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照片里的故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的照片里的故事作文，希望能夠幫助到大家。
照片里的故事作文1
這是我的小學(xué)畢業(yè)照，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會抑制不住地流出眼淚。
它對我來說勝過每一張照片，但我每次看見都要避開，盡量不去看。因?yàn)橹灰豢吹秸掌夏且粡垙埵煜さ拿婵拙蜁雌鹞业幕貞洝２贿^，每當(dāng)作業(yè)多的時(shí)候我就想看，每當(dāng)傷心落淚時(shí)我想看，因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的時(shí)候。
時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中，還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了，我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了；傷感的是畢業(yè)后，各奔東西的同學(xué)們在也不能像在一樣一起學(xué)習(xí)了，一起游戲了。拉著手，搭著肩，我們雖歡笑著，但氣氛是傷感的。第一次照畢業(yè)照時(shí)，天空竟然飄起了小雨，這場雨好像讓整個(gè)校園都安靜下來，柳樹彎著身子，一動(dòng)不動(dòng)的`站在那，安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大，好像在阻止我們照相，我們都默默地回到教室。
到了第二天，太陽出來了，這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室，再次來到校園里拍畢業(yè)照，這次我們沒有哭泣，緊緊的握著拳頭，低著頭�？墒牵@時(shí)，寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作，刮起了沙塵暴，很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹，柳樹沒有發(fā)出聲音，只是默默地舞動(dòng)著它那千萬條手臂。
第三天，我們都不再傷感，因?yàn)槲覀冎离m然分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們要微笑著面對離別，于是，我們緊緊的握著手，每個(gè)人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業(yè)照。看到我們在它面前照相，它似乎比前兩天活潑，有精神了。
我看著照片，靜靜地回憶著，那既傷感又幸福的時(shí)刻。
照片里的故事作文2
這是一張泛黃的老照片了，誰也不知道它經(jīng)歷了多少年，壓在箱底積了一層薄灰，封鎖了一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，很多年后才被人們扒出來，想起來。又不禁覺得惋惜了。
以前我是一個(gè)留守兒童，父母在外打工，我和奶奶住在一起，外婆去世的早，家里很多事情都只有奶奶承擔(dān)，我還年幼沒法幫助奶奶，心里覺得很無奈。后來媽媽從城里回來，和我一起生活。奶奶去世后，我們又決定搬到城里，收拾東西時(shí)，我在奶奶的房間里發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的照片，上面有兩個(gè)梳著馬尾的.大姑娘，既大方又稍有點(diǎn)兒羞澀，穿著簡單的馬甲，還有寬大的黑色肥棉褲，馬夾外面又套了一件褂子，她們親密的站在一起，后面是兩只黑亮亮的板凳。
我趕緊把媽媽叫來，“這上面的姑娘是誰？″我問。媽媽笑了，摸摸我的頭，這是你奶奶和你外婆和的影，當(dāng)時(shí)你外婆可是村里的大戶人家呢，有著這個(gè)村里唯一的一間青瓦房子，還有一臺縫紉機(jī)。說著，指了指旁邊的那個(gè)布滿灰塵的縫紉機(jī)，只需輕輕一抺，便能閃耀出當(dāng)年耀眼的金黃。我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來這就是照片里的故事。我雖然沒有見過外婆，但是還是想像起他們以前的生活，又覺得有些惋惜，為什么我出生前，外婆就去世了呢？
月光照在我的臉上，我心中升起對外婆和奶奶的想念……
照片里的故事作文3
人生如同一袋咖啡豆，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一�？嗟囊臅r(shí)候，你不該生氣和憤怒，而是應(yīng)該耐心地嘗下一個(gè)，雖然每個(gè)都是苦的，但總會有幾顆讓會讓你口中留甘，就如前幾周發(fā)生的`那件事一樣，讓我回味無窮。
那天，我們剛從操場上回來，段老師走上講臺說，我公布一件好消息，咱們班有兩名同學(xué)獲獎(jiǎng)了！我當(dāng)時(shí)非常緊張。因?yàn)槲抑啦还苡惺裁椿顒?dòng)，媽媽都有可能背著我，抽出一篇我曾經(jīng)寫過的作文給老師。這時(shí)段老師宣布說第一個(gè)同學(xué)馬天翼獲得二等獎(jiǎng)，進(jìn)步非常大。哈哈，太好了，肯定沒我事兒了，我想。可念頭還沒斷，段老師又說劉玄灝同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，很好！當(dāng)時(shí)的我既尷尬又開心，尷尬是媽媽又背著我給我報(bào)名了，開心是因?yàn)槲业锚?jiǎng)了，而且還是優(yōu)秀獎(jiǎng)！哎！媽媽的這份“愛”總是讓我吃不消，但我還是很感謝媽媽。
段老師又宣布，以上兩名同學(xué)每人一張“中海幣”，請上講臺領(lǐng)獎(jiǎng)。我激動(dòng)地跑向講臺。我和馬添翼剛要接過中海幣，愛插嘴的王柏祥，又插了一句嘴不屑地說：才一張?zhí)倭�，段老師的表情從喜悅變成了�?yán)肅，但段老師并沒有理睬他，而是繼續(xù)給我們拍照。臺下的同學(xué)們，用羨慕的眼光看著我倆，咔嚓咔嚓，好了，回座位吧。我的心澎湃著直到老師的背影消失在我的視線里。
那張珍貴的照片變成臥室墻面上”回憶大海”中的一員，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一粒不能再渺小的沙粒，但它卻時(shí)刻提醒著我，機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，只要努力總會有驚喜等待著你！
照片里的故事作文4
照片豐富多彩，每個(gè)人都有許多照片，無論是傷心還是高興，都給我們留下了不可磨滅的印象。我翻了翻家里的照片，看到了一張全家福:
1歲的我在媽媽的懷里依偎著，5歲的哥哥站在爸爸身邊。氣氛似乎很融洽。我不禁想到了以前的時(shí)光，雖然不是很富裕，但至少很快樂……看著照片中的我，我又想起了一件悲傷的事:在我小時(shí)候我在老家呆過一段時(shí)間，那時(shí)候是我奶奶照顧我，由于我非常能哭，所以奶奶有什么事都聽我的，都會滿足我的需求。我記得那是一個(gè)早晨，沒錯(cuò)，自然不是一個(gè)開心的早晨。因?yàn)橐馔獍l(fā)生了，奶奶因?yàn)槲业倪^度吵鬧，無可奈何，騎著自行車帶我去兜風(fēng)，一路上我還是吵吵鬧鬧�，F(xiàn)在想起，我都能感受到當(dāng)時(shí)的`我是多么令人煩惱啊。奶奶騎著車，車搖搖晃晃，騎到了種菜的地方，盡管菜園里有各種各樣的蔬菜，那些讓人忍不住高興的蔬菜，卻依然沒能讓我停止哭鬧。突然，車倒了，奶奶為了護(hù)住我，腰折了，我哭的更狠，可能是對奶奶的愧疚，也可能是傷心，但沒人聽得懂，只有我自己知道，這里面蘊(yùn)含了多少感情!事后，奶奶像沒事人一樣，依舊照顧著我，沒過多久，爸媽就把我接回去了。接回去前，我們一家還在奶奶那過了幾天，那些蔬菜也成熟了，奶奶在采摘時(shí)，笑的合不攏嘴，那個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)菜園里多了許多采摘蔬果的農(nóng)民，他們的臉上都帶著笑容……現(xiàn)在的我已經(jīng)13歲了，這件事仿佛還記憶猶新。我心里下決心，等我再長大一點(diǎn)，再懂事一點(diǎn)，我定不會再讓這種事發(fā)生。
我呆呆的看著手中的照片，眼角已經(jīng)濕潤，眼睛還帶著復(fù)雜的情緒，但一定有愧疚。(結(jié)尾的語言簡練而準(zhǔn)確，悠長而有韻味，值得借鑒)
照片里的故事作文5
這是一本臺歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn)，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動(dòng)，各大景點(diǎn)人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動(dòng)身前往。下了16路公交車就看到鐵道口，不過橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門進(jìn)了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺還有一輛綠色列車�？�。
再往前看，幾個(gè)殘破的.、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號站臺，還�？恐�(jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”，下面還有三個(gè)小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍(lán)色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運(yùn)營。鐵軌之間稀稀落落長著些綠草，站臺上也沒人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車庫，里面存放著很老的機(jī)車。我看見有東風(fēng)機(jī)車停在那里，有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車頭，居然還能聽見汽笛聲。過一會兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車?yán)G色火車進(jìn)了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見，我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。
站在6號站臺，望著這個(gè)小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬古不朽。此時(shí)，照片依然無聲地掛在臺歷上。它默默地訴說著去往南京西站的往事。它無聲的語言，一直鐫刻在我心里。
照片里的故事作文6
書柜的角落里，躺著一張老照片。一次，在整理書籍時(shí)，看見了沾滿灰塵的它。我輕輕拂去上面的灰塵，露出了清晰的模樣。這勾起了我的一段回憶：
那時(shí)，我還是個(gè)小不點(diǎn)，踮起腳尖也只能到爸爸的腰。我沒有煩惱，連空氣中都洋溢著快樂的元素，所有事物都是我的朋友。就是在草地上坐一天也不會覺得無聊。爸爸媽媽總是喚我“寶貝”，無微不至地照顧我。每個(gè)周末，他們都會拉著我的小手，帶我去世紀(jì)公園玩。還經(jīng)常會叫上一些朋友，一起去野餐。
就是這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著皮球，一邊聽著父母們地談話。路邊桃樹上地花瓣一片接著一片落下來，就像下著桃花雨一樣，好一幅優(yōu)美的畫卷！淘氣的我想要接住不時(shí)落下地花瓣，便央求爸爸將我抱起來。
爸爸毫不猶豫地說道：“好！”他輕輕地把我抱起來，放在肩膀上。我的小手剛好接住了一片小花瓣，冰涼涼地，呈一個(gè)弧形，像一個(gè)可愛的小仙子，不老實(shí)地在我手心中跳舞；像一艘小船，帶我走進(jìn)想象的海洋；像一抹笑，成了最美好的回憶。
爸爸馱著我，穩(wěn)穩(wěn)的，我就像坐在椅子上那樣安心，完全不用擔(dān)心會掉下來。我儼然成了一個(gè)小公主，嗅著桃花淡淡的芬芳，理所當(dāng)然的，自豪地接受著小朋友們羨慕的目光。我也像一個(gè)巨人，伸出小手，仿佛能碰著天。
我開心地笑著，笑容像被過濾過的清水那樣純粹。爸爸聽著我銀鈴般的'笑聲也會心地笑了。
“咔嚓”嗅著花香的我被爸爸抱著定格在了這張照片中。
現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)抱不動(dòng)我了，我好懷念那一刻，那無憂無慮的一刻，那幸福的一刻，我想回也回不去的一刻。
照片里的故事作文7
一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個(gè)天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>
這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會經(jīng)�！氨黄取鄙吓_表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。
那個(gè)六一兒童節(jié)，演出時(shí)間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個(gè)味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。
三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的`手和腳隨著旋律動(dòng)了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動(dòng)作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時(shí)，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。
對了差點(diǎn)就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……
生活會為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。
照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。
照片里的故事作文8
看著昔日的照片，總有那么幾個(gè)回憶，讓你想起便五味俱全，有種說不出的感覺。
在一個(gè)眼光明媚，風(fēng)和日麗的周末，我和母親在家打掃衛(wèi)生，我依次清理著各個(gè)衣柜，當(dāng)我看到最后一個(gè)衣柜深處的時(shí)候，我看到一個(gè)鐵匣子。上面覆著厚厚的灰塵，拿出匣子，拂去灰塵，它露出銹跡斑斑的外表。當(dāng)我懷著好奇心打開盒子時(shí)，我愣住了。
一張照片展現(xiàn)在我眼前，我才想起，這便是我那找了許久的照片，窗外下起牛毛細(xì)雨，屋內(nèi)也蔓延著一絲傷感。
照片上有三個(gè)懵懂無知的少年，這是應(yīng)該我六年畢業(yè)前的照片，我們一起打著籃球，一起說笑。我很后悔，后悔當(dāng)初沒有留下二人的聯(lián)系方式，后悔當(dāng)年沒有在見一面，后悔當(dāng)時(shí)沒有放下面子二人交往，而當(dāng)今再也見不到他們了。
記得有句話是這樣說的:真正的情意，無關(guān)風(fēng)雨，纖塵不染，只因你在，我也在；你未離，我亦未棄。羈絆，本就如此簡單。
想起小學(xué)的幸福生活，不禁感慨萬千。記得那時(shí)我們盡情玩樂，待老師如老友，邊學(xué)邊玩的輕松，輕輕慢慢的慢節(jié)奏生活。當(dāng)想起這些時(shí)，不禁暖暖的。
但過去的都過去了，再也回不來了。我往日的朋友如同逝去的時(shí)光，再也找不回來，再也找不回來。既然過去了，那就讓它過去吧！過去不重要，重要的`是把握現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，不再留下遺憾。當(dāng)我們回想起過去時(shí)，想起的不是遺憾，而是充實(shí)著自己的能量。
也許就是這么一張小小的照片，給我?guī)砹四敲炊�，那么多說不出的滋味，也許這便是五味俱全的記憶吧。
照片里的故事作文9
夏日的陽光透過玻璃窗灑滿書桌，投射在白色的相框中，揚(yáng)起彩色的光芒，看著相框中獎(jiǎng)杯笑得如此燦爛的自己，我的記憶在時(shí)間的長河中穿梭著，記憶隨之飄忽到了福田區(qū)青少年書法現(xiàn)場比賽的那天。
我邁著自信的步伐踏入了現(xiàn)場書法比賽的現(xiàn)場，我利落的鋪開宣紙，熟練地?cái)Q開墨水瓶，將墨汁倒入素白的瓷碟，玄黑的墨跡便如溪水順陡巖而下，沿曠野而去，墨香氤氳，攀著燈光，似煙似霧般在空氣中升騰、彌漫，我提起硯臺邊的毛筆，落筆書寫“通情達(dá)理辦事，儒雅謙和待人”，毛筆一筆一筆勾勒出線條，一個(gè)飽滿圓潤的捺點(diǎn)，端正勁美的撇，都記載著我的“臺下十年功”，燈光細(xì)細(xì)地?fù)崦业?手，仿佛要將所有的光芒都聚集在這幅字上。我癡迷地看著這幅字，我仿佛看到了一個(gè)不論在暑假還是寒假總是風(fēng)雨無阻到達(dá)書法工作室苦苦練習(xí)的身影，一張張寫完的字帖，一副副在書房高高掛起的作品，一次又一次改進(jìn)著每一個(gè)筆畫的自己。我一筆一筆寫著，不久周圍此起彼伏的贊嘆聲便在耳邊響起了，甚至還有隱隱約約的掌聲響起，我自信一笑，果然，所有的驚艷，都來自長久的準(zhǔn)備。
站在頒獎(jiǎng)臺上，拿著沉重的獎(jiǎng)杯，接受著所有屬于我的掌聲，望著同學(xué)們羨慕欽佩的眼神，聽著老師們贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，望著閃閃發(fā)光的攝像頭，一種前所未有的成就感涌上心頭。我將沉甸甸的獎(jiǎng)杯舉過頭頂，拎起手上繁多的戰(zhàn)利品，露出了八顆大白牙，眼睛瞇成了一條縫，“咔嚓”一聲，這一瞬間便定格成了永恒。
透過照片，我感受到了我對學(xué)習(xí)書法水滴石穿的不懈和夸父追日般不輟地永遠(yuǎn)前進(jìn)的腳步，在我的心中有一把火，等待著我用夢想把火點(diǎn)燃。
照片里的故事作文10
翻開記憶的相冊，有那么一張照片讓我記憶猶新，回想起照片里的故事，總讓我激動(dòng)不已。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我到主考地考級，一眼望去都是黑壓壓的人，我無法辨認(rèn)哪一個(gè)是我的老師和同學(xué)，就這樣懵懵懂懂的走進(jìn)考場。
考場里靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見，即使在家里練得爐火純青了，到考場上心里急得就像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安。時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間就輪到我上場。
我茫然地走向前臺，我的心里像有幾只小鹿在狂跳不已。怯場的恐懼向我排山倒海的襲來。我覺得竹口關(guān)將會苛刻的.對我評頭論足。一種無助，絕望的感覺充斥著我的心頭，我的膝蓋在顫抖，心狂跳不止，一陣可怕的眩暈向我襲來，我一個(gè)字也說不出來，緊接著我就要從臺上跑掉了，但是我覺得那么做會帶給我一生的陰影。
這時(shí)我似乎聽到媽媽在喊:“彤彤，你可以的！″這句話讓我重拾信心，我深深地吸了一口氣，驕傲的昂起頭，勇氣和決心立刻像電流般充斥著我的全身。我的膽怯和緊張消失了，我開始朗誦，聲音傳遍屋子，因?yàn)榭朔藙偛诺目謶�，我的朗誦超過了以往的每一次，當(dāng)朗誦結(jié)束后，我安靜的坐在椅子上等待著考級的結(jié)束。
此時(shí)，考級證書握在我的手里，媽媽給我拍下了這張珍貴的照片。
照片里的故事讓我永生難忘，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果想成功，必須戰(zhàn)勝自我，超越自我！
照片里的故事作文11
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，變成了一個(gè)頂天立地的小男子漢了。放下那本塵封已久的相冊，我撫摸著每一張照片，每一張照片上都記錄著童年的一件件往事。忽然，我看到一張照片，不禁笑了起來。
在這張照片里，有一個(gè)穿著T恤衫、短褲，還剔著光頭的小男生，正在看老虎呢，而這個(gè)小男生就是我。
記得在我六歲左右的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園。我蹦蹦跳跳的進(jìn)了動(dòng)物園，看見了許多動(dòng)物，有可愛的梅花鹿、高傲的長頸鹿、聰明的猴子、還有冷冰冰的蛇……后來我左拐右拐，來到了一個(gè)沒有動(dòng)物的柵欄旁，我心想：這里怎么怪怪地，只有一座假山？誰知這時(shí)突然從假山后面蹦出來一只大老虎，老虎十分威風(fēng)，看到我在看它，便沖我大吼一聲，隨后向我這邊跑來。我看到老虎兇惡的樣子，就嚇哭了。爸爸看到后，急忙抱起我來安慰，我不停的哭，眼淚像斷了線的珠子一樣，止也止不住。爸爸一邊用手輕輕的拍著我的背，一邊輕聲說道：“寶寶不要怕，寶寶不要怕，你看，大老虎在籠子里呢，它出不來的，它可是山中之王，你以前不是常說你也要像老虎一樣什么也不怕，當(dāng)大王嗎？”聽了爸爸的`話，我慢慢地不哭了。
我又看了看老虎，這會它已經(jīng)爬在了假山旁，虎頭虎腦的真好玩。我的膽子也漸漸地大了起來。我走到了柵欄邊，靜靜地看著大老虎。這時(shí)爸爸拿出照相機(jī)，給我拍下了這張照片。
一張照片，一段回憶，這美好的記憶值得我們永久珍藏。
照片里的故事作文12
從書柜里拿出那本厚厚的相冊，坐在床上細(xì)細(xì)品味，翻開第一頁，看見那天真、單純、可愛的我，想起了童年之趣。
那一天，媽媽去磐安購物。我溜到隔壁奶奶的小花園里，四處張望，看看沒人，就暗暗地摘了幾朵玫瑰花，然后迅速地跑回家關(guān)好門。我坐到鏡子前，拿出藏在抽屜里的一盒彩筆，把花瓣一片片摘下來，拿起小膠布，粘在額頭上。接著，拿起藍(lán)色的彩筆，涂在眼皮上，用綠色的彩筆涂在眉毛上，在兩個(gè)小臉頰上畫上彩色，在嘴巴上涂上淡淡的紅色。
然后，我走進(jìn)媽媽的房間，拿起媽媽那件小碎花連衣裙，穿起來，“這么大，都要掉了啊！”這時(shí)，眼前一亮，我把媽媽的皮帶拿來系上。“真標(biāo)致！”我照著鏡子自言自語。但好像還少了點(diǎn)什么，對！高跟鞋！于是，我選了一雙紅色的`大皮鞋。從媽媽房間走回本身的房間，就像國際名模在T臺走秀一樣。
“咚，咚，咚”外面有人在敲門，我穿著那身衣服去開門，剛跑下樓就摔倒了。我慢悠悠地站起來，搖搖晃晃去開了門。本來是媽媽回來了，媽媽看見我穿成這樣，以為大白晝見“鬼”了。再一看，本來是她女兒�。寢屌醺勾笮Γ亦狡鹆诵∽�，媽媽笑得更厲害了。媽媽怕我中毒，馬上拽著我去洗臉。
現(xiàn)在回想起來，還真想回到阿誰天真的時(shí)光里，再溫那有趣的童年！
照片里的故事作文13
每個(gè)人都有自己的空間，那里面有一些記憶是自己最珍視的。
有一回兒，我在自己的小空間翻翻撿撿，無意中找到一個(gè)鏡框。鏡框里裱著的是家人拍的全家福。看到那張熟悉的面孔，我不禁紅了眼眶。
那是我的爺爺，已經(jīng)逝去的爺爺啊！爺爺健在時(shí)，是最寵我的。在那天真的歲月里，只知道爺爺?shù)暮�。爺爺什么東西都盡著我，當(dāng)然還有那些小了我一輩的侄兒們。
那年夏天，我們一家人，有大伯、二伯以及姑姑們，我們在老家的房子里，一起照了這張全家福。
媽媽和姑姑們聊得火熱，爸爸和伯伯們談著他們感興趣我卻一點(diǎn)都聽不懂的事，哥哥們擺弄著相機(jī)玩，幾個(gè)小孩子滿院子里的嬉戲打鬧，而爺爺奶奶則開心地望著這些畫面，欣慰地享受著我們幾個(gè)加賽般的`孝順。你給奶奶捶捶背，他給爺爺揉揉肩，我又搶著給爺爺捶捶腿，若是誰得了夸獎(jiǎng)，便更加得意地賣力起來。沒有得到夸獎(jiǎng)的，哪里會服氣？就對著老人家撒嬌，要夸獎(jiǎng)。老人當(dāng)然不會吝嗇他們的夸獎(jiǎng)，一律笑瞇瞇地連連稱好。幾個(gè)孩子便一起高興地歡呼雀躍。 哥哥們擺好了座位，端好了相機(jī)，要拍全家福。爺爺奶奶當(dāng)然是坐在椅子上，我們一窩蜂跑過去，像一窩小燕子似的圍坐在老人身邊，其余人也站好了位置。
隨著相機(jī)的咔嚓聲，這幅暖融融的畫面被定格，照片上的每個(gè)人都笑得那么開心，那么燦爛。
記憶如流水樣傾瀉，綿延不盡的是對爺爺?shù)乃寄�。我撫摸著鏡框，它是我永遠(yuǎn)的珍藏。
照片里的故事作文14
翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時(shí)我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L(fēng)箏時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，剛開始的時(shí)候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風(fēng)箏嗎！只要有風(fēng)就行�？僧�(dāng)我們開始放風(fēng)箏的時(shí)候，一開始就跟我們來了一個(gè)下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風(fēng)箏，心里想著怎樣能把風(fēng)箏放起來呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，原來我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。
照片上弟弟左手?jǐn)[著剪刀手，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個(gè)剪刀手，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的'氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶！
照片里的故事作文15
一張照片，記述著一個(gè)故事;一張照片，敘述了一段歷經(jīng);一張照片，激起了一份回憶;一張照片，蘊(yùn)含了一份感情……望著照片上那一個(gè)純真酷帥的我，我?guī)衔⑿ι钕萘嘶貞洝?/p>
這張照片就是我七歲那一年的六月一日六一兒童節(jié)，媽媽到院校幫我照的。它是我最喜歡的一張照片。還記得兒時(shí)每一年六一兒童節(jié)我們都要才藝表演，就我這一開朗頑皮的'男孩兒也會常�！捌炔坏靡选钡桥_演出一些歌唱、舞蹈等綜藝節(jié)目。
那一個(gè)六一兒童節(jié)，表演時(shí)間快到了，我要求媽媽幫我買一瓶讓我心動(dòng)——可口可樂，幫我緩解焦慮不安的情緒。那一個(gè)味兒，真是是瓊漿玉液，要我迄今令人難忘。要談起可口可樂實(shí)際上也不是哪些尤其的飲品，但你有些不明白，自小爸爸媽媽就不許我喝這飲品，說成對小朋友身體不好，迄今因?yàn)槲覜]搞清楚究竟對人體哪不太好。
三兩下喝了飲品我走上了演出舞臺，焦慮不安的情緒漸漸地減輕。伴隨著音樂聲傳來，我手和腳伴隨著節(jié)奏動(dòng)了起來，可是有一些無法跟上歌曲的節(jié)奏感，姿勢一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦慮不安起來，人的大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到群體中媽媽與老師的影子，她們兩手為我豎起大拇指！猛然一股膽量溢于言表，我漸漸地的調(diào)節(jié)姿勢力度，好像和音樂聲結(jié)合在一起了。而這時(shí)，媽媽為我拍下了一張“最酷帥”的照片。
正確了差點(diǎn)兒就忘記了，大家跳的是民舞，我跳的情況下，如同騎著馬兒在草原上飛奔……
日常生活會為我們寫出許多回憶，我將她們儲放在一張張照片當(dāng)中，每一張照片都是有他們自己的小故事。
照片，使大家回到從前，回味無窮那已流失的美好時(shí)光。
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