【精選】緊張的比賽作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的緊張的比賽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

緊張的比賽作文 篇1

　　昨天下午學(xué)校舉辦了一場(chǎng)令人興奮的比賽。就連大樹(shù)都向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，這是一場(chǎng)接力比賽。

　　我們班的第一棒是馬語(yǔ)蔓，她做好準(zhǔn)備，槍聲一響，她便開(kāi)始飛快地跑了起來(lái)，最前面是三班，最后面是五班。一開(kāi)始我心想：我們可能要拿第二名了，可她一不小心摔倒了，這時(shí)我們成了最后一名，我們氣的`大叫：“快跑！快跑！��！”參賽運(yùn)動(dòng)員和老師是最緊張的，他們緊張的嗓子都快喊啞了。

　　第二棒是李冠又，他像一只飛翔的小燕子，飛奔出去，很快超過(guò)了五班、六班、七班、八班。

　　最后一棒是劉春紅，他提前做好了準(zhǔn)備，接到棒后，像一個(gè)子彈一樣飛了出去。他和跑的最快的三班一起并排跑了起來(lái)，快到終點(diǎn)了，只見(jiàn)他飛快的加速起來(lái)，很快就沖到了終點(diǎn)。太棒了！得了第一名。

　　我們班贏得了這次接力賽跑，大家歡呼著，內(nèi)心別提有多高興了。

緊張的比賽作文 篇2

　　周五下午，我們五年級(jí)八個(gè)班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。

　　比賽按班級(jí)采取淘汰賽的形式，三局兩勝制。五年級(jí)八個(gè)班，需要進(jìn)行三輪比賽，決出最后的冠軍。我們班抽簽的結(jié)果是與7班比第一輪，大家很是緊張，因?yàn)?班都是大個(gè)頭，看上去個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，相比之下，我們班的同學(xué)在個(gè)頭上略微遜色了些。

　　輪到我們班了，大家交換著眼神，互相鼓勵(lì)著，堅(jiān)定地走上了賽場(chǎng)。我們站好隊(duì)，拿好繩，只見(jiàn)裁判手一揮，比賽開(kāi)始了。我們咬緊牙關(guān)，拼命往后拉繩子，還沒(méi)幾秒鐘呢，我們班就贏了。大家面面相覷，有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。不過(guò)，時(shí)間不容我們多想，雙方交換場(chǎng)地，我們又一次迅速地成功了。

　　接著我們又在第二輪打敗了2班，晉級(jí)決賽。但是，當(dāng)我們看到對(duì)手是1班時(shí)，都不禁倒吸了一口冷氣。我的心猛然緊縮，1班可不是好對(duì)付的！大家懷著忐忑的心情走上了賽場(chǎng)，每個(gè)人都神色凝重，我的手心甚至沁出了汗。而1班的人則摩拳擦掌，滿臉都是自信。

　　“嗶——”隨著裁判一聲哨響，雙方都拼命把繩往自己這邊拉。1班的同學(xué)果然厲害，我們一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，漲紅了臉，那小紅旗也絲毫不動(dòng)。我們累得大口喘氣，卻沒(méi)有一個(gè)人想放棄，大家不斷喊著“一二一二”，使出全身的力量拉拽繩子。小紅旗動(dòng)了！1厘米、2厘米……我們贏了！大家已經(jīng)累得說(shuō)不出話來(lái)了，但每個(gè)人的心里都是快要爆炸的喜悅：我們戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的'對(duì)手！我們成了冠軍！當(dāng)聽(tīng)到裁判宣布：“第一名，五（4）班”時(shí)，我們整個(gè)班級(jí)都高興地跳了起來(lái)，歡呼聲此起彼伏，尖叫聲劃破天空，每個(gè)人都興奮地像要飛起來(lái)了。

　　這次拔河比賽讓我感觸良多，雖然我們班不是最強(qiáng)的，但我們最終靠著一種力量戰(zhàn)勝了所有的對(duì)手。這種力量就是一種團(tuán)結(jié)的力量，也是一種堅(jiān)定的力量。團(tuán)結(jié)，讓我們的力量匯聚成一體，發(fā)揮出1+1大于2的效應(yīng)；堅(jiān)定，讓我們面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手時(shí)，哪怕處于困境也不輕言放棄。這樣的力量才是我們成功的力量！

緊張的比賽作文 篇3

　　“當(dāng)！當(dāng)！”上課鐘聲響。這節(jié)是全班最喜歡的體育課，于是我們以跑百米的速度沖向操場(chǎng)。

　　體育委員先整好隊(duì)伍再帶我們跑操場(chǎng)。等體育老師來(lái)了的時(shí)候，我們用那雙水汪汪的大眼睛看著老師，老師早知道會(huì)這樣，所以老師幫我們和實(shí)力很強(qiáng)的五班安排接力賽比賽。

　　“砰！”老師的槍聲一響，第一棒的'女生用她最快的速度跑向男生那里，當(dāng)然五班也不甘示弱追向我們，每個(gè)人的心情都非常緊張，忽然五班用棒子打我們班的女生，讓我們班落后一大截，我們超生氣的，可是生氣也沒(méi)用。到了女生第九棒，我們大喊“換手！換手！”，可惜她都聽(tīng)不到，到了最后的彎道，全班大喊“換 手！”她才馬上換，還真是千鈞一發(fā)啊！最后一棒的選手使出比閃電還快的速度沖向終點(diǎn)跑去，皇天不負(fù)苦心人，我們贏了五班。

　　“耶！耶！”全班同學(xué)高興得歡呼！這種反敗為勝的滋味，實(shí)在太好了。這節(jié)體育課也令我永遠(yuǎn)都忘不了。

緊張的比賽作文 篇4

　　在春暖花開(kāi)的季節(jié)中，我們迎來(lái)了一場(chǎng)我最喜愛(ài)的獨(dú)奏比賽。幾個(gè)星期前，我就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了一首電子琴曲目《化裝舞會(huì)》，這首曲子不算容易也不算難，但是彈時(shí)很容易會(huì)造成“雙胞胎”，所以我下定決心一定要彈好。

　　“啊，我是９號(hào)，這可是個(gè)不吉利的數(shù)字”，迷信的我在抱怨我自己的手氣怎么如此差勁。“管它呢！到時(shí)候好好發(fā)揮就是了“，我一邊安慰自己，一邊給自己加油。

　　在音樂(lè)教室里，與往常一樣，充滿了音樂(lè)的聲音，但卻還夾雜著一種緊張的氣氛。這里個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手，六班的.鄭愷心、劉琦琰和三班的吳夢(mèng)迪都是彈《土耳其進(jìn)行曲》，這使我的自信心降低了一大半。終于輪到我了，評(píng)委的觀看令我腿腳發(fā)麻，每彈亂一次，我就恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。彈一首歌僅僅只需２分鐘，可我卻覺(jué)得２個(gè)小時(shí)都不夠。

　　彈好后我狠狠地捏了一把汗，得知我是二等獎(jiǎng)后，我做了一個(gè)決定，就是：我還要努力，爭(zhēng)取得到一等獎(jiǎng)。