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我和書的故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事作文1
書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長(zhǎng)大的，它讓我快樂，使我成長(zhǎng)飛快，它真是我精神的食糧。
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級(jí)，我長(zhǎng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本�！逗灭I好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我上四年級(jí)了。我們都是少年了，都可以讀長(zhǎng)篇小說了。我們?cè)诿刻煜挛鐚懲曜鳂I(yè)后，就讀起長(zhǎng)篇的書來(lái)�！冻悄吓f事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次，因?yàn)榭磿朊远粙寢屃R了。那時(shí)候，我們?cè)诳匆惶坠鲿�，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請(qǐng)求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當(dāng)天晚上，我上了床，聽見關(guān)燈關(guān)門的聲音，打開我的夜光鐘表，看起書來(lái)。正在我看得入神的.時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。
讀書能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”
我和書的故事作文2
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每次想起這句話，就讓我感到有無(wú)窮動(dòng)力。媽媽常說：“作文想寫好，多看書是必不可少的�！弊x書，是與一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人對(duì)話，這位朋友有時(shí)幽默，有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)又讓人哭笑不得。從我讀書起，我便深深地愛上了書。短短幾年中，我為書里的故事笑過、哭過，還因?yàn)閻蹠[出過笑話。書，陶冶著我的情操；書，充實(shí)著我的靈魂。
一天晚上，我正津津有味地看著《公主病》，書中主人公寧月光的爸媽離婚了，媽媽選擇了哥哥，這讓她很傷心，那時(shí)她才六歲，又哭又鬧只想讓媽媽回來(lái)，十分可憐。正看得入迷的時(shí)候，媽媽進(jìn)到房間，她看著我說：“這么晚，不能看書了！不然明天起不來(lái)，我可不叫你哦。”“好吧�！蔽掖饝�(yīng)道。躺著床上，想著寧月光被她媽媽拋棄，我不禁低聲哭了，哭著哭著，我便睡著了。在夢(mèng)里，我看見月光和她的家人和好團(tuán)聚了，我的嘴角微微揚(yáng)起，笑著想：“她們真幸福！”
因?yàn)樽x書，我的作文有了大大的提高。有一次，我寫關(guān)于“開學(xué)典禮”的作文，被媽媽表?yè)P(yáng)了，她說：“多讀書還是有用的.，寫得真棒！”我高興地笑了。在學(xué)校，老師也改了這篇作文，給了我兩面小紅旗！當(dāng)時(shí)雖然我表面淡定，但是心里卻樂開了花。
記得有一次，我想看書，又剛好想上廁所，想了一會(huì)，干脆邊上廁所邊看吧，這樣還能充分利用時(shí)間，一舉兩得。我覺得這個(gè)想法太聰明了，在廁所看了多久也不清楚，只隱隱約約聽到敲門聲，哦！猛然發(fā)覺原來(lái)我一直在洗手間看書呢。
書是我隨時(shí)可以打擾而從不生氣的朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)耐心教我的老師，也是任何時(shí)候想去就去的家園。
我和書的故事作文3
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)著人們攀登上至高無(wú)上的寶塔……我喜歡讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
幼年時(shí)，我并不喜歡書，盡心盡意地玩耍才是當(dāng)時(shí)的我最愛的。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，一本，《皇帝的新裝》開啟了我對(duì)讀書的喜愛之旅。 書，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我一件糗事。
書，是我最好的朋友，它與我形影不離，但也帶給我一件糗事。
記得有一次，我正在看《西游記》，正入迷呢，媽媽突然讓我去買醬油，一下把正泡在書海中的我給拉了出來(lái)，我悶悶不樂的走在街上，心里老想著書里孫悟空三打白骨精的.事情。來(lái)到商店，由于老想著書里那些內(nèi)容，竟脫口而出：“阿姨，買一瓶白骨精！”“白骨精？我們可不買那個(gè)。”阿姨憋住笑，說：“你要買香油精吧？”說著她遞給了我一瓶香油精。我也不管三七二十一，付了錢就往家跑。一回家，我把東西往媽媽手上一放，就跑進(jìn)了房間，看起了書，沒想到，媽媽大吼了起來(lái)：“你這個(gè)糊涂蟲，讓你買醬油，你買了什么？真是的�！甭犞饷娴呐鹇曃也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，嘆到：“這都是讀書太入迷惹的禍呀！”
“書籍是人類的階梯”，高爾基說得對(duì)，如果想要擁有淵博的知識(shí)，就要多讀書，讀好書。只有這樣，我們才能一步步踏上知識(shí)的殿堂！
我和書的故事作文4
是開啟我知識(shí)大門的金高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。如果不讀書，又何來(lái)的進(jìn)步之談呢？說起書啊，我和它真是一對(duì)頂頂鑰匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子——好的“哥們”啦。
啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小哥們”――漫畫書！這個(gè)哥們是“搞笑團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”滿肚子的笑話，它不把你逗樂逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品為――《老夫子》！我閱讀《老夫子》時(shí)，總會(huì)開懷大笑！所以我又給這個(gè)“哥們”取了一個(gè)別名“開心果”！
陶冶我情操的`是我的“二哥們”――故事書！它可是具有無(wú)窮想象力的家伙了。它用它的神來(lái)之筆把故事書里面的人物描寫的栩栩如生。丑小鴨，白雪公主，賣火柴的小女孩……都讓我愛不釋手！所以，我給《故事書》頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀――最具想象力獎(jiǎng)。我想《故事書》當(dāng)之無(wú)愧啊。
激發(fā)我求知欲的是我的“三哥們”――《作文書》。它可是一個(gè)滿肚墨水的老手了！是我寫作文的“導(dǎo)師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這只“攔路虎”。所以我給他頒獎(jiǎng)――最具有助人為樂精神獎(jiǎng)。
我的文學(xué)導(dǎo)師是――我的“大哥們”――文學(xué)小說！都是那些大文豪的得意之作。它們是我最好的哥們。每次我讀起書來(lái)，它總像一個(gè)老師，拿著棍子，像模像樣地教我！有時(shí)它又像一個(gè)導(dǎo)演，把書中的內(nèi)容編排成一部電影放在我腦子，一個(gè)個(gè)地放映著！讓我加深印象，每當(dāng)“電影”放完后，我還沉浸在那當(dāng)中。這個(gè)“導(dǎo)演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非它莫屬了！
是的，豐富了我的知識(shí)；書開闊我的視野；書陶冶了我的性情；書熏香了我的人格。
我和書的故事作文5
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書可以給我們帶來(lái)樂趣，也可以帶來(lái)知識(shí)……我和書的故事數(shù)不勝數(shù)，讓我給你說上一件吧！
星期五晚上，我和好朋友郭菲菲在一起玩兒。10點(diǎn)了，我們剛要回家，我突然想起：哎呀，今天晚上沒書看了，真是有些無(wú)聊。我便對(duì)郭菲菲說：“郭菲，你有什么好看的書？”郭菲菲歪了歪頭，回答：“有一本《假小子戴安》”。我裝出一副可憐的樣子，懇求道：“能不能借給我？”“那……好吧。那你必須陪我回家拿書�！惫品朴憙r(jià)還價(jià)。為了心愛的書籍，我什么都不顧了，便毫不猶豫地答應(yīng)了。
我陪著郭菲菲上了二樓，她回到家里，把那本《假小子戴安》遞給了我。我仔細(xì)地打量這本書：精美的裝幀，漂亮的插圖，豐富的`內(nèi)容……“嘖嘖，不錯(cuò)嘛！”我不禁稱贊道。“記得要還哦！”我顧不得郭菲菲的叮囑，如獲至寶地捧著書往樓下走去。
回家的路上，路燈有些熄滅了，草叢里發(fā)出窸窸窣窣的蟬聲。我天生膽小，更何況是在黑夜里行走。我在心里暗暗想：要是壞人來(lái)了，我就用書拍死他。突然，一只肥老鼠從水溝里竄了出來(lái)，我被嚇得屁滾尿流，以箭一般的速度向家沖去
書雖說是我的好朋友，但因?yàn)槲铱磿蛔⒁庾藙?shì)，鼻梁上架了一副眼鏡。為此，我告誡大家：讀書是好，可要注意保護(hù)眼睛哦！
“沒文化，真可怕！”我們應(yīng)該多讀書，豐富知識(shí)，開闊視野，不然就成了一個(gè)文盲了。書是一架望遠(yuǎn)鏡，帶著我游覽中外名勝；書是一把鑰匙，開啟智慧大門；書是一葉小舟，帶著我邀游知識(shí)的海洋……
書——我的摯友，我愛你！
我和書的故事作文6
媽媽告訴我，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就喜歡上“讀書”了，說起來(lái)，我讀書還有一段進(jìn)化史呢。
我很小的時(shí)候，是“聽書”，爸爸媽媽來(lái)讀，我來(lái)聽。記得我聽過一本書是《窗邊的小豆豆》，爸爸講得繪聲繪色，他有時(shí)做出校長(zhǎng)慈祥的樣子，有時(shí)又做出小豆豆頑皮的樣子，惹我發(fā)笑�！奥爼本统闪宋易類圩龅氖拢铱偸抢p著爸爸媽媽給我讀書上的故事，睡覺前一定要聽了故事才肯睡，吵得他們都有些“煩”。
再大一些，我認(rèn)識(shí)了一些字，媽媽買了許多帶圖畫的書：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《小鹿斑比》……都是多畫少字的。大個(gè)子老鼠發(fā)明的友好槍使我浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗梢宰屓擞押孟嗵帲÷拱弑扔肿屛曳浅？蓱z它的處境……哪些圖畫也吸引了我，每天看得津津有味。
上了小學(xué)，我就開始看有拼音的書了，每天一回家就抱著書看。后來(lái)認(rèn)識(shí)了很多的'字，我便什么東西都可以看了，再不像小時(shí)候要媽媽讀了，真好！我發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多喜歡的書：《長(zhǎng)襪子皮皮》、《岳飛傳》、《三個(gè)火槍手》……有時(shí)，我一邊看還一邊想象書里的情景，比如長(zhǎng)襪子皮皮抱起了一匹馬，古代戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬，達(dá)達(dá)尼安如何化解危機(jī)……
每天，我都在書海里游來(lái)游去，好像自己就是書中的主角，所以書是我的形影不離的好朋友！
我和書的故事作文7
從我記事起，我就十分喜歡讀書。
記得我八歲的時(shí)候，看見一本有著十分漂亮的圖片的故事書，便吵著讓媽媽買，媽媽無(wú)可奈何，只得給我買了。一回到家，我就馬上坐到書桌前讀了起來(lái)，里面的故事精彩極了，深深地吸引著我，直到媽媽喊我吃飯我才戀戀不舍地放下手中的書。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀物范圍也越來(lái)越廣，從童話故事到科普類書籍，我都很喜歡看。
有一次，我在圖書館看到了一本書《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。我拿起這本書，找到一個(gè)在角落的位置，坐下來(lái)看書。我津津有味地讀著，很快被里面的內(nèi)容吸引住了。海倫·凱勒的'不幸讓我同情、可憐她，但她那種不向命運(yùn)屈服的精神和強(qiáng)烈的求知欲又讓我佩服。
在作文我的書架上，有一本枯燥無(wú)味的科普類讀物，可我還是硬功夫著頭皮把它看完了。讀完后，我不但沒感受疲乏，還覺得視野開闊了許多，這可都得感謝那本書啊，這本書拓展了我的視野，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
有一次，同學(xué)問我：八大行星中哪些行星有衛(wèi)星。我想起那本書中提過這個(gè)問題，告訴了他答案。他一臉佩服：你從哪里知道的啊？從書上看到的。我微笑著告訴他。
書，是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給予我以最貼心的叮囑；沒有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪。閱讀書籍使我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多。
生活里沒有書籍，就好像地球沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�，F(xiàn)在，我終于明白這句話的意思了。
我和書的故事作文8
書，可以用來(lái)品、聽、看、悟，用這四種方法，就能真正的明白詩(shī)書的滋味。
品，又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品，就象喝一杯龍井茶，細(xì)細(xì)的品，就能品出一絲甜。慢品，就象吃一塊巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書，也是一樣的，只有細(xì)品，慢品。才能品出《紅樓夢(mèng)》中人間的悲苦和歡喜，才能品出《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難��！也許，只有品，才能明白生活的真諦。
聽，可以慢慢地聽或者帶著心情聽。慢慢聽，就能聽出故事里每個(gè)人的心聲，就可以聽出凡卡的渴望，就可以聽出雷鋒的希望。帶著心情聽，你可以聆聽故事中主人翁開心或悲傷的心情。如果你悲傷時(shí)，聆聽一個(gè)快樂的故事，就會(huì)使你破涕為笑；如果你快樂時(shí)，聆聽一個(gè)悲傷的故事，那么你就可以嘗試著把快樂分享給悲傷的主人公。
看，就是讀，讀可以是默讀或者朗讀。默讀，就像品一樣，自己去體會(huì)這本書。朗讀，你可以大聲地讀，讀出這個(gè)主人公的'豪邁，讀出這個(gè)主人公的堅(jiān)定，還能讀出這個(gè)主人公的柔弱。
悟，就是通過閱讀，用心體會(huì)，悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》，我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神；讀了《我不是最弱小的》，我悟出了每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人；讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……
其實(shí)真正懂書的人就會(huì)明白，只有用心讀書，讀了之后認(rèn)真地品，你就會(huì)明白“詩(shī)書滋味長(zhǎng)”的道理。
我和書的故事作文9
童年啊,你給我留下了多少甜美的回憶!童年,是一方?jīng)]有莠草的凈土;童年是一個(gè)彩色的貝殼;童年是記載我生活的五味瓶;童年是一個(gè)帶著美麗幻想的音符;童年是一串七彩泡泡,它就像天空中的繁星,讓我摘下最閃亮的一顆,給你們介紹介紹吧!
我喜歡看書.高爾基曾說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯.沒錯(cuò),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.如果我們是嬰兒,書籍就是我們的搖籃,如果我們是花兒,書籍就是滋潤(rùn)我們的露珠如過我們是悠悠的白云,就是襯脫我門的藍(lán)天.今天天氣格外晴朗,我待在家里飽覽哪些可愛的書.書的.內(nèi)容豐富多彩,像磁石一般地吸引了我,精彩的安徒生童話,奇妙無(wú)比的海底探險(xiǎn),厚如泰山的--十萬(wàn)個(gè)為什么兒童經(jīng)典小說<<綠屋的安妮>>,琳瑯滿目,令人眼花繚亂!我見到書,就像荒漠里的小綿羊找到了青草,旱烏鴉找到水源,饑餓的狼找到了食物,時(shí)間不知不決覺地過去了,可我依然沉浸在書的海洋中無(wú)法自拔.媽媽三翻兩次地來(lái)催我吃飯,見我無(wú)動(dòng)于終,火冒三丈,"大喇叭"來(lái)了:"--!"我也不甘示弱,和媽媽爭(zhēng)起來(lái),為我可愛的書吵架,值得!
書可以把人帶入想象的天地,知識(shí)的小宇宙.俗話說:"一日無(wú)書,百事慌蕪."書中自有黃金屋,等待著你去探索奧秘!
你也介紹介紹你和書的故事吧!
我和書的故事作文10
在課余生活中，我的興趣愛好很廣泛，但我最喜歡看書。只要一有空，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋細(xì)細(xì)品味我的精神糧食。因?yàn)槲覠釔圩x書，所以我擁有一個(gè)外號(hào)“小書蟲”。
記得有一天晚上，我正在書桌前津津有味地讀書時(shí)，爸爸突然站在我背后，我一點(diǎn)都沒有感覺到。爸爸假裝生氣地對(duì)我說：“你這個(gè)小書蟲，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不洗洗睡覺！”我抬頭一看時(shí)鐘已經(jīng)11點(diǎn)了，便做了個(gè)鬼臉趕忙跑去洗漱，但我還是被書中的故事情節(jié)吸引著，我趁爸爸不注意的時(shí)候把書藏到被子里，等爸爸下樓后，我躲在被子里繼續(xù)讀著剛才沒讀完的.情節(jié)�？赡苁翘朊粤�，所以我沒有聽到開門聲，當(dāng)爸爸從我手中搶走我的“寶貝”放在書架上時(shí)，我才反應(yīng)過來(lái)，事已至此我只能乖乖地縮進(jìn)被子睡覺。
我常常被書中的情節(jié)吸引住，記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末早晨，我一邊看《米小圈上學(xué)記》一邊吃飯，讀到故事里一些搞笑的情節(jié)時(shí)，笑地我把飯都噴到了爸爸的臉上，結(jié)果大家可想而知我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，還是媽媽出來(lái)當(dāng)了“和事佬”，“你小子，吃飯時(shí)看書是不健康的，快把書放下認(rèn)真吃飯。”我只好不情愿地把書放了下來(lái)。
對(duì)于“小書蟲”來(lái)說，書的作用可真大。我最愛看《軍事百科全書》，那是因?yàn)榘职之?dāng)過兵，他常�？嘉乙恍┸娛聠栴}，我都能脫口而出。什么F22戰(zhàn)斗機(jī)、殲-16戰(zhàn)斗機(jī)、槍王AK47、M16突擊步槍、中國(guó)的95式自動(dòng)步槍等等我都能對(duì)答如流。當(dāng)爸爸驚訝地問我：“你怎么知道這么多？”我就自豪地說：“小書蟲自己在書里看到的�！�
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽(yáng)光，智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀�！睍鴰业街R(shí)的王國(guó)遨游，他是我永遠(yuǎn)的朋友。
我和書的故事作文11
一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是一片浩瀚的知識(shí)海洋。書，它被喻為人類文明的“長(zhǎng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
在五彩繽紛的課余生活中，書無(wú)非是我的最愛。我愛書，更愛看書，我知道了許多真理，也明白了“書中自有黃金屋，書中自有“ 如玉”的真正意思。
毛主席說過：“不動(dòng)筆墨不讀書！”物理學(xué)家安培也說過：“做筆記使人精確�！笨晌覅s很少做筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會(huì)將書的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書筆記！經(jīng)過一段時(shí)間的積累，好詩(shī)，好詞，好段落也抄了不少，有許多都會(huì)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去，寫作水平漸漸有了提高，看書讀書也講究方法。
我最高興的事情莫過于看到新書了！記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽給我買了《中華上下五千年》，為了讀的過癮，不被打擾，我把自己鎖在房里津津有味地讀了起來(lái)。我被書中的.故事牢牢的吸引，。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，連媽媽喊我?guī)状味紲喨徊恢�。�?dāng)我心滿意足地從房間里出來(lái)時(shí)，媽媽竟然問我怎么睡了這么久。我就是這樣，一讀起書來(lái)就忘記一切。
一本你喜歡的書就是一盞黑夜里的啟明燈，也是航海時(shí)的指南針。一本你喜愛的書就是一把打開智慧大們的鑰匙，也是你干渴時(shí)的一杯清茶。
我和書的故事作文12
書是萬(wàn)能的。在童話故事中，會(huì)說話的鳥和小精靈與我共舞；在百科全書中我理解了為什么先打雷后下雨，了解了植物的光合作用，以及豬籠草的捕食過程；在腦筋急轉(zhuǎn)彎中，我體會(huì)到了思考的快樂；在作文書中，我增加了許多寫作題材，同時(shí)也開闊了我的視野；在小說書中……
去年暑假我過生日時(shí)，媽媽把我最喜愛的'《西游記》和我最愛吃的水果蛋糕放在一起，讓我來(lái)選擇其中的一個(gè)。在書籍的誘惑下，我毫不猶豫地把愛吃的水果蛋糕拋在腦后，一股勁兒的沖進(jìn)了房間去看那本《西游記》，《西游記》那生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，瞬間抓住了我的心，將我牢牢的捆住，讓我遨游在書的海洋中，無(wú)法自拔。甚至忘了我最愛吃的水果蛋糕，已經(jīng)錯(cuò)過了最佳的許愿時(shí)間�！岸荚诜块g呆了幾個(gè)小時(shí)了，還吃不吃蛋糕啦！”媽媽在喊我去吃蛋糕，可我看的正起勁呢，真想繼續(xù)往下看。最終在媽媽的催促下，我迫不得已放下我心愛的《西游記》出來(lái)切蛋糕。
記得還有一次，媽媽正在做飯，突然發(fā)現(xiàn)家中的生抽沒有了，便大聲喊道：“家里的生抽沒了，快去超市買生抽回來(lái)�！背撩栽凇段饔斡洝分械奈野焉槁牫闪舜�，于是我一路邊看《西游記》邊走向超市。最終，我把那瓶“生抽”買回來(lái)了，剛回到家，我把我買的那瓶“生抽”給媽媽了，媽媽看后怒斥道：“你這孩子，我叫你買生抽，你買了什么回來(lái)！”我不以為然地說：“我買的就是生抽啊，不信你看這商標(biāo)�！碑�(dāng)我看到商標(biāo)時(shí)，我驚得下巴都快掉下來(lái)了。趕緊又跑去買了瓶真正的生抽。
啊！書的力量就是那么神奇，能把人的心牢牢抓住，讓人沒有心思做其他的事情。書對(duì)我而言，亦師亦友，以后我也定會(huì)在書的世界里獲得更多益處！
我和書的故事作文13
書是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云∶“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食。自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得小時(shí)候，我特別討厭讀書，一讀書，我就犯頭暈，至從那件事后我特別喜歡讀書，像變了一個(gè)人似的，整天抱著書本不放。那一天，我剛回到家，媽媽就把我叫過去：“小紅，你過來(lái)先”。我聽了，馬上跑了過去。說：“媽媽，你叫我干什么？”媽媽說：“媽媽在圖書館找了一份工作，媽媽帶你去看看，怎么樣？”我搖了搖頭。媽媽馬上又說：“那你自己在家，我去了�！蔽矣謸u了搖頭，我心想：我不敢一個(gè)人在家，如果媽媽走了，我一個(gè)人在家很怕。又說：“媽媽，我和你去�！钡搅藞D書館，我覺得無(wú)聊，便隨手拿了一本書津津有味地看了起來(lái)。過了一會(huì)我便被這栩栩如生的故事吸引了隨著主人公的.情緒變化變化著，為主人公的開心而笑，為主人公的悲傷而哭。時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺已經(jīng)到了五點(diǎn)多，媽媽下班了，說∶“小紅，該回家了�！蔽冶阋酪啦簧岬煤蠑n書，把它放回原處。媽媽看見了，說∶“你可以借回家看的。”對(duì)呀！我便興高采烈地拿著書去登記了。一路上，我像得到了稀世珍寶一樣，捧著這本書。一回到家，我便跑回房間津津有味地看了起來(lái)。
�。�，你給了我無(wú)窮的樂趣，你是我生命中必不可少的一部分。
我和書的故事作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡看書，但在眾多的書籍中，我最喜歡《我要做好孩子》這本書，百讀不厭。
記得那天，媽媽拿著一個(gè)大箱子回到家，我急忙跑過去拆開一看，哇，原來(lái)是一大堆的課外書，我從茫茫書海中挑選了一本黃蓓佳的《我要做好孩子》，便津津有味地看了起來(lái)，那一個(gè)個(gè)文字，猶如一個(gè)個(gè)音符，邊跳躍邊把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋……“甜甜，快去洗手吃晚飯了！”我只好放下書，但故事中有趣的情節(jié)還在我的腦海里打轉(zhuǎn)，金鈴是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但她是個(gè)機(jī)敏，善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈�，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……
晚上，月亮像一輪玉盤嵌在黑色的'天幕中，夜空中綴滿了星星，寧?kù)o而端莊。我趴在床上又急忙打開那本書，一頁(yè)，兩頁(yè)……我貪婪地讀著，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，聽到媽媽叫我睡覺的聲音了。我很不情愿地合上了書，躺在床上，不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我成了一個(gè)像金鈴一樣的好孩子。
書籍是我們成功的鑰匙，它會(huì)一直陪伴著我們長(zhǎng)大，做我們最好的朋友。
我和書的故事作文15
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。正是因?yàn)闀瑸槲艺攘宋业男纷μm。
記得有一天，爺爺從花鳥市場(chǎng)買回來(lái)一盆稀有植物蟹爪蘭。它的樣子和名字一模一樣，真是名副其實(shí)。瞧！它全身碧綠，每一片葉子的形狀，都像極了螃蟹爪子，葉子上才剛剛長(zhǎng)出小小的花骨朵。雖然它并不引人注目，但卻為室內(nèi)增添了情趣。蟹爪蘭很美，但想養(yǎng)好它并不容易。
聽媽媽說，她開花時(shí)很美。所以，我很期待它開花的樣子。
第二天，我便早早起床，迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上看它，發(fā)現(xiàn)它并沒有變化后，我失落極了，便開始給它曬太陽(yáng)、澆水……等下午再去看它時(shí)，我被嚇了一大跳，天哪！蟹爪蘭怎么枯了？我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？
突然，腦袋靈光一閃，“有了！”我趕緊找有關(guān)植物的書，不一會(huì)兒，便找到了答案：“第一，澆水2至3天一次，中午不能澆；第二，溫度20°至25°要通風(fēng)，35°以上會(huì)枯死；第三，避開雨淋、烈日，放置在陰涼處……”沒想到，小小的植物養(yǎng)起來(lái)還真費(fèi)工夫。我不會(huì)養(yǎng)，全做錯(cuò)了，那一刻我感到自己很無(wú)知，幸虧有書幫助我，否則植物就全完蛋了。
我按照方法，嚴(yán)格執(zhí)行，科學(xué)種植。伴隨著一天天的變化，終于開花了。我欣喜若狂，親眼目睹了它開花的全過程，花兒的顏色是玫紅色的'雙層小花，一朵一朵地綻開了笑臉，我暗暗感謝書：謝謝你，我的朋友。如果沒有你，它就枯死了。
書，我的朋友，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)。
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