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難忘那段時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難忘那段時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘那段時(shí)光作文1
轉(zhuǎn)眼間，暑假就要過完了，我恨不得時(shí)間能倒流，讓我再過一次暑假。因?yàn)檫@個(gè)暑假我不僅過得無(wú)比快樂，還收獲很多東西。如：我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，嘗到了勞動(dòng)的幸福，嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。
學(xué)習(xí)，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。假期媽媽幫我在學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)報(bào)名，讓我和小朋友們一起學(xué)習(xí)。我在這里每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。平時(shí)媽媽都說我寫的字不好看，就每天讓我在家練習(xí)，練多了就感覺累和煩。至從來(lái)到這個(gè)學(xué)校班以后，小朋友們一起練習(xí)書法，心情不好的時(shí)候，拿起鋼筆寫寫字，心中的怨氣就會(huì)立即消失，心情也舒暢了許多。從此，我一遇到什么不開心的事，只要是在家里，我就會(huì)練習(xí)書法。這樣一來(lái)，不僅可以放松心情，還可以讓我的字越寫越好。學(xué)習(xí)是無(wú)處不在的`，學(xué)習(xí)是煩惱，憂愁的天敵，它可以增加各方面的知識(shí)，我從學(xué)習(xí)中得到了快樂，我已經(jīng)愛上了學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)是人類的命運(yùn)，是快活的根源，是一切知識(shí)的源泉。
早晨陽(yáng)光穿過薄霧，透過窗簾，來(lái)到房間里，像給大地披上一層金色的薄紗，照得屋里特別溫暖。當(dāng)我走出房間的時(shí)候就看到媽媽在打掃衛(wèi)生了，我也跟著媽媽忙活起來(lái)。我把拖把放在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前弓腿，后腿繃，“吭哧吭哧”地拖起來(lái)。然后，我把抹布用清水洗干凈，接著又取出抹布使勁搓了幾下，然后再把它擰成麻花狀，就開始認(rèn)真地擦起玻璃。在媽媽和我的齊心協(xié)力下，家里頓時(shí)變得閃亮、整潔。后來(lái)，我決定把自己的臟鞋子洗了。我先把鞋放在盛滿清水的盆里，過了五分鐘，我把鞋從盆里拿出來(lái)用刷子蘸洗衣粉用力刷。勞動(dòng)后雖然有些累，但是我卻嘗到了勞動(dòng)的快樂。
在生活中，我們要處處留心，做生活中的有心人。有一天，我翻開一本雜志，發(fā)現(xiàn)其中有一篇關(guān)于做不倒翁的文章。我便饒有興趣地看下去，看完后，覺得很有意思，于是我決定做一個(gè)不倒翁。做不到翁并不簡(jiǎn)單，我從廚房拿來(lái)一個(gè)雞蛋，想在它身上穿一個(gè)洞，把里面的蛋清和蛋黃倒出來(lái)。我使出了渾身解數(shù)才把洞穿好了。接著，我學(xué)著書上的步驟，在雞蛋上面填上三分之一的沙，給它畫上小小的眼睛，兩撇八字胡，一張小嘴巴，最后給洞口補(bǔ)上了頭發(fā)——黑毛線充當(dāng)?shù)�。哇，一個(gè)栩栩如生的不倒翁就完成了！夜里，我望著窗臺(tái)上隨風(fēng)搖動(dòng)的不倒翁，自豪地笑了。動(dòng)腦筋做玩具，既節(jié)約了買玩具的錢，又使我養(yǎng)成了勤思考、常動(dòng)手的好習(xí)慣，還從中體會(huì)到了成功的快樂。
今年的暑假是快樂的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……這樣充實(shí)、快樂的暑假給我留下了許多難忘的回憶。
難忘那段時(shí)光作文2
盼星星，盼月亮，總算迎來(lái)了包餃子的課程。我今天來(lái)的非常早，也非常的開心，就因?yàn)橐溩�，這還是我第一次包餃子呢！
老師首先請(qǐng)了幾位小朋友講了餃子的起源和冬至為什么要吃餃子。我也知道很多餃子的來(lái)歷。我就悄悄的告訴你們吧！河南人把餃子叫做捏凍耳朵。相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官，他告老還想那時(shí)適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。他看見南陽(yáng)白河兩岸的相親不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過。他就用羊肉辣椒和一些驅(qū)寒藥放置鍋里煮熟，撈出來(lái)剁碎，做成一種叫驅(qū)寒矯耳湯給百姓吃，他們的耳朵都好了。老師還給我們看了古時(shí)候的餃子，老師還給我們說餃子已經(jīng)有兩千六百年的歷史了，我們一聽都大吃一驚。老師還說了冬至的諺語(yǔ)，我給你們說幾個(gè)吧！1、吃冬節(jié)，上冬天；吃清明，下苦坑。2、冬至白日六是清明。老師最后給我們說了最重要的一點(diǎn)，吃完餃子不能喝茶呀！小朋友你們都記住了嗎？
接下來(lái)我們就要包餃子了。包餃子之前老師先讓我們看了一段小視頻，讓我們學(xué)習(xí)怎么包餃子�？赐暌曨l老師就給我們準(zhǔn)備了包餃子的工具，有面團(tuán)、案板、搟面杖、餡、面粉等等老師讓兩個(gè)人一組，我和我們班同學(xué)一組，然后我們就開始包餃子了。我先拿搟面杖把面團(tuán)搟圓，接著我拿勺子舀一點(diǎn)餡放入餃子皮，放好了我才知道我放的餡放多了。這時(shí)我很想放棄，可是我突然想起老師原來(lái)說過不能半途而廢，我就把沒包好的餃子放到旁邊包下一個(gè)。我和我同桌說好我來(lái)?yè){餃子皮，她來(lái)包。說著我們就開始干活了，我拿起搟面杖再拿起面團(tuán)輕輕地，慢慢的，我終于搟出了圓圓的餃子皮。我的同桌還把我沒包好的餃子做成了很漂亮的餃子，她先把餃子使勁捏在一起，接著她刻出了很多花紋，就做成了漂亮的花紋餃。接著我們就開始包下一個(gè)餃子了。我先搟出了圓圓的，小小的'餃子皮，然后交給同桌，同桌拿起勺子舀了很少很少的餡，做成小小的餃子。我有搟出一個(gè)更小的餃子皮，同桌包了比上一個(gè)還少的餡，把它弄成橢圓，我又搟了一個(gè)跟第一個(gè)一樣的餃子皮交給同桌，同桌把這個(gè)餃子做成了花紋餃。把它們?nèi)齻�(gè)餃子合起來(lái)就變成了漂亮的蝴蝶餃。我們又做了很多餃子。
接下來(lái)我們就準(zhǔn)備吃美味的餃子了。老師拿來(lái)鍋，把我們做好的餃子放入鍋里，剛剛放進(jìn)去的時(shí)候沉在水底，一個(gè)個(gè)好像小魚在水底游來(lái)游去，慢慢漂浮上來(lái)的時(shí)候一個(gè)個(gè)又好似花園里翩翩起舞的蝴蝶。當(dāng)餃子完全漂浮在水面的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)睡醒的娃娃，可愛極了！
不一會(huì)兒，香噴噴的餃子就煮好了，我吃著自己做的餃子，真是覺得更香了，因?yàn)橛凶约旱膭趧?dòng)，還讓我知道了做事不能半途而廢。小朋友，你們記住我的話了嗎？
難忘那段時(shí)光作文3
假如時(shí)間可以倒流，我想回到那一段難忘的、充滿童真的時(shí)光。
入學(xué)前的一段時(shí)間我住在鄉(xiāng)下，奶奶的家里養(yǎng)著許多雞鴨，還有一只大黃狗。所以那時(shí)候我整天是與雞為伍與狗為伴。
那是一個(gè)晴朗的下午，我在奶奶家拿了一個(gè)桶裝了許多小石子，就匆匆忙忙的沖進(jìn)雞棚去了。我悄悄打開雞棚的門，走進(jìn)去，拿起一塊石頭，用力扔向一只母雞，母雞“咯咯咯”地躲避著。我又抓起很多塊石子向其他的母雞，公雞用力扔去，它們邊發(fā)出咕咕的叫聲，邊躲避著我的.飛石�？粗鼈兣艿臉幼�，急速扇動(dòng)翅膀的樣子，我露出了開心的笑容。這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)，看了看四處逃散的雞，疑惑的問：“嗯？怎么雞那么慌張？”我指了指手中的石頭，接著我又拿起一塊石頭向雞扔去，說道：“奶奶，你看，我可聰明了。我拿石頭扔雞，它們會(huì)慌張的亂跑、亂飛，這樣是給它們?cè)隗w育鍛煉，讓他它們的肌肉更加結(jié)實(shí)，等我吃雞腿的時(shí)候，就能吃到結(jié)實(shí)而又香噴噴的肉了�！薄澳憔筒慌麓蛩来騻鼈�？” 奶奶哭笑不得�！芭叮∵@我還真沒想到。”我不好意思地?fù)狭藫项^，不過不到3秒我就把這件囧事拋到九霄云外去了。
奶奶的家里不但養(yǎng)有雞鴨，雞場(chǎng)旁邊有個(gè)小果園，果園里種有一棵矮矮的芒果樹。我時(shí)不時(shí)就會(huì)爬上那棵芒果樹玩耍。
那是一個(gè)炎熱的下午，我照舊靈活的爬上芒果樹乘涼去。突然，我看見了樹上有一個(gè)雞蛋般大的芒果，在陽(yáng)光的照耀下，它散發(fā)著誘人的光芒。我興奮的把它摘下來(lái)，斜躺在一根樹干上，準(zhǔn)備品一品這果實(shí)。這時(shí)，奶奶背著一籮筐雞食經(jīng)過果園門口，看見我便微笑的對(duì)我說：“哲，你在干什么呀？”“我正準(zhǔn)備吃芒果呢�！蔽倚睦锵耄含F(xiàn)在正是初夏，也能被我找到一個(gè)芒果，奶奶肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�？赡棠滩]有夸獎(jiǎng)我，而是走過來(lái)對(duì)我說：“孫呀，芒果怎么會(huì)在初夏就有呢？就算是有，也是沒有成熟的吧！”她瞟了一眼我手中的芒果，便開始哈哈大笑，說道：“這就是你口中的芒果？雞蛋那么大，還是綠色的，很酸的！”我搔了搔后腦勺，疑惑的說：“怎么會(huì)酸呢？芒果可甜了，不信，奶奶，我嘗一口給你看。”說著，我撕了一層皮，咬了一口�！巴郯“�！”酸得我差點(diǎn)連中午吃的那頓飯都吐出來(lái)�！澳棠蹋氵@芒果是假的吧？酸死我啦！”我扔下芒果，想找一口甘甜的水漱漱口。奶奶拉著我的手往家里走，邊走邊跟我說：“孫呀，芒果要長(zhǎng)到拳頭大，果皮轉(zhuǎn)黃才能吃，不然是酸的�！蔽冶砻嫔鲜屈c(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想：奶奶肯定是被賣芒果樹的販子騙了，芒果樹怎么會(huì)長(zhǎng)出這樣酸的芒果？
時(shí)間總是匆匆，雖然我留不住時(shí)間，但是那一段充滿童真，自由自在的時(shí)光，卻令我難忘。
難忘那段時(shí)光作文4
七月的熱風(fēng)，吹進(jìn)了我的心扉。眼前白花花的一片，滿是毒日的顏色。茂盛的野草，終抵不住烈日的暴曬。湛藍(lán)的天布似要滲出水來(lái)，一陣微風(fēng)吹過，我的心好煩。
路邊的野草搖搖晃晃的，夏日的小荷在池塘里獨(dú)放異彩，遮天的碧綠與荷花的粉白，形成對(duì)比，我贊嘆大自然神奇的畫筆，它的一滴，使多彩的地球又多了一片藍(lán)，它的一抹，使雄偉的大山又多了一個(gè)小球。
柏油路上在太陽(yáng)的直射下有大片大片的`光亮。似是水洼一般。然而，走近一看，卻實(shí)我心扉的蜃樓，不知在何時(shí)，天幕已悄然多了幾朵云，是黑色的。身邊也不知何時(shí)刮起的一陣勁風(fēng)。坐在家門口的我，將這一切盡收眼底。架上的葡萄在風(fēng)中搖曳著舞姿。櫻桃樹上那蜷縮的葉子，現(xiàn)在鋪展開來(lái)，正在狂風(fēng)中呼呼作響。有幾片支撐不住了的葉片從樹上脫落，在空中，猛打幾個(gè)跟頭。隨即又狠狠的被無(wú)情摔落在地面。貼地不起，似用了強(qiáng)力膠似的被粘住了。
“啪啪啪”，豆大般的雨點(diǎn)從天而降，狠狠地摔在地上，又不斷消失。錯(cuò)手不及的我連忙用手遮住了頭頂，這才有驚無(wú)險(xiǎn)地回到屋中。雨愈下愈烈了，我瞧見那櫻桃樹上。幾個(gè)薄命的櫻桃已然摔至地面。大地似感激這來(lái)自天域的圣水，將落至地面的甘汁，全都收入囊中。
我喜歡傾聽雨聲，也喜歡在雨聲中回憶往事。
記憶還是模糊不清的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，回憶不斷在腦海中一遍遍重現(xiàn)，于是，特地翻開了相冊(cè)，只好。徜徉在記憶的溫情中。
翻開了記憶的大門，沉睡在腦海深處的記憶猛然被喚醒。這不正是，那條無(wú)名的小河，不正是記憶中最柔情的地方，照片里的我臉上的表情有些傷心。與父母甜如人心的笑，形成了對(duì)比。還記得照片中有水有樹有花草的地方。是我兒時(shí)的樂土。季節(jié)似是初夏，可那人物背后，是草木青青。地上的野草霉成熟啦，成片成片的，仿佛望不到盡頭，我手中摟著的是和我差不多大的小熊，漂亮的藍(lán)色裙子南沙的蝴蝶節(jié)在小熊的身上一一呈現(xiàn)。回憶又忽地倒轉(zhuǎn)。又回憶起那時(shí)的我害羞，有些自閉，不愿和別人多交流。第一次見到攝像師時(shí)我緊張又激動(dòng)，他們手中拿的大白板，我卻以為是來(lái)打我的，你是丟下父母是各自的跑著哭了起來(lái)：“不要，不要。”稚氣的話語(yǔ)仿佛還在耳邊回放。父母對(duì)我擁抱時(shí)的溫存，至今還是和能感到心里暖融融的。
今天的風(fēng)景，似與從前不一樣了。我再也找不到那樣澄清的流水。碧綠的草木，再找不到那天黃英英閃著舊時(shí)光光芒的野花了，再也找不到……
當(dāng)我再一次啟程，又是一段舊時(shí)光。
難忘那段時(shí)光作文5
“月餅”是我養(yǎng)的一只貓。
20xx年，我以志愿者的身份來(lái)到30團(tuán)園林一連工作的同時(shí)，也是我和月餅的故事的開始。
雖然一起相伴來(lái)到新疆的志愿者不少，可是對(duì)于初次遠(yuǎn)行的我不免有些孤單，遠(yuǎn)離家人朋友，周圍的一切顯得那么陌生，不過這是自己的選擇，那就既來(lái)之，則安之吧。說來(lái)也巧，正趕上了這里全年最忙時(shí)期。
熱情活潑的夏走了，沉穩(wěn)成熟的秋來(lái)了，同時(shí)也迎來(lái)了最忙的“三秋”。說起“三秋”，唐代詩(shī)人王勃曾用“時(shí)維九月，序?qū)偃铩眮?lái)詮釋其定義；晉朝陸機(jī)用“三秋猶足收，萬(wàn)世安可思“體現(xiàn)其重要;又有古人用“一日不見，如三秋兮“來(lái)表達(dá)對(duì)愛人的殷切思念。當(dāng)然在這里是指農(nóng)業(yè)中的“三秋“：秋收、秋種和秋管。聽人說，“三秋”是全年最忙的時(shí)候，所有人都忙活得熱火朝天，路上看見的只有匆匆忙忙、一閃而過的背影。由于人手不過，單位的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)也全部披肩上陣，共同幫助職工秋收。
而我隨段叔進(jìn)入庫(kù)房，負(fù)責(zé)包裝發(fā)放，“月餅“也隨之來(lái)到了我的身邊。和我一起的段叔本身是保管員，我只要給他打打下手就好了，可以說我的工作最輕松不過了；而“月餅”是在單位庫(kù)房被發(fā)現(xiàn)的，她很聰明，從收香梨開始，她每天晚上都會(huì)光顧這里，偷偷的躲在角落美美的飽餐一頓，然后大搖大擺地摸上保管員的床，也許是只流浪貓，把庫(kù)房當(dāng)做了家，像個(gè)小主人似的伸伸懶腰，甜甜身子，就美美的睡覺了。后來(lái)他們聽我說住的地方有老鼠，就把她帶來(lái)送給我，這樣就來(lái)到了我的身邊，陪我度過了許多個(gè)日夜，而“月餅”這個(gè)名字是后來(lái)才給她起的。
望著滿園的`累累碩果，在金色的陽(yáng)光下顯得格外鮮亮，那是人們對(duì)生活的期盼。
月到中秋分外明，抬頭仰望夜空，獨(dú)自一人，不免有些失落，想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人、朋友�！叭锂愢l(xiāng)書，一紙故人書“，古時(shí)飛鴿傳信，當(dāng)今電話傳情，小小的一根電話線卻承載著千萬(wàn)思緒，連接著兩地的無(wú)數(shù)牽掛。當(dāng)聽到電話那頭傳來(lái)的聲音時(shí)，一顆懸著的心落下了，有著從未有過的歸屬感和安全感。身旁的小貓“月餅”似乎看出了我的心事，喜歡吃月餅的她也不再撒嬌爭(zhēng)要，只是輕叫了幾聲，在我的腿上蹭了蹭，抬起頭望著我告訴我：不用怕，有我陪著你。說來(lái)奇怪，看著“月餅“，撫摸著她的時(shí)候，真的很安心。
“三秋”結(jié)束了，艱苦奮斗的歲月結(jié)束了，滿身輕松，我回到了招待所，只是不能帶“月餅”回來(lái)，有些小失望，不過留給了段叔也不錯(cuò)，等我再去段叔家看到她的時(shí)候，正躺在沙發(fā)上接受陽(yáng)光的沐浴，懶懶的，看上去長(zhǎng)大了不少，而且還胖了，瞇著雙眼沖我打了聲招呼，然后繼續(xù)享受陽(yáng)光的美好。
時(shí)間雖短，記憶卻深。那些日子，我們共同度過，那些回憶，我們永遠(yuǎn)不忘。
難忘那段時(shí)光作文6
倚窗而立，清晨的第一縷陽(yáng)光斜灑，透過婆娑的樹影，穿過甬長(zhǎng)的樓道，直至親吻窗欞。我放下手中筆，漫步在走廊，手指隨光線跳動(dòng)，目光上浮，向最溫處定格……微光透隙，記憶的斑駁與歲月的蒼老滿布石階，流過的是我們的似錦年華與繁茂秩事。我懷一縷輕盈熏香，等一刻清新沐浴，但最終青春就匆匆離場(chǎng)，以遺憾收?qǐng)�，我還來(lái)不及回味。那年漢透吶喊的青春，我再也回不去，可那段舊時(shí)光令我難以忘懷。
那段舊時(shí)光，是充滿朝氣與活氣的，拼搏在我的細(xì)胞活躍。曾幾何時(shí)，我坐于書桌前用一筆寫下一記青春的宣言，刻下屬于我的印廄；曾幾何時(shí)，我獨(dú)自一人偷偷哭泣；曾幾何時(shí)，我看花開花落，云卷云舒……書頁(yè)與筆尖觸碰，似一曲無(wú)序的曲子，老師的聲音遍步整個(gè)教室，而蟬卻不知趣地吟叫著。我們迎著每天的太陽(yáng)，疾步走進(jìn)教室，又關(guān)掉夜晚那盞依舊明亮的燈，日復(fù)一日，只為花開那時(shí)，夢(mèng)想抵達(dá)。始終堅(jiān)信那句話：“你現(xiàn)在的努力，將會(huì)是一種沉淀，它們會(huì)默默鋪路，只為成為更好的你。”所以，我們以夢(mèng)為馬，用心為韁。
那段舊時(shí)光，是美好而爛漫的。那年夏天，我們?cè)诮淌业臉堑览锎舐曉S諾，微風(fēng)吹過我們的臉龐，吹亂額際的發(fā)絲，但我們依舊笑靨如花。我還記得我們一起走過的小路與布滿青苔的石階，那年我們淋過的雨，你借我的肩膀，冰凍的雪糕……我想：“最美的不是下雨天，是我和你一起躲過的`屋檐”。物依舊，但你已走遠(yuǎn)，我們變成了最熟悉的陌生人，我想過我們的相遇，但你卻是如此平淡，與你擦肩而過，沒有一句言語(yǔ)。我相信我們是彼此牽掛的，那段歲月就是最好的見證，留給我們彼此留戀，小心翼翼藏在最深處，它已生根發(fā)芽，情愫悄然膨脹。
那段舊時(shí)光，最后誰(shuí)的青春落了單？是的，有著遺憾和惋惜。青春的快門一閃，留下一張紀(jì)念照，可我的笑容是否那樣沒有遺憾呢？我脫下那老舊的校服，寫下那份青澀與童稚，沒有一絲驚訝，因?yàn)槲业拇_是渾渾噩噩地度過了整個(gè)青春。但誰(shuí)的青春不迷茫？時(shí)間讓我們慢慢懂得了花開不是為了結(jié)果，只為了綻放過，當(dāng)黑夜過后，將會(huì)是一片光明，青春里的困惑與迷茫是伴奏，為夢(mèng)想而拼搏的才是主旋律。
那段舊時(shí)光，是孤獨(dú)的。每個(gè)人都會(huì)有著一段孤獨(dú)的時(shí)光，但它會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。我愿做一個(gè)獨(dú)行俠，像流浪的風(fēng)鈴，去奔跑，去追逐，沒有任何牽絆，孤獨(dú)也是一種美。聽一曲英文歌，卷一縷悠悠竹筏，亦或是吟一首散文，感受濃濃古風(fēng)情。
總而言之，那段時(shí)光已一去不復(fù)返，我們只能即刻出發(fā)，無(wú)畏前行，留下的是似被遺忘的時(shí)光，讓我們?nèi)チ裟睿蚁嘈琶娉蠛�，春暖花開！
夢(mèng)中，我聽見青春的浮生囈語(yǔ)，我看見一級(jí)歲月的花海，我感受到“秋千架上春衫薄”的柔情……那段舊時(shí)光，曾讓我如此留戀……
難忘那段時(shí)光作文7
我的心里藏著一個(gè)人，一段美好又難忘的時(shí)光。
她是我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)交的第一個(gè)朋友，活潑開朗，笑起來(lái)有一個(gè)甜甜的酒窩，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。當(dāng)時(shí)老師安排我們兩個(gè)同桌，第一眼看到她時(shí)，她對(duì)我笑了一下，我被她那璀璨的笑容晃了眼，不禁說了句：“你笑起來(lái)真好看�！彼又卮穑骸澳阈ζ饋�(lái)也很好看呀！”
簡(jiǎn)短的對(duì)話拉近了我們之間的距離，周圍的空氣都變得美妙起來(lái)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。一次，我有點(diǎn)不太好意思地問她一道數(shù)學(xué)題，希望她可以幫我講一下，她欣然答應(yīng)了。她認(rèn)真地講，我認(rèn)真地聽，這種學(xué)習(xí)氛圍的確不錯(cuò)。
那段時(shí)間我們一起上學(xué)，放學(xué)，有時(shí)候晚上我們還互串家門或一起偷溜出去找游戲廳打游戲，現(xiàn)在回想起來(lái)，那真是長(zhǎng)這么大以來(lái)，做的最冒險(xiǎn)的一件事了。每次放假我們都一起去看電影，有時(shí)候還一起去書店看書，去超市買東西。
這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)，最美好的最無(wú)憂無(wú)慮的也是最大膽的一段時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺已經(jīng)是四年后，我們已經(jīng)不再是當(dāng)年的小孩子了，我們面臨著的是即將到來(lái)的中學(xué)，畢竟一起生活了好幾年。大家都很不舍得，可是每個(gè)人都必須走自己的路，大家也都必須分開，奔向各自的未來(lái)。
暑假到來(lái)的日子，我已經(jīng)沒有了那種喜悅的心情，充斥在我的心里的`滿是離別的傷感與不舍。那天我們出去逛到了晚上十點(diǎn)，去了每一個(gè)曾經(jīng)一起去過的地方。最后，我們約定將友情的酒埋在心里，讓它自己慢慢發(fā)酵。待六年過后高考結(jié)束時(shí)，我們一定要再將它拿出來(lái)，一品當(dāng)年的味道。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我買了一本書想送給她，于是便騎車去了她家，想給她一個(gè)驚喜。
沒想到，我等來(lái)的不是她欣喜的笑臉，而是她搬家的消息。我有些心灰意冷，即將分開也就罷了，她居然連搬家了這種大事兒也沒告訴我，她到底有沒有把我當(dāng)朋友？于是我給他打了個(gè)電話，沒想到她沒接，只給我發(fā)了一條短信。短信中她解釋搬家是因?yàn)樗膵寢屔眢w不太好，不太適合北方寒冷的環(huán)境，所以她搬去南方了，但是具體哪個(gè)省，也沒有告訴我。她只說等高考結(jié)束后會(huì)來(lái)找我的，希望我不要怪她。
我釋然了，心中沒有那么難過了，因?yàn)槲颐靼纂y過是沒用的。至于那四年的時(shí)光，我決定將它暫時(shí)藏起來(lái)�；蛟S在某個(gè)夜深人靜的晚上，我會(huì)偷偷地在心里去懷念女孩那甜美的笑容，追憶那已經(jīng)逝去的美好又難忘的時(shí)光。
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我高考的那段時(shí)光美文摘抄05-11
難忘的時(shí)光作文01-24