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我的讀書故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的讀書故事作文,歡迎閱讀與收藏。
我的讀書故事作文1
我十分喜歡讀書視書為我的一個(gè)朋友,只要有空就會(huì)隨時(shí)翻開一本書。
記得是一年級(jí)的時(shí)候我剛學(xué)會(huì)識(shí)字,只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來的叫書的東西,怎么也吸引不住我,我認(rèn)為那些紙上的文字千篇一律,沒什么看頭,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間,看到爸爸常常抓起一本書,我便十分不解。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),寫作也成為一項(xiàng)作業(yè),對(duì)于寫作我十分厭惡,將寫作看成世界末日的到來,我?guī)状蜗胝{(diào)整心態(tài),心平氣和的.寫作,但一看見平淡無奇的文字和剩下的方格,就不免要暴躁起來。
一次我十分努力的把作文寫完,本以為會(huì)受到沈老師的大大表?yè)P(yáng),沒想到老師連提也不提,我很失落。但是沈老師說作文要寫好,必須看書。我沒有別的辦法為了擺脫困境,只好照辦。
回到家中又不免想起那句話便抓起一本書勉強(qiáng)看這,但看了一會(huì),立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地,看似平靜的無奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著一支世界上最美妙的“舞蹈”,一個(gè)默默無聞的話句實(shí)質(zhì)上在向世人轉(zhuǎn)述一個(gè)個(gè)深刻而精簡(jiǎn)的人生哲理,我的情緒一起一落只在文字的跳越之間,一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆,似有似無的仙境,這對(duì)任和一個(gè)人都是美妙無比的,對(duì)我這樣從沒碰過書的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫作文時(shí)不累了寫起來得心應(yīng)手,換了老師后作文常常居全班之冠,小小的心得到了極大的滿足。
吃水不忘挖井人,從此我更愛看書,書成了我形影不離的好朋友。
我的讀書故事作文2
人們常說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我有一本百看不厭的書,它就是我的`伙伴《十萬個(gè)為什么》。它是我生日那天,媽媽送我的禮物。我跟它發(fā)生過許許多多的故事。其中有兩件事,我難以忘懷。
那次,晚上作業(yè)很少,我就想先看會(huì)書再做。我拿起《十萬個(gè)為什么》,一邊看,一邊想:難道白天也有星星嗎?開始我還不相信,因?yàn)榘滋煳疫沒有看過星星。后來,我看了這本書才知道,白天也有星星,不過太陽(yáng)的光十分強(qiáng)烈,擋住了星星的光,所以白天我們看不到星星。看著看著,我竟然忘記寫作業(yè)了。當(dāng)我看完了以后,已經(jīng)9點(diǎn)鐘了。
還有一次,爸爸媽媽不在家,叫我自己打盒飯吃。我看才4點(diǎn)20分,還沒到吃飯時(shí)間,就拿起《十萬個(gè)為什么》看。時(shí)間一分一秒地過去了,我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。爸爸回來后,說:“你吃飯了嗎?”我突然驚醒了,才想起還沒有吃飯。我趕緊拿起錢,騎著自行車,飛快地向飯店騎去。真是廢寢忘食!
《十萬個(gè)為什么》不僅是我的好朋友,還是我的‘老師’,因?yàn)樗鼛臀医鉀Q了許許多多的問題,我一遇到什么不懂的問題就‘問’它。就這樣,我和它結(jié)下了不解之緣。
我的讀書故事作文3
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前!書籍不僅使我們進(jìn)步,還帶給我們無限的快樂。
我是一個(gè)愛讀書的小女孩。自從我愛上讀書后,成績(jī)步步高升,特別是語(yǔ)文寫作和課外閱讀的能力,更是讓人刮目相看!
還記得小時(shí)候,我根本就不喜歡讀書,我只知道玩耍,對(duì)于我來說玩耍是每一天都不可以缺少的。因而我的成績(jī)飄忽不定,時(shí)好時(shí)壞,甚讓父母憂心。爸爸媽媽為了幫助我提高成績(jī),于是就買了一些故事書和習(xí)作書給我看,可我根本不愛看書呀!可憐那些書,經(jīng)常被我弄得破破爛爛,看起來就像一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐,讓人于心不忍。媽媽見了強(qiáng)制把我鎖在房間里,我無事可做,只好隨手拿起一本比較完整的書來看。當(dāng)我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,不禁為故事中的小女孩流下了同情的眼淚;當(dāng)我看了《灰姑娘》時(shí),我頓時(shí)變得開朗,我佩服灰姑娘的樂觀,心里暗暗為灰姑娘和王子送上祝福。從那刻起,我深深地愛上了讀書,每當(dāng)我看到那些被我弄爛的'書,我都在心中罵我自己。現(xiàn)在書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,雖然書不是一個(gè)可以陪我聊天的朋友,但是它卻能讓我覺得自己其實(shí)是一個(gè)有自信而又聰明的小女孩,因?yàn)樗屛覍W(xué)習(xí)到的知識(shí)已變成了一把開啟智慧大門的金鑰匙。
書是一位良師益友,是我生命中不可缺少的一部分,還是人類進(jìn)步的階梯!
我的讀書故事作文4
我喜歡閱讀,我有無數(shù)的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。
我記得有一次我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。這個(gè)迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道書中的故事。我貪婪地讀著這本書,忍不住一遍又一遍地讀。有時(shí)候我會(huì)不停下來,直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀,久久不能忘記。當(dāng)我讀這部驚悚片時(shí),我的心似乎被看不見的線抓住了。當(dāng)我讀到有趣的部分時(shí),我會(huì)“咯咯”笑。當(dāng)我讀悲傷的`故事時(shí),我忍不住流淚。有時(shí)當(dāng)我讀特別精彩的地方時(shí),我會(huì)和父母分享我的快樂。
我津津有味地讀著這本書,遠(yuǎn)處傳來媽媽催我睡覺的聲音?纯磿r(shí)間,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了。讓我們閉著眼睛睡覺吧。然而,睡眠障礙是躺在床上,思考這個(gè)人和那個(gè)人發(fā)生了什么。最終的結(jié)果是悲傷或快樂。所以我偷偷下床,透過門縫看了看。哈,我父母睡著了。我打開燈,又看了一遍書。不知不覺中,我終于讀完了。我仍然不滿意,但我的眼皮感到沉重,幾乎抬不起來?磿r(shí)間,已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我甚至沒有意識(shí)到時(shí)間在流逝,所以我悄悄地讓它溜走了。
閱讀是一件快樂的事情。每一個(gè)故事都有無限的魔力,這讓我無法從中解脫,并激勵(lì)著我。
我的讀書故事作文5
我的愛好很多,打籃球、打乒乓球、聽音樂……我最喜歡的還是看書!
書里有無盡的知識(shí)、無窮的資源!白x書破萬卷,下筆如有神”正是我的.讀書格言。
有一次,我正在看《三國(guó)演義》,正當(dāng)我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中,媽媽走過來說:“別看了,吃飯!薄爸懒。”我一邊應(yīng)承著,一邊繼續(xù)看令我入迷的書。
“孔明草船借箭,巧借東風(fēng),使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅;孔明七擒孟獲,六出祁山,一篇《出師表》萬古傳揚(yáng)!碑(dāng)我正在這無邊的遐想中遨游時(shí),媽媽提高了分貝大叫:“快來吃飯,飯都涼了!”這一叫,打斷了我的遐想。我端起飯碗,眼睛繼續(xù)盯著書本,“啊,關(guān)羽之死!”我一邊吃飯一邊翻看著書。
這一篇章雖短,但字字都在敲擊著我的心靈。關(guān)羽被俘后寧死不降,被吳國(guó)殺死……我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國(guó)時(shí),我不禁樂得開懷大笑,熱血沸騰的我在內(nèi)心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐,劉備率百萬大軍攻城略地時(shí),我不由得拍手叫好……這時(shí),憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道:“吃飯!”這一聲可謂是吼得天崩地裂,日月無光啊。
在老媽的“淫威”下,我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜,但我心里很高興,很自豪,因?yàn)檎裼羁赐炅艘槐緯?/p>
我的讀書故事作文6
"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"從小,我就特別喜歡讀書,讀書給我的生活帶來歡樂和悲傷。當(dāng)我閱讀風(fēng)景名勝和歷史古跡時(shí),我感覺好像我在那里。當(dāng)我學(xué)習(xí)偵探小說的時(shí)候,我成了一名訓(xùn)練有素的偵探,并和偵探一起經(jīng)歷了生與死。賣火柴的小女孩讓我的眼淚像珠子一樣落下,這個(gè)家庭故事深深打動(dòng)了我,狼的灰燼讓我充滿了欽佩。
因?yàn)槲易x了很多課外書籍,我被同學(xué)們稱為“馬博士”。老師經(jīng)常說我是個(gè)好學(xué)生,還圈點(diǎn)我的作文。甚至我的親戚和鄰居都稱贊我是一部“百科全書”。無論何時(shí)發(fā)生這種事,不要提到我有多開心!我家有很多書,所以我的同學(xué)經(jīng)常向我借書。但是有一次,一個(gè)同學(xué)借了我的書,不僅把它撕成碎片,還在上面亂涂亂畫。我覺得自己好像被愚弄了,突然我怒不可遏。血流如注,就像跑馬拉松一樣,我不知道何時(shí)握緊拳頭。其他學(xué)生借了我的書,卻弄丟了。一想到這些書,我就忍不住難過地哭了起來,就像想到從我生命中消失的好朋友一樣。還有一次,我被一個(gè)精彩的故事陶醉了。鈴響時(shí),我不得不偷偷地往下看。“叭”的一聲,一支粉筆不偏不倚的正好打在我的額頭上,我慌慌張張的.把書放進(jìn)書桌的洞里,但還是沒有逃過老師的眼睛,老師對(duì)我進(jìn)行了猛烈的批評(píng),讓我羞愧難當(dāng),只覺得臉上有些發(fā)燙。
我選擇了學(xué)習(xí),正如我選擇了好老師和樂于助人的朋友。我必須讀更多的書,從中獲得更多的知識(shí),體驗(yàn)更多的快樂。
我的讀書故事作文7
同學(xué)們,你們有讀書的故事嗎?假如沒有,就聽一聽我的讀書故事吧!
有一天晚上,我在床上滾來滾去,怎么也睡不著。我只好破例一次偷偷摸摸的起床把書拿到床上看,因?yàn)閶寢審膩聿辉试S我晚上睡在床上看書。我輕輕的從書臺(tái)上把我的小臺(tái)燈取走,接著又到時(shí)書柜那把我最愛看的書盜走,這本書是我最愛看的四大名著之一《西游記》。拿到我心愛的書后,我踮起腳尖,輕輕的走回床上。我把床上的東西都弄成像在睡覺的模樣,把臺(tái)燈用被子蓋上,再用枕頭頂住被子,一切準(zhǔn)備好了,只欠“東風(fēng)”。我慢慢的縮進(jìn)被子里,我翻開書的第一頁(yè)的主要內(nèi)容是講猴子出生了,然后學(xué)藝,大鬧天宮,每當(dāng)我一見到孫悟空的出擊,我都會(huì)叫一聲“酷!太酷了!”我高興得都忘了自己是偷偷摸摸的在床上看書的。
我的聲音驚醒了爸爸,不管三七二十一,總之,只知道往被子里面躲,爸爸走到了我的.房間看我在干嘛,我馬上裝睡著了。瞞天過海的計(jì)謀爸爸當(dāng)時(shí)沒有識(shí)穿,我斗膽再來一次偷看,我這一回沒有大喊,我堵住嘴巴,并且讓我時(shí)刻提醒自己不能再被發(fā)現(xiàn),我在被窩里繼續(xù)偷看,我看到激動(dòng)的內(nèi)容,再次大叫起來,又把爸爸驚醒了。我的瞞天過海術(shù)被爸爸識(shí)穿了,被爸爸大罵一頓。
我的讀書故事好聽嗎?平常我讀書時(shí),還愛做一下筆記,把一些好詞好句記下來,你會(huì)嗎?多閱讀一些有用的課外書會(huì)讓大家了解更多更廣知識(shí),會(huì)給大家?guī)頍o窮的快樂。
我的讀書故事作文8
如果把知識(shí)比作花果,那書籍就是深扎在泥土的根;如果把知識(shí)比作酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書籍就是那一顆顆耀眼的星星。談到讀書,我便忍不住把自己讀書的故事一字不漏的說出來。
這個(gè)星期五,我和我的同學(xué)陳詩(shī)宇一起去了學(xué)校圖書館借書,我倆來到了柜臺(tái)前對(duì)圖管員說:“你好!請(qǐng)問有沒有(草房子)這本書”!罢(qǐng)稍等,我去查一查”。很快圖館員將兩本書來了過來,“請(qǐng)登記”圖館員說,很快我們拿到了小說,我看了看詩(shī)宇手上那本和我手上的小說新舊差異較大,心里便產(chǎn)生了較大的變化,“哼”!為什么我的這本書那么舊而詩(shī)宇的那本那么新,肯定是圖館員偏心。我很不服氣,找到圖館員理論,結(jié)果......
回到教室,我的眼眶里溢滿了淚水,心里數(shù)落著,憑什么我拿的是舊的。在放學(xué)回家的路上,我看見一個(gè)媽媽給兩個(gè)小弟弟拿蘋果,兩個(gè)蘋果一大一小,媽媽把大的蘋果給了哥哥,把小的蘋果給了弟弟,哥哥看了看手中的蘋果又看看了弟弟手中的`蘋果,便對(duì)弟弟說:“你吃這個(gè)大的把,哥哥不餓,哥哥吃小的”。媽媽欣慰的看了看哥哥。我想到今天這件事,書籍不在乎新舊,只要能閱讀就可以了,我的心態(tài)為什么還比不上小朋友呢!
第二個(gè)星期,我早早的來到了圖書館還書并且向圖館員表達(dá)了心中的歉意。書是知識(shí)的血液,是靈動(dòng)的生命,書是無盡的源泉,在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)......
我的讀書故事作文9
書籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)、多才。
有一天晚上,我在看《老人與!,正看得津津有味時(shí),媽媽卻要我上床睡覺,我不舍得放下這本書,我就和媽媽討價(jià)。可是,討價(jià)失敗。我不得不上床睡覺了。一上床,我就開始浮想聯(lián)翩:這老人有釣到大馬林魚嗎?這一次,他不會(huì)空手而歸吧?等等疑問讓我睡不著覺,總是在床上翻來覆去。這時(shí)我又開始在心里埋怨媽媽:“你不也是一看手機(jī)就十二點(diǎn),讓我多看一會(huì)都不行,真討厭。”我急中生智:我可以等媽媽睡覺了,我再起來看。突然,隔壁房間的燈黑了,這說明媽媽睡覺了。我心中竊喜,小心翼翼地起來了。為了安全起見,我用耳朵傾聽隔壁房間有沒有什么動(dòng)靜。我確保沒有什么動(dòng)靜后,我輕聲慢步走到書房,拿起我的那本書,然后再到我的.房間找手電筒,拿起手電筒在床上看,看著看著,我覺得眼皮重得好像一塊鐵一樣,我趕緊把書放回原位,一上床,我就不由自主地合上了雙眼,呼呼大睡。
莎士比亞說過“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書,也是我生活中必不可少的一部分,因?yàn)橛辛藭,我的生活才?huì)變得豐富多彩,我喜歡讀書!
我的讀書故事作文10
說起故事,我有許多故事,如旅游故事、學(xué)習(xí)故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。
記得有一次早上,我在整理我的房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的`秘密——我的房間都要被書給淹沒了!你瞧,柜子里有幾堆書、床頭柜里有一堆書、書桌旁有一堆書,就連枕頭下還有一本書呢!我都給驚呆了:我到底買了多少書!我想。然后,我就把所有的課外書都大概地看了一下,在網(wǎng)上購(gòu)買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》等;學(xué)校訂的有《七彩語(yǔ)文》、《小若貝爾》、《趣味語(yǔ)文和數(shù)學(xué)》、《自然探秘》等。簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù)!就這些書,我還有沒看過或沒看完的呢!我想:真沒想到,我竟然看了這么多本書!而且,還有沒看完的呢!我覺得我看得書還是有點(diǎn)少了,我還是再看一會(huì)兒吧!就這么想著,我就隨手拿起了White(懷特)三部曲里的其中一本《精靈鼠小弟》這本書津津有味地看了起來!皣W、嘩、嘩、嘩”我靜靜地看著每一頁(yè)內(nèi)容,輕輕地翻著每一頁(yè)紙張。我看入迷了,仿佛自己就是書中的主人公——鼠小弟斯圖爾特,我感覺到,我交了一個(gè)好朋友——一只叫瑪加洛的小鳥,為了不讓它受到一只叫“野茉莉”的貓欺負(fù),我鼓足了勇氣,把這只狡猾的“野茉莉”打敗了,成功救了瑪加洛這個(gè)好朋友。
到了中午,我還沉浸在書中,就連肚子唱起了“交響曲”我還沒知覺呢!你們說,我是不是太入迷了?
我的讀書故事作文11
我是一個(gè)喜歡閱讀的女孩。然而,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,動(dòng)作太慢,所以沒有時(shí)間看書。因此,我繼承了父親蹲在馬桶上拿著書的傳統(tǒng)。
周六早上,我像往常一樣起床,拿了一本《查理九世》蹲在馬桶上。我坐在馬桶上,打開書,開始了我的“冒險(xiǎn)之旅”。這本書太精彩了。美麗的彩色照片吸引了我的目光。這個(gè)生動(dòng)的故事讓我不想停下來。還有有趣且耗費(fèi)大腦的謎題。我津津有味地讀著它們,忘記了時(shí)間還在飛逝?吹轿乙呀(jīng)很久沒出去了,我媽媽喊道,“親愛的,你沒有掉進(jìn)馬桶里吧?鄭老師還在等你上課!”我聽到媽媽的哭聲,從書里醒來。我看了看手里的書,猶豫了一會(huì)兒,撒了個(gè)謊,“媽媽,等一下,很快!”我繼續(xù)拿著書,欣喜若狂地讀著。過了一會(huì)兒,媽媽生氣地推開門:"好吧,你這只小兔子,你躲在這里看書!"結(jié)果,公司把我拖走了。因?yàn)槲疫沉浸在書中,所以我也彈不好古箏;丶液,她又被母親責(zé)罵了。
這是我喜歡閱讀。這是我的閱讀故事。怎么樣?聽完我的'故事后,你真的想讀嗎?然后迅速打開通往知識(shí)世界的大門!
我的讀書故事作文12
“一日無書,百事荒蕪!蔽姨貏e喜歡看書,坐火車看書、坐飛機(jī)看書、上廁所看書、坐船也看書,看書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部份,如果我是一棵大樹,那書就是水源,如果我是小鳥,那書就是我的翅膀,我愛書,特別是好書!
一天,我去了新華書店。我繞過了漫畫,來到了冰心的散文旁邊,拿起一本名叫《小桔燈》的`散文,本來,我只是隨便看看,但是一看就上癮了,一頁(yè),二頁(yè),三頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著,!太好看了,我一定要買,我拿出錢包,數(shù)了數(shù),22.5元,今天我不買零食了,一定要買這本書,我翻到書的背面,23元,唉,就差5毛,我要快點(diǎn)回去拿錢!但看到書架上只剩最后一本了,我猶豫了一下,心想:不怕,今天沒啥人。于是我連忙回家,我一路狂奔,一拿到錢,我就轉(zhuǎn)身就跑。此時(shí),我已經(jīng)走火入魔了,沖進(jìn)書店來到書架前,我頓時(shí)傻眼了,書不見了,只有兩個(gè)字“售空”。我哭了,我真的哭了,眼淚像珍珠一樣滾了下來,我捂著臉跑回了家。媽媽聽了我一說,便不停地安慰我,并馬上決定網(wǎng)購(gòu)。不到三天,書就到了,一模一樣,我又從陰轉(zhuǎn)晴,開心地笑了。
我得到了我最愛看的《小桔燈》,如饑似渴地讀起來。此時(shí),我想起林海音寫的《竊讀記》,里面最后一句是國(guó)文老師說的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”
我的讀書故事作文13
以前,我讀過一本書名叫《愛的教育》。
我也不記得是什么時(shí)候開始接觸這本書的。小時(shí)候讀這本書時(shí),讀得很快,大概是我體會(huì)不到這書里的豐富情感,覺得沒意思,或者是我根本就沒專心看。
漸漸長(zhǎng)大后,一次偶然的機(jī)會(huì),我再讀這本書,慢慢讀著,試著去體會(huì)文中人物。不得了,肚子里的五味瓶“啪”地一聲被打翻了,酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭。我時(shí)而為軍隊(duì)們熾熱的愛國(guó)心熱血沸騰;時(shí)而為淘氣鬼們可惡的行為恨之入骨;時(shí)而因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼感到欣慰……這本書就像一泓清泉,蕩滌著我的心靈。
漸漸地,我已經(jīng)“挖掘”出這本書中每篇故事的情感,但我依然堅(jiān)持每天看。父親曾經(jīng)對(duì)我說:“一本書你讀的次數(shù)越多,學(xué)到的`東西自然就越多!”這本書使我思考:什么才是愛?怎么去愛?愛就是人與人之間互相幫助,這樣世界就會(huì)變得更美好。
我甚至想:要把書中的情節(jié)、好詞、好句、好段都用另一種方式表達(dá)得更好,將來出版一本新的《愛的教育》。
一本令我思索、令我感動(dòng)的書──《愛的教育》。
我的讀書故事作文14
從小我就喜歡看書,也讀過不少好書,但我始終對(duì)西游記的印象最深,這是一部令人深思的作品。
吳承恩的高超寫作技藝,讓我贊嘆不已,他筆下的'人物更是生動(dòng)形象:唐僧,心地善良,不愿氣累;孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀;豬八戒,好吃懶做,做任何事都馬馬虎虎;沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝。”這部小說講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng),他們不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當(dāng)我看到這本書時(shí),真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng),回想起平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中,我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒有勇氣去承當(dāng),我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢?可是后來的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》,就去算數(shù)學(xué)了,可有一道我怎么也算不對(duì),過了一會(huì)兒,我就想放棄了,就在這時(shí)我想起了《西游記》,對(duì)了,我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢?我要向《西游記》中的人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我靜下心來想了幾遍,直到想到了為止,沒想到一本書對(duì)我的影響真大,我會(huì)一直以它為動(dòng)力。
我喜歡讀書,更喜歡像《西游記》這樣的書,它豐富了我的生活,以及知識(shí),讓我在書的海洋里遨游,直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……
我的讀書故事作文15
你必須有自己的閱讀故事,我也不例外。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我媽媽給我買了一些小卡片來教我如何閱讀,因?yàn)槟菚r(shí)我不能閱讀文字,只能閱讀圖片。
漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),那些小卡片對(duì)我來說不再足夠了。我會(huì)讀一些漫畫書和漫畫,而且我會(huì)津津有味地讀它們。即使有人打電話給我,我也不會(huì)像聾子一樣聽到,那些我不知道的話真的“迷惑”了我。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我的漫畫書被新單詞“迷惑”了,不再是我的“品味”。我愛上了四本名著之一《西游記》。因?yàn)槲覄倓偵闲W(xué),上面沒有拼音,所以我把“裝扮孫悟空”讀作“給孫悟空打分”。我的父母聽到這件事時(shí)不停地笑。我忍不住笑了,想大聲說:“我還不知道什么話,別笑!”當(dāng)然,當(dāng)我在小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)最難的單詞對(duì)我來說是小菜一碟。我初中時(shí)不會(huì)出丑。當(dāng)我媽媽不允許我讀書的時(shí)候,我會(huì)帶著書悄悄地走進(jìn)廁所,一邊大便一邊看書,因?yàn)槲覌寢尯ε聜ξ业难劬ΑN矣袝r(shí)從鄰居的兄弟姐妹那里借一些文學(xué)和藝術(shù)書籍。我?guī)缀鯖]書了。我讀得很快,把它整個(gè)吞下去,”一個(gè)甩尾動(dòng)作。讀完的速度,還有“別問太多。…的味道。閱讀時(shí),我經(jīng)常明白寫作的'真諦:讀得好,但不要讀壞書,從書中提取一些好的單詞和句子;最重要的是,如果你想讀一本書,你必須理解書中句子的意思。這是最基本的要求。
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