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照片里的故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的照片里的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事作文1
無(wú)聊時(shí),翻開(kāi)相冊(cè),那一張令我難以忘懷的照片映入眼簾。照片里,一個(gè)六七歲的小女孩,滿臉奶油,卻藏不住她的笑意,胖乎乎的小手上還拿著一塊蛋糕。沒(méi)錯(cuò),這就是我。
照片里的我那年6歲,照片里的一幕,是我生日那天。
那一天我格外高興,媽媽送我去幼兒園,我一蹦一跳地走進(jìn)幼兒園。今日,是我心心念念著的日子——我的生日。
可是,當(dāng)傍晚我放學(xué)時(shí),來(lái)接我的媽媽卻像不明白今日我生日,像平常一樣,沒(méi)有買禮物,也沒(méi)一句生日祝福。原本我還興高采烈地跟朋友說(shuō)今日是我的生日,媽媽必須會(huì)買一個(gè)大蛋糕給我,可是,此刻的我早已沒(méi)有了剛剛的興致。
回到家后,我失落地問(wèn)媽媽:“媽媽,今日是我的生日,你還記得嗎?”媽媽有驚訝:“今日是你的生日啊?”我聽(tīng)到這句猶如晴天霹靂的話,眼淚就似斷了線的珠子,“啪嗒啪嗒”掉了下來(lái)。
正當(dāng)我掉眼淚的那一刻,媽媽卻露出了得意的笑容,好像一切都在她的料想之中。
突然,家里臥室的門打開(kāi)了,一群人走了出來(lái):“祝你生日歡樂(lè),祝你生日歡樂(lè)……”爸爸抱著一個(gè)大蛋糕走在最前面,媽媽說(shuō):“媽媽怎樣會(huì)忘了女兒的生日呢?”我聽(tīng)了,剛才的什么不愉快都煙消云散,立刻破涕為笑。
爸爸點(diǎn)上蠟燭,我許過(guò)愿后,便拿起小盤子,坐在一邊津津有味地大口吃起了蛋糕。
我剛吃完蛋糕,舅舅眼疾手快,拿起一盤蛋糕,臉上滿是笑容地朝我走來(lái)。殊不知,一場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的陰謀正等待著我。舅舅滿是滿是狡猾地對(duì)我說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),小壽星再來(lái)吃一塊!碑(dāng)時(shí)的我哪里研究得了那么多,笑呵呵地正要接過(guò)舅舅手中的蛋糕?烧l(shuí)知,舅舅突然把蛋糕對(duì)準(zhǔn)我的臉,一揮手,“啪”,那塊蛋糕砸到了我的臉上。
舅舅看著我滿臉奶油的囧樣,捧腹大笑。大家循聲望來(lái),“哈哈哈哈哈——“又是一陣陣驚天地泣鬼神的'笑聲。
是可忍孰不可忍!我拿起一盤蛋糕,往舅舅臉上砸去,舅舅臉上的笑容頓時(shí)消失得一干二凈,全部移到了我的臉上。大家看到我的樣貌已經(jīng)笑得快斷氣了,此刻又加上了舅舅,更是讓他們掉淚的掉淚,打滾的打滾……
正當(dāng)我也仰天長(zhǎng)笑的時(shí)候,舅舅又砸來(lái)一盤蛋糕,我也不甘示弱,直接拿起一塊蛋糕。左腳撐地,右腳蹬地,右手握住蛋糕,做出要發(fā)射的動(dòng)作。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,媽媽迅速拿起相機(jī),“咔擦”……
合上相冊(cè),哪一張令我今生難忘的照片卻還在我記憶的相冊(cè)里,永遠(yuǎn)合不上,抹不去。
照片里的故事作文2
如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河,那么沙灘邊一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼,便是生命中的點(diǎn)滴,而照片,正是那貝殼,里面藏著的些許故事,在那生命的長(zhǎng)河里永不褪色。
我靜靜地盯著一張照片出了神。那是一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的周末,早上,睡眼惺忪的我,聽(tīng)爸媽說(shuō)要去公園,我興奮的一骨碌從床上爬起來(lái),快速洗簌完畢,用過(guò)早餐,隨爸媽去了公園。
一路上蹦蹦跳跳我高興的不得了,一進(jìn)大門,只見(jiàn)到處都是玩耍的行人,而我更是迫不及待的向前方奔去。
我徑直朝著有鬼屋的小道跑去?蓩寢屨f(shuō)鬼屋還未到開(kāi)放的季節(jié),于是我慢慢停下腳步,心里劃過(guò)一抹淡淡的失落。但當(dāng)我看見(jiàn)公園里的人,臉上都洋溢著喜悅,心里的失落感便也漸漸消失了,自己的嘴角也不知不覺(jué)地?fù)P了起來(lái);▔叄粭l供游人休息的大理石凳上撒著陽(yáng)光,看上去十分清潔、明亮。我便和父母一道坐了上去,微閉雙目,呼吸著大自然的新鮮空氣,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,頓感整個(gè)身心愜意無(wú)比。
坐了一會(huì)兒,我和媽媽一道前往紀(jì)念堂逛了一圈,隨后漫步在林蔭小道上,途經(jīng)動(dòng)物園,看見(jiàn)許多小朋友正喂食鴿子。續(xù)往前行,只見(jiàn)草坪上有很多孔雀,有的正在開(kāi)屏,漂亮至極,有的卻害羞得不理人。
最后,途經(jīng)坐過(guò)山車的地方,看見(jiàn)那高高在上,疾馳而行的過(guò)山車,車上那一波接一波震撼人心的尖叫聲,真夠刺激,令人心馳神往。看著那時(shí)而高,時(shí)而低疾馳驚現(xiàn)的場(chǎng)面,頓時(shí)讓我躍躍欲試,但心里卻也因?yàn)槟懶《÷箒y撞。好不容易鼓起勇氣跟媽媽開(kāi)了口,媽媽卻說(shuō)太危險(xiǎn)而拒絕了我,但是爸爸卻支持我,叫我不要持消極態(tài)度,抱惶恐心里,多鍛煉自己,提高自己的`心理和身體素質(zhì)。于是我?guī)е职值钠谠S買了票,隨著人群,爬上鐵梯,坐上了過(guò)山車。內(nèi)心狂跳,卻也不敢言表,于是我鼓起勇氣,靜閉雙眼,等待發(fā)車命令的想起。
哨聲響起,我整個(gè)人身后仰,腳上頭下隨車爬到了最高處,繼而又俯身朝前,急速上了平道,嚇得我不由深吸一口涼氣兒,雖然刺激,卻也有驚無(wú)險(xiǎn)!只有短短幾分鐘便體驗(yàn)完全程。走出過(guò)山車,看到媽媽幫我在穿越軌道上時(shí)拍攝的照片,心中余悸猶存,但我與自己懦弱的較量,最后我以完勝告終,仿佛聽(tīng)見(jiàn)那“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”的歌聲,讓我從此不再畏懼懦弱,勇于拼搏。
就是這張照片,記載著一個(gè)故事,講述著一段經(jīng)歷,勾起了一段回憶,同時(shí)也包含一份情感。而正是這張照片將我的記憶封存,也將我的回憶勾起,我小心翼翼的把它裝進(jìn)相框里,保存這一段美好的時(shí)光。
照片里的故事作文3
手機(jī)里的一張照片,讓我難以忘懷。
我對(duì)那個(gè)同學(xué)的印象以前一點(diǎn)也不好,而那張雨中的自拍照卻見(jiàn)證我們的友情誕生。
“沙啦啦……”瓢潑的暴雨從天而降,我剛一下車就跑向興趣班。身上只穿兩件單薄衣服的我,凍得我直哆嗦:“好冷!”我搓著手跑著,正后悔為什么出門沒(méi)帶雨傘
“啪,啪!”豆大的雨點(diǎn)打在我身上,外套早就已經(jīng)濕透了,我成了落湯雞。跑到興趣班,我全身都在滴水,我貪婪的呼吸著溫暖的空氣。
“嘿,你怎么了?”他從座位上跑下來(lái),看著濕淋淋的我。
“真討厭,怎么又是他?”我想著,“他可是班上的閑事大王、插嘴大王、裝蒜大王……”
“不用你管!”我扭過(guò)頭甩著外套上的.水。
“你怎么全濕透了,沒(méi)帶傘嗎?”他追著我不放,像咬到獵物的蛇一樣。
“你煩不煩。 蔽掖舐暫鹬,眉毛幾乎豎了起來(lái)。
他似乎是怕了我這種樣子吧,突然停住了嘴。
過(guò)了一會(huì)兒,他拍拍腦袋,說(shuō):“我把衣服給你穿吧,你這樣上課會(huì)感冒的吧!”他又一皺眉:“哦,好像不太可能,我的衣服太小啦,你應(yīng)該穿不上!
“惺惺作態(tài)!”從我腦海里飄過(guò)四個(gè)字。
他又回到位上,拿了一卷紙,遞給我說(shuō):“你還是用紙巾擦一下吧!不然會(huì)感冒的!”
“謝謝,我不需要!蔽覐淖炖飻D出幾個(gè)字來(lái)。
上課了,我的腦袋昏沉沉的,好像有幾千斤的巨石壓在我的頭上,老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。“下課!苯K于下課了,感覺(jué)在水里泡了一節(jié)課。
他又來(lái)了,又拿了一卷紙,遞給我:“你還是擦一下吧!”
“反正是他的東西,不用白不用!”我想著,還是接過(guò)了紙,擦著我的衣服。
放學(xué)了,我正在徒勞的等著雨變小。
忽然,一只手拍在我的肩膀“哈嘍!是不是在想咱們回去?”我一轉(zhuǎn)身,是他,我慢慢地點(diǎn)點(diǎn)頭。他把雨傘往我手上一送,說(shuō)“借你啦,去車站再還我吧”
“你不是只有一把傘嗎?”我十分不解:“你為什要借給我——一個(gè)對(duì)你態(tài)度并不好的人呢?”
“因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)啊”他笑了笑!澳悄銥槭裁醋撸俊薄肮,我穿了沖鋒衣,不怕雨!”
我們一起跑向雨幕中,他在前我在后,他的步子不敢邁的很大,我把他叫住:“你等一下,我們來(lái)張自拍吧!”還沒(méi)等他回應(yīng),我一把把他拉過(guò)來(lái)。
“咔擦!”這不只是一張照片,更是一段刻骨銘心的故事。
照片里的故事作文4
照片,讓時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻——題記。我們家相冊(cè)里的第一頁(yè),是一張我和奶奶的合影照片。照片里定格了我最喜愛(ài)最健康的奶奶,我最美好最幸福的童年。
照片里的我六歲多,背景是鄉(xiāng)下院子里的芒果樹(shù),秋日的天空藍(lán)得澄澈,芒果樹(shù)掛滿了芒果。奶奶用溫暖的大手拖著我的小手,我們就這樣畢恭畢敬地站在了芒果樹(shù)下拍了一張合照。合影留念通常是有原因的,不久后,我離開(kāi)鄉(xiāng)下,離開(kāi)了陪伴我生活了五年的爺爺奶奶,回到了城里上小學(xué)。
回憶的盒子在慢慢地打開(kāi)……我的奶奶出生在1948年,她經(jīng)歷了屬于他們那個(gè)年代才有的波折和艱難,奶奶格外珍惜親情,對(duì)一些固有的傳統(tǒng)也格外地看得開(kāi)。爺爺是一位潮汕人,他的骨子里特別的重男輕女,他認(rèn)為女的日后是要處理家務(wù)、勤儉持家的,所以在我五、六歲時(shí),他就指揮我干些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。而奶奶她總是把家務(wù)事?lián)屵^(guò)來(lái)不讓我干,讓我在一旁看小人書(shū)。我爸爸說(shuō),奶奶最經(jīng)常對(duì)他嘮叨的一句話就是“你們工作忙,孩子我?guī)湍銈儙,?huì)吃好睡好,但我不會(huì)幾個(gè)字,你們有空來(lái)一定要帶幾本書(shū)給她,多看書(shū)才會(huì)有出息……”
奶奶雖然說(shuō)她不會(huì)幾個(gè)字,但她會(huì)背很多唐詩(shī)和革命歌曲,還會(huì)講很多故事。春天,她會(huì)教我念“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)……”;夏天唱《捕鳴蟬》;秋天帶著我一邊摘芒果一邊唱《勞動(dòng)最光榮》;冬天,她用大被子裹著我,坐在藤椅上講她年輕時(shí)的故事。奶奶知道我愛(ài)玩捉迷藏,她每次都叫我去躲,她來(lái)找,從來(lái)不用猜拳。當(dāng)她假裝找不到我的.時(shí)候,我就會(huì)一下子跳出來(lái),撲到她的懷里,奶奶就會(huì)抱著我哈哈大笑……
爸爸后來(lái)還告訴我,我小時(shí)候在鄉(xiāng)下最喜歡的活動(dòng)之一就是看芒果,每年院子里的芒果樹(shù)結(jié)了果子還青青的時(shí)候,我就會(huì)每天都拉著奶奶出去看。爸爸說(shuō),爺爺每年都會(huì)來(lái)向他吃醋地告狀,因?yàn)槟棠滩皇菃螁伪е铱疵⒐,她還會(huì)把我舉得高高的,我說(shuō)往右,奶奶就小心翼翼地向右挪,我說(shuō)往左,奶奶就即刻向左移。每次舉完我之后,奶奶就會(huì)使勁往自己腰和手抹風(fēng)濕油,抹完她還說(shuō),明天還要舉著孫女看芒果。那時(shí)候奶奶身體健康,我肆意地?fù)]霍著她的愛(ài)。
我和奶奶的合照僅此一張,因?yàn)槲一爻巧蠈W(xué)后不久,奶奶就中風(fēng)臥病在床了。后來(lái)每次我提出要和奶奶拍照,她就說(shuō)自己病怏怏的不好看,于是我們?cè)僖矝](méi)有合影過(guò)。
如今,奶奶七十歲了,我答應(yīng)過(guò)奶奶會(huì)努力讀書(shū),在不能見(jiàn)到奶奶時(shí),我就翻出和她的合照看看,看看奶奶,看看鄉(xiāng)下的芒果樹(shù)。在我心里,奶奶雖然老邁,但卻如鄉(xiāng)下的芒果樹(shù)般,從不枯萎!
照片里的故事作文5
喜歡攝影,喜歡繪畫(huà),這都是記錄生活的一種方式。像照片一樣,總會(huì)被時(shí)光蒙上灰塵,但不會(huì)被心意辜負(fù)。
打開(kāi)柜子,拿出最底層抽屜里的一張照片,上面已經(jīng)覆了一層淡淡的灰。用手輕輕掃開(kāi),有三個(gè)10歲多的女孩子手牽著手,在沙灘上笑著。身后淺藍(lán)色的海水與天空溶為一色,輪船在遠(yuǎn)處運(yùn)輸著貨物。我描著三個(gè)人的輪廓,心上涌起一股酸澀與甜蜜,陷入曾經(jīng)的回憶。
那個(gè)暑假的.夏令營(yíng),我們?nèi)齻(gè)遇見(jiàn)了彼此。有一次,我們?nèi)ド碁┥嫌瓮。我迫不及待地脫掉鞋子,雙腳踩在沙子里,一步一步地向海岸線走去。帶著咸味的海風(fēng)吹起了我的頭發(fā),我將雙腳伸入海水里,拍打出了浪花。她們倆在我身后用手在沙里“寫”著字,我轉(zhuǎn)身看著她們。戴眼鏡的女孩子有一雙白皙的雙手,她像彈鋼琴似的,哼著調(diào),將沙子掃開(kāi),臉頰粘著頭發(fā),專注地在寫英文字。帶著遮陽(yáng)帽的女孩將沙子覆蓋在她腳上,一層一層地堆積起來(lái)。她撲閃的睫毛上掛著水珠,眼里像溢滿了星星,嘴角微微向上揚(yáng)著。
我突然有了興趣,站起來(lái)想加入到她們之中?墒巧匙酉駛(gè)無(wú)底洞,我一站起來(lái)便迅速地向海里流失。我努力掙扎,快要跌到海里時(shí),有兩個(gè)力量從我手上傳來(lái),將我抓上岸。我呼一口氣抬頭,抬頭對(duì)上她們的眼睛。“謝謝。”我松開(kāi)她們的手!靶⌒狞c(diǎn)!薄皣?biāo)牢伊耍芪kU(xiǎn)的!彼齻兣闹业募绨蛘f(shuō)道!跋麓尾粫(huì)了。”我有些歉意地點(diǎn)點(diǎn)頭!斑有下次?”她剛說(shuō)完這句話,我們便撲哧一聲笑了出來(lái)。
老師正在草坪上拍照,她看到我們正在談笑,朝我們揮揮手!耙黄鹋膹堈瞻。”老師說(shuō)道。“走吧!”戴帽子的女生牽著我們走到草坪上!把剑 蔽以诓萜荷蠜](méi)站穩(wěn),險(xiǎn)些摔了下去。我抓住身邊帶著帽子的女孩,戴眼鏡的女孩抓住她。老師舉起攝像機(jī)一聲“咔嚓”,就記錄下這個(gè)瞬間。三個(gè)人都在笑,一個(gè)抿著嘴,一個(gè)露出牙,還一個(gè)伸出舌頭。兩艘游船正好從身后經(jīng)過(guò),我們手抓著手,戴帽子的女孩是最高的。
就這樣,我們?cè)谀莻(gè)盛夏認(rèn)識(shí)。老師洗出了照片,我們仨每人一張。
我將照片重新放入抽屜里,輕輕地夾進(jìn)了本子。
對(duì)于生活在鳳凰城的翠翠來(lái)說(shuō),想念是那一晚對(duì)岸的歌聲。
對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō),想念是開(kāi)滿菊花的秋天母親說(shuō)過(guò)的那句話“我們倆在一塊,要好好兒活”。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),想念是這張照片,三個(gè)女孩笑得是那樣燦爛。
照片里的故事,夏天時(shí)的友誼,似曾忘記,卻一直在記憶的最深處。薄薄的照片承載著是深厚的情誼,等多年后拿出再看,心中有的是被時(shí)光留下的思念!
——后記
照片里的故事作文6
馬上就要進(jìn)入中學(xué)了,我想自己騎車上學(xué)。開(kāi)學(xué)前的那個(gè)暑假,距離開(kāi)學(xué)還有兩個(gè)星期,已經(jīng)滿十二周歲會(huì)騎車卻又從未上過(guò)馬路的我,找出許久未騎的自行車,擦凈灰塵,試著在家門口的空地上騎了騎,騎得還不錯(cuò),挺順溜的。
從我家門口到馬路有一個(gè)陡坡,每次我騎車到坡頂就立即剎車,躊躇不前。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō):“你車已經(jīng)騎得很好了,下坡的時(shí)候速度慢點(diǎn),帶著點(diǎn)剎車。不要害怕,你肯定沒(méi)問(wèn)題的!甭(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我略有信心,照著媽媽說(shuō)的,試著騎下坡。在下坡的過(guò)程中,我的心一直揪得緊緊的,后剎一直扣得很死,還時(shí)不時(shí)的拉拉前剎,由于實(shí)在是害怕,還一直將雙腳懸于地面,做上了雙保險(xiǎn)。自行車慢慢地移動(dòng),終于安穩(wěn)地停在了坡底。我心想:其實(shí)也不是那么難嘛。我瞬間信心倍增,立馬將車扶回了坡頂。之后,我連續(xù)嘗試了數(shù)次,一次比一次騎得好。這時(shí),一直在旁邊看我騎車的爸爸說(shuō):“明天早上我?guī)闵像R路試試?”我面露喜色道:“當(dāng)然好啊!就從我們家騎到中學(xué)。”
第二天清晨,爸爸出發(fā)前叮囑我說(shuō):“騎車時(shí)一定要眼觀四路,注意來(lái)往的車輛;騎車不要騎路中間,也不要太靠邊騎,要留些位置,給自己一個(gè)退讓的空間;與路邊?康能囕v要保持距離,以免開(kāi)車門時(shí)被撞倒……”叮囑完后,我們就一齊出發(fā),到了坡底,爸爸說(shuō):“我在前面騎,你跟著我!
夏天的清晨,清風(fēng)拂面,十分涼爽。在馬路上騎行并沒(méi)有想象中的那么害怕,反而還有點(diǎn)小興奮。我騎在爸爸的身后,腦子里想著爸爸的叮囑,十分小心地騎著。忽然有喇叭聲在身后響起,我瞬間身體緊繃,雙手緊緊扶著扶手,也不敢回頭看,趕快騎到一旁停了下來(lái)。爸爸發(fā)現(xiàn)我沒(méi)跟上,返回到我身邊,問(wèn)了我情況,說(shuō)道:“你只要騎在自己的車道上,喇叭再響也不要緊張!蔽覀?cè)俅紊下,一路上我緊緊跟著爸爸。到了學(xué)校門口,我們返程,爸爸讓我騎在前面。沒(méi)有爸爸在前面帶路,我騎得更加小心謹(jǐn)慎,車速也放慢了。終于,看到了回家的`那個(gè)陡坡,媽媽和弟弟早已在坡底翹首以盼,爸爸在后面大聲喊道:“兒子,我們沖上去!”于是,我調(diào)好檔位,一路猛踩,媽媽和弟弟則在后面猛追。
來(lái)到家門口,我準(zhǔn)備把車停好,媽媽拿著手機(jī)說(shuō):“等一等,我們來(lái)拍張照紀(jì)念一下你第一次騎車上馬路!薄斑青辍币宦暎涗浵铝宋疫@成長(zhǎng)的瞬間。照片中的少年身著藍(lán)白相間的T恤和藍(lán)色牛仔中褲,腳蹬小白鞋,跨坐在單車上,手扶把手,單腳著地,臉上洋溢著自信中略帶羞澀的微笑。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們將會(huì)遇到許多第一次。但我們無(wú)須畏懼,我們要在父母的鼓勵(lì)、老師的教導(dǎo)和朋友的陪伴下,學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)、去嘗試。
照片里的故事作文7
有著酸甜苦辣,想要記住這些事,怎么辦呢?當(dāng)然是用啊,這次的作文,我就來(lái)和大分享一下我的照片里被封印吧。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),人生中最的事就是分別。
在昨天寫完的時(shí)候,我想看看以前小學(xué)時(shí)的,卻無(wú)意間看到了我們典禮所拍的照片。老錢,那一段段在小學(xué)時(shí)與玩耍的,來(lái)回亂竄,淚水情不自禁的緩緩?fù)铝鳌?/p>
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們?cè)缭绲膩?lái)到東中集合,可能是因?yàn)檫^(guò)后就放假了所以大家都來(lái)的很早,有些樂(lè)呵呵的在交談著最新的,當(dāng)然了,還有一些女同學(xué)在邊上情不自禁的流下了,好像不舍得與朋友分開(kāi)。
到了九點(diǎn)左右,各班的來(lái)整好隊(duì),帶我們有秩序的上四樓,并找到自己的位置坐下,同學(xué)們坐在前面,而家長(zhǎng)們坐在后面。由于我坐在第三排,所以可以和老師們聊天,并給老師們出一些題來(lái)打發(fā)這漫長(zhǎng)的時(shí)光。我記得最深刻的就是問(wèn)數(shù)學(xué)老師四個(gè)九加起來(lái)怎么等于100?的時(shí)候,那時(shí)老師思考了幾分鐘,但最后只回答了不知道當(dāng)我告訴老師99+99就是100時(shí),老師十分吃驚的看著我,仿佛再說(shuō)這樣都行?
終于在十點(diǎn)左右,這讓人悲喜交加的畢業(yè)典禮終于開(kāi)始了。
首先是主持人開(kāi)始介紹這次典禮,并一一介紹每個(gè)班級(jí)的老師,以及參加這次典禮的重要校長(zhǎng)以及教導(dǎo)處的老師。在他們講話的這段里,我們的從到平靜,以我個(gè)人來(lái)言,是因?yàn)樗麄兊恼f(shuō)話時(shí)間就等于我們讓心情平靜的時(shí)間。再過(guò)幾十分鐘后,我們的畢業(yè)典禮的重頭戲――表演就正式開(kāi)始了。
因?yàn)檫@次是關(guān)我們六年級(jí)的畢業(yè)典禮上表演,所以每個(gè)班的老師以及學(xué)生都經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的排練。都很想把自己最好的一面展現(xiàn)在這小學(xué)的最后一刻,在這五花八門的表演中,我最的就是由二班表演和七班表演,他們的表演十分的大膽,很能釋放屬于學(xué)生們愛(ài)動(dòng)天性。并把這些特點(diǎn)充分的`融入了舞蹈之中。
表演時(shí)間沒(méi)有過(guò)多久就結(jié)束了,接下來(lái)就是我們各班發(fā)放畢業(yè)證書(shū)的時(shí)間。我還清楚的記得在剛上臺(tái)的那一刻,我感到十分的激動(dòng),因?yàn)橐坏┦障逻@證書(shū),我們便已經(jīng)算是半個(gè)初中生了,但是在街道證書(shū)的那一刻,與朋友們?cè)谶@六年的共同奮斗,共同贏下勝利,共同拿下年級(jí)第一,共同那一段段的畫(huà)面突然涌了出來(lái),使我內(nèi)心平靜的,頓時(shí)波濤洶涌。我哭了,傷心的眼淚不僅是滴在了我的畢業(yè)證書(shū)上,更是滴在了我的內(nèi)心。而這一滴滴晶瑩的淚水卻轉(zhuǎn)為了一段段的記憶碎片,來(lái)回的在我眼前劃過(guò),久久沒(méi)有退散。
這個(gè)畢業(yè)典禮就在這淚水中結(jié)束了,雖然能不能再相見(jiàn)?只能看運(yùn)氣,但這段卻永遠(yuǎn)地在內(nèi)心永遠(yuǎn)不會(huì)消亡,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我堅(jiān)信,只要心中還有這個(gè)朋友,那不管在哪里,也會(huì)像現(xiàn)在一樣的。
或許照片的色彩會(huì)隨著時(shí)光而慢慢消退,但這印在內(nèi)心記憶的色彩卻永遠(yuǎn)都不會(huì)退散
照片里的故事作文8
在我的相冊(cè)里有我的一張照片,我站在講臺(tái)上,手捧小獎(jiǎng)狀,笑容像花兒般燦爛,班里同學(xué)向我鼓掌祝賀。那是我第一次榮獲文言知識(shí)擂臺(tái)賽擂主的照片,這照片里可有故事哩。
那是初一第一學(xué)期期中考試后,老師說(shuō)要舉行文言知識(shí)擂臺(tái)賽,并給我們講了規(guī)則,讓我們提前做好準(zhǔn)備。大家聽(tīng)后興奮不已,都積極準(zhǔn)備著,一有時(shí)間就背誦課文,熟記文言詞語(yǔ),想在擂臺(tái)賽上當(dāng)個(gè)擂主。
那天,擂臺(tái)賽開(kāi)賽了。老師走了進(jìn)來(lái),教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲,各組一號(hào)進(jìn)行比賽。老師站在講臺(tái)中央,兩位選手分立兩旁搶答,五局三勝。比賽很激烈,老師才說(shuō)出考題,他們幾乎隨口答出。大家都贊嘆不已,有位強(qiáng)手一連打敗了兩位選手,可到了最后一位時(shí),稍一疏忽,對(duì)手把她干掉了,當(dāng)上了第一個(gè)擂主。他興高采烈地發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言,老師給他發(fā)了獎(jiǎng)狀,照了相,并把照片發(fā)到了班級(jí)家長(zhǎng)微信群里。我們好不羨慕!
那天晚上,我輾轉(zhuǎn)難眠,那場(chǎng)擂臺(tái)賽在我心中久久揮之不去。我下定決心好好記文言知識(shí),明天一定要當(dāng)上擂主。讓媽媽也為我驕傲一次。
第二天中午,吃過(guò)飯,我就我讓好朋友考我,還找了一個(gè)人和我一起搶答,過(guò)程中,我有好多知識(shí)都回答不上來(lái),氣得咬牙切齒,淚水直流,我多想找一個(gè)風(fēng)大的`地方,讓風(fēng)兒帶走我的眼淚,我覺(jué)得自己好沒(méi)用。她們安慰我“別氣餒,要自信”。下午,我再一次讓她們考我,憑著我的毅力和朋友對(duì)我的悉心幫助,進(jìn)步很大,我對(duì)自己充滿了信心。
晚上,擂臺(tái)賽開(kāi)始了。輪到我了,我深吸一口氣,走向講臺(tái)。老師開(kāi)始出題,老師說(shuō):“即公大兄無(wú)奕女中的‘即’是什么意思!蔽遗c對(duì)手同時(shí)說(shuō)出“是”。第二輪,對(duì)手占了優(yōu)勢(shì),我有點(diǎn)急了。第三輪,我又搶答正確。二比二平,比賽進(jìn)入了白熱化,老師說(shuō):“可以為師矣中的‘以’是什么意思。”正當(dāng)對(duì)手迷茫時(shí),我突然想起來(lái)了,脫口而出:“憑借!薄盎卮鹫_。”老師說(shuō)。我長(zhǎng)出一口氣,向成功邁出了第一步,我更自信了。在接下來(lái)的比賽中,我一路過(guò)關(guān)斬將,打敗了其他對(duì)手。最后,我獲得了擂主。
何老師為我頒獎(jiǎng),大家向我鼓掌祝賀,老師為我拍了照片,我非常開(kāi)心。
回到家后,媽媽問(wèn)我:“你干了些啥?受了獎(jiǎng),還發(fā)個(gè)照片?”我繪聲繪色地給她講述了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽也很自豪,為我豎起了大拇指,笑著說(shuō):“可不要驕傲喲!”我笑了。
那以后,我又當(dāng)了幾次擂主,我把照片存在了我的相冊(cè)里,每每翻出看時(shí),總會(huì)無(wú)比自豪,但我從不驕傲,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
照片里的故事作文9
對(duì),這是一只小燕,是我們的鄰居它們一家六口就住在我家屋檐下的小窩里。這只小燕是他們的孩子之一,我可是見(jiàn)證了它們的成長(zhǎng)呢,當(dāng)它們還是四只小肉球時(shí),窩里不擠,填的滿當(dāng)當(dāng)?shù),尤其暖和,被燕子(jì)寢尯脱嘧影职值某岚虮Wo(hù)著,可是現(xiàn)在卻是六只大燕兒在小窩里睡了。很擠,看到他們一家子擠著一個(gè)窩,你別說(shuō),還挺好笑的?墒俏乙仓,要四只小燕馬上就要走了,我是知道的,因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)大了。
這張照片是它們練習(xí)飛翔時(shí)卻意外飛到我家二樓的電腦室在窗簾桿上拍的。這只小燕子傻傻的,不過(guò)呢,它們四小只,幾乎都來(lái)我家逛過(guò),像小天使一樣,我們并不排斥它們。這只小燕在二樓天花板碰壁后來(lái)它飛累了,飛進(jìn)電腦室休息,才有了照片上的情景。它待了好久,看到我來(lái)也只是好奇的歪頭打量,于是被我用手機(jī)定格了下來(lái)。
它不停的啾啾叫,我把二樓最大的落地窗開(kāi)了,只希望它能聰明一點(diǎn),可別用它的'腦袋撞天花板了!可是,幾分鐘之后,小燕的叫聲還是引來(lái)了大燕,大燕也來(lái)過(guò)我們這兒,因此幾次下來(lái),變得格外熟練。從落地窗飛進(jìn)來(lái)時(shí),一點(diǎn)兒也不拖泥帶水。流暢地飛上飛下,看樣子可得意啦!它先把它的孩子小燕叫出來(lái),小燕子飛出電腦室,落在了一根燈管上。大燕子朝它叫了一聲,示意小燕看看它怎么飛出去,大燕靠近落地窗,又朝小燕叫了幾聲。緊接著,大燕快速的滑翔,像一片落葉一樣飛出了我家,是那么自然優(yōu)美。
說(shuō)實(shí)在的,我也被大燕嫻熟的飛行本領(lǐng)驚到了。大燕又飛回來(lái),就這么看著小燕,小燕仿佛充滿了信心,哈!這下可好,我也有這么一雙翅膀,我也能飛過(guò)去!結(jié)果這小家伙倒可好,并不打算像大燕一樣直直的飛出去,這小家伙一直往上飛,很快就再次和天花板碰壁。咚咚咚!天花板慘遭折磨,小燕一看,哎呀不得了!怎么上面還有一層?天吶!不干了不干了!大燕子好似看嘆了口氣,拍拍翅膀又飛了一遍,這次,它飛得尤其慢,飛的也低,時(shí)不時(shí)還回頭叫幾聲,想讓小燕再看清楚點(diǎn)。小燕急匆匆地飛向天花板,但撞上了落地窗最上層的玻璃,哎呦,看的我都急!小燕灰心的回到了它之前休息的地方。大燕看了看小燕,朝電腦室叫了幾聲。然后飛出了落地窗,不知道去干什么了。只知道不一會(huì)兒,小燕又飛了出來(lái),我猜它這次經(jīng)驗(yàn)夠了,應(yīng)該很快就能飛出去了,小燕著實(shí)有點(diǎn)蠢,不過(guò)太累了就飛到電腦室歇會(huì)兒,沒(méi)有鉆牛角尖,就是要耗光體力也在所不惜的蠢事,它沒(méi)有做。
后來(lái)經(jīng)過(guò)小燕子的多次嘗試,成功飛出去了,興奮地唱了一首又一首的歌,哈哈,靠別人不如靠自己,我也要加油了!
照片里的故事作文10
照片里,一位身著藍(lán)色校服的男生在笨手笨腳地串珠子。鏡頭“咔嚓”的一瞬,抬眼間隙,流露出青澀的神情,手里拿著的是半成的珠藝作品。這照片里的男生就是我,而照片是我剛進(jìn)初一參加學(xué)校社團(tuán)——珠藝社的時(shí)候拍的。這張照片記錄了我學(xué)習(xí)珠藝的瞬間。
其實(shí)我不擅長(zhǎng)手工,更不擅長(zhǎng)干這種精細(xì)化的串珠子的活兒。聽(tīng)老師說(shuō),我是這么多年來(lái)招進(jìn)的唯一一個(gè)男生。課間,當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)珠藝社教室的時(shí)候,看見(jiàn)幾十名女生扎堆兒在那里閑聊,我不禁有點(diǎn)發(fā)傻;那些女生們看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),竟然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,這掌聲更讓我感到羞赧。但是我沒(méi)有試聽(tīng)之后離去。
我并不擅長(zhǎng)串珠。笨手笨腳的我常常把珠子丟得到處都是,然后就蹲在地上找,要么就是滿教室追著珠子跑;串珠規(guī)律呢,半天摸索不透,急得我滿頭大汗;一次次舉手問(wèn)老師,我都不好意思了,好在老師還是很有耐心地一遍遍重復(fù)告訴我規(guī)律。
我選擇珠藝選修課,全是因?yàn)橹樗嚴(yán)蠋煛鞘俏业恼Z(yǔ)文老師。學(xué)校的老師們都是多面手,不僅能教文化課,還能帶興趣班。老師們的興趣特長(zhǎng)支撐了學(xué)校九十多門選修,在濱河,只有你想不到的選修,沒(méi)有沒(méi)有的。
當(dāng)我知道語(yǔ)文董老師也教珠藝選修,毅然決然報(bào)了這門科目,根本沒(méi)有考慮自己是否喜歡,是否擅長(zhǎng),是否學(xué)得輕松。
董老師是我上初中以來(lái)最喜歡的老師之一。一件淡黃色的衣衫,一頭并不黑的頭發(fā)還附贈(zèng)一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵劉海,不高挺的鼻梁上架著一副正兒八經(jīng)的眼鏡,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又平易近人,一眼看來(lái)就是一個(gè)書(shū)生模樣。董老師的眼睛最是特別,睿智中透著和善,還帶點(diǎn)機(jī)靈。她這樣的'老師,怕是不多見(jiàn)吧!些許時(shí)認(rèn)真得活像個(gè)私塾先生,些許時(shí)隨意得又像極了孩子王。
董老師上課氣氛活躍,有人半路殺出“金句”,有人接著話茬向下延續(xù),有人甚至斷章取義反駁課本。董老師常常會(huì)和我們一起探討,然后把我們往“正路”上引,這時(shí),總會(huì)以一聲經(jīng)典而又響徹全班的“你們聽(tīng)一下!”示意我們?cè)斢洝?/p>
不僅僅是我,班級(jí)同學(xué)們都享受著與董老師徜徉學(xué)海的快樂(lè),有時(shí)成績(jī)起伏不定,我會(huì)告訴自己:那無(wú)盡頭的路上,會(huì)有一盞明燈陪伴,直至天邊破曉,朝霞初升。這時(shí)我又會(huì)勁頭十足,大步流星向前沖!
點(diǎn)滴的青春過(guò)往,散落在照片中的求學(xué)時(shí)光,是我成長(zhǎng)中最彌足珍貴的內(nèi)容。一張照片,一幕銘記,最美的年華就在路上!
照片里的故事作文11
從剛進(jìn)校園的那種最陌生到現(xiàn)在的那種最不舍,我和你們——我最親愛(ài)的同學(xué)經(jīng)歷了那么多……
一年前,幾份試卷將我們帶到了不同的學(xué)校。當(dāng)在某一個(gè)醒來(lái)的早晨,發(fā)現(xiàn)校園的鐘聲不再為我敲響,我知道我的小學(xué)生涯就此結(jié)束。
看著畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)稚嫩可親的面龐,淚水從我的眼眶悄悄地溢出,勾起了無(wú)數(shù)過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我突然有所頓悟:總有一些路,走著走著就會(huì)到盡頭;總有一些話,說(shuō)著說(shuō)著就變成空白;總有一些思念,存著存著便會(huì)消失于形;總有一些人,想著想著就會(huì)模糊面孔。正如我悄悄地來(lái),揮一揮衣袖,不帶走一片彩云,而我們會(huì)更無(wú)語(yǔ)凝哽。
潮夕相處的同學(xué)們就要在這欲去未去的夜色里別,幾顆星星在清寒的夜空閃爍,也害怕晨曦的早到催促離別的腳步,來(lái)自五湖四海的同學(xué)也要各地奔赴。
看著撥河比賽時(shí)一張張勢(shì)在必得的面龐,又回到那深刻的記憶中!那一天,學(xué)校舉辦著激烈的“六一”撥河比賽,每個(gè)男孩子們掄圓結(jié)實(shí)的弘二頭肌,挺胸昂頭,準(zhǔn)備開(kāi)賽。終于輪到我們了,稚嫩的臉下洋溢著青春活力,每個(gè)同學(xué)拼盡力氣,想要為班級(jí)奪得一份榮耀。繩中段的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向?qū)κ謨A斜,一會(huì)兒向我班傾斜,同學(xué)們汗珠滴答滴答地滴落,疲憊感傳到每個(gè)人身上。
紅領(lǐng)巾幾乎要停滯的時(shí)候,“加油,加油”傳來(lái)了同學(xué)們的助威聲,撥河選手斗志力爭(zhēng),配合默契“1……2……1……2”隨著節(jié)奏,紅領(lǐng)巾慢慢地移動(dòng)到我們班!皧W耶”贏了,激動(dòng)的呼聲從隊(duì)里迅速蔓延,我們飛奔而去自豪地和隊(duì)員們相擁在一起。團(tuán)結(jié)、拼搏、成功銘記在這張相片中!
此刻操場(chǎng)靜下來(lái)了,往日的`吶喊聲、加油聲藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少心事還來(lái)不及分享,有多少面孔還來(lái)不及銘記,隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完美的句號(hào)。
此刻只剩下一些模糊粘稠的絲網(wǎng)纏繞心扉,教師講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜和害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?同學(xué),當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字。
過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?
過(guò)去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了,被陽(yáng)光蒸融了,但老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洠瑫?huì)變成我生命深處的珍藏。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的殘頭留在地上。
炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在屋里、
我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在母校。
睜開(kāi)眼睛,一切幻想已在身后,只有背起行囊,繼續(xù)前行,珍惜眼前的美好,將過(guò)往的點(diǎn)滴珍藏在心底,化思念為動(dòng)力,為我們下次的相聚而拼搏奮斗!“面對(duì)一切,勇敢向上”這不就是我們分離的真諦嗎?
照片里的故事作文12
雖然過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)無(wú)法挽回,但那一本本像冊(cè)就像記憶的水庫(kù),閘門一開(kāi),記憶的洪流就無(wú)休止地涌了出來(lái)。
那是在二○○七年的八月,我們國(guó)家舉辦奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年的日子里,我來(lái)到了北京,看到了中華世紀(jì)壇的雕塑群,有個(gè)紅色的拳頭特別引人注意,紅紅的拳頭象征著中國(guó)人一定會(huì)勝利。
大家看!在一片雕塑群里,有一個(gè)滿面笑容的小女孩,站在這個(gè)紅色大拳頭的前面,她把手伸得高高的,仿佛想和那個(gè)大拳頭握握手,不過(guò)這個(gè)拳頭對(duì)她來(lái)說(shuō)有兩個(gè)她那么高了,任憑她努力地踮起腳尖,也還是夠不著那個(gè)大拳頭的手指頭。唉!沒(méi)辦法了,那就擊個(gè)掌吧。
噢!她的手和大拳頭簡(jiǎn)直是天壤之別。這時(shí)候,她還不忘和爸爸媽媽打個(gè)招呼,讓他們也過(guò)來(lái)瞧瞧,這個(gè)巨型手到底有多大,就在這轉(zhuǎn)身的瞬間,又被“拍客”老爸給記錄下來(lái)了。雖然,照相燈的閃光燈差點(diǎn)讓她眨眼睛,但還是忍住了,她還要保持明星的風(fēng)范呢。嘿嘿!
想知道這個(gè)耍大牌的小孩子是誰(shuí)嗎?那就是我呀。
照片里的故事
我有許多照片,但我最喜歡的還是那張墻壁上掛的那一幅,照片里我和媽媽騎著兩匹馬,其中一匹全身是棕色的,還有一匹是黑色的。我們奔馳在林草蔥郁的南山牧場(chǎng)。
這張照片是我在新疆旅游的時(shí)候拍的,我和媽媽來(lái)到了美麗的南山牧場(chǎng)。南山牧場(chǎng)的清涼舒爽使我全身心都沐浴在大自然的懷抱里,天上有純潔飄渺的白云,牧場(chǎng)里有挺拔傲立的云杉。在那里,我還看到了各種顏色的馬,有的.馬是白色的,有的馬是棕色的,還有的馬是黑色的。總而言之,這些馬五顏六色,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心?赐赀@些馬后,我好想騎上馬奔馳在綠色的牧場(chǎng)里。正想著,媽媽就對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ヲT馬,你敢不敢?”我樂(lè)得蹦了起來(lái),好!我騎的是一匹很可愛(ài)的馬,全身是棕色的,肥肥的,四肢矯健,尾巴搖搖擺擺,好像是一條大龍。所以我給它取名為飛龍,媽媽也挑了一匹全身是黑色的馬,叫大帝。馬兒在山坡上帶著我奔馳,我感覺(jué)到耳邊風(fēng)在咆哮,人上下抖動(dòng),好快啊。我在馬上有點(diǎn)緊張,兩只手拽緊韁繩,兩腿死死卡在馬肚子上,使勁地蹬著腳。真爽!這是我第一次,騎著這么快,這么壯的馬。騎到一塊平地上,媽媽已經(jīng)在那兒等我了。我們兩匹馬并列在一起,請(qǐng)牧場(chǎng)叔叔給我和媽媽拍了一張合影。
騎馬是一件快樂(lè)的事情?粗@張照片,我就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,一轉(zhuǎn)眼,三年過(guò)去了。但我忘不了那湛藍(lán)的天,雪白的云;忘不了那沒(méi)過(guò)膝蓋的青草以及我的飛龍馬。
照片里的故事作文13
小時(shí)候,我很喜歡拍照,每次出去玩都會(huì)纏著媽媽給我拍照,媽媽也喜歡給我拍下我開(kāi)心且最美的一刻。長(zhǎng)大了一些后,我也喜歡拿著相機(jī)去記錄每一段輕易逝去的時(shí)光。過(guò)一段時(shí)間,翻出那些照片,一張張地仔細(xì)去看,心中總會(huì)有些驚嘆,驚嘆自己竟然經(jīng)歷了那么多幸福的美好時(shí)光。
然而,不知道是不是從那個(gè)時(shí)候起,我不那么喜歡照片了,尤其是黑白照片。那一年我看到了一張黑白照片,照片上的人是我最親愛(ài)的外公。也是從那時(shí)起我知道了黑白照片蘊(yùn)含著死亡的訊息。人的身后是蒼白的幕布,連笑容都僵在了臉上,眼神空洞。讓我的心有些瑟瑟地抖,我的眼淚就那樣被照片中的人從心底釋放,在臉上默默的流著,順著細(xì)長(zhǎng)的脖頸又流轉(zhuǎn)到了心里。沒(méi)有嘶喊,只是無(wú)盡的沉默。手輕輕地從相框上撫過(guò),好像觸到了照片中那冰涼的臉,突然一驚,發(fā)現(xiàn)手中滿是塵屑。我拿起旁邊的抹布,順著邊框緩緩的擦著,臉上露出了一絲笑容,好像在嘲笑他,生前那么一個(gè)愛(ài)干凈的人,怎么可以在臉上布滿時(shí)間的痕跡呢?怎么可以?記得媽媽說(shuō)過(guò)外公離開(kāi)人世的時(shí)候,是她用手輕輕撫過(guò)他的眼睛才閉上的,或許他還有太多太多的眷戀,太多太多的不放心吧。
回憶告訴我,他是在冬季離開(kāi)的,在那個(gè)太陽(yáng)還沒(méi)升起的凌晨。急促的電話鈴聲把我驚醒,仿佛是死亡鐘聲的鳴響。我有種預(yù)感,最疼愛(ài)我的人將要離開(kāi)我了。我迅速地穿好衣服,一步步走了出去,腳下發(fā)出悶悶的響聲。不知怎的,忽然下起了大雨,滴在臉上的水珠化成了一股暖流。其實(shí)我自己也不知道,那是水跡,還是淚痕。那晶瑩的水滴落到了地上,不見(jiàn)了蹤影。當(dāng)看到外公時(shí),他的雙眼已經(jīng)緊閉,就那么平靜的躺在床上,我站在床邊,用力地咬著嘴唇,疼痛告訴我,這不是幻覺(jué),這不是夢(mèng)。別的屋子里早已圍坐著所有的親人,男人臉上表情冷靜,即使有悲傷也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。女人臉上淚流滿面,讓心里的沉痛完全流露。而有個(gè)小女孩,還悄悄地問(wèn)著媽媽,他的外公怎么了,是睡著了嗎?然而,沒(méi)有回答,有的只是更洶涌的淚水。最后,就連孩子也變得沉默了。
在回憶的'過(guò)程中,黑白照片中的外公,表情好像也變了,變得不再那么蒼白無(wú)力了,好像還有一絲絲安逸的微笑,似乎在悄悄地告訴我,其實(shí)他在天堂過(guò)得很好;悄悄地告訴我,其實(shí)有時(shí)候死亡也是一種開(kāi)始;悄悄地告訴我,其實(shí)他最想看到的是我燦爛的笑容。如果我的想念是悲傷的,他寧可不要。因?yàn)樗幌胱屛议_(kāi)開(kāi)心心,健康成長(zhǎng)。
那么好吧。我會(huì)聽(tīng)外公的話。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就讓照片的故事停留在那時(shí),停留在心底,不再想起。
你聽(tīng),從天堂傳來(lái)的聲音。訴說(shuō)著:冬季,不是冬寂。
照片里的故事作文14
在我的書(shū)桌上,有一張?jiān)诤┡南碌恼掌,照片被我裝進(jìn)了漂亮的相框,又貼了了一些卡通貼紙。也許你對(duì)它不以為然,但它在我的心中是珍貴的,它記錄著我們一家在晚霞下海灘的美好一幕。
一個(gè)夏日的周天下午,我們一家決定出去玩。可去哪里呢?爸爸提議道:“我們可以去海邊玩,踏踏浪,還能吃吃海鮮!焙弥饕!我雙手雙腳贊成,立馬和弟弟開(kāi)始準(zhǔn)備小鏟子、小水桶等海灘玩耍工具。
“鈴鈴鈴……”突然,爸爸的手機(jī)響起,接完電話后,爸爸抱歉地對(duì)我們說(shuō):“有一些賬這兩天必須要審核,我要先去一下公司,放心,我會(huì)盡快趕回來(lái)的。”哎,美好的海灘之行就這樣被推遲了,我們的興致也被打消了一半。哎,真是計(jì)劃趕不上變化,我真的'好想馬上到海邊玩,讓海風(fēng)拂過(guò)面頰,看海鷗飛過(guò)海面,挖貝殼、踏海浪,感受那一望無(wú)際的大!艿艿囊宦暋鞍ァ眰魅攵,把我從美好的想象中拉回了現(xiàn)實(shí),這種審核賬單總要很久的,那我們的計(jì)劃豈不是要泡湯了?
墻上的時(shí)鐘飛快地轉(zhuǎn)著,突然傳來(lái)一陣急促的門鈴聲,我連忙起身去開(kāi)門。“會(huì)不會(huì)是爸爸呀?”弟弟說(shuō)。爺爺奶奶也連忙起身,看來(lái)連他們兩個(gè)老人也等得有些失望了。聽(tīng)到這句話,我的心如同抓住了根救命稻草,“嗖”的一下把門打開(kāi),沖了出去,果然是爸爸。爸爸解釋道:“我把重要的部分先審核了,其他部分讓同事幫忙對(duì)賬,我明天上班后再去確認(rèn)!卑职譀](méi)在公司把關(guān),賬會(huì)不會(huì)出錯(cuò)呢?我心想,可這句話我只敢放在心里,生怕爸爸聽(tīng)了會(huì)反悔又不去玩了。
爸爸開(kāi)車來(lái)到了一個(gè)比較近的海灘,可是放眼過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)人,原來(lái)這片海灘正在修整,暫時(shí)關(guān)閉了!真是一波三折,接連的打擊讓我和弟弟情緒有些低落,沒(méi)辦法,只好去另一個(gè)比較遠(yuǎn)的海灘。我們又坐了40多分鐘的車,終于來(lái)到了這個(gè)海灘,但此時(shí)已經(jīng)黃昏,只剩下美麗的晚霞陪著我們。我和弟弟挖了一會(huì)沙子,就不想挖了,和大家一起坐在海灘上看大海。此時(shí),水映著天,天映著水,海浪沖刷著海灘,既不像清早的寧?kù)o,也不像中午的熱鬧,變得安詳,在晚霞的映襯下,我們一家更和諧了。這美好的一刻,不拍照留念太可惜了,于是媽媽舉起相機(jī),“咔嚓”一聲,以大海為背景,留下這美好的一幕。
這張照片,雖沒(méi)有特別珍貴,也不是來(lái)之不易,但在我的心中,是永遠(yuǎn)美好的回憶。因?yàn)椋壑鴲?ài),凝聚著我們一家的愛(ài)!
照片里的故事作文15
驕陽(yáng)似火,我坐在沙發(fā)上愜意地享受著冷氣,翻閱著媽媽手機(jī)里的照片。媽媽的手機(jī)里居然還存著許多我小時(shí)候的照片。
翻著翻著,我的手指停了下來(lái)。照片里有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,卷卷的黑頭發(fā)被兩根皮筋扎起,眼睛大大的。我一下便認(rèn)出了那是我自己。我的旁邊還蹲著一位女士,她的手里拿著一幅畫(huà),畫(huà)的是我,同樣的小卷毛,大眼睛,只是還多了一個(gè)雙下巴。我連忙把手機(jī)給媽媽看,問(wèn)她這是誰(shuí)。
她嗔怪地戲謔道:“你怎么連你親媽都認(rèn)不出來(lái)了啦!“再仔細(xì)一看,這個(gè)因?yàn)楸划?huà)大擋住了半邊臉只露出了眉眼的人,倒真與媽媽有幾分相似。我又問(wèn):“你怎么會(huì)給我畫(huà)雙下巴?”“你不覺(jué)得這樣更可愛(ài)嗎?像個(gè)洋娃娃!彼纹さ卮鸬。我翻了個(gè)白眼,心想:雖然沒(méi)有以前那么有活力,這顆調(diào)皮的心還是沒(méi)變哪!“那天我們帶你去參加一個(gè)活動(dòng),給你畫(huà)了一幅,怎么樣,水平還可以吧?”我配合著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):”然后呢?”“然后啊,我記得你好像還和其他小朋友玩蹦床,但是人一多,你就下來(lái)不敢玩了,當(dāng)時(shí)我和你爸都很著急,生怕你以后會(huì)因?yàn)椴桓腋渌∨笥呀佑|而沒(méi)有朋友。”“哪里!我現(xiàn)在人緣不是挺好的嘛!”我辯駁道。媽媽欣慰地笑道:“和你爸爸都是第一次做爸爸媽媽,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)確實(shí)容易焦慮,你要諒解吖!”
“那天下午,你吃了你人生中的第一個(gè)冰激凌!一開(kāi)始你還有些不敢吃,只把小舌頭伸出來(lái),試探性地舔了一下。那一瞬間,你的眼睛啊,就像放電一樣“噔”的一下,瞳孔里放著光!”她模仿著當(dāng)時(shí)的我,眼睛瞪得溜圓。我“噗”的一聲笑了出來(lái)。“哎,你那時(shí)候多可愛(ài)啊,有時(shí)候還真想回到那時(shí)候去!眿寢尭袊@著去。我沉默了,不知該說(shuō)什么。照片里那個(gè)充滿少女氣息的媽媽如今坐在我身邊,皮膚粗糙暗淡了許多,眼角已經(jīng)有了放肆的魚(yú)尾紋,黑發(fā)里已經(jīng)夾雜著幾根刺眼的白發(fā)。媽媽蒼老了,我不禁泛起酸澀。但是照片告訴我,她也曾那樣地年輕過(guò)。
另外一張照片里的媽媽微笑著,眼神溫柔欣慰?粗鄼C(jī)里的我們。那是在我們的小學(xué)畢業(yè)典禮上,我和爸爸被主持人叫上臺(tái)分享畢業(yè)感言,媽媽在臺(tái)下給我們拍照時(shí),被攝影師抓拍到的一張照片。我成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)難忘的.瞬間都在媽媽的手機(jī)里吧!那一定是媽媽最幸福的時(shí)刻之一。
夕陽(yáng)透過(guò)窗戶溫柔地灑在媽媽的身上,雖然面容多了些許滄桑,但沉穩(wěn)靜美。我多希望時(shí)間可以定格在此刻,留住這份美好。我也坦然地面對(duì)時(shí)間流逝,如同媽媽。媽媽手機(jī)里的照片記錄著我的成長(zhǎng)。它們也一定會(huì)成為我們最溫暖的回憶。
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