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我和書的故事作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
對于愛看書的人，書就是他們的知心好友，但是對于不愛看書的人來說，意義就大不一樣，翻開字典，書是里面是萬千字中最不起眼的一個字眼，但是它蘊含的意義卻是說不完，道不盡。
俗話說的好：“讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣”，有多少的古人為了讀書“為伊消得人憔悴”雖然我們做不到像古人那樣廢寢忘食，但是我們平常的讀書步驟卻是總不能少的，杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，平日的積累就好像下雪一樣，雖然從天空落到大地立馬就融化了，但是一層一層積累下來，也就成就了我們看到了雪日盛宴。
打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到幼年時代。
當我剛滿4歲時，我有了第一本書《小紅帽》，到現(xiàn)在都還在我的書架上，雖然已經(jīng)很破舊了，但我還是把它保留得不掉頁�，F(xiàn)在，如果把我的書放在書桌上，那它們就幾乎占滿了我的整個書桌。對于這些書，我現(xiàn)在常常對它們視而不見，可對第一本，我像奇珍異寶一樣愛惜它。
5歲時，我學會了數(shù)1、2、3……，同時我也擁有了第二本書。第二本書是《白雪公主》。從那時起，我就深深愛上了書。而今天的我，已經(jīng)成為一個六年級的小學生了。讀的`書多了，讀書的收獲就好像秋天的果實一樣多！
“書，是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有了書籍，就像沒有陽光；智慧中沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！鄙勘葋嗊@句名言，我會銘記在心。
我和書的故事作文2
書，是我們在成長中必不可少的一個朋友，在我的成長道路上，書，一直在陪伴著我長大。
我讀小學一年級那會，在農(nóng)村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時候的我什么書都看，不知道什么書看了對我有幫助，什么書有害。后來，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學習條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒有因此對閱讀減少半分喜愛，我繼續(xù)看書，那時我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬個為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的.一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結(jié)尾時，媽媽催我睡覺了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘�！眿寢専o情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時，我在書中看到好詞好句，我都會寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來理解，要還是不太懂的話，我就會去問別人，或者上網(wǎng)搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀吧！
我和書的故事作文3
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我卻覺得：“書就像一顆神秘的寶石，里面蘊藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
有一次爸爸領(lǐng)我去圖書館，那里有好多好多的書。因為那時侯的我很貪玩，所以我沒覺得讀書有什么好。恰好爸爸臨時有事情要去辦，于是對我說：“你先在這里看會書吧，爸爸出去辦點事一會兒回來�！蔽蚁耄喊职衷趺慈绦陌盐伊粼趫D書館呢？我不愿意看書所以我就坐在椅子上，我等了很長時間爸爸還沒有回來。于是無聊中我便從書架中拿了一本書。哪知道我剛一看就被書上有趣的'故事所吸引了。我看了很長時間直到我的腰已經(jīng)酸了，我伸個懶腰想繼續(xù)看，哪知道爸爸已經(jīng)在我的身邊了，我就問爸爸你什么時候來的？爸爸說：“我早就來了，看你讀書入了神就沒叫你�！睆哪且院髸团阄叶冗^了許多歡樂的時間，書也成為我最好的朋友了。
同學們讀書破萬卷，下筆如有神。我們要認真讀書讓自己的知識越來越豐富吧！
我和書的故事作文4
許多名人作家都喜歡讀書，這是因為書既可以增長知識，也可以培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺J為很有道理，所以它就理所當然的成了我讀書的座右銘。
幼兒時，我對書就愛到了一發(fā)不可收拾的地步，每天沒日沒夜的看書，看得天昏地暗，我像一匹餓狼，如饑似渴的閱讀，常常忘了吃飯，忘了自己。媽媽嫌我太勞累，不肯讓我看書。我就背著媽媽弄書看。
有一次，我向同學借了一本《意林》，一回家寫完作業(yè)就迫不及待地讀了起來。這時媽媽說：“你在做什么？現(xiàn)在你應該在床上睡覺！”我憤憤不平地上床睡覺，眼中滿是不舍，可是母命難違呀！
第二天，我在回家的路上看得津津有味，畢竟邊走邊看不安全，我就躲到超市旁看起來。結(jié)果正好被買菜的`媽媽抓個正著。本以為要被“狠批”，可是媽媽只是語重深長的說了我?guī)拙洌⑶疫�給我半小時的讀書時間呢！也許是因為媽媽被我感動了吧！
想想以前，一本本精致的圖書伴我走過了多少風雨��！書啊，你是我最心愛的東西，為了你，我受苦也心甘情愿，我愛你，永遠永遠……
我和書的故事作文5
“哎呀！作業(yè)終于寫完了�！狈块g里的我扭了扭脖子，伸了伸懶腰，正要去書柜里找本書看。看到我的舉動，媽媽輕聲說道：“你看，這都幾點了，去睡覺吧！別看書了�！甭犃藡寢尩脑�，我拽了拽媽媽的衣角，撒嬌道：“求求您了，讓我看會吧！”聽了我的哀求，媽媽只好答應了我，但也僅此可以看五分鐘。
一晃眼，五分鐘過去了。媽媽來關(guān)燈了，我再三懇求媽媽讓我多看幾分鐘，但都被媽媽拒絕了，就這樣我不情愿的上了床……
雖然人在床上，但是心卻在書中，突然，我的腦子里冒出來一個念頭－－偷看。
我躡手躡腳地走到地上，穿上拖鞋，踮起腳尖，輕輕走到書桌旁，小心翼翼的拿起書，然后快速地環(huán)顧了一下四周，還好！沒動靜！然后，我以迅雷不及掩耳般之勢，迅速抓起必備的臺燈，最后，又偷偷摸摸地回到被窩里。打開臺燈，快速地將燈光調(diào)到最暗，然后慢慢的'打開書頁。一邊看著，一邊聽著門外的動靜。
幾分鐘后，我突然聽到了一點點輕微的腳步聲，我連忙快速的關(guān)上臺燈，把它放入衣服堆中，然后將書悄悄地放到了枕頭下。原來是媽媽來“查房”了。媽媽走了，我又繼續(xù)看，幾十分鐘過去了，媽媽都沒在來“查房”，我放松警惕，漸漸地沉浸在了那廣闊的文學海洋中。正當我看得癡迷時，媽媽不知從何而出，生氣的掀開了我的被子，將我的寶貝書和臺燈一把奪走……
在讀課外書的道路上，還有待我和媽媽繼續(xù)“斗智斗勇！”
我和書的故事作文6
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整五年的時間了。對書從原本那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖�。書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我來到學校，迫不及待地把新書《淘氣包馬小跳》拿了出來，津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節(jié)高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現(xiàn)在我的眼前。書中的內(nèi)容真豐富啊！我如癡如醉，沉浸在有趣的故事中“鈴鈴鈴……”上課了，我也沒有一點兒反應。
突然，班主任來了。
“你在干什么？”我耳邊響起班主任嚴厲的`聲音。
“我……”我慚愧地低下了頭。
自從被老師批評以后，我就再也不敢看書了。媽媽對我說：“孩子，書是多么的有趣��！以后不要在上課時看就好了�！�
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生……
我和書的故事作文7
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。所以我們要多讀書。
在我們上四年級的時候，陳老師給我們每一個人發(fā)了一張讀書記錄卡，用它來記錄我們每天讀書的情況，所以我每天都要讀至少一個小時的書。第一次讀書小明星，我得了個第二，我欣喜若狂，陳老師獎給我們?nèi)齻�(王若按、我和范佳琳)一人一個漂亮的`小本子。雖然它只是一個很普通的小本子，但是對我來說它意義重大。是書幫助了我，我不是因為想要這個榮譽才讀這么長時間的書，而是因為書把我“拽”進了它們的世界，使我不得不繼續(xù)看下去。
就在發(fā)卡的第二天，我又拿著我心愛的書興致勃勃的看了起來，我正看到最精彩的地方時，爸爸突然走過來說：“該吃飯了”。我說：“這才五點不到就吃飯了?”爸爸說：“你抬頭看看表，到底幾點了”。我看了一眼表驚奇的說：“已經(jīng)六點多了”!我依依不舍的把書放回了桌子上，去吃飯了。
吃完了飯我又高興的拿起了書，又繼續(xù)看了起來，一直看到了爸爸催我去睡覺。
書，是我們增長知識的源泉，莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”，所以我們要多讀書，讀好書，我們要做到讀書吃飯，如果做不到，那就一定要做到讀書=吃飯，不管怎么說，讀書是生活中重要的事情之一。書就是你一生中最好的朋友和老師，同樣它也是一把打開智慧之門的鑰匙。書就是你永遠的知心朋友!
我和書的故事作文8
記得那是一個周天下午，姐姐帶我去圖書館看書。面對眼前一排排琳瑯滿目的書籍，我馬上就被那些裝幀精致的書吸引住了，于是挑了幾本坐下來細細閱讀。這大概就是我與書最初的邂逅。
一年級我讀到了一本叫做《小布頭奇遇記》的書。每天回家后，我便愛不釋手的'捧著讀。讀著讀著，我仿佛就置身于了小布頭所生活的那個小世界，當他遇到了困難時，我也會情不自禁的皺起眉頭，為他緊張、擔憂。有時候讀到一半媽媽叫我去吃飯，我就記住頁數(shù)，想著趕緊吃完飯回來繼續(xù)讀。當我看到小布頭所遇到的開心幸福的事時，我也會隨著他一起開懷大笑，并且把那些有趣的細節(jié)與媽媽、姐姐分享。有一次，我只差幾頁就讀到大結(jié)局了，但媽媽催我睡覺，就把書收走了。但我心里一直惦念著書里的故事，于是偷偷爬起來，去書房打開臺燈，專注的看完了結(jié)局，然后回到床上心滿意足的睡了。
我和書的故事一定還可以延續(xù)很長很長，我愿意讓書成為我一生的摯友，聽我訴說，為我指明方向。
我和書的故事作文9
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@句話深深的印在了我的腦海里，它讓我養(yǎng)成了讀書的好習慣。書有時像你的朋反和你一起玩耍游戲：書有時像你的老師教你學習，做人。
書，你是我最好的朋友。在我無聊的時候，我隨手拿了一本書，呀！是美術(shù)書，我以前非常討厭美術(shù)，但這次不一樣。我翻這本書，第一頁，上面有各種各樣、五顏六色。五彩斑斕，各式各樣的圖案，中間美麗的藝術(shù)字體寫了一句話“美術(shù)讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。”我看了這句話后滿懷著好奇的心來看本書，看完這本書后我突然知道了美術(shù)的魅力。書就像我的朋友，在我無趣的時候它給我找到了快樂的`道路：書就像我的朋友，一直陪伴在我身邊。書，你是唯一一直陪在我身邊的老師。在我讀書的時候從書中學到了很多知識，在寫作的時候?qū)懻媸�，表達出自己的真情實感，要多用好詞好句，這是寫作時要注意的。在讀書時要認真地讀，要邊讀邊思考多寫，讀，多背，多思考，想象。這是讀書時注意的。這就是我的貼身老師，隨時我都可以向它請教。
這就是我的讀書故事，書就像是朋友和老師，它可以和我一起趣樂，也可以和我一起
上課。所以我們要多讀書，讀好書。讓我們養(yǎng)成閱課外書的好習慣，一生都與好書相伴吧。
我和書的故事作文10
讀書就好像一段沒有盡頭的旅行，只要你堅持下去，就會無數(shù)多的風景等待著……
對于從小就迷上了書的我說起看書來就好像穿上了魔術(shù)師為了準備的“魔法衣”一樣，變得侃侃而談起來。
在我的印象中，對書本“一見鐘情”是在我一年級的時候，一個美麗的黃昏，本來正在看語文書的我突然被書本上精美的.圖畫給吸引了，對于年紀小的我對課本的文字的理解能力并不強，所以只能從圖畫“下手”，這一“下手”從此就好像中了毒一樣，對書本產(chǎn)生了極大的興趣。
對于那時候一年級的我，面對看書還有一個很大的問題那。喜歡看書固然是好，但是書中還有那麼多字不認識那。所以從那時起，我就下定決心一定要好好學習，多認識點字。經(jīng)過一年的努力，二年級時，我已經(jīng)認識了不少字。所以我就把自己喜歡看的一些文藝書籍找出來品味品味。天長日久，那些文藝書籍已經(jīng)不了能滿足我這只“貪吃蛇”了。那些大型的中外名著像磁石一樣吸引著我，可能是因為太喜歡看書的原因吧，所以我想方設(shè)法也要看到那些書。經(jīng)過同學們的幫助后我終于等到了那些有趣的書籍。我看的如醉如癡，每一本書都讓我浮想聯(lián)翩。
三年級時我得到了報償，作文水平一直在不斷的提高，這些當然都是書的饋贈。
書成了我最忠實的朋友，也是我在生活中不可缺少的東西。在我的童年里書將會永遠陪伴著我。
我和書的故事作文11
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。書，把我?guī)нM了一個美麗的童話世界，讓我和善良的白雪公主，可愛的海的女兒歡聚一堂；書，帶我一起游覽世界的'名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識。
從《兒童歌謠》到《安徒生童話》，從《三國演義》到《西游記》，從《水滸傳》到《紅樓夢》。這些書伴我成長，伴我走到今天。
從幼兒園開始，我便走進了這片天地，一有空閑，我便沉醉于書中。
那是一個星期六，我在家里看我剛買回來的名著。看著看著，我就被我手里的那本《封神演義》吸引住了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海里環(huán)繞�！岸＿恕＿恕遍T鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽得到這門鈴聲，然而，此時站在門外來我家做客的姑姑，看我不開門，以為我出事了，急得要命，連忙給我媽媽打電話，說我走丟了，于是，她們便走街串巷地找，直到很晚了才拖著疲憊的身子回來，一進門，才發(fā)現(xiàn)我正在書房里專心致致地看書呢，這下可把媽媽氣壞了，好好地把我教訓了一頓。
書雖然給我?guī)磉^不少麻煩，但也幫了我不少忙。它使我的寫作水平提高了，使我懂得了真、善、美，更讓我學會了做人的道理，使我深深地體會到了讀書的快樂。
“愛書吧，它是人類智慧的源泉�！边@句話的確不假，書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界，它將永遠伴我在人生的道路上勇往直前！
我和書的故事作文12
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！崩蠋熣f：“書籍是火把照亮，我們的讀書之路�！倍艺f：“書籍是我快樂的源泉�！辈恢菑暮螘r起，我和書結(jié)下了不解之緣。
記得小時候我總喜歡抱著色彩斑斕的繪本，讓媽媽講述書上的一個個故事。從書里我結(jié)識了一個個特點鮮明的卡通形象，怕熱的小豬，聰明的小紅帽等。我和他們一起冒險，一起快樂，一起感動！
很快，我上了小學，認識了很多的漢字，便開始向童話書“進軍”。有時我和大人一起去圖書館借書，有時我與同學交換書看，還有時同學借我書，同學姓我一天內(nèi)看完我只好奮筆疾書，把作業(yè)寫完，如饑似渴的看了起來。清早，還沒有上學，我也會抓緊時間多看幾頁，雖然只看了大概的意思，但我也覺得十分享受。
記得有一次，我拿了一本《三國演義》盤腿坐在椅子上，津津有味地看了起來。漸漸地，我被《三國演義》吸引住了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了書中的畫面……我看著看著忘了時間，忘了自我。過了好久，我突然驚覺，便站了起來，我的腳已經(jīng)麻木了，連站都站不穩(wěn)。一看時鐘已經(jīng)過了一個多小時，媽媽等我吃飯已經(jīng)等了好久了。我只好邁著麻木的腳上樓去。
我和書還有許多故事，講也講不完……莎士比亞說：“書籍是全世界的'營養(yǎng)品�！笔前�，飯是我身體上的支柱，而書是我精神上的支柱。
我和書的故事作文13
書，是一個神秘的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書是那春天里一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日里一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天里一米溫暖的陽光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的.棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領(lǐng)著人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友�！�
小時候我只愛看書中的插圖，對書中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書中的插圖時。我會想：咦！為什么書中有這么多密密麻麻的文字呢？這時候，我才明白：書不是用來看插圖的。后來，我會認認真真地讀一本書，開始進入書的王國遨游。每當我讀完一本書或一個故事，我會寫下讀后感或日記。
記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面�！昂�！好看�！蔽移炔患按胤_書，一看就是兩個多小時，打了個哈欠，一看表“天��！”我叫道：“都這么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛的書上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結(jié)果，第二天早上上學差點遲到。
書啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿與一生都與你做朋友
我和書的故事作文14
小時候，我不愛讀書，讀書是我最頭疼的事了。上學后，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀，可我很少去看。直到那件事，讓我對讀書產(chǎn)生了興趣。
暑假的一天，爸爸帶回了一套茶具，說是別人送的�？稍趺从媚�？我們都不知道，最后這套茶具就這么放著。
這天，爸爸、媽媽都出去，只有我呆在家里，我無聊死了。實在是太悶了，于是我就在書柜里隨手抽出一本，漫不經(jīng)心地看起來。沒想到里面居然有教人怎樣泡茶的，我想起了爸爸帶回來的那套茶具后來。于是，我認認真真閱讀相關(guān)的內(nèi)容。基本了解了泡茶的步驟后，我按照書上說明照貓畫虎地學了起來。首先把水煮開，然后放入紅茶包，再加入奶，最后加幾勺糖。奶茶泡好后，香味直撲進我的鼻子里。我迫不及待地嘗上一口，“味道不錯”我不禁稱贊起自己來。晚上，爸爸媽媽回來，我就在他們面前大顯身手，父母都贊不絕口，他們都說：雖然我泡的奶茶沒有買回來的奶茶那么香濃，但是他們甜在心里。我更是很開心，因為我這是我第一次按照書上所教泡出來的第一杯奶茶，我真沒想到書有這么大的作用。
爸爸說：“人生仿佛就像泡茶一樣，只有經(jīng)過過濾、沸騰、磨練才能煥發(fā)出屬于自己的`優(yōu)香�！笔堑�，讀書是一把鑰匙，可以開啟智慧的的大門。書是一顆歡樂豆，一塊營養(yǎng)面包，它讓我收獲知識，同時也收獲了快樂！
我和書的故事作文15
記得那時，我才剛上一年級。一天，我看到媽媽在看一本書，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天��！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說：“哇！媽媽，你看的這是什么呀，這么多字，連拼音都沒有！”媽媽笑了笑說：“我看的是中國古典文學四大名著之一的《水滸傳》�！�
“可是怎么連個拼音都沒有呀!媽媽，你能看懂嗎？”
媽媽得意的說：“你還小，等你長大了，知識掌握的多了，自然就能看懂了�！�
聽了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂�。课乙C明，我也能看懂！我?guī)е环N很不服氣的語氣說：“我已經(jīng)上一年級了，我能看懂！”說著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過來，讀了起來，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語，讀了一整頁，一句話都沒讀對。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時紅了，其實我自己也知道，一句話都沒讀對，因為我只認識幾個字。媽媽拿出手機，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書的'情景，我的臉比蘿卜還紅。
從這件事中，我懂得了，不會做的事情，應該虛心請教別人，不能因為愛面子，就逞強，否則吃虧的是自己。
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