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精選中秋佳節(jié)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的中秋佳節(jié)作文4篇，歡迎大家分享。
中秋佳節(jié)作文 篇1
今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽還有叔叔、哥哥一起去靈湖賞月。
靈湖種著很多荷花，可惜現(xiàn)在這個時候只有滿湖的荷葉，荷花基本都沒有了，還有很多人在湖邊抓龍蝦。我們沿著湖堤走啊走，走過彎彎的小橋，走過長長的小徑，來到兒童樂園。我和哥哥一起玩蕩秋千，滑滑梯，爬大象等，我很開心。我還買了三色冰淇淋，分別是草莓、香草、巧克力味，真好吃！
我們趕到靈湖的噴泉時，噴泉剛結(jié)束。抬頭看天空，可是天空一片漆黑，月亮在哪兒呢？媽媽遺憾地說：“可惜，中秋節(jié)的'晚上沒有月亮�！蔽艺f：“沒有月亮也沒事呀，但是我心里有月亮，我心里的月亮圓圓的，亮亮的，像一個金黃色的盤子，我好像還看到美麗的嫦娥姐姐穿著飄逸的裙子在跳舞，她的舞姿既美麗，又動人�！�
爸爸夸我能夠自得其樂，于是教我背關(guān)于月亮的詞，名字叫作——《水調(diào)歌頭》。“明月幾時月，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”
這雖然是一個沒有月亮的中秋節(jié)，但我依然很開心。
中秋佳節(jié)作文 篇2
又是一年中秋節(jié)，合家團(tuán)圓其樂融融。
已至中秋佳節(jié)，我家都會聚在外婆家吃團(tuán)圓飯，外婆也總是會做一大桌美味佳肴來招待我們。
很快，菜擺滿了桌子，大家圍繞著桌子坐滿一圈，吃著美味的飯菜，高興地交談著。是啊!除了過年大家都很少聚在一起吃飯聊天，今天中秋節(jié)圓圓的月亮不正是想讓親人們團(tuán)聚在一起嗎?
媽媽、阿姨和外婆格外高興地聊天，外公和爸爸、姨夫邊喝酒邊談?wù)撝裁�，外公外婆也不時轉(zhuǎn)過頭來問我們幾個小輩一些學(xué)習(xí)方面的事情。而我和哥哥們拿著飲料站起來祝長輩們節(jié)日快樂，之后我們便不客氣地大吃特吃……
很快便只留下桌上一片狼藉。媽媽、阿姨和外婆收拾著餐桌，我們便來到了屋外。月亮不知何時已升上天空，把銀色的光輝灑在房頂、山上，恍如夢境。外公家在楊梅山后，所以十分寂靜。外公給我們一人發(fā)了一個包裝精致的月餅，我們吃著好吃的月餅，看著皎潔的明月，開心地笑了……
我和父母慢悠悠地閑逛回家，雖然離開外公家已經(jīng)很晚了，但我們依然很興奮。時間也影響不了人們的心情，美麗的各色霓虹燈在與皓月爭輝，不時響起的炮竹聲也在為霓虹燈加油鼓勁……
我和父母回到了家，把椅子拿到陽臺上坐下，又是欣賞一幅不一樣的美麗的靈動畫卷。仰頭望月，如果說之前的月光是柔和皎潔的，現(xiàn)在便是冷清高潔的光芒灑滿了大地。月亮不時鉆進(jìn)了墨黑的'云中，雖然見不到其身影，但月光卻透過片片墨黑的云將其照得透亮了，月光像一層銀灰的紗，籠罩著大地。
雖陽臺沒有了外面的喧鬧，但卻并不是一片寂靜。雖秋已過半，但小昆蟲們?nèi)允只钴S，此時鬧得正歡便奏起了交響曲：像蟈蟈、蚱蜢等許多不知名的昆蟲正在歡叫著。我一時興起，拿著MP5放起了王菲的《明月幾時有》，并吟誦起李白的《古朗月行》，逗得父母哈哈大笑。
一家人在一起，何患無樂?
中秋佳節(jié)作文 篇3
讓人團(tuán)團(tuán)圓圓相聚在一起的中秋佳節(jié)終于來到了。我來到了長安奶奶家里，和許久未見的親人們一邊看著中秋的電視節(jié)目，一邊吃著月餅聽我談笑風(fēng)生地講著學(xué)校的趣聞樂事。
一會美味上桌了。我們吃著美味的大閘蟹，臉上都露出了歡欣喜悅的笑容，有的一邊啃大閘蟹的腿，一邊和朋友聊起了陽澄湖美景。有的則迫不及待地拿出好多謎語條幅，讓大家趕緊猜謎。還有的在談?wù)摻衲暝嘛灧N類繁多，竟然還有巧克力味的！大家吃著玩著聊著，我感覺有股股暖流漸漸流入心底。
幾個月不見，原本愛睡懶覺、不愛干活的.表哥懂事了！只見他忙前忙后、不辭辛苦地在悉心照顧奶奶。一會，他會剝掉厚厚的一層蟹殼，把蟹肉一點一點地喂給奶奶吃。一會，他給奶奶端來了尿盆，解決奶奶上廁所難的問題，過一會，哥哥又扶著奶奶上床看電視，以免奶奶腰疼。不一會，他的臉上掛滿汗珠！盡管如此，哥哥也沒有抱怨，依舊盡心照料偏癱的奶奶。
而忙碌的三娘，一邊熱情地招待客人，一邊擺上了剛拌好的涼菜。我們剛進(jìn)門，她和三叔就熱火朝天地忙開了。小小的廚房充滿了炒蒸煮的混合味道，廚房里像蒸籠一樣熱得三娘頭上冒出了豆大的汗珠�？伤羌t彤彤地臉上洋溢著幸福和喜悅，這美味的飯菜讓我吃在嘴里、甜在心里！
窗外，綿長的秋雨在輕敲紗窗。她好似在向我輕聲訴說沒有圓月的中秋夜依然很美！
中秋佳節(jié)作文 篇4
隨著時間的流逝，回憶成長中的一幕一幕。我們發(fā)現(xiàn)，我們越來越“忙”，也越來越煩惱。這是為什么？
在家里，只要你一天不在書桌，父母就會冒出來，嘮叨你半天。跟他們講道理，他們會說：“孩子，這是為了你好，現(xiàn)在這個社會沒文化……”終究，我還是說不過父母。當(dāng)你將老師布置的作業(yè)完成時，父母又不知從哪兒冒出來了，手里還有一本又一本的練習(xí)。這時，我真有種欲哭無淚的感覺。我真的好想跟爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我知道你們這樣做是為了我好，但是，請也給我一點自由的空間，不要讓你們的“愛”成為我的“負(fù)擔(dān)”。
在學(xué)校，早晨6：30起床，30分鐘內(nèi)完成一切內(nèi)務(wù)。7：00下樓吃早餐，要趕在7：20之前到班。到班之后，還沒來得及喘口氣，又匆匆忙忙地拿出書本早讀……我們的時間被老師安排得滿滿的，每天做著一樣的事情，重復(fù)著一樣的動作，我感覺我的生活失去了原有的色彩，推動了原有的活力。有時，我真的好想對老師說：“請不要讓我們像機器人一樣去學(xué)習(xí)，雖說壓力就是動力，但是，過多的`壓力也會讓我們隨之沉默，隨之失去對生活的向往……”
從書桌下面抽出一本泛黃的日記，翻動記憶的碎片，童年的一幕一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
童年，在家里，父母總是微笑的對著你，他們不會管你是否完成了作業(yè)，你可以在院子里、房間內(nèi)，無憂無慮、自由自在地玩耍。在學(xué)校，老師也不會認(rèn)真地去檢查你是不是真的完成了作業(yè)，他只會想盡一切辦法去陪我們玩，逗我們開心……
輕輕嘆了一口氣，隨著時間的流逝，我們得到了許多，也失去了許多。多么希望時間會停止，歲月會倒流；多么希望回到過去，回到童年；多么希望永遠(yuǎn)也不要長大……
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