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我和書的故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我和書的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
書是一位不會說話卻能教給我無窮無盡的知識的老師;書是一個火把,在寒冷時溫暖著我;書是一個指南針。在森林里迷路時給我指引方向。
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午,我在家里做作業(yè),做著做著,突然想上廁所,剛好路過爸爸的書房,聽見爸爸在意味深長的教育哥哥:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這時候我心里憤憤不平,憑什么這么好的事情不和我說,為什么只和哥哥說?但我又挺高興的,幸虧我偷聽到了,不然我又錯過一件好事了。這時,我幻想著學(xué)校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將,我坐在講臺上的椅子上,骨瘦如柴的男生給我捶背,女生給我端來一杯水,別提多快活了,有錢真是好啊!
我盼星星,盼月亮,終于盼到了星期天,全家人都去超市買東西,家里只剩下我一個人了,我連奔帶跳,以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到爸爸的書房。一進去,一股濃濃的墨香味撲面而來,我的心情別提有多開心了。我拿起一本就仔仔細(xì)細(xì)地找,不放過一點蛛絲馬跡,不漏掉每一個細(xì)節(jié),可是找了半天了,一個黃金屋我都沒看見,就連一塊黃金也沒見。我累的滿頭大汗,汗流浹背,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。我苦思冥想,抓耳撓腮,忽然我想到了爸爸的'臥室有一個小抽屜,平時他連動也不讓動。想到這里,我急忙跑過去,打開抽屜,更是讓我大吃一驚,因為里面空空如也。此時我怒氣沖天,怒發(fā)沖冠,好像一頭憤怒的公牛,恰好爸爸回來了,看見廚房被翻得亂七八糟的,一下子目瞪口呆、呆若木雞,然后驚訝的問我:“這是怎么回事?”我憤怒地說:“你不是說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉嗎?我把整個書屋的書都翻了個底朝天,都沒看見黃金屋!卑职致犃艘院,哈哈大笑起來,接著又意味深長的給我講了書中自有黃金屋的內(nèi)涵,我聽了以后這才恍然大悟。
書像導(dǎo)師一樣,指引我前進的道路;書像一盞明燈,在黑夜的時候照亮著我;書像一本新華字典,教育我如何去寫難寫的字。
我和書的故事作文2
書就像是我的好朋友一樣,我走到哪,都喜歡帶著它。
我喜歡看書,因我班里的一位同學(xué)。每一次考試她都是數(shù)一數(shù)二;上課時老師讓她回答問題,她總是對答如流;在作文課上,我們大家在冥思苦想還想不出怎么寫的時候,她卻可以在短短的時間落筆成文。這些都?xì)w功于她平時的讀書!案褂性姇鴼庾匀A”,她的言行確實落落大方,溫文爾雅。在羨慕她的同時,我也愛起書來。
記得我翻開《綠山墻的安妮》時,我馬上被書中的故事所吸引。安妮的命運真的是相當(dāng)曲折。11歲的安妮是一個孤兒,滿臉雀斑,整天喜歡幻想,時不時會闖些小禍。她陰差陽錯地被馬休和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。可是一開始馬休兄妹是想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩子的。這意味著安妮可能會被退回到孤兒院回去,我不禁為安妮的命運擔(dān)心起來。善良的馬休兄妹收留了安妮,但是安妮不斷闖禍,又讓我為她著急,結(jié)果安妮身上的善良、樂觀、驚奇的想象力給整個綠山墻的村民帶來了快樂。最終安妮和馬休兄妹愉快地生活在了一起。書中的安妮懷著感恩的.心,善待一切幫助過她乃至傷害過她的人,善良可以融化堅冰,可以讓寒冬的冷風(fēng)里吹來春草的氣息。
通過閱讀,我還認(rèn)識了一個脾氣倔強的老人。他孤身一人,鉤住了一條大魚,最終,老人用他的智慧、毅力、勇敢戰(zhàn)勝了一群鯊魚,雖然最后只帶回一副金槍魚的骨頭。他是《老人與!分械挠矟h——圣地亞歌。我成了老人另一個忘年之交,只不過,我是一個連殺條魚都不敢的柔弱女生。無數(shù)次,我隨著海明威的文字,穿越時空,隨老人身后,架著那條小船,聽著海風(fēng)中鷗鳥的鳴叫。在深藍的大海中尋覓和等待另一條大魚的出現(xiàn)……
書給了我很大的教益。當(dāng)我被那些天才的少年譏諷,我就會想起樂觀的安妮,讓我重拾信心繼續(xù)前進;當(dāng)我作業(yè)遇到難題想要放棄的時候,我就會想起那個與鯊魚周旋博斗的老人,再難的題我也敢于去面對了。
我和書的故事剛剛開始,剛剛開始……
我和書的故事作文3
高爾基曾經(jīng)說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書,而且,我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。
喜歡看書,首先當(dāng)然是要有書了。有一次,我看中了一本科普書,很想買?蓩寢寣ξ艺f:“你要買書可以,不過要自己攢錢。你可以每天做家務(wù),從我這里得到零花錢!睘榱藭液敛华q豫地答應(yīng)了。我每天幫著拖地、洗碗……一個星期以后,我終于攢夠了錢。我一路飛奔,到書店把書買了回來,迫不及待地打開,貪婪地吸收著里面的知識。享受著精神食糧,我心想:這可是來之不易了!一定要好好讀。
我看書,還會看到走火入魔的地步。一次,我在讀《水滸傳》,媽媽讓我喝水,我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我,我才喝了水接著看。打了中午,媽媽要去買菜了,問我想吃什么,我當(dāng)時看得太入迷了,竟用《水滸傳》中的話來回答她:“割三斤牛肉來,水晶壺內(nèi),要紫瓊漿;琥珀杯中,瑤池玉液。玻璃碗,供熊掌駝蹄!蔽艺f的這些話,差點兒沒把媽媽嚇暈。
看書的時候癡迷,看完之后,也時刻惦記著書中的.精彩內(nèi)容。有一次,我看著《三國演義》睡著了。半夜,媽媽到我房間看我有沒有踢被子,聽到我在說夢話:大膽曹賊!你怎敢來犯我蜀國領(lǐng)土,看我取你性命!原來,我夢到我是關(guān)羽在守護成都。這一次,我又把媽媽給嚇了一跳。
我看的書多,作文寫得也不錯,里面的一些好詞好句都是我平時看書積累的。書,人類的良師益友,如果讓我選擇帶一樣?xùn)|西旅行,我一定會選擇一本書。
我和書的故事作文4
我看過不少的書,但好多書也只是簡簡單單地看了看,瀏覽而已,但我最喜歡的書只有《窗邊的小豆豆》這一本。
《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫的她小時候的童年生活和小學(xué)時代的校園生活。我記得我第一次看這本書,開始還是沒有多少興趣,看這本書也是為了完成媽媽給我布置的積累作業(yè),我也就為了讓媽媽不這么嘮叨,無可奈何地答應(yīng)讀這本書了。誰知,我一開始讀這本書的時候,我就被書中的內(nèi)容所吸引了,甚至我在讀這本書的時候,連周圍的一切都忽視了,讀得忘記了時間,以至于我有時間就會拿出這本書反復(fù)地讀。
《窗邊的小豆豆》這本書,記述了作者的童年的生活,小主人公小豆豆就是作者的化身。童年,對于我們每個人來說,都是值得回味的,作者在這本書里記述了她的童年里的酸甜苦辣,記述了童年生活是自由的。小豆豆是個淘氣的孩子,因為淘氣而被退學(xué),她就來到了巴學(xué)園,在這里,她經(jīng)歷了人生中最美好的時光,她在這里沒有感到一絲絲的不耐煩和厭倦,每個學(xué)生都可以選擇自己喜歡的一門課開始,這樣老師就會根據(jù)每個學(xué)生的興趣展開教學(xué)。他們所上的'課好似在玩,也好似在學(xué)習(xí),完全就是在日常生活中學(xué)習(xí),在我看來他們的生活和學(xué)習(xí)是自由的,而且活動也是很多的,豐富多彩,總是把學(xué)生帶進了興趣的樂園。作者在這本書的后記里說了這么一句話:“世界全都變了!彼谶@里簡直沒有了以往的枯燥生活,完全是另外一個天地,她多么喜歡巴學(xué)園,多么喜歡在巴學(xué)園這樣的地方學(xué)生和生活了。
當(dāng)然,我知道這畢竟是作者的夢想,而不是現(xiàn)實,不過讀上了這本書,我想誰都會喜歡上這本書的,以至于每次媽媽叫我吃飯時我才知道我已經(jīng)看了很久了,我才戀戀不舍的放下書。我也渴望這種自由快樂的巴學(xué)園生活。
我和書的故事作文5
“讀書破萬卷,下筆如有神!泵看蜗肫疬@句話,就讓我感到有無窮動力。媽媽常說:“作文想寫好,多看書是必不可少的!弊x書,是與一個學(xué)識淵博的人對話,這位朋友有時幽默,有時機靈,有時又讓人哭笑不得。從我讀書起,我便深深地愛上了書。短短幾年中,我為書里的故事笑過、哭過,還因為愛書鬧出過笑話。書,陶冶著我的情操;書,充實著我的靈魂。
一天晚上,我正津津有味地看著《公主病》,書中主人公寧月光的爸媽離婚了,媽媽選擇了哥哥,這讓她很傷心,那時她才六歲,又哭又鬧只想讓媽媽回來,十分可憐。正看得入迷的時候,媽媽進到房間,她看著我說:“這么晚,不能看書了!不然明天起不來,我可不叫你哦!薄昂冒!蔽掖饝(yīng)道。躺著床上,想著寧月光被她媽媽拋棄,我不禁低聲哭了,哭著哭著,我便睡著了。在夢里,我看見月光和她的家人和好團聚了,我的嘴角微微揚起,笑著想:“她們真幸福!”
因為讀書,我的作文有了大大的提高。有一次,我寫關(guān)于“開學(xué)典禮”的作文,被媽媽表揚了,她說:“多讀書還是有用的,寫得真棒!”我高興地笑了。在學(xué)校,老師也改了這篇作文,給了我兩面小紅旗!當(dāng)時雖然我表面淡定,但是心里卻樂開了花。
記得有一次,我想看書,又剛好想上廁所,想了一會,干脆邊上廁所邊看吧,這樣還能充分利用時間,一舉兩得。我覺得這個想法太聰明了,在廁所看了多久也不清楚,只隱隱約約聽到敲門聲,哦!猛然發(fā)覺原來我一直在洗手間看書呢。
書是我隨時可以打擾而從不生氣的.朋友,是一個永遠耐心教我的老師,也是任何時候想去就去的家園。
我和書的故事作文6
“要熱愛書,它會使你的生活輕松,它會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時間;它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈!
在我的書架上,布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書,是因為那件事。在還沒上小學(xué)時,媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字,可我總聽不進,只顧著玩。至到有一次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有一個女兒,我去她的房參觀,幾乎滿房都是書,她還自豪的.說:“我自小就讀書,現(xiàn)在讀了超過20本,你呢?”我羞愧的低下頭,說:“我一本也沒讀!彼裥α艘粫䞍,然后就告訴她媽,她媽對我媽說:“你怎么不讓你的女兒讀書呢?”媽媽尷尬地說:“嗯!蔽疫@樣讓媽媽丟臉,我有預(yù)感,回到家媽媽肯定打我;氐郊,我等著挨打,出乎意料的是,媽媽不但沒打我,還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書,不讓媽媽丟臉。從此我就與書結(jié)緣。書讓我們領(lǐng)略人世間的真諦,書是老師也是朋友。如果沒有書,世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒有書,世界上就存在許多行為粗暴的人;如果沒有書,世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒有書,世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書,我們寫的作文永遠也不會進步。我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書,多數(shù)是讀童話,例如:《皇帝的新衣》,《三只小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》……
隨著時間的推移,我漸漸長大,我從看童話書,到現(xiàn)在的名著,興趣發(fā)生了很大變化,以前想看有圖片的書,現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。在書籍中我找到我的人生目標(biāo),懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國,沒有人會阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會任意馳騁,無拘無束。書里包含著知識,包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的,知識是學(xué)不完的,所以書是讀不盡的。
我和書的故事作文7
我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書生,秦始皇宣布要“焚書坑儒”,這個法令對于我們書生來說,真是一件痛苦的事啊!
那天,我在家中看書,我可是一名嗜書如命的書生,我出生在一個富裕的家庭,家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的熏陶,我從小就知道讀書,也愛看書,我在一個儒家弟子中讀書,所以我也是一名儒家學(xué)生。突然,一群秦兵沖了進來,把我們家中珍藏的`圖書全部一卷一卷地往外面搬,然后扔到火堆里。我的心涼涼的,那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多么想沖向他們,奪回我愛的書籍啊!
正當(dāng)我剛想沖過去奪回我的書時,他們把我給抓走了,我想:難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好,我可以和我的書死在一起,我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上,我們親眼看見書化為灰燼,我多想沖上去,再看一眼書,哪怕和書死在一起,那我也死而無憾。
后來,他們沒有把我推入火坑,而是把我?guī)У搅艘粋囚籠里,給我?guī)狭四炯,我被送到了一個牢獄里,我和其它的書生關(guān)在了一起。剛進來時,我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》,而秦兵把我?guī)У介T口,他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走,他們又開始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開始,我顯得與他們格格不入,不久之后,我也加入了他們。我們談了一天,而秦兵也把和我們一樣的書生一個個拉了進來…
第二天,那些秦兵又把我們一個個地拉了出來。走了一會兒,到了一個大坑前面,我不愿下去,可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個人想逃,卻被一刀斬首,接著便把尸體扔了下去。我在坑里,嘴里還不時背著:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來……”
我和書的故事作文8
英國的莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我認(rèn)為書籍是哆啦A夢的“任意門”。能帶我去任何世界“探索”。所以我非常喜歡看書。
不過,我五年級的.時候,被媽媽下了看課外書的“禁令”。那是因為我看課外書沒復(fù)習(xí)好英語,第二天考試“飛流直下三千尺,英語成績落九天”。媽媽把所有課外書,裝進她的衣柜里,在用鎖把衣柜鎖住,。我看課外書的哪一點希望破滅了。不過,一天一個天大的機會出現(xiàn)了。一個星期六上午,媽媽去上班時讓我讀英語書。突然,我發(fā)現(xiàn)衣柜鑰匙在桌子上,我心想:“天助我也!”我急忙拿起鑰匙打開衣柜,拿出一本《海底兩萬里》,又關(guān)上衣柜,輕輕地把鑰匙放回去。這是,媽媽回來取鑰匙了。她看到我,問:“你在干什么?”我急忙把書塞進衣服里!巴!透心涼呀!不過為了看書,值!”我心里大叫道。然后我急忙回答說:“我,我在喝水,正要回房間呢!”這是,表妹走了過來。媽媽對她說:“你,看著哥哥讀書!薄笆!”表妹迅速回答!把剑∮植荒芸磿!”我感受到我的心真在淚奔。表妹在我的房間門口昂首挺胸地拿著玩具槍,裝出威嚴(yán)的樣子,我怕她會把我的行為告訴老媽,只好乖乖讀書。
到了晚上,我看書的機會來了。我拿起手電,拿起書,來到床上施展我的忍術(shù)“被子隱身術(shù)”。把被子蓋在身上,打開手電,翻開書本和阿龍納斯先生登上了尼摩船長先進的“鸚鵡螺”號,開始了深海之旅?僧(dāng)我讀到他們來到“自由!睍r,快要接近地球最南邊時,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她要把書拿走,我不肯,抱著書滾成球,不讓她拿。媽媽只好放棄了。來到六年級,老師布置我們每天要閱讀半小時課外書,我高興得不得了,整天笑得合不攏嘴。
我和書的故事作文9
書,一個多么簡單而又平凡的字眼啊!五彩繽紛的畫面和釘子頭般大小的字激起我對書的興趣,而且我和書之間還有一個小故事呢。
我從下就喜歡看童話書,所以我每天攢下的零花錢都用來買書了。有一天,我聽說有一部新的童話書叫《綠野仙蹤》,我連忙把所有零花錢都拿出來清點,怎么還差幾元?一連幾天,這本新書老在我眼前晃悠,連做夢都夢到它。終于經(jīng)過幾天和肚子里“饞蟲”的抗?fàn)帲覄倮,我湊夠了買書的錢。拿到書的那一刻,我好興奮啊,我覺得自己仿佛是世界上最幸福的人。
可是有一天,我回到家,正準(zhǔn)備看它,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)書不見了。我心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
媽媽見了后,忙問:“你在干什么呀!”
“我在找書”我頭也不抬地說到。
媽媽聽見,驚叫了起來:“我?guī)湍闱謇砹藭芎妥雷。把一些認(rèn)為沒用的書啊、紙、玩具等……都當(dāng)廢品了。怎么辦?會不會在里面,真對不起!
我氣得哭了起來,拿了張椅子坐在路口,心情非常沮喪,希望收廢品的人再次經(jīng)過。
功夫不負(fù)有心人,等了許久,終于再次聽到收廢品的`叫喊聲,我眼前一亮,急忙跑過去,“叔叔,你是否來過我們家收廢書啊,我的一本叫《綠野仙蹤》的童話書不小心被媽媽賣了,你能還給我嗎?我很喜歡那本書?”我懇切地說到。
“是嗎?“叔叔急切地說,趕緊從車上拿起一個口袋在里面翻起來,“是這本嗎?”叔叔小聲地問。
“是的,是的……”我高興得一蹦三尺高,“太謝謝你了,叔叔,我還你五角錢吧!
“不用,不用”說著就又搖著鈴騎著車走了……
書陪著我不斷地成長,我一直不能忘記這件事,不能忘記那個善良的收廢品的叔叔。我以后要讀更多的書,更加愛護書,我和書的故事也永遠不會畫上休止符。
我和書的故事作文10
翻開一本本散發(fā)著油墨香氣的書籍,一頭扎進或懸念重生的情節(jié),或優(yōu)美動人的文字,是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時,我迫不及待的想知道安琪兒為了長高,讓馬小跳往她的頭上澆水之后,還會干出哪些讓人捧腹的傻事,我讀得飛快,一行沒有讀完,就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時,冰心奶奶滿蘊著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來,一遍遍吟誦,“殘花綴在繁枝上,鳥兒飛去了,撒得落紅滿地……”讀著讀著,似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨嘆。
書籍陪伴著我不斷成長,給我講妙趣橫生的故事,帶我體味生命的美好,有時書籍又變成循循善誘的'師者,教我做人的道理。有一天在學(xué)校午休時,我和我們小組的同學(xué)傳紙條聊天,還在上面寫臟話,老師發(fā)現(xiàn)后沒收了我們的紙條,嚴(yán)厲批評了我們;丶液笪也桓姨钩凶约旱腻e誤,欺騙爸爸媽媽說臟話都是同學(xué)寫的,企圖蒙混過關(guān),結(jié)果謊言輕易就被揭穿,我受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我一整天待在空房間里閉門思過,空蕩蕩的房間,只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》,主人公金玲的同班同學(xué)在學(xué)校對面的文具店偷了兩張畫片,可當(dāng)老師問起他時,他勇敢的承認(rèn)了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評,但是他至少做到了誠實,也許他的偷竊行為比起我的錯誤更為嚴(yán)重,但至少他勇敢的承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任,而我呢,既不尊重老師,又不誠實……我羞愧極了,把頭深深埋進了臂彎里。這本書使我明白:僅僅成績好是遠遠不夠的,更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺,讓我健康快樂的成長,他們是我永遠的伙伴!
我和書的故事作文11
陜汽二校五一周愷琳
我和書,可謂是一對“深交”。
小時候,我便深深戀上了閱讀。可是,空有一顆讀書的心,卻有一個不識字的眼睛。媽媽一開始還溫柔的給我念故事,時間一久,便失去了耐心,在網(wǎng)上給我找到了有聲讀物,供我聽書。
后來,我上了學(xué),識得字多了,便可以自己讀書了,再拿起家里的故事書,我忍不住撲哧一笑。原來,格林童話,安徒生童話什么的,我都已經(jīng)“飽餐過了”,于是,媽媽便帶我第一次去了書店。
進了書店我便知道,以后我是離不開了。那琳瑯滿目,花花綠綠的書,吸引著我的眼球,我如一只蝴蝶,流連在叢花之間。
到要走的時候,都會難以取舍,都會兩本抉擇不定,最后,只好把一本書忍痛放回書架。
在后來,功課重了,沒有那麼多時間了去書店了,幸好,學(xué)校可以訂雜志,每年翻看著各種各樣的訂書單,找到心儀的那本雜志。
《故事作文》是我定的第一本雜志,說起知道他,也有趣。那是二年級的一次投稿,本來抱著試一試的.態(tài)度,但沒想到,莫名的竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志,沒想到被那有趣的文章吸引住了,從此,便開始訂閱起來。
如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月,對他的渴望也越來越強,在網(wǎng)上看書,找朋友借書,在當(dāng)當(dāng)買書。我如一匹餓狼,貪婪的允吸著食物。
現(xiàn)在,我開始沉迷于文字,在本子里寫小說,在課間揮筆題詩:
“我們喜歡沉浸在幻想的森林,卻走不出來,可下一次還會不假思索的走進去,不是因為不長記性,而是因為只有在那,才能找到塵封在角落的精靈!
瞧,這就是我和書的故事,并不是那麼令人嘖嘖稱奇,卻是我成長路上重重的一筆。
我和書的故事作文12
書為我編織了至善至美的童話世界,讓我觸摸了書中人物的喜怒哀樂,讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實和快樂。我的成長與書密切相關(guān)。
在我兩三歲的時候,每天晚上睡覺之前,媽媽都會給我講幾個小故事。媽媽說,我聽故事的時候,常常仰著小臉,歪著腦袋,轉(zhuǎn)著小眼珠兒,大概我在編織那生動有趣的故事吧。森林里的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……就是這些小故事打開了我想象的大門。
我五六歲時,就纏著爸爸媽媽買童話書和寓言故事書。書里的圖畫色彩鮮艷,人物栩栩如生。起初我還是讓爸爸媽媽讀故事,我只管聽故事。但是爸爸媽媽很忙,往往等上半天才能聽到故事,這再不能滿足我的書癮。加上我漸漸認(rèn)了不少字,就試著“啃”起了故事。那時,一天有三分之一的時間是泡在這些書里的。哪怕爸爸媽媽叫我吃飯,我依然是一副專心致志、無動于衷的樣子,為此惹得媽媽很是生氣。
記得五年級期末考試前,爸爸為了讓我抓緊時間復(fù)習(xí)功課,把所有的課外書都鎖在一個柜子里,就連我新買的`《愛的教育》也不例外。那書中的人物和故事仿佛化身成書蟲,撓得我心里直癢癢。為了能看到書,我悄悄弄來柜子鑰匙,把書神不知鬼不覺地偷了出來,之后就鉆進房間,扎進了書里,結(jié)果被當(dāng)場抓了個現(xiàn)行。于是爸爸把書鎖到有兩把鎖的柜子里,一把爸爸握著,一把媽媽藏著,這下看書就更難了。一天,媽媽去洗澡,爸爸在午睡,這可是個千載難逢的機會。我小心翼翼地把鑰匙偷出來,打開柜子,取出了我的寶貝,又把鑰匙放回原處,如饑似渴地看了起來。正所謂“魔高一尺,道高一丈”,盡管我處處防范,但還是逃不過爸爸機警的法眼,最終書還是被沒收了。
我和書的故事仍在繼續(xù)著,一個個故事猶如天邊一道道絢麗的彩虹,一端連綴著我快樂的孩童時光,另一端扮靚我成長之路上的風(fēng)景。
我和書的故事作文13
在我眼中,書像一位和藹可親的老者,臉上滿是皺紋。讀一本書,似乎是在與一位老者交談,每一次的談話,都能得到許多人生的啟示,靈魂一次又一次地接受洗禮。如果我是一只小鳥,那么書就是任我飛翔的藍天;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的海洋。我快樂地讀書,就在海闊天空中放飛著我的夢想。
我原先是不喜歡看書的,可是現(xiàn)今的一件事讓我知道了書的奧妙。
那一天,我們班的琪帶來了一本她剛買的童話書,我看見后想向她借看幾天,但我看她那愛不釋手的樣子就欲言又止,她好像看懂了我的心思,便說:“我可以借你看,但在一個星期還我。”我舉起了一只手,做出了“三分枝”,并保證在一個星期之內(nèi)還回。
我是第一次借書,很興奮,所以第二天凌晨4點就起來了。我穿好衣服坐在客廳里拿起那本童話書看了起來,一會就被書中那精彩的'情節(jié)所吸引,我慢慢看的沉迷其中如癡如醉。媽媽不知道什么時候起床還把她嚇了一跳,丟了一句:“太陽從西邊出來了?”不一會媽媽催促我快上學(xué),但我和童話書難舍難分,最終,媽媽發(fā)出了“獅吼功”,我終于和它分開了。
第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松對那本書的追蹤,可到了第五天我才看到50頁,還有一半沒看,怎么辦?明天就要“上交了”。于時,我爭分奪秒,晚上“犧牲”睡眠時間,可媽媽卻不管這么多,時間一到只要看到我還在亮燈,那么我就要被“五馬分尸”了。于是我靈機一動,把手電筒和它一起放在枕頭下面,等媽媽走后,我便用左手握住手電筒,把童話書放在被子里面便開始看了起來。我終于看完了,結(jié)果第二天早上我的眼睛又紅又腫,在學(xué)校被同學(xué)們嘲笑,但我卻不在意。不過從那以后我便和書結(jié)下緣了。
書是我的朋友,永遠陪伴著我,在我寂寞的時候,是它陪伴著我,在我傷心的時候,是它安慰著我,在我煩惱的時候,是它為著我而分憂……
我和書的故事作文14
在我們四九班,有一段時間很流行看《哈佛家訓(xùn)》,剛開始我并不感興趣,偶爾一次,我無意中翻看了同學(xué)的一本《哈佛家訓(xùn)》,一篇寫母愛的文章深深打動了我,可惜我沒看到結(jié)尾就被同學(xué)要回去了。
這之后我腦海里想的全是這本書,特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學(xué)借,可是同學(xué)告訴我她還沒看完,讓我等幾天!可我一天都等不及了。
沒辦法,我央求媽媽能不能幫我買,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽就是這樣,只要是我提出來買書,她從來都那么慷慨。不過媽媽告訴我,我可能要等幾天,網(wǎng)上購書需要時間?晌乙惶於嫉炔涣。
于是我靈光一閃,央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去,媽媽說她沒時間,我央求了好久,媽媽終于同意了。
那天中午放學(xué)后,我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓(xùn)》。我翻遍每一個角落,每一個地方都反復(fù)找好幾次,起先,我來到百科全書邊找,我蹲下身子,用手撥動著書本,認(rèn)真的.看著書名。我把這些書拿出來,又放回去,拿出來,放回去……找來找去就是沒找到。我又去小說這邊找,還是沒能找到。于是,我問了一下媽媽,《哈佛家訓(xùn)》屬于那種類型的書,她告訴我應(yīng)該屬于勵志的,我找了半天勵志里面的書也沒有,甚至連小學(xué)教材那里都找了,卻還是沒有。我十分失望,無奈我去找書店的店員阿姨,她告訴我這套數(shù)目前缺貨,過幾天會有,讓我等幾天,可我實在是等不了!
我垂頭喪氣的離開了書店,只好等媽媽給我網(wǎng)購。在等待書的那幾天,我望穿秋水,盼望著放學(xué)回到家,新書就躺在我的書桌上,媽媽說我好像得了一種思念的病,又好氣又好笑。
盼著等著,《哈佛家訓(xùn)》翻山越嶺三天后來終于到了我家,捧著嶄新的書,聞著新書的書香,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云!
我和書的故事作文15
每個人都有自己喜歡的東西,他和這個東西之間也一定會有一些故事。我最喜歡書,我和書之間發(fā)生的故事可就多了!我印象最深的一件事,是在我一二年級時讀的第一本外國名著《小婦人》。
一二年級時,我和媽媽一塊去看了《小婦人》的電影。這部電影十分形象地把書中優(yōu)美的文字化為了生動的畫面,像吸鐵石一樣吸住了我的心。媽媽看著我癡迷的樣子,悄悄在我耳邊說:“小可兒,你知道嗎?這個電影是根據(jù)本書改編的,而那本書比電影更精彩!
于是我便非常向往這本書,沒想到,過了幾天,這本書真的出現(xiàn)在了我的書桌上。書的封面是深藍色的,上面有白色的字。整本書給人類一種復(fù)古、清閑的感覺!靶D人”三個字,在深藍色的封面上格外明亮清晰。打開第一頁,上面有密密麻麻的文字,往后再翻一番,有幾張精美的插圖。雖然,字有點多,但是我還是咬緊牙關(guān)開始了我的閱讀。
每天晚上我都會讀上幾頁,但是,我不會的字很多,有的時候我會問媽媽,有的時候我會略過這個字,也有的時候我會猜一猜這個字讀什么。最有趣的是,這本書里面充滿了音樂和歡樂,遇到一些歌詞,雖然書中傳不出聲音,但是我仿佛聽到了優(yōu)美的旋律,不禁小聲地跟著哼唱起來。
這本書生動地描寫了馬奇家四姐妹的成長過程,這當(dāng)中我最喜歡的人物是三妹貝思。雖然她早逝,但是我非常喜歡她對音樂的'熱情。雖然他們家買不起鋼琴,只有一架缺少了很多琴鍵的鋼琴,但是她仍然可以用這架鋼琴彈出優(yōu)美的樂曲。這本書貫穿了善良,追求道德、完美的精神,歌頌了家庭觀念和鄰里間助人為樂的關(guān)系,所以才能被拍成電影,編成戲劇。
直到現(xiàn)在,我還把這本書放在我的書架上,好好的保留著,雖然封面的深藍色已經(jīng)褪成淺藍色,紙張的白色也已經(jīng)褪成淡黃色。但是書中的文字,還是如此優(yōu)美,經(jīng)久不衰。
這就是我和《小婦人》這本書之間發(fā)生的故事。我期待我能和更多的書之間發(fā)生這樣奇妙的故事。
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