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實(shí)用的緊張的考試作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的緊張的考試作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
緊張的考試作文 篇1
考試,對(duì)于我們學(xué)生來說就如同世界末日,考得好,家長滿意,我們便可撥開烏云見太陽;考得不好,可想而知……。
星期四,是我們的期末考試,我本以為這次期末考試的數(shù)學(xué)題目很簡單。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我大概看了一下題目,心里想:這么簡單的題目,一定難不到我,因?yàn)槲覐?fù)習(xí)過了好多次了呢!做好了充分的準(zhǔn)備,一定會(huì)考好的。
剛開始寫的時(shí)候,我寫得非常順利。突然,我被一道數(shù)學(xué)題給卡住了,我心里很著急,我緊張的臉都發(fā)白了,一會(huì)兒抓抓腦袋,一會(huì)眼瞪天花板,卻怎么也想不出一個(gè)好辦法來。突然,一個(gè)不好的.念頭閃過我的腦海:不如做一次“長頸鹿”吧!不行,不行啊,這可是作弊呀,算了吧,還是先做其他題吧!如果被這一道題給困住了,其他題還沒做,豈不是會(huì)得很低分嗎!于是,我就開始寫其他題目。二十分鐘后,我把其他題目寫完了,就差那一題了。于是,我就開始冥思苦想,甚至一個(gè)字一個(gè)字的去想。“叮,叮!”考試結(jié)束了,我的試卷上留了一個(gè)空。
緊張的考試作文 篇2
經(jīng)過一階段的樂理復(fù)習(xí),將要面對(duì)的是殘酷而緊張的樂理考試。星期六下午,我懷著緊張而興奮的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。一路上,我的心撲撲直跳?紙(chǎng)外面,卻排起了一條條“長龍”,這是怎么回事呢?原來是在檢查準(zhǔn)考證呢!發(fā)考卷了,我的心更是提到了嗓子眼……突然有一道題目難住了我,我有些不知所措。我鼓勵(lì)自己:“不要慌,我一定能行!”我苦思冥想了一會(huì)兒,終于做出來了。接下來是聽力。我豎起了耳朵,聚精會(huì)神地聽著,生怕漏過了每一個(gè)音符。寧靜的一小時(shí)過去了,考試結(jié)束了,我胸有成竹地將考卷交上講臺(tái)……現(xiàn)在,最讓人拭目以待的.就是成績?cè)趺礃。我盼望著公布成績的這一天的到來。
緊張的考試作文 篇3
今天,我們舉行了至關(guān)重要的考試——期中考試。升入了六年級(jí),三門主科當(dāng)然必考無疑,每一場(chǎng)都讓人萬分緊張。其中,讓我印象最深刻的,是英語期中考試。
在考試之前,Miss鄭特地從四班趕來給我們?cè)俅螐?fù)習(xí)一下動(dòng)詞的三種形式,句子中的“金箍棒”、什么時(shí)候加“三毛”、語音題……
“叮鈴鈴”,伴著一陣令我們?cè)偈煜げ贿^的鈴聲,第二場(chǎng)考試開始了。同學(xué)們?nèi)及凑誐iss鄭的要求認(rèn)認(rèn)真真在做題:當(dāng)做語音題時(shí),嘴巴都在默默地動(dòng),把單詞的音拼讀在心里,反復(fù)對(duì)比著;當(dāng)做到根據(jù)所給單詞選擇適當(dāng)形式真空時(shí),同學(xué)們都在揣摩,要填的單詞的形式是三種當(dāng)中的`哪一種,在心里反問自己;當(dāng)做到首字母填空時(shí),是要根據(jù)前后單詞、句子的意思填那個(gè)字母開頭的單詞,同學(xué)們抓耳撓腮,在自己準(zhǔn)備的草稿紙上寫寫想想,最后確定再填上去;當(dāng)做到閱讀理解的時(shí)候,同學(xué)們都用鉛筆指著每一個(gè)單詞讀過去,生怕漏了什么細(xì)節(jié),看到短文下面的題目時(shí),再回上去拿著鉛筆、直尺在文中地毯式搜查答案;當(dāng)寫到作文時(shí),我們眼大眼睛看清題目:Then and now(過去和現(xiàn)在),要求寫8句,我們用Miss鄭的方法,先不管開頭和結(jié)尾,還有6句,在草稿紙上3句寫過去,3句寫現(xiàn)在,把語言組織好后,再認(rèn)真抄到卷子上。不一會(huì)兒,同學(xué)們就完成了。但最最安靜的時(shí)候不是檢查的時(shí)候,而是在做聽力的時(shí)候。同學(xué)們?nèi)褙炞、屏氣凝神、注意力全都集中在那個(gè)廣播里,聽一題,就馬上寫一題,教室里已經(jīng)不是連一根針掉在地上都能聽見了,似乎連張紙掉到地上都能聽到。
這是一次重要的考試,以至使我們緊張透頂了,希望我們半學(xué)期的努力就見證在這張?jiān)嚲砩稀?/p>
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