【必備】初中作文集錦十篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
初三，很難忘的日子。我們懷念的不僅僅是初三緊張的學習生活，更重要的是懷念當初坐在一個教室的那一堆娃。
是你，陪我度過艱難的那么多天，是你，對我說日子總過得太慢。你是我的同桌當中唯一沒有欺負過我的那一個，而且對我又是那么的好。（我偷偷的拿了你兩個“純之風”筆芯）正因為如此，我每次買筆芯的時候，都買的是純之風，如果我沒有買到它，我會感到很失落，因為在我用它寫字的時候，就會感受到你的存在，仿佛你就在我的身邊。
我真希望我們永遠是同桌，這樣我就可以彌補我的過錯---當初對你不夠好，每當我想到這里的時候，我就會覺得內疚，覺得欠你的。不過，上天給了我機會，讓我每天都可以見到你，你依然是那么溫純。
上高中了，朋友少了，也都是些“臨時”性的，只有初三的友誼情真意切，每次見面都是那么熱情，那種感覺真的很好。我都不敢想象，高考之后我們會怎么樣，真的不敢再往下想了，可以這樣說，是我太過依賴于你，這樣使你成為我的.精神支柱……
某年某月某日的某一刻，我突然好想你，你會在哪里？過得快樂或委曲？你說10年后你結婚，一定叫我去參加你的婚禮。我記著，如果你么叫我，哼，畫個圈圈詛咒你，我相信你是不會忘記的！畢竟我們是最好的同桌嘛！
我們都需要勇氣，去面對人生挫折，磨難……如果你遇到了不開心的事，一定要告訴我，我可以當你的出氣筒，任你怎樣，我都會在你背后默默的支持你，直到我們走完我們的一生。如果你要我忘了你，呵呵，可以，哪一天新聞聯(lián)播不再播出了，我自然就會忘了你。如果我下輩子還能記得你，那一定是我死得不夠徹底！
初中作文 篇2
第二天一早，我們乘坐游輪來到神農(nóng)溪。
神農(nóng)溪，發(fā)源于神農(nóng)架主峰，流經(jīng)湖北巴東縣境內，由北向南穿行于深山峽谷之中，最終匯入長江。神農(nóng)溪是一條峽谷溪流，兩岸山峰緊束，絕壁峭聳，溪水在刀削般的峽壁間沖撞，水道曲折，溪流湍急。神農(nóng)溪流經(jīng)風景各異的峽谷，秀麗的鸚鵡峽最令我難忘。鸚鵡峽兩岸植被如纓絡垂掛，蒼翠欲滴，在其中觀光，猶如在世外桃源一般。鸚鵡峽中有一著名的景點——三色泉。三色泉是由從亂石叢中流出的三股泉水匯合而成，分清、混、濁三種顏色，三股泉水齊頭并進，形成了長達百米的彩帶奇觀。我仰頭觀望著這從天而降的百米彩帶，不禁脫口而出：“飛流直下三千尺，一條彩帶落人間�！敝車娜藗內夹α似饋�。這時，水面起了大風，天氣很冷我便回到船艙休息。
游船到了漂流的起點，我們要乘坐“豌豆角小扁舟”去漂流。我和媽媽穿好救生衣坐上了“豌豆角小扁舟”，小扁舟離開了岸邊，逆水而上。我座在小扁舟上，一邊欣賞著兩岸的風景，一邊戲耍著清涼涼的'溪水，真是暇意得很。忽然，一個浪子打來，水淺到了我的身上，我這才注意到溪流變急了許多。這時，導游讓我們猜船上的船工誰是船老大，我將目光落在了五個船工身上，我看見船頭的三個和船后面的一個船工都在賣力的工作，可船頭有一個船工卻在慢條斯里地整理著一捆竹繩，我斷定他是個打雜的，于是指作船后面的那一個說：“他是掌握方向的，他是船老大�！笨墒�，導游說我猜錯了。過了一會兒，才知道我認為是打雜工的人才是堂堂的船老大。船行到了一處險灘，溪流湍急，我們的小扁舟必須避開它，船剛一橫在溪流上，突然一個大浪打來，船力不從心向石灘撞去，只見那個剛才整理竹繩的船工眼急手快，用竹竿一撐，一跳，穩(wěn)穩(wěn)地站在急流中，抓住船沿，一用力，小扁舟乖乖地順了過去，繞過了險灘。他這一連串動作在一瞬間就完成了，待游客們回過神來，都不競拍手叫“絕”，呀！船老大原來是他。
饒過了險灘，船工們開始拉纖，只見他們伏著身子，口里喊著號子，使勁向前拉，岸邊的野草把他們的皮膚都劃破了。船工們費了九牛二虎之力總算渡過了險灘。大家剛想松口氣，老天卻給我們作對，忽然下起了傾盆大雨，我們不得不半途而返，順著急流，小扁舟很快就漂到了目的地。游輪載著我們離開了神龍溪。可是，神龍溪的美景和船工們的身影還久久地浮現(xiàn)在我眼前。
初中作文 篇3
一塊塊木板，一個個鐵釘，鑄就了一個小木屋。
這個小木屋坐落在山腳下，前臨平闊的草地，后倚高大的青山，左靠青翠的樹木，右挨潺潺的溪水。
這個小木屋有些年頭了，它的紋路已經(jīng)滲入了些許，木板也似糠掉的面包，在雨水日積月累的沖刷下，增添了歲月的痕跡，鐵釘也很久沒有打理過了，生了一層銹，和朽木相結合，有一種冰冷怪異的感覺。木屋還有一個紙糊的窗戶，窗戶的紙也沒有多少了，只有那個快要掉下來的木頭窗架。屋子的大門緊鎖著，但是透過窗戶看到里面其實什么都沒有。就這樣一個破敗不堪的木屋，與它周圍的自然景觀形成了鮮明的對比，與他鄰近的風景相比很不協(xié)調。
那，這個木屋是哪里來的呢？為何沒有人住呢？
可能它也是當年的一道亮麗的'風景線吧，我依稀能分辨出來他的歷史。他可能屋頭也長滿了鮮花，長滿了青草，枝蔓也纏繞在屋子上，炊煙裊裊，徑直而上。這里也可能住了一個隱居的仙人，已經(jīng)看破了生世，看破了紅塵，就在這里為自己的人生伏筆。當年的它可能不比附近的風景差，可惜如今卻成了這番模樣，我想其一定有什么原因，但又無處下手思考。
在這里，水依舊潺潺的流，樹依舊迎風飄蕩，山依舊容顏不改，草地依舊繁花似錦，但木屋卻不依舊美麗動人。
變故，在歷史中總是意想不到的發(fā)生，我們也總是意想不到它的發(fā)生，可是他就是這樣發(fā)生了。
可是它依舊立在那里，風雨不動搖，鳥兒也在上面棲息歌唱，但是在我腦海里想到的卻是物非人非，千百載輪回，這木屋能留在這里也是一個奇跡。
當然了，木屋我們如今的很多事物都非常的不協(xié)調，不管把它擱在哪兒他都會異常的顯眼，因為我們如今現(xiàn)代化了，高級化了生活。
但還是依舊的那么活罷了，
木屋，也是一種象征吧，他也標志不了什么值得標志的東西，但是，他確確實實也是一種標志吧。畢竟，我們人類也曾住過木屋，如果把如今的樓房豪宅搬到未來的科技化時代，又將會出現(xiàn)新的不協(xié)調，新的對比吧。我們又成了歷史，我們所住的房屋在后人們看來就像我們現(xiàn)在看古人住的房屋一樣——木屋。
初中作文 篇4
我的媽媽是一位平凡的醫(yī)務工作者，在醫(yī)院當護士。
從我懂事開始在媽媽身上找到一個字——“忙”，媽媽經(jīng)常早出晚歸，月爬三桿時才匆匆趕回家，她每天到家時已是一臉的疲倦，有時一坐下飯還沒吃人已睡著了，看她累得像一架散架的機器，我真不能理解，難道世上就我的媽媽是最忙的？她怎么就擠不出一點點時間來陪陪我這個可憐的孩子呢？我真羨慕那些時時刻刻有父母陪伴著自己的同學，晚上一家團團圓圓有說有笑地吃飯，多開心，有父母輔導自己做功課，每逢節(jié)假日又能陪自己玩游戲，捉迷藏，逛公園，講“大灰狼與小白兔”的故事，那該多幸福��！而我的媽媽，經(jīng)常要加班，沒有什么節(jié)假日的，有時還整天整夜值班，今天說做了幾臺手術，明天又將要做幾臺手術的，根本沒時間理我，更不用說陪我玩。媽媽，你經(jīng)常留下我一人在家，那是多么孤單，每天傍晚我只能趴在窗臺上等著聆聽媽媽下班回來腳步聲，希望早點見到媽媽瘦小的身影。
有一次，我終于按奈不住，出于好奇，帶著疑問來到醫(yī)院看看媽媽究竟在忙什么？我就來個“微服私訪”。來到醫(yī)院只看見各個疹室門口都排著長長的隊伍，各個都表情痛苦，抬起頭往手術室一看，剛好有一位身穿手術服，頭戴著手術帽，口戴白口罩，手里還戴著長長的'橡膠手套，只露出兩只黑眼睛，看上去真像電視里的“小丑”的醫(yī)護人員出來了，我一看覺得真好笑，忽然從這個“小丑”身上我聽到親切而熟悉的聲音：“嘉洋，有空來玩啊，功課做好了嗎？”�。≡瓉硎菋寢�，穿著工作服真認不出來�！皨寢屨鍪中g，你自己玩�！庇质沁@句老話，，我真掃興，又有點不理解。。這時有位身穿病號服的老爺爺和一位小朋友走過來，他對我說：“你叫陳嘉洋？你媽經(jīng)常提起你，說你是既懂事又聽話的好孩子，你有位好媽媽，我們經(jīng)常得到她無私的幫助。”后來老爺爺還跟我說他得到很嚴重的病，剛做完手術后很辛苦，全身不能動彈，是我媽媽精心照顧，經(jīng)常幫他翻身、抹身、喂飯、換衣服……跟老爺爺同房的小朋友也激動地說：“我也有重病來住院的，可父母都是外地來這里打工，家里環(huán)境不好，剛住幾天就沒錢再住院，只好要強行出院。你媽媽知道后就說多好的孩子就這樣出院會有生命危險，你們繼續(xù)留下治療，費用我來出，多謝阿姨的幫助，就這樣我的病很快就好啦，明天就可出院去上學。”他們還說媽媽還幫助過許許多多的人呢。
當我聽完的時候眼淚不禁流出來了，媽媽我誤會您啦，這時又見媽媽匆匆地推開手術室門進去，我剎時覺得媽媽的背影是多么高大，那么寬厚，您用自己的辛苦去換來別人的健康和快樂，媽媽您真?zhèn)ゴ�，我愛你�?/p>
初中作文 篇5
我是一條河，碧綠的絲袍泛著閃爍的太陽金繪，環(huán)抱著一所年輕而朝氣蓬勃的學校緩緩流過。時光荏苒之中，我感受了太多，見證了太多，淚流了太多，而如今更期待著更多……
快樂
那段歲月不僅是孩子的童年，更是我的黃金時光，是關于純真和快樂的夢，夢中的一切永遠真實且美好。清澈潔凈的我每天歡快地唱啊跳啊，傾聽著身邊孩子們瑯瑯的讀書聲，仰望藍天，聽鳥語，聞花香——這種平淡卻真純的快樂，天天縈繞在我的心頭……
我懷疑這份快樂會有干涸的那一天！
但是，誰都知道——天有不測風云——河難道也有旦夕禍福？
無奈
時間的大手不停地向前推移，一群群的孩子長大了。老同學已走，新同學又來。不知不覺中，學校更加美麗了。“一級達標中學”的招牌閃閃發(fā)亮，讀書聲也愈加動聽了。
只是美中也有不足——悄無人聲的深夜，遠遠可見教學樓有三五盞燈還亮著。人都散了，只有那幾盞孤獨無助的.燈，散發(fā)著疲憊的光，似乎在吶喊著：“誰來關掉我呀！別浪費能量了！讓我休息！”我很難受，那些“小公主”、“小皇帝”是穿的越來越光鮮了，卻從不知道節(jié)約為何物。更有甚者為了偷懶省力，上學放學都讓家長用摩托車、小轎車接送，校門口車輛擁擠，排放的尾氣讓我呼吸沉重……
我的期待，漸漸變成無奈。我多想對孩子們說：“做些舉手之勞的事吧，如隨手關燈、關緊水龍頭、路途近的盡量自己上學回家，這樣會更有益你們的身心�！�
痛苦
日復一日，我漸漸感覺到了痛苦，折磨愈加沉重——附近工廠把廢水排入我的身體，淘氣的孩子們在玩鬧中將果皮紙屑投進我的絲袍里，居民們更是成天往我身上傾倒垃圾——我終于漸漸老了，健康碧綠的皮膚已變成了渾濁，清脆的嗓音也化為暗啞了。
我在苦痛中掙扎呻吟著：“他們?yōu)槭裁催@樣傷害我？！”望著依然生機勃勃的校園，聽著瑯瑯如昔的書聲，我無語而淚流……
我是一條河，一條憔悴不堪的河，即使身心俱疲也仍然有話想對你們說：“人類是大自然的一部分，有義不容辭的責任保護身邊的萬物。請珍惜地球賦予你們的一切，失去就再也找不回了�，F(xiàn)在你們其中有人已經(jīng)行動起來了，請再加把勁吧！”
我在回憶中憧憬著：終有一天，我又能歡快地穿著碧綠的美麗絲袍舞蹈著，環(huán)繞著美麗的校園縱聲歌唱！
初中作文 篇6
認識她以后，我才發(fā)現(xiàn)領居家的孩子真的好優(yōu)秀，而我自愧不如的份了。
“姐姐！你也一個人回家？”利落的聲音在耳邊回蕩。我一愣，回眸一看就看到了鄰家女孩清秀的臉。“是啊，小妹妹！”“姐姐，你也經(jīng)常一個人回家嗎？是你爸爸媽媽沒空來接吧？我們一起走吧？”本以為我們的談話會到此為止，沒想到她的問題卻接踵而來。我一時被問的不知如何回答才好，只是淡淡的點了點頭�？尚」媚飬s絲毫不介意我的冷漠，追上幾步和我并肩走著，一個人嘰嘰喳喳地說開了。從她的話中，我才知道這個小姑娘相當?shù)莫毩ⅲ粋�人上學、放學，一個人做飯，照顧著自己，而她的.父母卻因工作情況，每日都是“日出而作，日落而息�！�
通過幾次的偶遇和交談，我們之間也熟絡了起來。我發(fā)現(xiàn)這個獨立的女孩非常愛詩。暑假，她隨父母出游，給我發(fā)來了“實況轉播”，照片加介紹。其中有一張就是風景照，配上了一句“明月松間照，清泉石上流�！蔽覀兿嗉s去踏青，卻因為我家中有事而爽約了。很快我又收到了她的一句“曲江水滿花千樹，有底忙時不肯來�！痹诠浣謺r，我看中了一只心儀已久的水筆，她看了一眼，便緩緩地說出了一句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”這愛詩的小姑娘真是搞得我為之驚嘆。
因為字寫得太丑的原因，約上她一起去老師那邊練字。才幾個星期下來，我就有些想放棄了，每次練字枯燥乏味，腰酸背痛地，能得個“優(yōu)”已是萬幸了。而她呢？下課了卻還在認真地寫著什么。“唉呀，你不是得優(yōu)了嗎？我們休息一會兒吧？”我跑到她跟前急急的說著。可她卻不慌不忙的抬起頭，揚了揚眉說：“姐，你不知道有一種東西叫優(yōu)+嗎？”我又是一愣，趕緊回到自己的坐位上，心中不由得為她驚嘆。是啊，人生的攀越只有高峰，沒有頂峰。不能有一點成績就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀而不去向下一個高峰攀登。我驚嘆于她的進取。
春風十里，不如她來得更讓我驚嘆。
初中作文 篇7
從小到大，我身邊的故事如繁星。但是，有一件事讓我總掛在心上，
秋天的一個下午，因為感冒而發(fā)燒的我，只好在坐位上休息，程老師看見我趴在桌子上，就走過來問：“怎么啦?”我吞吞吐吐的說：“我…冷…”說著，老師就用她的手摸我的頭，又摸摸她的頭。“呀，你好像發(fā)燒了!”老師說完就帶我去醫(yī)務室量體溫。
到了醫(yī)務室，校醫(yī)拿出體溫計就夾到了我的腋下。過了十分鐘，程老師拿出體溫計，“呵!37。8度，你發(fā)燒了�！蔽矣秒p手搓了搓肩膀，并不時的發(fā)抖�！袄浒�?”程老師邊摸我的手邊問，我點點頭。她麻利的脫下外衣，蓋在我身上�！昂命c了吧!”程老師問，我說：“好多了�！贝┲�帶著老師體溫的`衣服，一股暖流傳遍了我的全身，我渾身發(fā)熱，再也不覺得冷了。我看見程老師也用雙手搓著肩膀，就想：這么冷的天氣，程老師也一定很冷。所以，我又脫下衣服還給了程老師�！澳氵@孩子，生著病還脫衣服，趕緊穿上�！崩蠋熡职岩路谖疑砩�，我用激動的目光望著她，又從心底說了聲：“老師，謝謝!”
“錦錦，你媽媽來了!”程老師說�！皨寢�?”我轉身一看，真的是媽媽!一下子，我撲進了她的懷中。媽媽把帶來的衣服披在我身上，把老師的衣服還給了她�！俺汤蠋�，多虧了您呀!”“沒關系，快帶錦錦回家吧!”“那，程老師再見�！蔽蚁虺汤蠋煋]揮手就合媽媽走了。
回家的路上，我非常感動。因為，我深深的體會到了老師對我的關心與愛護。我要再次對程老師說：“老師，您辛苦了!”
初中作文 篇8
星期六，我?guī)蛬寢屪黾覄眨蚁葞蛬寢屜赐�，但就是用清水洗了好多遍還有很多泡泡。媽媽走過來說：小傻瓜，你洗潔精倒得太少了，我來吧"媽媽就把碗拿過去自己洗了。
我趁媽媽在洗碗的時候，我又去洗衣服了，我想：剛才我洗潔精倒得太少了，此刻衣服這么多，水又這么多，要把洗衣粉放多一。于就是我放了許多洗衣粉。沒想到才揉了一會兒，就有很多泡泡大的，小的.，紅的，黃的，白的，綠的。。。。五光十色真好看。我一邊洗衣服，一邊玩著泡泡。。媽媽洗碗走過來一看，見了又生氣又好笑地說：我這小搗蛋鬼！我還就是自己洗吧"
媽媽雖然這樣說，但就是我明白好的心里還就是很高興的。因為晚上，我偷聽到了媽和爸爸的悄悄話：我們的女兒長大了，明白幫媽媽做家務了。"
初中作文 篇9
滴答、滴答……床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去想了很長時間，還是睡不著……
想著那次生病給我?guī)淼耐纯啵胫鴭寢寣ξ业年P心照顧……
我生病了，躺在醫(yī)院的病床上，打著吊瓶，嘴里還含著體溫計，我整個人昏昏沉沉，腦子里一片空白。
醫(yī)院里，媽媽陪在我的身邊，坐著小板凳，焦急而又耐心地等待下一次體溫計測量的結果……
“媽媽，我餓了�！蔽矣袣鉄o力地說。
“好，我去買吃的。”媽媽說完，就急沖沖地走出去了。不知過了多久，媽媽端著一碗熱氣騰騰的'面條回來了，媽媽小心翼翼地扶我坐起來，在旁邊看著我吃�？赡苁翘I了，一碗面條很快就被我吃得一干二凈了。這下我才想起來，媽媽還滴食未進呢，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點了。媽媽卻說：“媽媽是大人，少吃一頓沒關系�！钡抑�，媽媽早就餓得饑腸轆轆了，只是怕我擔心而已。
當我一覺醒來，已是凌晨兩點，媽媽看我醒了，便關切在問：“怎么了，是不是睡不著��？”我點了點頭，說：“媽媽，我真無聊，好想看書��！”“好，我去找書�！眿寢尰卮鹬？粗鴭寢尨掖蚁聵堑纳碛�，我很后悔，不該提書的事，現(xiàn)在大清早的，走路都成問題，媽媽去哪兒找書�。�？
過了好久好久，熟悉的腳步聲又在耳邊響起，媽媽拿著書回來了，她坐下來不厭其煩地念著，我專心致志地聽著，媽媽說的一切仿佛都有魔力，把我引入一個童話圣地，我那通紅的臉頰上滿是微笑……
滴答、滴答……小鬧鐘依舊走著，而我的臉上早已是滿是淚痕。
初中作文 篇10
感恩節(jié)的快樂 多年前一個感恩節(jié)的早上，有對年輕的夫婦卻在發(fā)愁如何以感恩的心過這一天，因為他們實在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點簡單的食物吃就不錯了。 突然，耳邊響起沉重的敲門聲，他們家的男孩前去應門，一個高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容，這個男人手提著一個大籃子，里頭滿是各種能想到的應節(jié)東西：一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等，全是感恩節(jié)大餐必不可少的。 這家人一時都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來的，他希望你們曉得還是有人在關懷和愛你們的�！� 起初，他們還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說：“得了，我也只不過是個跑腿的�！睅е⑿Γ鸦@子擱在小男孩的臂彎里轉身離去，身后飄來了這句話：“感恩節(jié)快樂！” 就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。
雖然只是那么小小的一個關懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時有人—— 即使是個“陌生人” —— 在關懷著他們。在他內心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。 到了十八歲時，他終于有能力來兌現(xiàn)當年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自己過節(jié)，而是去送給兩戶極為需要的家庭。 他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤，假裝是個送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當他到達第一戶破落的住所時，前來應門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個孩子，數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。 這位年輕人開口說道：“我是來送貨的，女士�！彪S之他便回轉身子，從車里拿出裝滿了食物的袋子及盒子，里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。
見此，那個女人當場傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。 忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時操著生硬的英語激動地喊著：“你一定是上帝派來的！”年輕人有些靦腆地說：“噢，不，我只是個送貨的，是一位朋友要我送來這些東西的�！� 隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過個快樂的感恩節(jié)，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們若是有能力，就請同樣把這樣的禮物轉送給其他有需要的人�！� 年輕人把一袋袋的.食物仍不停地搬進屋子，使得興奮、快樂和溫馨之情達到最高點。當他離去時，那種人與人之間的親密之情，讓他不覺熱淚盈眶。
回首瞥見那個家庭的張張笑臉，他對自己能有余力幫助他們，內心升起一股感恩之心。 他的人生竟是一個圓滿的輪回，年少時期的“悲慘時光”原來是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來豐富自己的人生，就從那二次的行動開始，他展開了不懈的追求，直到今日。 以行動回報當年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無絕人之路，總是有人在關懷他們，不管所面對的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實際行動，就能從其中學得到寶貴的功課，尋著自我成長的機會，以至最終獲得長遠的幸福。 這個年輕人后來成長為世界第一名的潛能大師，他的名字叫做安東尼·羅賓。
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