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有關(guān)珍藏的記憶作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的珍藏的記憶作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
珍藏的記憶作文 篇1
這本筆記本是小學班主任給我的。那時,我上五年級。因為我對演奏的基礎知識很差,尤其是我的作曲,所以我很害怕。
有一天,老師布置了一篇作文,題目是“我和———”,我實在寫不出來,所以我抄了班里的尖子生的作文。抄寫完之后,我的心很不安。我的心就像15桶水——7桶上,8桶下,因為害怕老師會來找我,而我盡量避免走路。
但是丑媳婦總是想見婆婆。老師仍然清楚我的故事。那天,我和同學們玩的時候,一個同學來告訴我,“老師讓你去的。”我立刻就傻了,就像掉進了冰窖,慢吞吞地去了辦公室。我一看到老師在那里,我面前就有兩篇作文。我不安地向老師大喊。她問:“這篇作文是你自己寫的嗎?”看著老師嚴肅的臉,我說:“不!彪m然聲音像蚊子嗡嗡叫,但老師還是聽到了。老師說:“你很誠實。你能再寫一本嗎?”老師不像以前那樣嚴肅了,而是溫和多了?粗蠋煶錆M信任和期待的眼睛,我不再緊張,急忙點了點頭。
我拿起作文書,寫了題為“我和貓”。寫了大約半個小時,我沒有東西可寫,只好草草地交了論文,準備再挨批評。老師沒有批評我,而是對我說:“你知道貓是怎么吃東西的嗎?”我開始明白,怎樣才能減少對吃貓的描述呢?我沒說太多,但又寫了一遍。經(jīng)過兩個多小時的努力,我終于在老師的幫助下寫出了這篇作文。我笑了,這意味著只有我明白。如果我今天換到另一位老師,也許我會在課堂上被批評,全班都會責怪我。
最后,老師打開抽屜,拿出一個紅色封面的筆記本,在第一頁上寫了兩句話。第一句話是:“我寧愿要一個真實的零,也不要一個虛假的百分比!泵慨斘以趯W習中遇到困難,想要復制別人的成就時,這句話又會在我耳邊縈繞。似乎老師信任和期待的目光又出現(xiàn)了,我也有了克服困難的勇氣。每當我考試不及格,想在父親面前撒謊時,第二句話總是縈繞在我的耳畔。第二句是:“欣賞自己腳印的人只會在原地轉(zhuǎn)身!睂懲旰螅蠋煱压P記本放在我手里說:“好好保存,記住它!
以上兩個字,不知怎么讓我的學習有了進步。
現(xiàn)在老師可能忘記了這件事,但它在我心中留下了深深的痕跡。我看到了老師那顆閃亮的心。我一直保存著這本筆記本,因為它是督促我自信和推動我進步的力量。我想留著它。
光影記錄的瞬間,總是充滿滄桑。流逝的時間改變了很多,但卻永遠無法改變每個人的記憶集合。一個寬的小巷。狹窄的小巷,我記得的那條。在我心里,沒有變化,只有時間和鈴聲。
悠悠的,悠揚的',悠悠的,悠然的,這就是我記憶里的巷子,她真的很美。
在許多老成都人的眼里,寬窄胡同早已死了。在看似簡單而安靜的胡同里,卻掩蓋不了現(xiàn)代文獻的入侵。每次我回到那里,我都忍不住感到困惑。
記憶中的小巷悠然。
偶爾,那扇舊木門會發(fā)出“吱吱”的聲音。當你走進胡同,你會看到幾個老人悠閑地躺在扶手椅上,露出胸膛,拿著棕櫚花扇子,有節(jié)奏地輕扇,談笑風生,或者抽著舊煙袋,哼著川菜小調(diào),下棋,開始廝殺。而無所事事的老太太則自發(fā)地“修長城”,在麻將桌上殺生。玩耍并不大,往往一根頭發(fā)或兩根,按照老人的話來說,玩耍是“心態(tài)”
這一刻,小巷變得不耐煩,激情的音樂和炫目的燈光被點綴,開始富有現(xiàn)代元素。人們用這條歷史悠久的古道作為噪音的工具。人們在酒吧的舞池里自由地舞動,不時伴隨著尖叫聲,到處都是祝酒的場景,這讓每個看過的人都在想:這就是為什么你面前的巷子?它應該是一個更合適的形容詞,但它是一個沒有靈魂的肉體。
珍藏的記憶作文 篇2
進入了初中后,我生里出現(xiàn)了三個女生,我們在同一年級,同一班級。我們四個人之間總是有那么多回憶令我久久不能忘懷。
記得有一次當我們坐在操場上第一次談論今后的打算時,看著眼前和我形影不離的姐妹時,我禁不住落淚了。我們都是學生,都要為了父母的期望、自己的今后而拼搏。時間不可能永遠停在這一時刻……不知道將來如果我們再相見,是否還會認識?
時間過得好快,再過一年我們將面臨人生的第一次選擇,將面臨‘分開’。想起我們四個好朋友曾經(jīng)童稚的笑聲和抹不去的歡樂,我不知道會持續(xù)多久。
坐在操場上,望著天空中飄忽不定的云彩,我的心情更加的凝重了。
朋友,是傷心是陪你哭泣的知己;是摔倒時堅定地扶杖;是開心時比你還要開心的'知音。!也許,我們四個人之間的喜怒哀樂是我最好的回憶,更是最值得珍藏的回憶……
珍藏的記憶作文 篇3
我也非常喜歡珍藏一些東西,如照片、首飾以及一些我認為重要的物品?晌也⒉欢洳,常常會把一些東西弄丟。直到某一天,我珍藏了一樣東西,現(xiàn)在還一直珍藏著,那就是——友誼。
俗話說“友誼的小船說翻就翻”,以前我也是這樣認為的`,覺得友誼是一種我摸不透的東西,現(xiàn)在我也這樣認為。
我和楊曼婷原來一直是好朋友好閨蜜,直到有一個人出現(xiàn),她從我們的中間插了一手,我們友誼的小船就翻了。
三個月前,我認識了一位新朋友,她和我每天放學在一起玩耍,雖然她有一些任性暴躁,但我還是喜歡和她在一起玩,因為她比我大兩歲,學習又好,所以我們經(jīng)常一起學習。現(xiàn)在快考試了,我們在一起的時間也就少了。和她在一起玩耍時是那么的輕松快活,我們在一起做了很多以前沒做過的事,比如:爬樹、爬墻頭……
現(xiàn)在,我終于明白了友誼是什么,即使在一年后要分別,我們也會把這段美好又輕松的時光珍藏在心里,成為我們最美好的回憶。
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