間是被遺忘的。

　　可平靜的海面下往往隱藏著驚濤駭浪。不久，有人發(fā)現(xiàn)，她與一些早早輟學(xué)的社會(huì)青年成了好朋友。

　　于是，一天，當(dāng)她頂著“爆炸頭”出現(xiàn)在教室時(shí)，如同被電擊中一樣，所有的同學(xué)都呆了。他們都驚奇地盯著她從門(mén)口一步一步地踱進(jìn)教室。如此受關(guān)注，她雖然很不適應(yīng)，可悄然而至的滿足已溢滿臉頰。她裝作不經(jīng)意地拿出音樂(lè)手機(jī)，手機(jī)里傳出的歡快的聲音挑逗著同學(xué)們羨慕、好奇的心。于是轉(zhuǎn)眼間，她的座位前便被圍了個(gè)水泄不通……

　　教室里的變故很快傳到了班主任的耳中，當(dāng)他站在教室，看到她的頭和她的手機(jī)時(shí)，他的心里忍不住“咯噔”一下，真實(shí)和久遠(yuǎn)的陌生竟讓他一時(shí)不知所措。

　　尷尬地站在辦公室，她竟有股幸福感。這可是她第一次站在辦公室，第一次接受老師的教誨。然而，渴望變壞，準(zhǔn)備向自暴自棄靠攏的心，就在老師和顏悅色的詢問(wèn)和輕輕撫摸頭的瞬間土崩瓦解了。她沒(méi)來(lái)由的號(hào)啕大哭起來(lái)，哭得那么大聲，那么傷心……經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任忽然感到深深的愧疚，他必須幫助這個(gè)自卑而又自傲，正打算放棄自己的孩子。

　　經(jīng)過(guò)老師的幫助，她終于明白了：怪異的.發(fā)型、出格的行為，可以換來(lái)畸形的友情，但要獲得純潔、真摯的情誼還得靠自己的主動(dòng)與努力。多虧老師的教導(dǎo)，否則自己真的會(huì)走上一條歧路。

　　第二天，她的發(fā)型又變回了從前的樣子，但她的眼中盛滿了自信。她很慶幸自己戰(zhàn)勝了自卑，找回了自我。

　　這個(gè)她，就是我。

【她的故事作文】相關(guān)文章：

她的故事作文04-03

她的故事作文05-25

她的故事作文（精選50篇）08-15

她的故事作文3篇06-02

她的故事作文(3篇)06-02

她的故事作文（精選37篇）08-16

她的故事作文8篇06-01

她的故事作文4篇06-06

她的故事作文（通用28篇）08-15