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      照片里的故事作文

      時(shí)間:2023-07-16 11:24:58 作文 我要投稿

      照片里的故事作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的照片里的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      照片里的故事作文

      照片里的故事作文1

        面對(duì)一張張照片,往事就像一串串珍珠從塵封的記憶里出發(fā),它讓我高興,讓我久久的沉浸在幸福的回味中。

        那張照片是我去年去爬山的時(shí)候拍的。我和媽媽來(lái)到山前,我心想:“哇,這座山也太高了吧!”“走吧!”媽媽說(shuō)道。我們往山上走去。

        我們走著走著,走到一半時(shí),我突然說(shuō)到:“好累!我們休息一會(huì)吧!”媽媽說(shuō):“好吧!那我們就休息一會(huì)吧!”過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“走吧!”于是我們繼續(xù)往前走?墒,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,媽媽仿佛知道我的心里,說(shuō):“你是不是想放棄了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽指著前面的一位老奶奶,并說(shuō):“你看,老奶奶年紀(jì)這么大了,還堅(jiān)持往前走,你還想放棄呢!”聽(tīng)了媽媽的.話(huà),我說(shuō):“對(duì)!我一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng),我一定要走到山頂!”媽媽高興地笑了。啊,過(guò)了半小時(shí),終于,走到了山頂,媽媽說(shuō):“為了紀(jì)念你堅(jiān)持走到山頂,我們拍一張照片吧!”

        “咔嚓”一張值得永久留念的照片就這么出來(lái)了,現(xiàn)在看到這張照片,我還會(huì)想到當(dāng)時(shí)的情景。

      照片里的故事作文2

        相冊(cè)這個(gè)東西,我想對(duì)大家來(lái)說(shuō),并不陌生,對(duì)嗎?許多童年的趣事,也記載著一些痛苦的往事。但不論是痛苦的,還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

        我這里有一張照片是我七歲時(shí)在奶奶家照的。

        那是暑假的一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你把作業(yè)寫(xiě)完,我就帶你去奶奶家玩!甭(tīng)了這一消息,我每天都不出去玩,只在家寫(xiě)作業(yè),沒(méi)過(guò)幾天,我把作業(yè)做完了。爸爸看到我寫(xiě)完了,就對(duì)我說(shuō):“好,爸爸明天就帶你去。”我馬上歡呼道:“爸爸萬(wàn)歲!

        第二天爸爸帶我到了奶奶家。我一到奶奶家,馬上就把我以前放到奶奶家的棍棒拿了出來(lái),擺了滿(mǎn)院子。鄰居的'小妹妹看到我回來(lái)了,馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō):“大哥哥我們來(lái)比賽好嗎?”我說(shuō):“好呀,我們就來(lái)比誰(shuí)學(xué)孫悟空學(xué)得像!毙∶妹谜f(shuō):“好!蔽衣(tīng)了這個(gè)“好”字,我就立刻得意了起來(lái),心想,這回我贏定了,因?yàn)閺男∥揖头浅L詺,上竄下跳的。媽媽老說(shuō)我像個(gè)孫猴子。跟我比你簡(jiǎn)直是班門(mén)弄斧。

        我先讓小妹妹表演,只見(jiàn)她手拿一根竹桿,單腿剛一站立,就摔倒在地,我看見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō):“看我的!”于是我就站在小凳上,左腿著地,右腿抬到左腿前面,右手?jǐn)[出了一個(gè)七星望月的猴子樣,這是姑姑從屋里走了出來(lái),看到我的滑稽樣,拿出相機(jī)讓我重新擺好“pose”給我留下了這可笑的一幕。

        雖然這張照片是五年前照的,但現(xiàn)在拿出來(lái)看看,還是感到自己滑稽可愛(ài)。

      照片里的故事作文3

        在我的書(shū)桌上放著一張全家福的照片,到此刻它都還是那么新,因?yàn)樗俏易钫滟F的一張照片。

        這張照片是我十歲生日的照片。望著這張照片,我想起了一件事情。記得我十歲生日的時(shí)候爸爸、媽媽、弟弟,陪我去照相,當(dāng)時(shí)的弟弟是多么可愛(ài)、淘氣,爸爸是多么的和藹可親,媽媽是多么年輕漂亮?纯催@張照片,我腦海里浮現(xiàn)了那次拍照的'情景。

        中午的時(shí)候,姑姑和爺爺奶奶都來(lái)了,我十分高興,在吃飯的時(shí)候,人人都洋溢著歡快笑容,我不禁感到十分幸福。

        過(guò)生日最重要還是少不了吃蛋糕。

        大大的蛋糕在我面前,看見(jiàn)蛋糕中的小屋,我感到十分幸福,吃蛋糕時(shí),我們把蛋糕往別人臉上抹,一個(gè)個(gè)都像小花貓。

        晚上我和爸爸、媽媽、弟弟去拍照。弟弟一上去就拿了一把扇子,把扇子放在胸前,做出了一副大少爺?shù)哪樱覀兌颊f(shuō)他人小鬼大。我上去做出了一個(gè)正在思考的模樣,而爸爸卻做出了一個(gè)李小龍正在打雙節(jié)棍的模樣,而你們明白為什么嗎?因?yàn)槔钚↓埵前职值呐枷瘛?/p>

        最終照全家福,我把手搭在爸爸、媽媽肩上,爸爸、媽媽抱著弟弟,一家人洋溢著幸福的微笑,我心想;幸福的感覺(jué)真好。

        走在回家的路上,我想幸福大概不是人人都有感受到,父母給我們的幸福是多么的多,有些人不能給我們的,父母能給,過(guò)生日的時(shí)候親人給我們唱生日歌、吹蠟燭、吃蛋糕,這是多么幸福。

        今日我躺在了幸福的懷抱里,我是多么的歡樂(lè)、自由。

      照片里的故事作文4

        今天下午的語(yǔ)文課是一節(jié)別開(kāi)生面的課,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師劉老師并沒(méi)有教我們書(shū)上的知識(shí),而是打開(kāi)班班通的屏幕,展示了全班同學(xué)二年級(jí)的照片給我們看。

        照片里,有的同學(xué)在奶茶店里心滿(mǎn)意足的喝著奶茶。有的同學(xué)在金黃的沙灘上用塑料鏟子堆沙堡、有的同學(xué)在游樂(lè)場(chǎng)里開(kāi)懷大笑的滑滑梯、還有的同學(xué)一臉神采飛揚(yáng)的拿著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上…同學(xué)們看著這一張張熟悉又陌生的'照片里的人,教室一下子就像一鍋剛燒開(kāi)的水一樣沸騰的起來(lái)。這個(gè)嚷著:“這個(gè)人是誰(shuí)呀?我怎么不認(rèn)識(shí)他呢?”那個(gè)叫:“哈哈哈,他以前怎么長(zhǎng)這個(gè)樣子,真的好笑。”一時(shí)間嬉笑聲和吵鬧聲在教室里此起彼伏。

        我也看見(jiàn)了以前的自己,都差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了!因?yàn)槲夷菚r(shí)剪了一個(gè)齊眉劉海,穿著一件長(zhǎng)度及膝的藍(lán)色外套,頭發(fā)比現(xiàn)在長(zhǎng)了,也比現(xiàn)在矮和瘦,感覺(jué)那一瞬間都沒(méi)認(rèn)出自己了。

        一節(jié)課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,一張張照片就像一把打開(kāi)我們記憶大門(mén)的鑰匙,讓我們重溫了那些美好的往日時(shí)光。

      照片里的故事作文5

        當(dāng)我翻開(kāi)我的相冊(cè)時(shí),就有許多畫(huà)面在我面前閃過(guò)。有我嬉皮笑臉的樣子、有滑稽的樣子、還有生氣的樣子。但是給我印象最深的一張照片是我站在小溪邊盡情感受美景的模樣。

        那一次,我和爸爸媽媽一起去小溪邊游玩。。⌒∠獓W嘩流淌!我呼吸著新鮮的'空氣。站在山頂仰望,一絲絲春風(fēng)迎面吹來(lái),又匆匆去親吻那山頂?shù)臉?shù)梢。眼下是林立如筍的萬(wàn)排樹(shù)木和千千萬(wàn)萬(wàn)塊的石頭。從山頂往下俯看,看見(jiàn)春姑娘正在和樹(shù)木們玩游戲呢!看它們玩得多么歡快、愜意呀!

        !來(lái)到小溪邊,溪水拍打著岸邊的石塊,水花飛濺。我仿佛聽(tīng)到了溪水在唱歌,聲音是那么清脆悅耳、那么動(dòng)聽(tīng)。小溪兩旁的野花也跟著跳起了優(yōu)美的舞。在風(fēng)中搖曳,我像指揮家一樣,裝模作樣的指揮起來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō):“來(lái)拍張照,留個(gè)紀(jì)念!”不知我是看了這美麗的風(fēng)景才笑得那么開(kāi)心、燦爛!斑青辍币宦晪寢尠堰@個(gè)時(shí)刻拍了下來(lái)。

        雖然這個(gè)照片很普通,但是那種水泥叢林給人的壓迫感會(huì)立刻消散。油然而生水一樣的輕松與暢快。這張照片記錄了我多彩的童年。

      照片里的故事作文6

        我有一張站在沙灘上背隊(duì)湛藍(lán)湖面的相片,那是我在未央湖公園照的照片,看到這張照片我想起:

        國(guó)慶節(jié)的一天,媽媽帶我和我的朋友開(kāi)車(chē)去未央湖公園玩,那里有好多好玩的,我們玩的很高興。忽然,看到旁邊有一大堆人,我和我的朋友走上前去,聽(tīng)他們說(shuō);"塑料帶侵落土地過(guò)多,塑料類(lèi)垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng),一般可達(dá)100——200年,廢舊塑料包裝物混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收營(yíng)養(yǎng)和水分,將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),塑料帶還污染水體,河,海水面上漂者的`塑料瓶,飯盒,水面上方的樹(shù)林上掛著的塑料帶,面包紙等,不僅造成環(huán)境污染;而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì)傷及健康,甚至?xí)蚱浣g在消化而活活餓死了。還有火災(zāi)隱患呢!白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)猓龅矫骰鸹蜃匀家鸬幕馂?zāi)事故不斷發(fā)生,時(shí)常造成重大損失,廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于很難降解,造成長(zhǎng)期的深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題更加突出。

        了解了這些后,我們要少用塑料帶,多用環(huán)保帶,保護(hù)環(huán)境,讓我們一起行動(dòng)吧!

      照片里的故事作文7

        有一天,我正在收拾房間,突然有一個(gè)相冊(cè)掉到了地上,正好翻到了我最喜歡的一張照片,那是一張我抓螃蟹的照片。

        照片上,我抓著一只又大又強(qiáng)壯的大螃蟹,臉上掛著一幅又興奮又害怕的表情,哥哥姐姐羨慕又崇拜地看著我。爸爸在這個(gè)時(shí)候給我照了這張相,就留下了這張珍貴的照片。

        那是四年前的國(guó)慶節(jié),當(dāng)媽媽準(zhǔn)備蒸螃蟹的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹不見(jiàn)了。我和姐姐、哥哥在家里到處找,幾乎把家里翻了個(gè)底朝天,也不見(jiàn)螃蟹的蹤影,突然,我發(fā)現(xiàn)了一道水印,直通到了陽(yáng)臺(tái)的衣柜底下,我拿手電一照了,!終于找到你了!我們用一根長(zhǎng)棍把它撥出來(lái),但是我們誰(shuí)也不敢抓它。聽(tīng)說(shuō)螃蟹夾人可疼了!經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì),我鼓足勇氣,快速地抓住了螃蟹的`背殼把它翻了過(guò)來(lái),讓它咬不到我的手。爸爸就在這個(gè)時(shí)候搶抓時(shí)機(jī),按下了快門(mén)。姐姐和哥哥都很羨慕我,我心里美滋滋的。

        現(xiàn)在看到這張照片,我仍然能想起那段有趣的往事。人的一生會(huì)有很多美好的記憶,這張舊照片就紀(jì)念了我有趣的童年。

      照片里的故事作文8

        今天我無(wú)意間在家中找到了一個(gè)破舊的鐵盒子,打開(kāi)一看里面有幾張泛黃的老照片,拿起一看,還是黑白照。只見(jiàn)照片上的少年雙手叉腰,穿著短褲站在田邊,嘴角咧到了耳邊,那燦爛的笑容比陽(yáng)光還耀眼。

        這時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),拿起盒子中的照片陷入了回憶。隨后他向我講述了照片的'故事:

        這是20多年前的老照片了,那時(shí)爸爸才14歲,正是夏天。父親整天穿著短袖短褲和同伴在田野里捉蟋蟀,小溪里捉螃蟹,打水仗。那時(shí)的小溪多么清澈。‰S便搬開(kāi)幾塊石頭,下面都有螃蟹。那時(shí)的孩子多么天真可愛(ài)啊!不會(huì)整天賴(lài)在家中,因?yàn)榧葲](méi)有電視,也沒(méi)有手機(jī)。孩子們?cè)谕饷婵鞓?lè)的玩耍著,體驗(yàn)著大自然的美好,或是拿上幾分錢(qián)到商店里買(mǎi)幾顆糖果,或是坐在田壟中,隨手摳幾塊泥巴,在手中揉弄一番便做出各種東西:飛機(jī)、大炮、房子、車(chē)子……一個(gè)個(gè)田野藝術(shù)家就這樣誕生了。

        聽(tīng)著爸爸的講述,我無(wú)比羨慕,現(xiàn)在的我每天除了作業(yè)還是作業(yè),唯一的娛樂(lè)就是希望能玩一玩手機(jī)。良久,爸爸也從回憶中回過(guò)神來(lái)感慨道:“現(xiàn)在的孩子,要是有我們那時(shí)一半的玩家,都不會(huì)整天坐在家里看電視玩手機(jī)了。”

        隨后我將照片放回盒子里,擺回原位,就讓它繼續(xù)保留這份美好的回憶吧!

      照片里的故事作文9

        這張照片是我在20xx年去北戴河的時(shí)候照的,我就站在天下第一關(guān)的城下,爸爸拿著照相機(jī),親手給我留下了這張美好的記憶。

        那是一個(gè)非常炎熱的夏天,爸爸的學(xué)校在假期里舉辦了一次去北戴河的活動(dòng),爸爸就帶著我高高興興地來(lái)到了這里-----北戴河。一天的`中午,我和爸爸急匆匆地吃完了午飯,準(zhǔn)備到天下第一關(guān)看看。在不遠(yuǎn)處,我們就看到了“天下第一關(guān)”五個(gè)大字。我和爸爸跑到城墻底下,抬頭一望,哇!好高的城墻啊!我驚喜地發(fā)現(xiàn)城墻下面的門(mén)洞里有一位身穿明朝士兵鎧甲的衛(wèi)士,這一幕讓我們感覺(jué)好像又回到了久遠(yuǎn)的過(guò)去。我和爸爸走到他面前,他問(wèn)我們的姓名,是哪里人,我們一一作答,然后他就分別在兩個(gè)小本上記錄下來(lái)。最后他宣讀道:“吉林省長(zhǎng)春市,登長(zhǎng)城之首,覽雄關(guān)勝境,黃麟,蒞臨山海衛(wèi),通行山海關(guān),特頒此牒準(zhǔn)予放行。天下第一關(guān),山海衛(wèi)指揮使,山海衛(wèi)兵部分司,公元二零一零年七月二十二日!闭f(shuō)完又在左下角印了兩個(gè)章,在右下角印了一個(gè)章。之后,我和爸爸拿著通文牒興高采烈地出了關(guān)。

        因?yàn)闀r(shí)間很緊,我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)了這里,在臨走前留下了這張可愛(ài)的照片,F(xiàn)在我每每看到這張照片,真的好想再去天下第一關(guān)呢!

      照片里的故事作文10

        每一張照片都有不同的故事,每一個(gè)不同的故事都有不一樣的味道,我每天都翻開(kāi)我的相冊(cè)看一看,看著童年的我,我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,看到了一張張照片,不禁想起了一這件事情。

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我正在臥室看書(shū),外婆突然叫我說(shuō):“你過(guò)來(lái),我跟你商量件事。”我連忙跑過(guò)去。外婆放下手中的碗,一笑,說(shuō):“我要出去一下,你幫我洗一下碗,在收拾房間,最后差一下桌子。”我頓時(shí)垂頭喪氣,我問(wèn)外婆有獎(jiǎng)勵(lì)嗎?外婆說(shuō)有。說(shuō)完打開(kāi)門(mén)就走了,我有些不安,我一個(gè)人吶,我第一次連續(xù)做那么多家務(wù),當(dāng)然會(huì)忐忑不安。

        洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是小菜一碟。我拿起一個(gè)碗還不忘擺個(gè)姿勢(shì),腦袋里卻想著絕對(duì)的好東西,嘩嘩的水聲,我連忙拿起碗,今天的碗似乎特別聽(tīng)話(huà),爽爽快快的洗了個(gè)澡,我已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),還真是像模像樣的收拾房間。剛開(kāi)始神采奕奕的,剛過(guò)了一會(huì)兒我就堅(jiān)持不住了,剛想打退堂鼓,又一想到我的好東西,到現(xiàn)在放棄不就等于功虧一簣了嗎?于是我又打起精神,出十倍的力去做家務(wù),終于做完了家務(wù),終于外婆回來(lái)了,我伸出雙手要好東西,外婆拿出一個(gè)袋子,我一看是餅干,我連忙拿過(guò)來(lái),狼吞虎咽的`吃了起來(lái)。突然,外婆用手機(jī)把我吃東西的姿勢(shì)拍了下來(lái)。

        這張照片里的我雖然姿勢(shì)不好看,但是這是我勞動(dòng)的成果換來(lái)的,他教會(huì)了我要為家長(zhǎng)做一些力所能及的事。這張照片從此就告訴了我最寶貴的道理。

      照片里的故事作文11

        坐在窗前,翻開(kāi)記憶的相冊(cè)。映入眼簾的,是一張張溫馨的照片。其中,令我最難忘的就是我與妹妹的一張合影。

        照片中的我與妹妹實(shí)際上是背對(duì)著相機(jī)的。當(dāng)時(shí),我六年級(jí),她一年級(jí),剛好在同一時(shí)間、同一幢大樓放學(xué),所以每天都是我去接妹妹。而拍那張照片的人是我媽媽?zhuān)谀翘靹偤脕?lái)接我們,于是便有了這張照片。不過(guò),當(dāng)時(shí)我們并不知道媽媽在拍我們,因此,我們還邊走邊聊。在夕陽(yáng)的映照下,這一幕顯得格外特別。

        每一次放學(xué),妹妹都會(huì)站在校園門(mén)口,等待著我的`到來(lái)。而就在那天,我有事晚去了。太陽(yáng)漸漸地落下,我火急火燎地往外跑,心想:妹妹肯定等急了。但是,到了校園門(mén)口,我看到了媽媽與妹妹正站在門(mén)口并且等著我。我飛奔過(guò)去。在溫暖的余暉之下,我們往家走去。從媽媽的口中,我得知媽媽本想帶妹妹回去,但他不想,于是媽媽只能做出讓步。那時(shí)是夏天,太陽(yáng)雖已經(jīng)落山,但依然熱氣逼人。而妹妹還愿意等我,我不由得產(chǎn)生了一種感激之情。

        記得妹妹上幼兒園時(shí),我接妹妹的的機(jī)會(huì)很少很少,但每次見(jiàn)到她,她都開(kāi)心的撲向我,問(wèn):"你怎么來(lái)了?"當(dāng)妹妹上了小學(xué)時(shí),我更是每天都接她,而妹妹也是每天都會(huì)露出她的笑臉。但是現(xiàn)在,我上初中了,放學(xué)時(shí)間晚了,不能去接她了。她雖然沒(méi)有悲傷的大哭,但也變得失落了。如今,再翻出這張照片,我還是挺懷念、挺向往的。

        珍惜眼前的事物,否則,當(dāng)你真正失去了再向往、懷念也回不來(lái)了!

      照片里的故事作文12

        我的書(shū)架上,有一張很大的照片。那是一張隨拍隨洗的旅游照。

        照片中我和舍友兩人正坐在一個(gè)小氣墊船上,頭上戴著橙上頭盔,身上穿著橙色的救生服,我一手扶在船旁的小拉手,他的手中則拿著船槳。

        沒(méi)錯(cuò),這是一張?jiān)谄鞯?時(shí)候,旁邊的工作人員抓拍的照片。

        之前從沒(méi)有玩過(guò)漂流,剛好有次放假,幾個(gè)朋友相約就一起去體驗(yàn)了。

        我對(duì)這個(gè)雖然覺(jué)得很好奇,但也有點(diǎn)小小的害怕。一到那,發(fā)現(xiàn)好多小朋友都爭(zhēng)先恐后地在玩,想一想,自己可不能比小孩還要膽小吧。

        當(dāng)我們買(mǎi)了票,按順序去領(lǐng)了頭盔和服裝,然后就自己去抬那個(gè)漂流船。

        整個(gè)過(guò)程是有很有趣也很刺激,但有的地方還是要注意有巖石,漂流點(diǎn)有幾處,應(yīng)該是人造的,其他的時(shí)候,就是像在河里劃船一樣,也有小朋友在拿玩具噴水。

        中途,有些工作人員就會(huì)幫我們拍照,等上岸之后,他們會(huì)問(wèn)我們要不要買(mǎi)那些照片。一張十元錢(qián)。

        想一想,這個(gè)很有紀(jì)念意義,很多人都會(huì)買(mǎi)下來(lái)的。

        現(xiàn)在每逢看到這些照片,就能想到那天歡快的情形,的確很有意義。

      照片里的故事作文13

        我看到這張照片時(shí),就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。這張照片上的人手?jǐn)[“V”字形,開(kāi)寫(xiě)的咧嘴笑呢,身后停著一輛紅色的自行車(chē)。沒(méi)錯(cuò),這就是我。

        還記得這張照片是在我11歲時(shí)拍的。那時(shí)我還不會(huì)騎自行車(chē),每天上下學(xué)都坐自行車(chē)回家。有一天,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該學(xué)騎自行車(chē)了,你六年級(jí)的時(shí)候我就帶不動(dòng)你了。”我一想:我一直都想學(xué)自行車(chē),可是一直都沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。好巧,機(jī)會(huì)來(lái)了。于是我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。

        第二天,我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。我騎上自行車(chē),手緊緊地握住自行車(chē)把手,腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在腳踏板上,小心翼翼的開(kāi)始騎車(chē)。一開(kāi)始我慢慢的騎,媽媽在后面把著。漸漸地我越來(lái)越穩(wěn),漸漸地我越來(lái)越快,奶奶也由慢走變成小跑。終于媽媽跟不上了,在我的后面喘著粗氣。我也變的不安起來(lái),手心也出汗了。我的.手一滑便摔倒在地。媽媽見(jiàn)狀馬上跑過(guò)來(lái),把我扶起,語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講解騎自行車(chē)的技巧,我聽(tīng)懂了。

        我再次騎上車(chē),心里想著媽媽教給我的技巧,一步步地騎起來(lái)。漸漸地越來(lái)越穩(wěn)越來(lái)越快。這下我才知道,我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我調(diào)頭沖媽媽騎過(guò),停好車(chē):“我會(huì)騎自行車(chē)了!”媽媽也露出了笑容。

        我說(shuō):“媽媽給我拍張照吧,好記錄一下我會(huì)騎自行車(chē)了。”媽媽拿起手機(jī)“咔嚓‘一聲響后,就有了這站照片。

      照片里的故事作文14

        照片中,有個(gè)小男孩,他身穿棉衣,雙手豎起了大拇指,站在人民大會(huì)堂前,充滿(mǎn)一副開(kāi)心的表情。哈,那個(gè)小男孩就是我啦,想知道照片里的故事嗎?那就讓我接著說(shuō)下去吧!

        去年冬天,我們一家人跟團(tuán)去了北京,第二天,導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ颂彀查T(mén),路上我激動(dòng)萬(wàn)分,心想:我終于可以看到天安門(mén)了,不知道天安門(mén)有沒(méi)有那么高,那么大呢?

        不知不覺(jué),我們就來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng),下了車(chē),雄偉的北京天安門(mén)便映入眼簾,導(dǎo)游給我們介紹了北京天安門(mén)的來(lái)歷和各個(gè)朝代的一些歷史故事后,我們就自由活動(dòng)了。天安門(mén)紅色的外墻,大約五六層樓的.高度,城樓上掛著的毛主席的畫(huà)像,城樓上飄蕩的彩旗,讓我心生敬意,我興奮地手舞足蹈,還時(shí)不時(shí)地叫媽媽來(lái)看,簡(jiǎn)直比中了大獎(jiǎng)還要激動(dòng)呢!

        過(guò)了一會(huì)兒,導(dǎo)游組織我們拍照,快輪到我時(shí),我心想:拍出來(lái)的照片一定要保存好。攝影師讓我雙手豎起大拇指,我就把大拇指豎了起來(lái),攝影師摁下快門(mén),美好的回憶便留在了照片里。

        直到現(xiàn)在,我每次看見(jiàn)那張照片時(shí),都會(huì)想起在北京的美好時(shí)光。

      照片里的故事作文15

        每個(gè)人都有自己的空間,那里面有一些記憶是自己最珍視的。

        有一回兒,我在自己的小空間翻翻撿撿,無(wú)意中找到一個(gè)鏡框。鏡框里裱著的是家人拍的全家福?吹侥菑埵煜さ拿婵祝也唤t了眼眶。

        那是我的爺爺,已經(jīng)逝去的.爺爺啊!爺爺健在時(shí),是最寵我的。在那天真的歲月里,只知道爺爺?shù)暮。爺爺什么東西都盡著我,當(dāng)然還有那些小了我一輩的侄兒們。

        那年夏天,我們一家人,有大伯、二伯以及姑姑們,我們?cè)诶霞业姆孔永,一起照了這張全家福。

        媽媽和姑姑們聊得火熱,爸爸和伯伯們談著他們感興趣我卻一點(diǎn)都聽(tīng)不懂的事,哥哥們擺弄著相機(jī)玩,幾個(gè)小孩子滿(mǎn)院子里的嬉戲打鬧,而爺爺奶奶則開(kāi)心地望著這些畫(huà)面,欣慰地享受著我們幾個(gè)加賽般的孝順。你給奶奶捶捶背,他給爺爺揉揉肩,我又搶著給爺爺捶捶腿,若是誰(shuí)得了夸獎(jiǎng),便更加得意地賣(mài)力起來(lái)。沒(méi)有得到夸獎(jiǎng)的,哪里會(huì)服氣?就對(duì)著老人家撒嬌,要夸獎(jiǎng)。老人當(dāng)然不會(huì)吝嗇他們的夸獎(jiǎng),一律笑瞇瞇地連連稱(chēng)好。幾個(gè)孩子便一起高興地歡呼雀躍。 哥哥們擺好了座位,端好了相機(jī),要拍全家福。爺爺奶奶當(dāng)然是坐在椅子上,我們一窩蜂跑過(guò)去,像一窩小燕子似的圍坐在老人身邊,其余人也站好了位置。

        隨著相機(jī)的咔嚓聲,這幅暖融融的畫(huà)面被定格,照片上的每個(gè)人都笑得那么開(kāi)心,那么燦爛。

        記憶如流水樣傾瀉,綿延不盡的是對(duì)爺爺?shù)乃寄睢N覔崦R框,它是我永遠(yuǎn)的珍藏。

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