- 照片里的故事作文 推薦度：
- 照片里的故事-記敘作文 推薦度：
- 照片里的故事-寫事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
照片里的故事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的照片里的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
照片里的故事作文1
一張43人的同框照片，定格了43人的六年時光，六年的生活，六年的故事。
那張照片上的我還有著“全班最高”的稱號，那張照片上的我們，笑得很可愛，很單純，那張照片的中間，坐著將我們送到畢業(yè)的幾位老師。他們，是多么的和藹，多么的可親。
一二年級的我們，不知道未來會分開，也不知道所謂的六年時光是多么短暫，只知道遙不可期，只知道我們會在一起很久，很久……三四年級的我們，知道了我們會分開，也明白了所謂的六年并非遙不可期，只是很少的兩千個日子而已，但那時的我們還是覺得距離分開還有很久，很久……五六年級的我們，知道的多了，也知道距離分開并沒剩下多少日子了，也明白了這兩千多天快要到頭了，畢業(yè)，也已經(jīng)離我們很近了……
六年級，考完試，天真爛漫的的小學生活將要結(jié)束了，昔日的同學也要分開了。老師告訴我們要拍畢業(yè)照了，這句話，給了全班一個話題。同學們再也安靜不下來了，有的同學在嘰嘰喳喳地談論著初中生活；有的.在問其他人的電話、住址之類的；還有的同學在向他人訴說離別之情。這時，我們的班主任——李老師走過來說：“等七班拍完就輪到你們了。那……你們先排好隊吧。”大家馬上整齊地站成了兩隊，并不由自主地整理了紅領(lǐng)巾和校服，都想在畢業(yè)的最后一刻，給大家留下最好的印象。
我們來到校門口，按班級拍照，輪到的和等待的人，都是那樣的認真，即使是平日里非常調(diào)皮搗蛋的同學，現(xiàn)在也變得認真起來，在珍惜與同學相處的每一分、每一秒。那些曾經(jīng)與我吵過架，甚至打過架的同學我都覺得是那樣的親切。與同學在一起的時間變得愈加寶貴，像是已經(jīng)定了時的鬧鐘進入了倒計時。我把與同學在一起的時光像放電影一樣在腦海里一一放映。我用眼睛作攝像機，用內(nèi)心作底片，將同學們輪流“拍”入記憶的深處。大家都認認真真的，開始拍畢業(yè)照了，“一、二、三，茄子！”大家異口同聲地喊了出來�！斑青辍币宦暎�43個人想笑容、相貌便定格在蔚藍的天空下，校園的大梧桐樹的葉子隨風舞動，好像正在為我們的畢業(yè)歡呼、喝彩！
老師把畢業(yè)照逐一發(fā)給我們，那張照片十分清晰，將每個人那甜蜜的笑容都印在了上面。畢業(yè)時，我們每個人都流了眼淚，我們約好了在哪里見面，去哪里玩，也不時的拿起手中的畢業(yè)照再看兩眼，在打量打量身邊的同學，仿佛要將他們深深地刻在腦海里。
離別的時候，我們才明白，走過了，就不能回頭�，F(xiàn)在的我們，已好久不見，也有了不同的生活。但，我總會想起那張畢業(yè)照。
照片里的故事作文2
今天語文課，宋老師展示了一張?zhí)厥獾恼掌�，讓我終身難忘。
照片里是我們班高越，他的下巴被縫了四針，傷口令人慘不忍，膽小的女生不敢再看第二眼。
看到照片，我不由地低下頭。因為這張照片和我有關(guān)系，我是當事人之一。這件事發(fā)生在昨天下午放學后，由于冬天晚的早，不到六點鐘，天幾乎全黑了。西北風吹過樹叢，發(fā)出“沙沙”的聲響，給人一種不安的心理，同學們匆匆地往家走。我和高越整理好書包，也準備回家。
剛出校門不遠，我和高越看到了李金海正推著自行車在走。高越向來對自行車比較感興趣，便向他借自行車玩玩。李金海因為著急回家就一口拒絕了。由于借不到，高越生氣地說：“不要那么小氣，都是同學嘛！”便強行奪過自行車，快速地騎上車了。
李金海見了立刻追上去，一邊喊：“高越，停下來，我要回家�！币贿呌檬肿�。追了好久，李金海才一把抓住他的書包帶子，想讓他停下來�？墒抢罱鸷Ａ馓�，絲毫不起作用，車子沒有停下來。我見李金海的樣子可笑，覺得高越在“欺負弱小”，就沖上去想幫李金海一把……
沒有想到的是，高越看到李金海追來下，便想停下來。他的車子一減速，我便抓住他的自行車。由于被我們同時拉到車子和書包，自行車失去了平衡，高越搖搖晃晃騎了幾米，就連車帶人地摔倒在地上。高越躺在自行車上，他生氣地爬起來：“你們干嘛拉我！我停下來就是了，真是的`！”說著摸了摸下巴。
我定睛一看，不好了，一股鮮紅的血從他的下巴流下來了。他受傷了，下巴被自行車劃出一道深深的口子，鮮血不斷地涌出來。他馬上就被嚇得連急帶疼地哭了起來。我和李金�；琶Φ叵騽e人一邊借紙給高越止血，一邊打電話給他的家長。
很快，高越被他爺爺帶到醫(yī)院做了手術(shù)，縫了四針肉線。他爺爺把高越手術(shù)后的照片發(fā)給了宋老師，宋老師也迅速調(diào)查這件事。
還好高越?jīng)]有大礙，否則后果不堪設想�，F(xiàn)在冷靜想起來，我們?nèi)硕煎e了。先是高越，如果他不去搶李金海的自行車，就不會摔倒，不會受傷了。然后是李金海，他不應該拉高越的。高越那時候在蹬著走，也就是人只有一半在車上，另一半則懸在空中。所以李金海更不應該強行拉他，這樣很容易使高越摔倒。最后是我，我不應該為了好心而將自己“卷入事故”，而應該在一旁用語言勸高越停下，不應該動手拉自行車。
宋老師為了教育我們，特定展示這張照片，并讓我們?nèi)齻�當事人一一發(fā)言。最后，宋老師意味深長地說：“希望同學們以此為戒，在上下學的過程中，不能搶別人的自行車，更不應該推拉打鬧，凡事要三思而后行，否則照片里的故事不是故事而是事故。”
照片里的故事作文3
每一張照片都是時間的證人，它保存著一個又一個生活的記憶。
翻看相冊，那一張照片又讓我回想起幾年前鋼琴考級的故事。那是我在鋼琴考級前的留影，照片上的我緊皺著眉頭，手握得緊緊的，顯得非常緊張
記得那一次考試是按照抽簽排序的方式進場的。我本希望抽到一個靠后一點序號，但是居然抽到第六號。當我看到這個序號時，原本平靜的心突然不安了起來。
媽媽看出了我緊張的心理，就對我說：沒事的.，不用緊張，你深呼吸，放松一下。你越是緊張就越會忘譜。我想也是，于是我就學著按媽媽所說的去做。可沒想到的是，這樣做了，反而更加緊張了。
我看著前面的4個考生都是進去一會兒又出來了。于是，我就在想：這次共有四首曲子，她們都是神仙啊？這么快就都考完了！唉！完了！這次一定考不過了。唉！
我越想越害怕，越想越緊張，到了最后居然抓住媽媽的手放不開了。記得當時室內(nèi)正開著十幾度的空調(diào)，我的手心卻一直冒汗，而且腦子里一直在想著亂七八糟的東西。
候考室響起了提示聲：5號同學進場，6號同學請準備。它把我從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實，下一個就是我了，在準備進場之前，我非常不安地看向媽媽。媽媽向我做了一個加油的手勢，我不安的心頓時平靜了一半。
在準備進考場時，我想通了。自已花了兩年時間練習，準備了這么久為的就是這幾十分鐘，若這幾十分鐘都不敢面對，那這兩年時間不就等于白練了么？而且也會讓父母非常失望的。這樣想著，不安的心漸漸放下了。心里不斷鼓勵自己：我一定行的！
終于進場了，考官那冰冷的目光直視著我，讓我覺得有點涼颼颼的，但是因為有媽媽的支持與鼓勵，我從容地坐上了鋼琴椅，開始考試。全程我什么都沒有想，只是彈著那四首熟悉的旋律。彈完了，站起來轉(zhuǎn)身對那面無表情的考官鞠躬致意，就走出考場。
出來后，我問媽媽：媽媽，我好緊張呀！我會不會考不過呀？媽媽說：沒關(guān)系的，考完就行了，你要相信自已。我雖然嘴上答應著，但心里還是有一點點擔心。
幾個月過去了，突然接到老師的電話，老師高興地說：你的鋼琴考級通過了。我說：謝謝老師！我暗暗自喜：我真行！
如今，看著照片上的我緊皺著眉頭，手握得緊緊的我又想起了幾年前鋼琴考級的故事。這張照片就像時間的證人，見證了我的成長。
照片里的故事作文4
離分別最近的距離，便是那一瞬間照下的永恒�！}記
“來，同學們，看鏡頭說一、二、三——茄子！”“再來一遍！一、二、三——茄子！”每一次看到這張照片思緒就會回到六年級畢業(yè)前的那一天
每一次都會覺得奇怪，明明照片里的自己這么丑，這么不顯眼，還是會覺得留戀。就份情感就像回味吃過的巧克力，苦苦的甜甜的。
“請各班主任老師放學時組織各班學生在操場后院集合。”在炎熱的夏季，教室里的播音器又不適時的發(fā)出了響聲。——“唉，又拖堂！本來放學就晚，真是的！”“習慣就好了，你又不是第一次經(jīng)歷�！薄耙矊�，不過又要干啥？”“誰知道呢？”同學們議論紛紛。
“那邊兒那個班怎么回事？不想照是吧？都給我站好！”在我們進入校園后院時，聽到了政教處一位老師吼著我們非常熟悉的“公雞嗓”。“他可是陪伴了我們六年呢，真是一點兒都沒變，一如既往的……”在看到班主任走過來的一瞬間，那位同學果斷的閉上了嘴。擠眉弄眼的向同學們表達著自己最后一句話的意見�！吧嫡局墒裁茨�，還不把書包放下，過來拍照�！崩蠋熞桓耐盏恼Z調(diào)，聽得我們后背吹起了涼風�！袄蠋熣帐裁囱健币晃煌瑢W壯著膽子問�！爱厴I(yè)照唄，不然還能是什么�！薄爱厴I(yè)照，我頭發(fā)亂糟糟的，衣服上全是筆尖留下的杰作。怎么可以照！”一個女生驚訝的，一邊說一邊整理頭發(fā)�！皩Φ�！對的'！這個值得留念的時候。不可以如此衣冠不整！”同學們紛紛呼應著�！斑�整理頭發(fā)？你咋不回去換身衣服呢？學生都是這個樣子，看看別的班，你們已經(jīng)很干凈了，很漂亮了，都給我排好隊！”老師指著我們說。
“高個站后面和兩旁，矮的都來前面坐著！”老師一邊說一邊指揮，很快隊站好了。因為我們班是第五個拍照。所以老師讓我們坐下休息�！昂筇炀鸵荚嚵�，考完試，你們呀！就都散了。今天的畢業(yè)照，不為別的，就是想讓以后紀念紀念，好好珍惜吧�！崩蠋熣Z重心長地說。原本嬉鬧的氣氛凝固了。就像一杯滾燙的水在極度寒冷的地方凍成了冰塊兒�！澳莻�班，過來照相”“公雞嗓”又開始了，可是這次卻感受到了一種親切。站上臺子，對著鏡頭，面上帶笑，心里微澀，苦笑著說“茄——子——！”
合上相冊，內(nèi)心感慨：離別是傷心的，但回憶是美好，我愿意品嘗回味一輩子。
照片里的故事作文5
在我的書桌上，放著一張照片，那是上學期軍訓后我們班的合影，合影中我笑得很燦爛，這雖然只是一張普普通通的照片，但是它卻記錄著我成長的足跡。
去年夏天，學校組織七年級全體師生去國防部軍訓。一進門，便見到我們的教官身著迷彩服，站著極為標準的軍姿，笑著迎接我們。我本以為軍訓生活會過得十分快樂且容易，但后來，我發(fā)現(xiàn)我想錯了。
剛換上迷彩服，教官就把我們帶到烈日炙烤的塑膠籃球場，我們昂著頭，挺著胸，一動不動的站著。熱氣不斷地從地面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我的臉頰流下來，我不敢動手去擦，堅持站立著。意志早已松懈，最終，被太陽烤得頭昏腦漲的我向教官打了報告，就去陰涼處休息了。一天的訓練轉(zhuǎn)眼間就過去，我躺在床上，顧不上還沒套上的'被套和枕頭套，便呼呼大睡�？蛇@時，教官走進了我的帳篷，一把掀開我蓋在身上的被子，面容不悅地說：“被子和枕頭不知道怎么套嗎?先搞好衛(wèi)生，九點準時熄燈�！蔽移沉艘谎凼直�，已經(jīng)八點四十了，我小聲嘟囔著：“又要打掃衛(wèi)生，又要寫軍訓日志，還讓不讓人好好過�！痹掚m這么說，但我已經(jīng)開始行動了。待一切事情都做完后，已經(jīng)九點了，我拖著疲憊的身子爬上了床。
本以為站軍姿已經(jīng)夠煩夠累了，沒想到后面還有更殘酷的挑戰(zhàn)等待著我。教官讓我們右腿，后退半步，臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地)，兩手自然放在兩膝上，上體保持正直。起初，我感覺十分輕松，不過就是蹲蹲罷了，又過了幾分鐘，由于重心全靠右腳尖支撐著，而且膝蓋不能著地讓我很絕望，腳尖越來越麻，整個身體搖搖欲墜，汗珠從額頭上流進了我的眼里，一陣刺痛隨之而來。在家時的我衣食無憂，更不必受這樣的苦……想到這，我流下了眼淚，很想臨陣逃脫，卻又不敢這么做。終于，時間到了，盡管只是短暫的十五分鐘，但在我眼中如過了一年般漫長。
五天的軍訓時間如流水般逝去，我從生活不能自理、吃不了苦等變?yōu)閳詮娪赂�，生活打理的井井有條…�，F(xiàn)在的我軍姿站得標準，正步踢得筆直。我認為，軍訓不只是對身體的鍛煉，更是對意志的考驗與磨練。
最后一天，攝影師讓我們站好軍姿，在門口排起整齊的方陣。我露出了燦爛的笑容，伴著“咔嚓”一聲，拍下了這張珍貴的畫面!
這一張照片不僅僅有我燦爛的笑容，還包含了我軍訓時的種種艱辛與挑戰(zhàn)。這就是我照片里的故事，我將把它永遠珍藏于心。
照片里的故事作文6
我時常閱讀書籍，品味書中不同人物的故事，每一個人都是獨特的存在，每一個人都活在了自己的舞臺上，作為主角演繹著。我們體會不了其他人的感受，經(jīng)歷不了他所過的生活，而書籍，卻能夠讓我體會主角們的酸甜苦辣，所以我喜歡讀書。
我家有一個書柜，上面擺滿了書籍。不論是中外名著或是一些奇聞異事，都能在上面看到，這是我父親的收藏，最常見的時候，是我們兩父子一起坐在書房里，享受著太陽，享受著故事。那天，我像往常一樣翻開了一本書籍，坐在父親身旁，細細品讀。在翻開一頁書籍時，卻又一張東西掉落了出來，我撿起來，是一張黑白色的照片，照片里是一對年輕男女相依偎著，臉上洋溢著笑臉。父親注意到了我，看到了我手里照片，不由驚喜道：“原來在這！”從我手中奪了過去。
我很吃驚，父親向來是榮辱不驚的，嚴肅刻板是我對他最大的映像，我看向照片，覺得那男人非常的眼熟，再看向已滿是白發(fā)的父親，我好像猜到了什么。
“這照片里的人，是父親嗎？”我問道。
“是啊，這照片我找了很久了�！备赣H滿是懷念的撫摸著照片。
“那這個女人是誰，好漂亮啊�！蔽腋锌�。
父親瞥了我一眼，說，“這是你的母親�！闭Z氣平淡而又有些傷感。
我的，母親？我很吃驚的看向照片。自從五歲那年，母親因為病痛的折磨而去世了，我對她的記憶也停留在了那個有些肥胖但又很溫柔的身影上。我仔細看著，果然，還是能夠依稀找到母親的影子。
“你的母親，以前就是個大美人，爸爸認識她的時候，她性子非常的潑辣，像個假小子一樣。追求者無數(shù)�！备赣H感慨道。我從未見過父親有如此溫柔的臉色，軍人出身的他，一直都是很強硬的，即便是對我，也是非常的嚴格。我也為父親的話語而震驚，因為我的'印象里，母親一直都是一個很溫柔的人，每次我犯錯被父親責罰的時候，都是母親勸解父親，讓我逃過一次又一次。假小子般的母親，我很難想象。
“可是，母親怎么會，變化這么大？”我不解。
“是因為生你，她身體不好，生下你之后就落下了病根，吃藥的副作用，讓得她變的肥胖，但卻一直沒有好轉(zhuǎn)，堅持了幾年，還是沒能……”父親的語氣有些落寞。
我說不出話來，這就是母親的人生嗎？因為我而改變，因為我而落幕，心情有些沉重。我有些記不清那個總是撫摸著我的頭，對我笑的人了，也記不得那個總是喜歡抱著我的身影了。
我看著父親把照片放進了錢包里，眼角略有些濕潤。
照片里的故事作文7
在成長的過程中，有多少個第一次，這其中蘊含著多少快樂和幸福。每一個第一次都有不同的感受，有喜悅、悲傷，這些都是難忘的。
每天看著父母忙碌的身影，便不禁有一絲內(nèi)疚。
花開花又謝，月升月無息。今日復昨日，幾度春秋，幾度輪回。不見了青絲韶華，唯留下蒼顏白發(fā)。歲月的陰影中，為何不見你的身影？可是，您做的桂花糕的`香味，卻沉沉侵入了我的舌尖，不步散去。
在某個陽光明媚、桂花飄香的清晨，我突然產(chǎn)生了做桂花糕的念頭。于是，我纏著母親，讓她教我。母親先是驚訝，后是欣慰，便答應了這個看似小又不小的請求。
首先，母親帶著我去樓下找桂花樹。我奇怪地問道：“為什么不去超市呢？”母親笑著回答：“新鮮的桂花才會有那種最原始自然的香味，我們要采取它的本質(zhì)，純天然的，才是最好的�！蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。哇，這棵樹的桂花可真多�。√懔�！只見母親掏出一個小罐子，用手指在某一處點了點，便有一小堆桂花落入瓶中了。母親讓我也試試，我小心翼翼地拿著瓶子，用手一拍。“嘩”的一聲，小片小片的桂花都落了下來，淋的我滿頭都是。
收集好桂花后，便回到了家。母親拿起糯米粉，示意讓我來做。我接了點水，倒在上面，用手把它們混合，我感覺自己的手很臟，黏乎乎的。弄好后，母親讓我把它揉成一個團，不停的揉捏。我就當揉橡皮泥一樣的揉著糯米團，可怎么也揉不出個形，只好求助母親。母親用她那靈巧的手，飛快地揉著，還時不時加點水，不一會兒，就成了一個白胖的面團。
之后，我們把面團揉成長條形狀，放入蒸鍋蒸熟，再等待它變冷變硬，然后切成小塊，鍋內(nèi)放油和糖，放入年糕炒。母親教我，炒的時候，火開最小，記得要不停的翻面，炒出焦黃色即可。
最后，出鍋，再摁上幾朵純凈的桂花，桂花糕便做成了。
淡淡的桂花香，在桂花糕涼透之后最為明顯，雖然很淡，但只聞著，就已經(jīng)令人感到喜悅。一口咬下去，軟糯的口感，淡淡的甜味，整個人仿佛進入了一個大大的夢里。自己做的，有些像記憶中的味道。
這一次學習，體會的很深刻。我們每一個人都在幸福里。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細品慢酌，才會品出真正的香醇甜美。
照片里的故事作文8
盛夏之時，蓮花全部綻放，滿塘的蓮花在荷葉的襯托下顯得那么楚楚動人。輕撫著這張照片，我心想：這是我兒時不能忘卻的回憶。
六歲的夏天，父母因工作，把我寄放到江叔叔的家里。初來乍到，只被那滿塘的蓮花所驚艷，花瓣從里紅到外，一片一片的盡自己的所有努力綻放著，在綠色荷葉的襯托下，半隱半現(xiàn)，是那樣的艷麗，那樣的動人。也是在這個季節(jié)，我遇見了那個總把我當作親妹妹的姐姐江厭離。她是江叔叔的大女兒，是個平易近人的好姐姐。
在安頓好我的第二天，是江姐姐帶著我去熟悉江家的。江家可大了，而且非常的復古，白墻紅瓦四合院。那片蓮花塢在后院，塘中立著一個亭子，我沿著塘中央的小路飛奔到那亭子底下，途中還隱約聽到江姐姐的喊話：阿羨，你慢些跑，別摔了！我也大聲回應道：好的��！話只說到一半，我便給了大地母親一個愛的抱抱。江姐姐聞聲，急忙跑來將我扶起，像是嚇壞了似的，詢問時的聲音都有些顫：阿阿羨，你沒事吧？有沒有摔痛？剛想因腳上那些許的疼痛哭出聲的我，聽了江姐姐的問話后，又有些于心不忍，強忍著說：不痛，沒事的，江姐姐。說完還笑了笑。江姐姐似是終于放下了心，但為了安全起見，后半程路是由江姐姐抱著我走完的，我也沒有多說什么，就這么由她抱著到那亭下。坐在亭中央，我好奇地環(huán)顧四周，這因是蓮花塢的中心，亭子的一周全是早已盛開的蓮花，如此甜美可人，就如江姐姐的心，善良而又真切。
下午，我從房間出來，卻被那不知從哪冒出來的三只狗嚇得不得動彈，更何況是從小就怕狗的我！我坐在地上失聲尖叫，恍惚間聽到了那一聲又一聲輕柔地趕狗聲，睜眼一看，果然又是江姐姐，不知為何，我的.心瞬間就安了下來。趕完狗后，江姐姐立馬抱起坐在地上的我，邊拍我的背，邊安慰我：不怕不怕，狗已經(jīng)被趕走了，江姐姐帶你去吃好吃的，好嗎？我輕輕地點了點頭，江姐姐瞬間就開心了起來，抱著我往廚房走去。還沒到廚房，我就聞到一股淡淡的蓮藕香，還夾帶著一絲排骨的香氣。江姐姐把我放到餐椅上，拿著碗盛了一碗給我，看著這碗湯，我不禁流露出了內(nèi)心的歡喜。江姐姐看著我，笑著說：這是蓮藕排骨湯，可好喝了，阿羨你快嘗嘗！我連忙拿起勺子，喝了一口湯，很快，湯的香甜便在我的口中散開，不油也不膩，好吃極了！沒一會兒，一碗湯便被我喝下肚了，真是意猶未盡啊！江姐姐看著我滿足的表情，不由得笑了。
母親的一聲呼喚打破了我的回憶，放下照片，再次想了想那朵蓮花，今年的她應該依舊是那般溫柔如水，善良如蓮吧。
照片里的故事作文9
每一張照片都留下一段記憶，一個故事。爸爸的手機里存有好多照片，記錄著我和妹妹的一些故事。
那一天，我無意間翻看爸爸手機，手機QQ相冊里看到了妹妹出生的樣子，好萌，好可愛。我的思緒一下又回到了那個時刻，那是20xx年的9月21日凌晨，我家的新成員降臨了，她便是我的妹妹。
在9月20，晚上媽媽肚子不舒服。爸爸那一段時間腳骨折了，行動不便，媽媽便一個人打車去醫(yī)院讓爸爸在家陪我。不久，媽媽打來電話說醫(yī)生檢查可以生，讓爸爸把她提前準備的東西拿過去，爸爸隨后告訴我奶和我大姨，她們也急急忙忙趕往醫(yī)院。我一個人只有呆在家里，看爸爸騎車來回跑，上下樓梯一瘸一拐的，既高興又擔心，高興終于有一個新成員來和我玩，擔心媽媽的身體和爸爸的.腳又要腫了。我也好奇，最后央求奶奶也帶我到醫(yī)院。提前媽媽也沒有說是男是女，我可真是期待出生的到底是男孩還是女孩，但因為我明天要上學的緣故，我和奶奶就只能在11:00多離開了醫(yī)院，回家睡覺。在夜里我碾轉(zhuǎn)反側(cè)，牽掛著媽媽和那個即將誕生的生命，是男是女，是美是丑，我倆是否很掛相…
早上一起來就聽見爸爸打電話是女孩。而且母女平安，爸爸電話那頭的語氣都是甜的。隨后，爸爸把妹妹出生的圖片也發(fā)給了我，我雖然是很想要一個弟弟的，不過生了個妹妹也是很不錯的。起床后我去上學，奶奶去醫(yī)院看望妹妹。在學校里上課我也心不在焉，時不時發(fā)愣，小興奮。下午放學后我看見爸爸來接我，就讓他帶我去看妹妹。到了醫(yī)院我迫不及待地跑向房間看到媽媽和妹妹，此時妹妹還在睡夢中，并用小被子包裹得嚴實，我輕輕地抱起她，看她的臉都紅紅的，頭發(fā)長又濕漉漉的，看樣子是出了許多汗。我說妹妹真是可愛，我都快被她迷住了呢，總想摸這摸那，搖一搖讓她和我說話。但她睜開一下眼睛又不理我，奶奶讓我不要長抱，要小心，真是寶貝要小心翼翼，生怕弄碎了。
因為還沒寫作業(yè)，爸爸先把我送回家，做好飯后又去照顧媽媽和妹妹啊，因此爸爸一般回來得都很晚，到了九十點甚至更遲才走。有時就睡在病房托奶奶下來照顧我，過了幾天媽媽快恢復好了。因此爸爸媽媽輪流照顧妹妹。偶爾打發(fā)親戚來看我，幾天后我媽和妹妹出院回家。
現(xiàn)在妹妹在一天天健康成長，覺得更好玩了。放學回家總要先和她玩一會兒，可高興了。她和媽媽在學校，每天我還想讓她們回來，但為了不打擾我的學習，要隔幾天才回來，我愛我的妹妹，希望她和我一樣茁壯成長。
照片里的故事作文10
那張照片，為我們的故事畫上了未完待續(xù)
——題記
桌上還有堆積的作業(yè)，我疲憊的揉了揉眼，抬頭望向窗外，已是深夜。四周很安靜。只有筆尖與紙的摩擦聲，在寂靜的深夜里格外清晰。我煩躁的扔下筆。不經(jīng)意間，視線撇過角落里的那張照片，我心有所感，鬼使神差地舉起了他。湊近一看，是小學的畢業(yè)照。
大概是經(jīng)常擦拭的緣故罷，照片亮麗如新。我用指尖緩緩摩挲過那一張張笑臉，昔日的場景歷歷在目。我的目光細細注視那一位位小學老師，曾經(jīng)的諄諄教誨猶在耳邊。我放眼望向照片中的校園，那熟悉的操場上似乎還殘存著我們奔跑的身影……剎那間，別樣的感情自胸腔而發(fā)。
透過照片，我望向那個午后。那是我們小學最后一次坐在教室里了，每個人都有些許感慨�？諝庵袏A雜著都屬于夏天的燥熱，風吹不走，悠悠的留在記憶深處。
老師緩緩走上講臺，每一步，都格外地漫長。我眼眶微微發(fā)紅，心里一陣難受，又要分別了啊。老師站在了講臺上，她沒有說話，只是一直望著我們，我慢慢地抬起頭，猝不及防，與老師的目光相撞，那一眼，我好像看到老師眸中包含著無數(shù)紛涌的情感，那一刻，誰都沒有說話。老師似乎有話要說，但末了，只留下一句：“記得常來看看學校，我永遠在這兒等你們回來。”說著，朝我們笑了：“你們，也永遠是我最愛的人。”
這一句話，直直地穿入了我的五臟六腑，我鼻尖一酸，臉頰上一抹濕意。班里幾個感性的'女孩，也已哽咽失聲。
“拍畢業(yè)照了……”不知誰喊了聲，教室里稀稀拉拉的響起一陣拉椅聲，我們走向操場。原本并不長的路今天似乎格外漫長，很久，都未走到盡頭。望向操場，攝影師已舉起了相機。我們邁大步子，走了下去。這一走，就成了離別。沉悶的氣氛順著夏風，傳入校園的每個角落。我的情感一下子堵在了嗓子眼，久久無言。“我們的青春永不散場！”班級里最活躍的幾個喊了聲，緊接著，喊聲越來越大，我們紛紛吶喊，這是我們?yōu)樾W六年留下的最后的句號。最后，站好位置，努力展現(xiàn)出最燦爛的笑，“咔嚓——”快門按下，我們的故事被永遠定格在了這張照片中。照片上，每個人，都揚著笑，僅以此，獻給我們無悔的六年！
那年盛夏的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長，卻也總擋不住烈陽。它用幾張卷子考散了一群人，卻也把我們的故事鐫刻在最后的照片中。
這是我們的照片，這是我們的故事。
我們，下個路口見。
——后記
照片里的故事作文11
喜歡攝影，喜歡繪畫，這都是記錄生活的一種方式。像照片一樣，總會被時光蒙上灰塵，但不會被心意辜負。
打開柜子，拿出最底層抽屜里的一張照片，上面已經(jīng)覆了一層淡淡的灰。用手輕輕掃開，有三個10歲多的女孩子手牽著手，在沙灘上笑著。身后淺藍色的海水與天空溶為一色，輪船在遠處運輸著貨物。我描著三個人的輪廓，心上涌起一股酸澀與甜蜜，陷入曾經(jīng)的回憶。
那個暑假的夏令營，我們?nèi)齻�遇見了彼此。有一次，我們?nèi)ド碁┥嫌瓮�。我迫不及待地脫掉鞋子，雙腳踩在沙子里，一步一步地向海岸線走去。帶著咸味的海風吹起了我的頭發(fā)，我將雙腳伸入海水里，拍打出了浪花。她們倆在我身后用手在沙里“寫”著字，我轉(zhuǎn)身看著她們。戴眼鏡的女孩子有一雙白皙的雙手，她像彈鋼琴似的，哼著調(diào)，將沙子掃開，臉頰粘著頭發(fā)，專注地在寫英文字。帶著遮陽帽的女孩將沙子覆蓋在她腳上，一層一層地堆積起來。她撲閃的睫毛上掛著水珠，眼里像溢滿了星星，嘴角微微向上揚著。
我突然有了興趣，站起來想加入到她們之中。可是沙子像個無底洞，我一站起來便迅速地向海里流失。我努力掙扎，快要跌到海里時，有兩個力量從我手上傳來，將我抓上岸。我呼一口氣抬頭，抬頭對上她們的眼睛�！爸x謝�！蔽宜砷_她們的.手。“小心點�！薄皣標牢伊�，很危險的�！彼齻兣闹业募绨蛘f道�！跋麓尾粫��！蔽矣行┣敢獾攸c點頭�！斑�有下次？”她剛說完這句話，我們便撲哧一聲笑了出來。
老師正在草坪上拍照，她看到我們正在談笑，朝我們揮揮手。“一起拍張照吧�！崩蠋熣f道�！白甙�！”戴帽子的女生牽著我們走到草坪上。“呀！”我在草坪上沒站穩(wěn)，險些摔了下去。我抓住身邊帶著帽子的女孩，戴眼鏡的女孩抓住她。老師舉起攝像機一聲“咔嚓”，就記錄下這個瞬間。三個人都在笑，一個抿著嘴，一個露出牙，還一個伸出舌頭。兩艘游船正好從身后經(jīng)過，我們手抓著手，戴帽子的女孩是最高的。
就這樣，我們在那個盛夏認識。老師洗出了照片，我們仨每人一張。
我將照片重新放入抽屜里，輕輕地夾進了本子。
對于生活在鳳凰城的翠翠來說，想念是那一晚對岸的歌聲。
對于史鐵生來說，想念是開滿菊花的秋天母親說過的那句話“我們倆在一塊，要好好兒活”。
對于我來說，想念是這張照片，三個女孩笑得是那樣燦爛。
照片里的故事，夏天時的友誼，似曾忘記，卻一直在記憶的最深處。薄薄的照片承載著是深厚的情誼，等多年后拿出再看，心中有的是被時光留下的思念！
——后記
照片里的故事作文12
去年的五一假期，我們一家回了老家。
我們到時，已是深夜，不忍打擾家里人休息，我們只能找了一家酒店入住。
第二天，我們來到外婆家里。正值小麥收割的季節(jié)，這天正午，陽光格外猛烈，快到夏天了，太陽嗮著田野。我們坐著外公的三輪車來到了我們家種地的地方，金黃的小麥已經(jīng)熟了。黃色帶著一點點綠的麥穗兒在太陽下閃爍著光芒，一陣微風拂過，麥穗兒輕輕蕩著。我家的麥地不大，小小一塊，但也足夠吃了。
大人們忙碌著，開始割麥子，他們一刀下去就割了一大把。我拿著一把小鐮刀，也開始割起來。可是，我一個從小嬌生慣養(yǎng)的孩子，連割一小把都要好久，我站在大太陽底下，彎著腰，一小把一小把的收割起麥子來。不過一會兒，我的額頭上就布滿了汗水，我用手抹掉汗水，有干了好一會兒，我實在撐不住了，便放下了小鐮刀，嘆了一口氣：“為什么我體能那么弱呢！一定是平常疏于鍛煉的'緣故吧�！蔽矣靡路亮瞬令^上的汗，一邊乘涼一邊自我反省去了。
在太陽的爆嗮下，一些喜陰不喜陽的蟲子如蜈蜙、蜘蛛類的蟲子全趴到了樹蔭之下。有些甚至把我當成了樹，爬上了我的腳，我只好挑了一處沒有蟲子的地方，繼續(xù)觀看大人們割麥子。這一看，似乎看出了些門道，他們割麥子的手法是不同的，是有技巧的。而邊上，外公已經(jīng)開始打麥子了，以腳踏發(fā)力的破機器，機器“吱吱吱”地響著。而外婆則整理著，她將打出的麥子和散落一地的麥子掃起，均勻的鋪在水泥地上，讓太陽將麥子曬干，這樣煮起來就可以食用了。我走過去，幫外公一起打麥子，只需要一邊踏腳一邊將麥子放在上面接口處，麥子就被打落了。這個看上去簡單，但是，當我真正開始工作時。才知道多么不易，不握緊麥稈，麥稈就會被一起打落，若沒有技巧直接放上麥子，麥子會被打的四處都是，甚至有些會拍到你的臉上……我小心翼翼地將麥子稈放上去，緊緊地抓住另一頭，可是仍然跟上一次嘗試的一樣失敗了，我十分失望：“算了吧，我不打了�！蓖夤膭钪遥骸皼]事，我教你�！保ǚ窖裕┪衣犞夤托牡慕虒�，有是怕我聽不懂方言，偶爾也插入幾句笨拙的普通話，在外公的悉心教導下，我又嘗試了一遍，居然成功了。
不久后，麥子終于全部曬著了，我們也回到了家，這一次的收麥子經(jīng)歷對我來說收獲滿滿的。這張照片是我媽媽在我打麥子時拍的，現(xiàn)在想來，仍記憶深刻，彷如昨日。
照片里的故事作文13
過去了十二年，過了十二次春節(jié)，想想是不是很令人回味呢？——題記
在數(shù)百張照片里，我一眼只看中了春節(jié)的照片。誰叫春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日呢？這么多年了，總不能每張都選。我猶豫了好一會兒，算了！就選這張20xx年的吧，既貼近又深刻。
春節(jié)·團聚
春節(jié)到，家家笑，男女老少團聚好。正當大年三十的凌晨，日出就感覺不一樣了，是那么的紅、那么的亮。光束穿過云霞，像一根通天的光柱照射在大樹上，連日出都感到那么歡喜，難道我們不歡喜嗎？正午還是那么平常，想來就來，陪陪長輩就走。天氣是那么的寒，但我一點都不感覺冷，可能因為是一種氣氛圍繞著我把�；蛘摺�
正午過后，閑著。打個電話給我的好朋友吧，拜年或者直接叫她來？當然，要是能見面可能更開心一點。下午的二三點鐘，來爺爺奶奶家的人越來越多，同時她也來了。家長互相握手、報喜�！泵�，你來了�？爝M屋坐坐吧。“我上前應和。不知這種感覺是歡還是喜。因為關(guān)系太熟，就像自家人一樣的來。幾個月沒見，有點說不出的興奮感。此時，聽見外面鬧嗡嗡的，原來是哥哥來了。在坐的我們四個玩得玩，打得打，感覺時間漫長，很漫長。
相聚·紀念
看見毛毛和哥哥都有點拘束，可能還是因為彼此有點陌生。為了緩解這種尷尬的局面，我就在他倆中間聊起了這幾個月在學校發(fā)生的趣事，談談今后的打算。此刻，我的舅母走進屋也參與了我們的話題�！迸膹堈掌�，做個紀念，剛好四個人�！熬四笢蕚淠闷鹗謾C。我們也就答應了，很呆板的舉了一個”耶“的剪刀手�！辈灰谂e剪刀手了，多沒意思��！“舅母又一次發(fā)話：”要不你們擺個20xx吧，剛好今年是20xx年，你們又正好四個人�！斑@多有意義啊，比我們呆板的'剪刀手強多了。就是在這個歡樂且尷尬的環(huán)境中，我們拍下了這張具有意義的照片。事后，反復打量著這張照片。有一種幸福感圍繞在我身旁。
傍晚，所有親人都相聚一堂。孩兒們則是以玩為主。就吃了幾塊雞和幾片魚。這難道還不夠歡欣嗎？似乎承載了整整一年的開心。大板鐘在十二點敲響了，我們度過了這個20xx，正踏進20xx。
現(xiàn)想想，已經(jīng)過了20xx年的小半了，這張幸福溫暖的照片，又讓我進入回憶。似乎我們?nèi)业挠H朋好友相聚，比整個世界還幸福。
照片里的故事作文14
雖然過去的時光已經(jīng)無法挽回,但那一本本像冊就像記憶的水庫,閘門一開,記憶的洪流就無休止地涌了出來。
那是在二○○七年的八月，我們國家舉辦奧運會倒計時一周年的日子里，我來到了北京，看到了中華世紀壇的雕塑群，有個紅色的拳頭特別引人注意，紅紅的拳頭象征著中國人一定會勝利。
大家看！在一片雕塑群里，有一個滿面笑容的小女孩，站在這個紅色大拳頭的前面，她把手伸得高高的，仿佛想和那個大拳頭握握手，不過這個拳頭對她來說有兩個她那么高了，任憑她努力地踮起腳尖，也還是夠不著那個大拳頭的手指頭。唉！沒辦法了，那就擊個掌吧。
噢！她的手和大拳頭簡直是天壤之別。這時候，她還不忘和爸爸媽媽打個招呼，讓他們也過來瞧瞧，這個巨型手到底有多大，就在這轉(zhuǎn)身的瞬間，又被“拍客”老爸給記錄下來了。雖然，照相燈的閃光燈差點讓她眨眼睛，但還是忍住了，她還要保持明星的風范呢。嘿嘿！
想知道這個耍大牌的小孩子是誰嗎？那就是我呀。
照片里的故事
我有許多照片，但我最喜歡的還是那張墻壁上掛的那一幅，照片里我和媽媽騎著兩匹馬，其中一匹全身是棕色的，還有一匹是黑色的。我們奔馳在林草蔥郁的南山牧場。
這張照片是我在新疆旅游的時候拍的，我和媽媽來到了美麗的南山牧場。南山牧場的清涼舒爽使我全身心都沐浴在大自然的懷抱里，天上有純潔飄渺的白云，牧場里有挺拔傲立的云杉。在那里，我還看到了各種顏色的.馬，有的馬是白色的，有的馬是棕色的，還有的馬是黑色的�？偠灾�，這些馬五顏六色，使人一見就生愛慕之心。看完這些馬后，我好想騎上馬奔馳在綠色的牧場里。正想著，媽媽就對我說：“我們?nèi)ヲT馬，你敢不敢？”我樂得蹦了起來，好！我騎的是一匹很可愛的馬，全身是棕色的，肥肥的，四肢矯健，尾巴搖搖擺擺，好像是一條大龍。所以我給它取名為飛龍，媽媽也挑了一匹全身是黑色的馬，叫大帝。馬兒在山坡上帶著我奔馳，我感覺到耳邊風在咆哮，人上下抖動，好快啊。我在馬上有點緊張，兩只手拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳。真爽!這是我第一次，騎著這么快，這么壯的馬。騎到一塊平地上，媽媽已經(jīng)在那兒等我了。我們兩匹馬并列在一起，請牧場叔叔給我和媽媽拍了一張合影。
騎馬是一件快樂的事情。看著這張照片，我就覺得時間過得好快，一轉(zhuǎn)眼，三年過去了。但我忘不了那湛藍的天，雪白的云；忘不了那沒過膝蓋的青草以及我的飛龍馬。
照片里的故事作文15
又是一年銀杏落——題記
車子一直顛個不停，仿佛沒有盡頭一樣地向前奔去。悶熱的空氣壓得我喘不過氣來，只閉著眼，依靠在坐位上。
不知是過了多久，車子總算停下了。母親將我?guī)С鋈�，我的思緒被眼前的景象所牽住——與遠處湖泊所接的蔚藍天空，鄰近黃到耀眼的麥稞，以及坐落于其中的幾座磚瓦小屋。這里是梅嶺太平深處的小村落。忽來的一絲清風，似乎帶走了我來時的幾分焦躁。
這時來了一個身穿黑色風衣的小伙子，他手中拿著單反相機，笑吟吟地朝母親走去。母親見到他也是喜上眉梢，親切地稱他為“小熊”，我就在一旁靜聽他們的交談，他似乎是這鎮(zhèn)上的村官吧，母親笑著說：我們?nèi)ヂ男谐兄Z，走吧。
照個像有必要跑到這么遠，來一個山窩里的村落嗎?當我見到他們時，我才明了母親的用意。
小熊哥哥帶著我們母女倆一直往村里走，空氣似乎變冷不少。我著實不明白，是要去山上?路旁隨處可見的雜草，破舊的欄桿，令我更加不耐煩。休息日，就在家里呆著不好嗎?忽然一棵巨大的'銀杏樹伴著其后的紅房子映在我的眼中。這房子是唯一看上去比較完整、現(xiàn)代化的一幢了。我們走了進去，傳入耳中的是朗朗的讀書聲。這里是學校吧?小熊哥哥推開了其中的一扇門，里面坐滿了七、八歲大的孩子。他們個個通紅著小臉，身上裹著棉襖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們手中的書，小嘴一張一合。見有人“來訪”，他們嚇了一跳讀書聲消失了。有個小女孩大著膽子問起：“叔叔，你是來給我們拍照的嗎?”小熊哥哥笑了，說：“當然，我們走吧!”孩子們睜大了眼睛，眼睛里好像有星辰大海。
孩子們邊走邊跳，還與旁邊的小伙伴們說說笑笑，開心不已。我本與他們年紀相仿，很快便與他們打成一片。突然地，來了一陣風，本覺得悶熱，衣服只穿了幾件，我不禁打了個寒顫。旁邊的小姑娘擔憂地看著我，問：“姐姐，你冷了嗎?把手給我吧�！蔽覍⑹诌f過去，她將其緊握住，上下搓動著，焐熱了我的手，焐熱了我的心。
到了銀杏樹下，孩子們站成兩列，表情嚴肅。我走過去笑著問道：“笑一下吧?這么認真?”一個孩子盯著我，說：“這時我第一次拍照。”我不禁愣住了，回想起自己堆積在家中的照片，我也認真起來。這時母親走過來，笑著對孩子們說，像平常一樣，隨意玩耍就可以了。他們一聽，便也繃不住臉，抓起地上的銀杏葉，撒向空中。“咔嚓”，按下快門留住了他們的童真。
我摩挲著銀杏樹，這樹已有1400多歲了，它靜靜地矗立在此，不僅見證了這古村的成長，也正在孕育著樹下這群可愛的小生命。多年以后，走在這棵銀杏樹下，翻出這張照片還能記起當時那個天真無邪的你嗎?
【照片里的故事作文】相關(guān)文章：
照片里的故事12-12
照片里的故事(精選)08-20
照片里的故事[精選]09-02
照片里的故事05-04
照片里的故事作文05-19
照片里的故事作文08-05
照片里的故事作文08-05
照片里的故事作文08-05
照片里的故事作文08-05
照片里的故事作文08-05