我和書的故事作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
書，是人們的營養(yǎng)品，也是一位良師，引導著我們前進的方向。我很愿意和書成為朋友，讓我們去看看我和書的故事吧！
有一次，我靠在床上看書，一看就看得忘記了吃飯，睡覺。不知不覺，吃午飯的時間到了，我正在房間看得津津有味時，媽媽在客廳里喊：“吃飯啦！”我沒有理會媽媽的叫聲，繼續(xù)地看著那本有趣的書，時間一分一秒過去了。媽媽急忙地跑到我的房間來，把我手中的書搶了過去，大聲地對我說：“你不吃飯了？”這時我才依依不舍的把書放下，乖乖地去吃飯。媽媽還說了一句：“書把你的魂都給勾走了，飯都不想吃�！蔽倚南耄骸翱磿皇且患檬聠�？可以多學一點知識呀！”書，就是我的精神食糧。
記得還有一次，爸爸媽媽都在看電視，我在房間津津有味的讀著一本《專心讓我更出色》校園勵志小說，爸爸媽媽看完電視后提醒我快點睡覺，時間已經不早了，明天還要上學。我關了燈，躺在床上卻怎么都睡不著，還惦記著書上精彩的情節(jié)。打開燈，我偷偷的把那本書拿出來，我急忙打開書，一頁，兩頁，三頁……，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時，好像已經被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我房間的燈給關了，叫我快睡，我沒有辦法，只好拿出自己的小手電筒，躲在被窩里看，不知道看了多久，自己慢慢地進入了夢鄉(xiāng)，我做了一個很美很美的夢，夢見我和故事中的小志在一起，他把我?guī)У搅艘粋�很美麗的.地方，那里有很多的花仙子，原來是一個花仙子城堡……
這就是我和書的故事，我依賴著書，書給我?guī)砹撕芏嘀R和智慧，書教會了我做人的道理，書，將永遠是我的好朋友！
我和書的故事作文2
古人陳壽曾說過：“一日無書，百事荒蕪”，而我的行動恰好證明了這句名言。
在我的記憶長河中，我讀過許許多多有趣的書，《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《笑貓日記》等很多本書，其中令我最迷戀的一本是《淘氣包馬小跳》
每當我無所事事的'時候，就總想翻一兩本閑書來看。可是媽媽不支持我看閑書，總說：“你有時間就看作文書，看這書頂什么用，能幫你考一百分嗎？如果可以，你看多少我都不管你”。
有一次，我去朋友家玩，朋友向我推薦了一本有趣的書，那本書就是淘氣包馬小跳，就在那時我就就迷戀上了這本書。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我趁下午放學鬼鬼祟祟來到書店，在花花綠綠的書架上用目光急切的尋找起來�！鞍�，找到了，”我激動的說，急忙打開書，一頁、二頁。我像一匹餓狼貪婪的讀著，我很快樂。你們是不是很想知道我為什么如此迷戀這本書呢？而我會毫不猶豫地回答：“因為這本書的主人公馬小跳天真，爛漫，頑皮，勇敢呀！還有他的那群鐵哥們：唐飛。張達，毛超。他們在故事中樂于助人，舍人為己的高尚品質值得我們學習。所以我迷戀這本書�！�
當太陽光照射進來時，我才發(fā)覺已經黃昏了，我急忙放下書跑了出去。媽媽見我從書店出來，狠狠地瞪了我一眼，我從媽媽那燃著熊熊怒火的眼神中清楚得知道了，這次回去肯定要挨罵了。果不其然，媽媽不但罵了我，還把我所有的書都拿走了，只留下了作文書。
書是一條船，可以帶你去沐浴知識的海洋；書是一根拐杖，可以把你扶上進步的階梯；書是一雙明亮的雙眼，可以讓你清楚得認識世界；書是知識的寶庫，可以讓你自由馳騁，精神愉悅。
書是我成長道路上的引路人。我與它朝夕相伴、形影不離。
我和書的故事作文3
我喜歡書，喜歡書中像星星一樣密密麻麻的文字，書時常伴隨著我在知識的海洋中遨游，它也曾幫了我一個大忙。
周日，我在家中正津津有味地看《散文大全》，媽媽走進我的房間，輕聲對我說：“璇璇，停水了，咱們出去吃飯吧！”“�。靠墒俏疫�想看書呢！”“先吃飯，吃完再看！”經不住媽媽的勸說，我極不情愿地答應了。
來到飯店，我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一瓶火紅的辣椒擺在桌子上�！斑�，那么紅的辣椒！”我興奮地拉了拉媽媽，讓她也看這誘人的辣椒。“媽媽，一會兒我們也放點吧！我已經饞涎欲滴了！”媽媽面露為難地說：“太辣了吧！”我纏著媽媽說：“放一點兒，放一點嘛！”媽媽無奈之下，只好同意了。
不一會兒，飯端上來了。我迫不急待地放了很少一點兒辣椒，不辣！又放了一點，還是不辣！我就越放越多，越放越豪爽，轉眼間，我的飯已經變成了火紅色。我得意洋洋地炫耀著我放這么多辣椒都不怕，急不可待地吃了一口，瞬間，一陣刺激難耐的辣味直沖我的口舌咽喉，我的眼淚奪眶而出，不禁大聲叫了起來。辣椒好像聽到了我的叫聲，更加肆無忌憚地在我的.喉舌間翻滾。情急之下，我突然想起以前在書上看到過用鹽水漱口或喝鹽水可以緩解辣感，急忙告訴了媽媽。很快，媽媽幫我拿來了一杯鹽水，幾分鐘后，我長長舒了一口氣：“��！好多了！”心中暗想：“多虧了那本書，可幫了我的大忙！”
書是人們增長知識、放松心情的勝地，也是幫我們解決困難的好幫手，讓我們一起快樂地讀書吧！
我和書的故事作文4
書，一個多么簡單的字眼，多么平凡的字眼��！，但是，它在我心目中卻有著很高的地位，因為讀書使我獲得了快樂，讓我的每一天都在快樂中度過。
說起我最喜歡的一本書，那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》，這本書的主人公讓我為她留下憐惜的淚水，讓我體會到他與戀人之間的分離之苦，還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂[注: 幫助人就是快樂。]的'心。
我跟這本書可結下了不解之緣[注: 緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯(lián)系或關系。]。那是我最喜歡陽光姐姐的書時侯，我天天都想看她寫的書，于是我就哄爸爸，求媽媽，求他們幫我買書，最后，他們禁不住我的軟磨硬泡，最后還是答應了，但是他們開了一個特殊的條件，那就是我必須經過兩天的勞動才能得到這本書。
第二天，工作開始了，我一邊勞動，一邊想著書，只要一想起這本書，我不想勞動的想法就會馬上破滅。每天勞動以后，我都會想看一看那本書，可是，爸爸媽媽說不讓我看，這樣更激發(fā)了我想看那本書的欲望。第二天，媽媽竟然讓我打掃廚房，清理抽油煙機，要知道廚房是最難打掃的，這下，我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負有心人，在我的努力工作下，我終于得到了那本夢寐以求[注: 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。]的書，我太高興了，高興得手舞足蹈[注: 蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
為什么我那么喜歡這本書呢？是因為他是用我的汗水和辛苦換來的，因為它它帶我進入了一個不一樣、全新的世界，讓我體會到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂和痛苦，作者把一個個人物描繪得栩栩如生、活靈活現(xiàn)[注: 形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。]。
書，我的一個夢想是擁有全世界的好書；書，是我的心靈受到了洗禮；書，永遠是我的良師益友！[注: 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。]
我和書的故事作文5
說起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。
上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因為一次我從樓梯上滾下來，為了能讓我的耳朵恢復，媽媽給我買了一臺“故事之井”，每天讓我聽兩遍。
五歲那一年，我的耳朵沒問題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。
由于之前我聽過了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。
告別幼兒園生活之后，我發(fā)現(xiàn)薄薄的幼兒啟蒙書已無法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發(fā)起了猛攻，由于老師強調作文的重要性，我不得不向作文發(fā)起了進攻，閱讀大量的經典作文。
轉學后，我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因為報紙?zhí)伲夷强蓯�、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報紙，在郵局又為我訂了《五彩學苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報紙。
三年級開始了，雜志已經填不滿我的心了。我向季節(jié)類、魔術類的文章發(fā)出了邀請信。由于我超負荷的讀書，變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態(tài)，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。
后來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現(xiàn)了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時期，由于我很久沒讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的'前面，但并不代表永遠比我跑的快！
我要更加努力，像小鳥一樣在知識的天空中翱翔，讀更多的書。
我和書的故事作文6
書是石，敲出星星之火；書是火，點燃熄滅的燈；書是燈，照亮夜行的路；書是路，引你走向黎明。我愛讀書，書是我最親密的伙伴，它帶領我敲開了知識的大門，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領略了世界各地的奇異風光……書，伴隨著我的成長之路。
說起我的讀書故事，那可要長話短說了，要不，三天三夜也說不完。
我還沒上幼兒園時，媽媽就給我買了一本本圖畫書、故事書。開始時，圖畫書中的彩圖吸引了我的好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。
后來，我上了幼兒園，認識了很多字，能自己讀一些簡單的童話書了。王子和小美人魚的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的神筆使我無比神往�？磿屛也恢挥X忘記了吃飯，忘記了睡覺。每當媽媽喊我吃飯時，我嘴上應付著，眼睛卻離不開書，只有媽媽費了九牛二虎之力從我手中奪走書，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書給我鎖起來了，我每天觀察媽媽的舉動，終于知道怎么打開了，趁媽媽不注意的時候，我小心翼翼的取出書，把它們藏在我的被子下。
我從小養(yǎng)成了一個書不離手的習慣，書里的內容潛移默化的影響著我。上學后，我的作文經常被老師表揚，作文上畫滿了表揚的波浪線。我曾問過媽媽為什么我的作文寫得這么好，媽媽說：“你從小這么愛看書，書中的'好詞佳句都被你記住了，寫作文時就能用上了，以后要多做筆記�！甭犃藡寢尩脑�，我更加熱愛讀書，認真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門口展覽呢。
我越來越體會到我是多么的幸運，我出生在一個書香家庭，我有一個愛書的爸爸，一個喜歡讀書的媽媽，影響了一個癡迷于讀書的我。
我深深地陶醉在書的海洋中，讀書成了我生活的一部分，書就像一雙溫暖的手，牽著我，來到了知識的寶庫。我愛讀書。
我和書的故事作文7
“書籍是人類進步的階梯�！边@是著名作家高爾基的一句名言。從小，我就特別愛讀書，當看見姐姐讀書入迷的樣子，我會羨慕不已�？墒悄鞘俏艺J識的字不多，姐姐毫不猶豫地承擔起了小老師的責任，教我認字，給我講《白雪公主》的故事。久而久之，我認識的字多了，也更愛讀書了。
我們家有個好習慣，每天晚上全家人都會在一起讀書。每天晚上，當我把作業(yè)寫完的時候，都會看見爸爸媽媽姐姐都在一絲不茍地看書。于是，我也隨便拿起一本書，看了起來。起初，我也沒有覺得讀書多么有趣，但在家人的影響下，我也慢慢喜歡上了讀書。就連有時走路時也會看書。漸漸的書成了我形影不離的朋友。每天一有空，我便會在知識的海洋里遨游。就連我上幼兒園的弟弟，都拿起書，認真地看著。從書中我知道了，父母的行動潛移默化的引導我們愛上了讀書。
我就先說說讀書的方法吧。開始讀書時，可以選一些帶拼音的故事書讀起，一邊讀一邊把書中的好詞佳句抄下來，別看那短短的句子，寫作文時它可就派上了用場。
當我上二年級后，一個禮拜大概讀兩本故事書。有不認識的字記在本子上，然后查字典。好詞佳句摘錄在一個精致的筆記本上，扁便于寫作文時運用。漸漸地，我的作文水平也提高了，閱讀理解能力也增強了。這都離不開我的`讀書筆記。
讀書讀報給我?guī)砹藷o限的快樂，同時也豐富了我的知識。我真誠的希望同學們從今天開始，從現(xiàn)在開始，制定讀書計劃。學會讀書，認真讀書，用知識來豐富自己的頭腦。
同學們來吧，按照我的方法，一定不會有錯！讓我們學會讀書，熱愛讀書吧！
我和書的故事作文8
“父母生養(yǎng)身體，書籍鑄造靈魂”。讀書賦予人們的快樂是任何美食、衣服和別墅無法比擬的。吃一頓好吃的菜，美味一時，穿一件漂亮的衣服，炫耀一會。可讀一本好書，卻讓你受益一輩子。
冰心奶奶曾說過“多讀書，好讀書，讀好書”。書就像一味良藥，多讀可以醫(yī)治愚蠢。書也像一片知識的海洋，不知不覺你就深陷其中。
從我識字開始，就步入了讀書生活，從那時起，我和書之間就有一種親密的關系，好像我一天不讀書，整天就無事可做。上了小學，我就一刻也離不開書，仿佛把書當成了一位我伙伴，貨真價實地成為了一名小書迷。記得那時，早聽媽媽說過那“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，心情激動不已，可是催著爸爸買來之后，卻因對打仗故事不感興趣而草草地看了一遍，留給我的只有曹操的狡猾和劉備的'偉大。但現(xiàn)在再看《三國演義》，卻猶如穿越時空，和書中的人物一起喜怒哀樂，看完這遍，才讓我真正體會到了當時社會的腐敗，皇帝的無能，爭權者的殘忍，老百姓的無辜，報國的英雄，還有那小人的狡猾。值得我去一遍遍品味，一遍遍去感受。至今，那剛勁有力的話語還縈繞耳畔，因為那是一段不屈不撓的歷史，更是一部震撼人心的著作。
我讀書的習慣仍保留至今，因為我覺得書不僅可以讓你豐富知識，還可以教你怎樣生活，書就是精神食糧，只有“吃飽”了，才能從中獲取能量。書是我們一生的“老師”，所以我們一定要多讀書，好讀書，讀好書，做愛讀書的勤學少年。
每一顆露珠都閃耀著太陽的光輝，而每一本書都折射出作者純潔的心靈�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，中國的少年呀，讀書吧！請讓那滿富情感的文字再一次撫摸你純真的心吧！因為讀一本好書，會讓你受益一輩子！
我和書的故事作文9
從前，我不愛讀書，整天沉迷動畫片“奧特曼”。自從我踏進四小一年級，有幸成為李老師的學生后，她就帶我走進了書的世界，使我和書成了一對形影不離好朋友。
記得我們剛上一年級時，李老師就鼓勵我們大家多看課外書，她繪聲繪色地給我們講《我不是膽小鬼》的故事，還自己掏錢買了好多繪本和成套的圖書擺在教室里，引導我們閱讀，并要求我們每天養(yǎng)成閱讀的好習慣。她給喜歡讀書的同學蓋上“閱讀之星”的小印章，給最愛閱讀的同學頒發(fā)“閱讀大王”的水晶獎杯，每個星期會留出1-2節(jié)課給我們閱讀圖書和報紙，教我們表演書上的小故事�，F(xiàn)在，李老師還教我們做圖書推薦卡、寫讀后感，一起分享閱讀體會和收獲……上李老師的課真有意思。
在李老師的引導下，我愛上了閱讀，閱讀使我的`視野更加開闊，讀書也讓我學會了思考，讀書使我的生活變得更加充實有意思。有一段時間我迷上了中國地理，那是因為我常常羨慕別人有機會出去旅行，能親眼看看外面的世界，而我卻沒有這樣的機會。有一次，我去圖書館看書，當翻到一本《中國國家地理》時，就完全被它迷住了，精美的攝影圖片，簡潔的介紹，使我完全沉迷其中。書中介紹我國各個省份的名勝古跡、大好河山。通過閱讀我還了解到了各地的風俗民情，使我免費做了一次全國旅行。李老師常對我們說“讀萬卷書，行萬里路”，真的是這樣，我想只要我多多閱讀，一定能彌補我沒有條件去實地旅行的遺憾。
我非常感謝李老師讓我們全班同學都愛上閱讀，廣泛的閱讀使我的視野不斷擴大，了解到了許多課本以外的知識，增加了生命的寬度與厚度。平時我讀書時喜歡把一些好詞好句勾畫出來，并認真記在心里。在我寫作文的時候，這些詞語和句子就會像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。
書，儼然已成了我的良師益友，它似一盞明燈，引導著我在探索知識的道路上越走越好。
我和書的故事作文10
有人說過：“書是百讀而不厭的�！蔽矣X得這句話說的一點也沒錯。劉向曾經說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f過：“書是人類進步的階梯�！倍鴷褪俏业囊粋�要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時想去就去的故地！
記得有一天晚上，我正津津有味得看著《海底兩萬里》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對我說：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說道，“不行，明天是周一要上學，今天早睡明天才能早起！”媽媽語氣一點也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現(xiàn)在的所有不滿！我極不情愿地上了床，關燈，睡覺。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽見的就是家里鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時，我竟然一點睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓著了嗎？抓著了？沒抓著？”鬧鐘依舊在繼續(xù)，它仿佛在說：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看后面有什么嗎？獨角鯨最后到底怎樣了呀？”好奇心驅使著我。我下定決心，快速下了床，躡手躡腳地走進媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡著了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書閣”，借助微弱的.月光尋找著，終于找到了心里所念的那本書，然后箭一樣回的了我的房間。我心里暗暗高興，正欲打開書，突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一個大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。
書是知識的寶庫，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多么愛讀書��！可是時間卻不等人，俗話說的好，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！睍x百遍，其義自現(xiàn)呀！
我和書的故事作文11
記得莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽鳚h劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蹦俏液蜁窃鯓咏Y下不解之緣的呢？
我最初是因為看了連續(xù)劇《西游記》，覺得很有意思，就買了一本少兒版的《西游記》看。菩薩心腸的唐僧；智勇雙全、神通廣大的齊天大圣孫悟空；肥頭大耳、好吃懶做的豬八戒；憨厚老實、任勞任怨的.沙和尚，個個性格鮮明。書里的那些文字，如同跳躍的精靈，上演一出出精彩的神話劇。這本書像磁鐵一樣深深地吸引了我。
這一看，就一發(fā)不可收拾。此后，我對書的追求日益強烈。但與此同時，我的視力也下降了。老媽為了保護我的視力，對我采取了一項“戒書”措施。
有一次，我正津津有味地看《三國演義》，老媽大聲叫道：“看一個小時了，要休息眼睛。”說著，就把我手中的書給奪走了。我正看到精彩處，又氣又急卻也無可奈何。之后，我想到了從一本書上學到的“關門抓賊”的一計。我看見媽媽在書房工作，便放心地溜進臥室去偷回被沒收的書，我還拿了一些粗繩子放在門邊待用。我突然尖叫起來：“媽快來，有蟑螂�！崩蠇岋w速跑進臥室，手拿拖鞋，四處尋覓。我趁機跑出來，把門鎖上，用繩子在門把上打了個死結，然后繩子另一端固定在一個重物上�，F(xiàn)在除非剪掉繩子，否則門是打不開的。見老媽已被困在里面，我便得意洋洋地拿出《三國演義》，一頭扎進書中，大飽眼福。不知看了多久，夕陽的余暉灑在書面上，我的肚子也咕咕叫了，我才知道已經很晚了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把書放回書架，最后解掉繩子，把老媽放出來。
雖然事后我被老媽狠狠教訓了一頓，但我對書的熱愛依然“癡心不改”。
我和書的故事作文12
是開啟我知識大門的金高爾基說過：書是人類進步的階梯。如果不讀書，又何來的進步之談呢？說起書啊，我和它真是一對頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。
啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小哥們”――漫畫書！這個哥們是“搞笑團團長”滿肚子的笑話，它不把你逗樂逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品為――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時，總會開懷大笑！所以我又給這個“哥們”取了一個別名“開心果”！
陶冶我情操的是我的“二哥們”――故事書！它可是具有無窮想象力的家伙了。它用它的神來之筆把故事書里面的人物描寫的栩栩如生。丑小鴨，白雪公主，賣火柴的小女孩……都讓我愛不釋手！所以，我給《故事書》頒發(fā)一張獎狀――最具想象力獎。我想《故事書》當之無愧啊。
激發(fā)我求知欲的`是我的“三哥們”――《作文書》。它可是一個滿肚墨水的老手了！是我寫作文的“導師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這只“攔路虎”。所以我給他頒獎――最具有助人為樂精神獎。
我的文學導師是――我的“大哥們”――文學小說！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書來，它總像一個老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時它又像一個導演，把書中的內容編排成一部電影放在我腦子，一個個地放映著！讓我加深印象，每當“電影”放完后，我還沉浸在那當中。這個“導演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學內涵”的獎狀非它莫屬了！
是的，豐富了我的知識；書開闊我的視野；書陶冶了我的性情；書熏香了我的人格。
我和書的故事作文13
說到讀書，我想起了自己小時候的讀書經驗。
我小時候還沒認識幾個字的時候，讀書沒什么好處，更不知道能給我多少知識。每次看到哥哥看書，都覺得沒什么意思，總是隨便看幾眼就放回到書架上了。
當時，我喜歡讀書的畫。只有畫給我?guī)順啡ぃ恢罆系奈淖志湍苤�！有一天，我突然看到書后面寫著“書是我們的營養(yǎng)品--莎士比亞�！蔽矣X得自己太傻了。
每次放學回家，路上都有很多小店，到了那家書店，我就慢慢進去。
我從窗臺看到書架上有很多書，每次在那里，我都在看別的客人時，小心地走過去，羅伯特三次報復行動！拿起書架上的書讀，媽媽看到我很喜歡那本書就買了。
回到家，哥哥看著他的哈利波特，我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書，津津有味地讀了。
“寶貝，來吃飯，等素描課，不早就遲到了�！眿寢屧趶N房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來，媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊，我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。
我離開家的瞬間，突然想起自己的書忘了，這時不巧被媽媽牽著手�！澳闳ギ嫯嫞蝗D書館。”媽媽溫柔地對我說。我只能忍住自己的心，去畫畫。
回到家，我沖進房間看書�！白鳂I(yè)還沒結束就讀書，快寫作業(yè)！”媽媽的話使我的心七上八下。�。∈前�！是啊！都是我的錯，不該看書�。『脽┌�。算了還是趕緊寫作業(yè)，等一下就能看書。我經常這么想。
回起自己讀書的經歷，真的`很有趣。我想和書成為好朋友，書是人類進步的階梯，書是照亮你前進的道路，書是手表，給你無限的時間，書是……
我和書的故事作文14
每個人都有自己喜歡的東西，他和這個東西之間也一定會有一些故事。我最喜歡書，我和書之間發(fā)生的故事可就多了！我印象最深的一件事，是在我一二年級時讀的第一本外國名著《小婦人》。
一二年級時，我和媽媽一塊去看了《小婦人》的電影。這部電影十分形象地把書中優(yōu)美的文字化為了生動的畫面，像吸鐵石一樣吸住了我的心。媽媽看著我癡迷的樣子，悄悄在我耳邊說：“小可兒，你知道嗎？這個電影是根據(jù)本書改編的，而那本書比電影更精彩�！�
于是我便非常向往這本書，沒想到，過了幾天，這本書真的出現(xiàn)在了我的書桌上。書的封面是深藍色的，上面有白色的字。整本書給人類一種復古、清閑的感覺。“小婦人”三個字，在深藍色的封面上格外明亮清晰。打開第一頁，上面有密密麻麻的文字，往后再翻一番，有幾張精美的插圖。雖然，字有點多，但是我還是咬緊牙關開始了我的閱讀。
每天晚上我都會讀上幾頁，但是，我不會的字很多，有的時候我會問媽媽，有的時候我會略過這個字，也有的時候我會猜一猜這個字讀什么。最有趣的是，這本書里面充滿了音樂和歡樂，遇到一些歌詞，雖然書中傳不出聲音，但是我仿佛聽到了優(yōu)美的旋律，不禁小聲地跟著哼唱起來。
這本書生動地描寫了馬奇家四姐妹的成長過程，這當中我最喜歡的人物是三妹貝思。雖然她早逝，但是我非常喜歡她對音樂的熱情。雖然他們家買不起鋼琴，只有一架缺少了很多琴鍵的'鋼琴，但是她仍然可以用這架鋼琴彈出優(yōu)美的樂曲。這本書貫穿了善良，追求道德、完美的精神，歌頌了家庭觀念和鄰里間助人為樂的關系，所以才能被拍成電影，編成戲劇。
直到現(xiàn)在，我還把這本書放在我的書架上，好好的保留著，雖然封面的深藍色已經褪成淺藍色，紙張的白色也已經褪成淡黃色。但是書中的文字，還是如此優(yōu)美，經久不衰。
這就是我和《小婦人》這本書之間發(fā)生的故事。我期待我能和更多的書之間發(fā)生這樣奇妙的故事。
我和書的故事作文15
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說得一點也不錯！我每天在書海里遨游，在書海里飛翔······
“讀一本好書，就像和一個品德高尚的人在交談”。我為了讀書，放棄了與伙伴一起玩耍的快樂；放棄了看電視的時光；放棄了愣著發(fā)呆的時光······而那次讀書的經歷卻深深印在我的腦海里，揮之不去。
記得有一次，天下著小雨，雷公公正敲打著他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園里的人已經寥寥無幾。我呆呆地看著灰蒙蒙的天空，沒有雨傘真令人發(fā)愁!看著遠處的圖書館的燈還亮著，我下決心：去那!我飛快地跑著，雨水順著頭發(fā)往下流。我不管三七二十一，一頭扎進圖書館里。
“閑著也是閑著，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會書吧�！蔽译S手拿起一本書《夏洛的網》。這本書講主人公“小豬”，與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發(fā)生一件件感人肺腑的事情，“夏洛”總是在小豬困難的時候伸出援手，給他帶來無盡的關愛。
“多么美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長，我孤獨地在路燈下走著，希望有個人陪伴我。突然，我想起來了，我原有很多朋友，而他們不是因為我蠻橫，就是因為我小氣而離開了我。就連我最好的朋友，在今天早上因為我為了雞毛蒜皮的'小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。
我明白了，我并不是沒朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去后，才后悔莫及。想到這里，我加快了回家的步伐，準備打電話給最好的朋友，向他表示真誠的道歉。
書是伙伴，陪伴我成長；書是老師，教我做人的道理。書使我的人生閃閃發(fā)光！
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