我和書的故事作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
是夜，靜悄悄地劃過天際，遠處的風輕柔地拂過，清新的空氣中還夾雜著淡雅的花香。它掠過書桌，卻不小心翻開了那帶著墨香的書。我邁著輕捷的腳步走了過去，一個人獨享著這寧靜美好的夜。
書中講述了一只名為“寸”的蠶，她們生活在一個童話般美好的世界里，每天津津有味地吃著桑葉，進行一次又一次的蛻變。童年的無憂無慮讓寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。
月夜下的一切都顯得那么朦朧，好像披上了一層面紗。在花叢中，蟋蟀隨風清唱，悠揚的.歌聲在花瓣上搖顫，滲入蠶的心中。那歌聲，細若游絲，明亮卻略帶憂傷，宛如夕陽落下去時的余溫，縈繞于花香間，將一切照亮。
寸在枝頭上，透過稀疏的樹葉仰望天空。那憂郁的藍，是一種讓人心碎的美，好似深藍的矢車菊。她靜靜地觀賞著這短暫的美，漸漸地，隨著歌聲悄然入睡。
月光透過樹葉，斑駁搖曳。風穿過窗簾輕輕拂過我的臉龐，將我又帶回了現(xiàn)實世界。我細細咀嚼著故事情節(jié)。是啊，月夜下的花叢多么有趣啊！每一朵花都搖曳著一個秘密，每一只蠶都有自己的心事，花香四溢，幸福是這兒唯一的主題曲。
不知不覺，月亮早已高高地掛在了樹梢上。我已沉醉于書海多時，嘴角還存留著花香，似乎自己親自降臨月下花海中，在靜謐中安然入睡。抬頭看看，清幽的月光灑下，書給予了我多么寧靜的心境啊！讓我身臨其境，在“蠶”的夜晚中度過。
在這個萬籟俱寂的夜，書給了我一個美妙的夢。夢中，清涼的風又帶著花香向遠處飄去……
我和書的故事作文2
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”我也是一個愛看書的孩子。書能帶給我們快樂，能帶給我們思索，書是我們的好朋友。下面，我就講一講我和書之間的故事吧！
我喜歡看書。一有空就拿來看，有時路上看，有時吃飯時看，有時睡覺前看，甚至連上廁所也要看。看書的時候，我總是隨著書里面的故事情節(jié)做出表情，有時驚心動魄，有時眉開眼笑，有時萬分悲痛�？吹目扇朊粤�！
我愛看書簡直到了癡迷的地步，記得有一次，我和媽媽一起去買一本新書，一來到書店門口，就看到門口排著長長的'隊伍，媽媽看到了，就對我說:“不行，這個隊伍太長了，我們還是明天再買吧！”我說：“不行不行，我一定要今天就買到！”于是，我下了車，緊接著長長的隊伍排在后面，所以，媽媽也就只好依我了。我們等啊等，終于等到了，我急忙去找我夢寐以求的那本書，終于找到了，那本書的名字叫《令小學生感動的100個故事》，我讓媽媽交了錢，急忙回家了。今天我為了能盡快得到那本書，所以我才會這么有耐心的排長長的隊伍。你們覺得我是一個愛看書的孩子嗎？
毛主席說過:“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀�！睍情_啟智慧之門的一把金鑰匙，書可以讓我們走進一個充滿知識和智慧的世界，書同時也是智慧的來源。但它一直都是我最最親密的朋友，我希望在今后的日子里，它能繼續(xù)給予我更多的幫助。
我和書的故事作文3
記得上小學三年級的時候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當時，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園，這本書講的是她在巴學園的故事，那時候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來巴學園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會進一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時，我看到了在巴學園老師的關心教育下，小豆豆茁壯成長著。
后來，當我再拿起來看這本書的時候，我又學到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆，一個不甘平凡的她，在巴學園親切隨和的教學方式下度過了美好的時光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。
如果，你問我，你以后還會關注小豆豆嗎？我會回答：是的！
一本好書，給予我們無窮的`知識和力量。我們要認真讀書、反復讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養(yǎng)、教育，和對書的熱愛！
我和書的故事作文4
培根曾說：書籍是思想的航船，他載滿著人類的智慧，運送給一代又一代。在我看來，書籍是良師益友，教會我們許多道理，是把打開知識大門的鑰匙，帶我在知識的金色殿堂中盡情舞蹈……
光陰荏苒，到現(xiàn)在，書籍已陪我度過了許多快樂的時光，從印著花花綠綠圖案的動物畫冊到注有拼音插圖的童話書，再到厚厚的小說，讓我如花苞吮吸春雨般地吸取著營養(yǎng)，游走在字里行間，我隨著書里的情節(jié)，時而屏息凝氣，時而捧腹大笑，忘我的陶醉于佳作之中，那書中的故事，如一張流光溢彩的`樂譜，在我心上彈奏出一曲時高昂時低沉，時而快，時悠揚的樂曲。而我的心則像五線譜上的音符般時高時低，常常隨著一個個有著奇妙魅力的方生字，我的嘴角輕往上挑，漾出一抹微笑。
在一個個引人入勝的故事中，我學會了許多許多。《魯濱遜漂流記》使我明白了在困境也不應輕言放棄，《海底兩萬里》又讓我對科學探索萌發(fā)了無限濃厚的興趣。紅頭發(fā)安妮感人的生活經(jīng)歷，保爾使我明白了堅強的全部含義……書籍，使我懂得了許多道理，有開闊了視野，豐富了知識。還讓我嘗試積累更多優(yōu)美的詞匯。提高寫作水平的甜頭；書籍，是我的長生果，指引我去攀登知識的高峰，文明的島嶼；書籍，給我插上夢想的羽翼，帶我飛上更廣闊的天際。
我和書的故事，永遠不會畫上句號。書將自始至終陪伴在我成長的道路上，踩上光亮腳印。
我和書的故事作文5
古人陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪”，而我的行動恰好證明了這句名言。
在我的記憶長河中，我讀過許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當我無所事事的.時候，就總想翻一兩本閑書來看。可是媽媽不支持我看閑書，總說：“你有時間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學鬼鬼祟祟來到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來�！鞍。业搅�，”我激動的說，急忙打開書，一頁、二頁。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會毫不猶豫地回答：“因為這本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達，毛超。他們在故事中樂于助人，舍人為己的高尚品質值得我們學習。所以我迷戀這本書�！�
當太陽光照射進來時，我才發(fā)覺已經(jīng)黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見我從書店出來，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。
書是一條船，可以帶你去沐浴知識的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認識世界；書是知識的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書是我成長道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書的故事作文6
書，是智慧的源泉；是精神的補給。書，能讓人廢寢忘食，在我讀書的時候還有這樣一個故事。
在我小的時候，我非常喜歡看書。不過那時候有很多生字我都不認識，媽媽就給我買一些注音帶圖畫的書，這樣我才讀得懂。我看得津津有味，經(jīng)常賴著媽媽給我講書上的故事�！兜茏右�(guī)。三字經(jīng)》這本書里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后來聽媽媽講了典故給我聽，我才略懂了一些。
慢慢得我升到了二年級，那些注音版的幼兒書我已經(jīng)不感興趣了，因為通過看那種注音書我慢慢能記一些生字了，我認為我可以讀一些比較深奧和耐人思考類的書籍了。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我的想法，并承諾期末考試取得好的成績，可以讓我任選一套書籍。這個答案讓我興奮，我一定要通過自己的努力來選擇自己的新書。期末，我如愿以償?shù)氐玫揭惶孜覊裘乱丫玫摹独鲜笕沼洝贰?/p>
寒假里，我利用假期把書都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了，這是萬萬不夠的，我看書有個“毛病”，首先我會把書從頭到尾快速地看一遍，了解下這個故事的大致意思。然后再返過來一頁一頁的細細品嘗。我經(jīng)�？磿蜁洉r間，看一頁又想看下一頁，每次都會過了睡覺時間，直到媽媽打開房門強行關燈我才能中止當晚的看書時間。
我看過的.書也比較多，看完的書我會好好收在我的抽屜里，等沒有新書的時候我會在里面找?guī)妆居址鰜砜纯础，F(xiàn)在我上五年級了，媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒有收到，這些書讓我好期待呀！
我和書的故事作文7
媽媽告訴我，在我牙牙學語的時候，就喜歡上“讀書”了，說起來，我讀書還有一段進化史呢。
我很小的時候，是“聽書”，爸爸媽媽來讀，我來聽。記得我聽過一本書是《窗邊的小豆豆》，爸爸講得繪聲繪色，他有時做出校長慈祥的樣子，有時又做出小豆豆頑皮的樣子，惹我發(fā)笑�！奥爼本统闪宋易類圩龅氖拢铱偸抢p著爸爸媽媽給我讀書上的故事，睡覺前一定要聽了故事才肯睡，吵得他們都有些“煩”。
再大一些，我認識了一些字，媽媽買了許多帶圖畫的書：《大個子老鼠小個子貓》、《小鹿斑比》……都是多畫少字的。大個子老鼠發(fā)明的友好槍使我浮想聯(lián)翩，因為它可以讓人友好相處，小鹿斑比又讓我非常可憐它的處境……哪些圖畫也吸引了我，每天看得津津有味。
上了小學，我就開始看有拼音的書了，每天一回家就抱著書看。后來認識了很多的字，我便什么東西都可以看了，再不像小時候要媽媽讀了，真好！我發(fā)現(xiàn)了越來越多喜歡的書：《長襪子皮皮》、《岳飛傳》、《三個火槍手》……有時，我一邊看還一邊想象書里的情景，比如長襪子皮皮抱起了一匹馬，古代戰(zhàn)場上的`金戈鐵馬，達達尼安如何化解危機……
每天，我都在書海里游來游去，好像自己就是書中的主角，所以書是我的形影不離的好朋友！
我和書的故事作文8
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！备璧抡f：“讀一本好書，如同和一個高尚的人交談。”他們的話一直激勵著我。
讀書節(jié)就要來了，我們班都迷上了沈石溪老師的動物小說，里面內容生動有趣。但是，價格竟然要22塊錢，我的錢不夠，只好盼望過生日時，媽媽能送給我一些動物小說。
等啊等，終于盼到生日那天。晚上吃蛋糕時，媽媽果然拿出了一些動物小說送給我作為生日禮物。我高興得一蹦三尺高，仿佛我是這個世界上最幸福的人。吃完蛋糕，我便拿起《吃狼奶的'羊》這本書津津有味地看起來，腦海里不斷浮現(xiàn)出一幅又一幅畫面，仿佛我就是這本書里面的主人公“流火云”。我看得如癡似醉。
不知不覺，已經(jīng)到了要去參加補習班的時間，我卻還沒看過癮，怎么辦呢？突然，我急中生智，想到了“裝病”這個辦法。我把一條毛巾泡到熱水里，接著貼到額頭上，然后無精打采地走到媽媽的面前：“頭好痛�！眿寢屆嗣业念^，說：“呀，怎么這么湯？你等著，我去買藥�！闭f完，她急匆匆地出去了。我暗暗歡喜，馬上拿起那本書繼續(xù)看起來。
正當我看到精彩之處，媽媽忽然回來了，我竟然渾然不覺。她看見我趴在地上看得那么帶勁，一點也不像生病的樣子，于是大發(fā)雷霆：“你竟然裝病！快給我去上補習班，不然我就把這本書撕掉！”我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽不知什么時候站在了我的身后……
隨著時間的推移，我看的書越來越多，也越來越喜歡看書了。我們是吃飯長大的，也是看書長大的，以后我會看更多的書！
我和書的故事作文9
從小我就是個愛讀書的孩子，我讀的書很多，每讀一本書，就像打開了一扇知識的大門。這就是我讀書的感覺，它讓我感到快樂。
一個周一的上午，語文課正在上著，但我卻沒有專心聽講，我把正在看的書夾在了語文書里面，津津有味的讀著書。
我雖然看的很興奮，但還是要分出精力來提防老師。讀著讀著，我就禁不住入迷了，完全沉浸在書的世界當中。我仿佛看見一只只小蜜蜂在筑巢；我仿佛看見一只只螞蟻在周圍不停地尋找食物；我仿佛看見一只只甲蟲正在與別人決斗；我仿佛看見了成群結隊的螞蟻和白蟻在打架……這，便是這本書的故事，這本書的樂趣，它能讓我仿佛走進蟲子的'世界，不能自拔。我一邊看，一邊想。突然，又有了問題：螞蟻和白蟻打架誰會贏？我忍不住編了下去。
螞蟻的兵蟻很厲害，但白蟻的兵蟻恰巧也很厲害。那么光靠這個是無法得出結論的。白蟻還有一種兵蟻，他們可以吐出許多粘液，而這黏液竟然有毒素的！它們能毒死螞蟻。所以，應該是螞蟻最后敗掉吧。編到這里，我有點興奮了，于是，就迫不及待的讀起了后面的部分。
翻開了后面的內容，我定睛一看，螞蟻敗了，和我想的一模一樣！我感到很開心。
忽然，下課鈴聲打響了，我一看，原來下課了。但是正好，這本昆蟲書也讀完了。于是，我就把書收了起來，下坐活動了一下身體。
這就是我與書的故事，讀書給了我很大的快樂，我愛讀書！
我和書的故事作文10
書！人類稱之為人類文明的長生果，還稱為進步的階梯，在我和樹之間也有一段小故事呢，他讓我懂得了做人。
上一年級時，我便接觸了書，最早接觸的是一本兒畫畫，他讓我認識到了書的重要，它能給人們帶來開心，不過這是我最低層對書的.理解，上二年級時，我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫書我再怎么看也不好看了，于是我接觸了一些有知識的書，比如三國演義，西游記，水滸傳那些，開始我還不懂上面的字，只有漫畫版的西游記，我能看個半懂，可我感覺他們給我了快樂，增強了我的知識能力，是我二年級的期末考試，得特了一個好成績。
上到四年級的時候，我已經(jīng)讀過快100本書了，我不僅知識得到了提高，還讓我的作文得到了提高，早在一年級時我開始寫話就沒有什么煩惱，經(jīng)常得全班之冠，都是因為書的作用，每一次寫作文，我都排在班級前三名，四年級的一個期末考試，有一道題特別難看著同學都停下了筆，可我發(fā)現(xiàn)這道題是我在一本書上看的，還把這道題畫出來，作為了重點，看著別人都在努力的想了一道題，看著大家都很努力的想，我卻不用想，這都是讀書的作用。
這次考試下來，他是我更喜歡讀書了，書是人類進步的階梯，這句話說的沒錯，沒有一艘艦艇可以跟他比，也沒有一匹坐騎能跟他比，他帶我們走進了知識的大門，帶我們通往人生的巔峰。
我和書的故事作文11
我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學就飛快的趕回家里，急忙寫完作業(yè)后，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業(yè)了，我也應該好好放松一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營養(yǎng)，暢游在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……
“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來，而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，并生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的'是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露著的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。
書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!
我和書的故事作文12
童年啊,你給我留下了多少甜美的回憶!童年,是一方?jīng)]有莠草的凈土;童年是一個彩色的貝殼;童年是記載我生活的五味瓶;童年是一個帶著美麗幻想的音符;童年是一串七彩泡泡,它就像天空中的繁星,讓我摘下最閃亮的一顆,給你們介紹介紹吧!
我喜歡看書.高爾基曾說:"書籍是人類進步的階梯.沒錯,書是全世界的營養(yǎng)品.如果我們是嬰兒,書籍就是我們的搖籃,如果我們是花兒,書籍就是滋潤我們的露珠如過我們是悠悠的白云,就是襯脫我門的藍天.今天天氣格外晴朗,我待在家里飽覽哪些可愛的書.書的內容豐富多彩,像磁石一般地吸引了我,精彩的安徒生童話,奇妙無比的海底探險,厚如泰山的--十萬個為什么兒童經(jīng)典小說<<綠屋的`安妮>>,琳瑯滿目,令人眼花繚亂!我見到書,就像荒漠里的小綿羊找到了青草,旱烏鴉找到水源,饑餓的狼找到了食物,時間不知不決覺地過去了,可我依然沉浸在書的海洋中無法自拔.媽媽三翻兩次地來催我吃飯,見我無動于終,火冒三丈,"大喇叭"來了:"--!"我也不甘示弱,和媽媽爭起來,為我可愛的書吵架,值得!
書可以把人帶入想象的天地,知識的小宇宙.俗話說:"一日無書,百事慌蕪."書中自有黃金屋,等待著你去探索奧秘!
你也介紹介紹你和書的故事吧!
我和書的故事作文13
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！比绻麜腔▋�，那我就是蜜蜂，如果書是稻苗，那我就是農民。人是離不開書的，就像魚兒離不開水。
昨天晚上，我的弟弟早已進入了夢鄉(xiāng)，可我還在書桌上慢慢地寫著作業(yè)。我做著做著就不知不覺地走到了書架邊�？粗鴷苌夏切⿻屓搜刍ǹ潄y，有紅的，有黃的，有綠的等等。我就這樣一本一本掃視過去，呀！那是什么書？我跟隨著好奇心把那本書拿了出來。啊！這不是我小時候的書嗎？這可是我在幼兒園的第一本書，也是我最心愛的'一本書。
這時我很猶豫，我很想看書又怕來不及做作業(yè)，不過我還是打開了書，一頁，兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味！時間過得很快，“砰——”媽媽回來了！我下出了一頭的冷汗，飛快地跑到了書桌邊坐了下來，拿起語文書念了起來，媽媽走了過來，看見我的作業(yè)還沒做完，于是大發(fā)雷霆地說到:”池俞璇！作業(yè)還沒做完!”我就這樣被臭罵了一頓。又有一次上數(shù)學早讀，我把一本閑書夾在數(shù)學中間，這就是大書里夾小書，厚書夾薄書。老師說打開書，我打開了夾閑書的那頁津津有味地看了起來……
我們要多讀書，因為莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@時我想起老師曾說過：“人是吃飯長大的，也是讀書長大的�！蔽覑圩x書，這就是我和書的小故事。
我和書的故事作文14
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。天下許多的著名作家，都與書籍是好朋友，并都有件件趣事。
像鳥兒飛在天空，像小鴨在水中游泳，每當我回憶起讀書的有趣故事時就會涌起一股愉悅之情。讀書時光就如一張張彩色的畫卷。
咦。這張畫卷怎如此艷麗，明媚的陽光，厚厚的書本，入神的孩子，去看看吧！
這天，萬里無云，天空是那么藍，陽光是那么暖，我坐在椅子上，一邊閱讀著一本喜愛的書，一邊享受著空調，那閃亮亮的紅色書脊上寫著三個醒目的大字《阿凡提》。我正看到阿凡提在無聊的時候騙小孩子路口有免費的美味冰激凌，讓他們去白忙活一場來取樂，結果自己站著捧腹大笑。一會兒看著遠方竟也以為有人在免費分發(fā)冰激凌，就也飛快跑過去了�！鞍⒎蔡峥烧婧眯Α！蔽蚁�，忍不住要笑出來，“想騙別人結果自己被自己騙了�！蔽乙淮斡忠淮蔚乜茨瞧恼�，看一次笑一次。我看的完全入神了，忘記了飛逝的時間。分針時針秒針三兄弟在鐘面媽媽的`懷里奔跑著。
不知過了多久，我放下書，走出了房間。一股熱氣撲面而來。“真熱！”我不由喊道，蟬也在大聲地叫喊著“熱——熱——”。走到窗前，望著遠方的路口，我打算去領免費冰激凌。走到門口，媽媽奇怪地問：“你去干嘛？”“領冰激凌�！蔽也患偎妓鞯卣f。見媽媽依然用奇怪的眼神看著我，我又發(fā)話了：“阿凡提都……”咦，那不是書里的事嗎？呀，我忘啦！
放下畫片，我又不禁笑了起來。書和人，人和書……
我和書的故事作文15
一說起書，我的精神就上來了，要是讓我講上三天三夜，我也會滔滔不絕。中國的四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義">三國演義》。外國的名著《簡愛》、《巴黎圣母院鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與海">老人與�！贰@些書我早已看得滾瓜爛熟了，有些書上甚至連我的臟指紋都清晰可見。
每天放學一會家，我就飛奔到廁所，媽媽總是說：“學校沒有廁所嗎，急成這樣�！彼抢镏溃疫@個書蟲看起書來就沒完沒了，所以被他們限制了讀書時間，想要有計劃外的讀書時間，就只能拜托衛(wèi)生間了。這時，我要不是藏在腋下，就是夾在衣服里，表情要做到若無其事，經(jīng)過“層層把關”就能在廁所優(yōu)哉游哉的看書了。直到爸媽拍門叫嚷，我才合上書，戀戀不舍的'走出衛(wèi)生間。
晚上，夜深人靜時，我一看時機成熟，便把門一關，拿起電燈就開始看書了。有一次，我看著看著就睡著了，結果抱著書睡了一夜。
可是由于看書，我的眼睛開始模糊了，媽媽連拖帶拽把我押到眼鏡店，天啊，我的眼睛已經(jīng)成了深度近視，我害怕極了，好在媽媽又給我配了一副眼鏡。開始，我一戴上就暈乎乎的，真不好受，現(xiàn)在就習慣了。
哎，書啊，你真是讓我歡喜讓我憂啊
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