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雨天的故事作文初中
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雨天的故事作文初中，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨天的故事作文初中1
“轟——隆”，隨著一聲雷響，“嘩——”的雨聲也跟著伴奏起來。
我走在回家的路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，真冷�。�
“賣蘋果咧，又大又紅的蘋果咧!”我的目光隨著一陣吆呵聲移去:一位老大嬸正吃力的堆著一車蘋果，冒著大雨在風(fēng)中前進(jìn)。
只聽“哐”的.一聲，車翻了！蘋果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，一下子全調(diào)到了地上。老大嬸看到這情景，頓時(shí)慌了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
雨仍肆虐的下著 。
一個(gè)騎自行車的小伙子看到了，一下子把自行車扔在一邊，跑過來撿蘋果。一個(gè)，兩個(gè)，撿起就往兜里塞，老大嬸急的語無倫次，一句話都說不上來。
一個(gè)婦女見狀也小碎步跑過來，將蘋果一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)手提包里，渾然不顧臉上的雨水，賣命地?fù)熘O果，而老大嬸卻不知是說好，還是撿好。
又來了一輛轎車，司機(jī)竟也下車加入了這個(gè)“搶便宜”隊(duì)伍了。
……
“別再搶了……別……別搶！”
雨，打濕了每個(gè)人的衣服，也蓋過了老大嬸微弱的哭喊聲�？扇藗儏s依然我行我素，時(shí)不時(shí)還往三輪車?yán)锶訋讉�(gè)，往老大嬸兜里揣幾個(gè)。
“那些人臉皮也太厚了！”我想著。
雨終于停了。
可就在這地上空無一物時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了——
——那些人竟不約而同地站起身。
不約而同地走向老大嬸的車前。
又不約而同地將蘋果一一放回車中。
扶起老大嬸，說：“老大嬸，以后小心點(diǎn)。雨天就別賣了，要賣就賣給我！我來七斤！”
“我來五斤！”
“我也來五斤！”
……
老大嬸緊攥著這些硬塞在手中的錢，像是明白了什么，用衣袖擦干眼淚，可我依然看得清楚——打濕老大嬸面龐的不止是雨水，還有感動(dòng)的眼淚。
“呼——”
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，吹潤了我身，溫暖了我心。
雨天的故事作文初中2
永遠(yuǎn)也忘不了，枯枝枯葉交織成的金色穹隆下，蕭瑟的秋風(fēng)雨中，一把粉色的小傘下，那幕世間最溫馨的畫面。
小雨不停的下著瑟瑟的秋風(fēng)不停地刮著，望路邊，已是萬家燈火，我心煩意亂地騎著車子，一邊埋怨放學(xué)太晚，一邊怨這糟透的鬼天氣。
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。我討厭雨，本來就以近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一擊。我四處張望輛輛大車疾馳而過，一把粉色的.小傘闖入了我的眼簾，多精致的一朵小傘啊，我的心微微一顫，傘下，年輕的媽媽拿著傘丙，長辮子小姑娘用手挽著媽媽，把頭輕輕依在母親的肩上，有說有笑地慢慢的走著，不禁放慢了速度，靜靜地跟在這對母子后面。
一陣寒風(fēng)吹來，我不由自主地打個(gè)個(gè)寒顫，只見那位母親脫下淋個(gè)些雨的外套給女兒穿上，緊緊的摟著女兒，關(guān)切地問長問短，而這位美麗的小女孩則心領(lǐng)神會(huì)地笑了。
在陰冷中略帶荒寂的傍晚，瘦弱的母親與幼小的女兒相依偎在傘下。漸漸在斜風(fēng)細(xì)雨中消失在朦朧的拐彎處。
那一刻，我被深深感動(dòng)了，心里一陣酸，而眼睛早已濕潤了，一向認(rèn)為堅(jiān)不可摧的自己竟在這樣的一幕平凡的情景中也變的多愁善感。
直到那一刻，我才真正體會(huì)到親情的珍貴。我開始害怕，我不知道如果沒有父母，自己會(huì)怎么樣。從小到大他們給了我多少關(guān)愛，我要回報(bào)給他們什么呢？
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！笔ト说墓庞�(xùn)早已背得滾瓜爛熟，然而真正懂得其含義了嗎？
感謝那個(gè)晚上，為我上了一節(jié)深刻的政治課，感謝雨，深深地濕潤了我的枯燥的心靈。
雨天的故事作文初中3
滴答，滴答。
下雨了，它如同一個(gè)小精靈，有著無限魔力。在空中跳躍，旋轉(zhuǎn)，舞蹈。
落在樹上，樹木冒出了新綠；落在花上，花兒綻開了笑臉；落在地上，洗去了地面的塵土；也落在了我的心上，使我不由得又想起了那個(gè)雨天的故事。
那天的雨遠(yuǎn)不同于今天，傾盆而下，急劇的沖擊著世間萬物。風(fēng)呼呼的刮著，我躺在被窩里安閑的看著電視。突然一下停電了，我望著黑色的電腦屏幕發(fā)呆時(shí)，轟隆隆的雷聲又一下將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
像是突然想到了什么，我猛地坐了起來，跑著到了陽臺(tái)收走了已經(jīng)被淋得透濕的衣物。
“下了這么大的雨，媽媽還怎么回家呢？”我想。
再等等吧，夏天的暴雨都是這樣的，說不定一會(huì)兒就停了呢。
于是我拿起書坐在窗邊邊等邊看。再次看向窗外時(shí)，雨越下越大了，發(fā)出噼里啪啦的響聲。而天也已經(jīng)漸漸的暗了下來。
怎么辦？媽媽沒拿傘，一定是因?yàn)橛晏蠖夭粊砹�，于是我義無反顧的拿起了傘。不顧傾盆的大雨，跑著出了門。一出門，我才真正見識(shí)到了大雨的猛烈，即使打了雨傘，背后也立刻被淋濕了。走了兩步，積水都淹過了我的腳。
“不行，怎么能退縮呢？我已經(jīng)快到了�！蔽疫@樣想道。
于是我冒著大雨，踩著被浸濕的鞋子，終于到了媽媽的店里。
媽媽一看到我，顯然驚住了，但脫口而出的說：“你怎么過來了？”“我來接你啊。”她有些生氣，“那不會(huì)等雨停了嗎？你瞧瞧自己，都淋濕了�！边呎f邊用毛巾幫我擦干了頭發(fā)。
“真是的`感冒了，怎么辦啊？”
“明天還要上學(xué)呢！”
“這傻孩子�！�
漸漸的，雨下小了些，我的衣服也干了不少。
雨中有蔥綠的樹木，有匆匆忙忙趕路的行人，有我對母親的愛和母親對我的愛。
雨天的故事作文初中4
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，像一幅沒有盡頭的畫卷。
參賽那天，雨一直沒停過。天空陰沉沉的，坐在前往會(huì)場的小車?yán)铮犞巴獾未鸬穆曇�，我極為煩躁，索性閉著眼休息。
這場唱歌比賽是我們琵琶老師組織的，原本不需要我們，但為了讓曲子聽起來更有韻味，于是就和我們商量著要帶我們這些學(xué)員參賽。起初我們推推托托，都不想去，耐何在家長們的“逼迫”下，不得已參加了比賽。
當(dāng)我們拿著琵琶，跟著老師進(jìn)入會(huì)場時(shí)，所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。我感到了不自在，但又無能為力，只能低著頭跟緊老師，在后臺(tái)調(diào)音的時(shí)候，透過窗戶看到天空的陰沉，以及空中下來的'綿綿細(xì)絲，讓我忍不住低嘆一聲，今天一起床，就總倒霉，不是吃飯的時(shí)候?yàn)R了一身湯，就是在桌腳下磕了一下腳，諸如此事的還有很多，再加上天氣的陰沉，讓我只能不斷祈禱。
老師的同事來和她搭話，我趁機(jī)小聲地問我的小伙伴：“我有點(diǎn)慌咋辦�！彼s緊回話：“別慌，這只是個(gè)小比賽。”我聽了她的話，反而更有點(diǎn)擔(dān)心了。
比賽開始了，其他演唱團(tuán)都使我們大吃一驚，沒想到不正式的比賽還有隱藏的“大神”。輪到我們了，當(dāng)老師和她的同伴就位后，我們也隨著上了臺(tái)，老師的左手一點(diǎn)，我們便開始了演奏。本來沒抱多少希望，卻發(fā)現(xiàn)異常順利。直到會(huì)場安靜下來，我才緩過神。
出了會(huì)場，我碰見了個(gè)老婆婆，她正在安慰比賽失利的小姐姐：“雨后天晴，無論雨有多么猛烈、柔情，雨后都會(huì)出現(xiàn)彩虹。”這是我無意間聽到的，卻讓我頓時(shí)醒悟。
對啊，雨后天晴，陽光總在風(fēng)雨后，無論我有多倒霉，還是會(huì)有驚喜在等著我，不出意料，我們比賽獲得了第一名。為此，老師還請我們吃大餐了呢。
雨晰晰瀝瀝還在下，卻是那么動(dòng)聽。
雨天的故事作文初中5
從小到大，我最喜歡的便是雨天，其中緣由，我也說不大清。可能是因?yàn)槟敲磶资自姡部赡苁且驗(yàn)槟敲磶准�，還可能是因?yàn)槟敲磶讉�(gè)人，誰又知道呢？
最喜歡下雨的日子，在書桌前翻翻老書、日記、照片，往事伴著雨聲重新浮現(xiàn)眼前。那些曾經(jīng)的歡樂、痛苦都會(huì)成為你曾經(jīng)存在、曾經(jīng)經(jīng)過的證明。過往的云煙都隨風(fēng)而散，很多事情的答案時(shí)間會(huì)慢慢告訴你。
雨天最美的往往不是雨，而是和你們躲過的屋檐。還記得，那是一個(gè)下午，放學(xué)回家的我們是那么的'高興，誰知?jiǎng)倓傔�陽光明媚，現(xiàn)在又下起了雨。我們急忙躲入一個(gè)舊屋子里�？v然被雨淋濕了，依舊還在那比著誰的衣服淋的雨少。見雨勢不曾減小，你們又要講鬼故事消磨時(shí)間。那時(shí)我還小，被你們嚇得躲在你們身后捂著耳朵，你們笑了，而后又安慰我你們會(huì)保護(hù)我，可現(xiàn)在身邊已不見你們蹤影。雨總有停下的時(shí)候，我們也會(huì)有長大的一天。但愿在某個(gè)雨天，能回想起我們彼此的曾經(jīng)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕鳎蛔杂X回想起了你。下雨了，不在身邊的你，感受到我的思念了嗎？曾何幾時(shí)，我還在你的懷中聽著你給我講故事；曾何幾時(shí)，我還揮手向你告別；曾何幾時(shí)，小小的我還在門前等你回來。這次我站在門口，像之前一樣凝望雨中的某個(gè)方向，卻再也等不到你歸來的身影。爺爺，昨日又夢見了你，是你在思念我嗎？
聆聽雨聲，想墜入一場永不愿醒來的夢。雨聲滴滴答答，讓人不禁沉浸其中。雨是大自然的使者，凈化萬物，亦能凈化我們的身心，洗滌我們的靈魂。你在雨中又發(fā)生過什么故事呢？
雨天的故事作文初中6
“前無深情，后無來雨”來雨之大，情思之聲。
——題記
大家剛從太岳陵園回來，肩上擔(dān)著沉沉的愁緒，還有淋了雨濕透變了色的校服，好像霧蒙蒙的清明本色。
回想“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，古人誠不欺我，剛剛一入太岳陵園，那晶潤的淚便淅淅瀝瀝地滴了幾滴，轉(zhuǎn)瞬即是“唰唰”的雨聲入耳，就像垂幕后震天的雷響，沉悶且宏偉。
大家急忙跑去亭子里面躲雨，心腦之中，不知誰引起了看走廊壁畫的涌流，嬉笑聲漸漸沒了，大家出神的看著畫中人物英勇的赴死前行。安安靜靜的，只偶爾有幾聲感慨突兀的顯現(xiàn)。
祭奠儀式開啟了，大家站著隊(duì)形。雨勢忽大忽小，不給任何一絲松氣的機(jī)會(huì)，擊下的葉子和樹灰落在肩頭或砸在頭上。長時(shí)間的潮濕讓同學(xué)們瘦弱的肩頭微微寒顫，卻沒有一個(gè)人亂動(dòng)或呼喊，沒有一個(gè)人打著攜帶的傘。有樹葉怒吼的.聲音入耳，雨滴濺在肩頭上，微涼的疼痛絲絲縷縷穿過臂膀。也許大家都感到今日肩背那份沉甸甸的愁比不上英雄們付出生命的一分一毫。
懷著那份敬佩的心情，幾位學(xué)生代表拿著紙稿次第進(jìn)行演講。那些英雄事跡，引得眾同學(xué)眼眶濕潤。結(jié)幕的時(shí)候，那些代表手中的稿子無一不是濕噠噠軟綿綿的，滴著水又顯得透明，令人不敢想象他們?nèi)绾文弥@樣的稿子演講的。
或許是地下的英魂祈求上天不要傷害這群朗朗后生，雨愈加柔和，沒停，就像溫柔的撫摸。
在雨的陪伴下，同學(xué)們穿著浸水而變色的校服踏上了歸途。這次同學(xué)們沒有躲雨，他們在醒悟雨天的故事。地平線上雨水的歸處，是滲透到了英雄的軀體上，亦或是幻化成南風(fēng)吹過戶戶門窗緊閉的小巷？
雨天的故事作文初中7
一滴雨里看世界，一把雨傘中見真情。
——題記
雨水總是不經(jīng)意間撩撥起我的思緒。它時(shí)而讓人覺得輕柔美好，時(shí)而讓人思緒萬千。人們總說“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！被叵肫鹉翘熳旖强偛唤绯鲆唤z微笑。
春雨總是這樣輕輕柔柔，像細(xì)絲般滋潤著大地，但那天卻如夏日響著驚雷的暴雨一樣大，同伙伴游玩后走在回家的路上，忽然感到一陣赤風(fēng)，抬頭望天，以為是晴空萬里，卻不想一邊的烏云正緊趕慢趕想要追上我的腳步，我不由得裹了裹衣服，加快了速度，突然“啪嗒”一滴豆大的雨點(diǎn)落在了我面前，輕冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的衣袖，我不禁打了個(gè)寒顫，便繼續(xù)往回走，但終是沒躲過這漫天的烏云，只見一道水布向我襲來，還沒來得及多想，雨水就接踵而至，而我周圍只是一條筆直的馬路，路邊那幾棵葉子還沒長齊的'樹又怎能為我遮擋？
漫天的大雨嘩嘩的下著，路上的人行色匆匆，一滴滴晶瑩的水滴從我發(fā)梢滾落，雨水模糊了我的眼睛，此時(shí)的我無助的奔跑，顯得狼狽不堪，我有些不知所措，我正心急時(shí)，頭上的雨突然停了，我疑惑得抬起頭，只見一位二十出頭的小姐姐正舉著傘，有些措促的說：“那個(gè)看起來咱們同路，一起打吧。”因?yàn)榫o張，我的臉不覺紅了起來，本來冰涼的臉也覺得像火燒了一樣。結(jié)結(jié)巴巴的說：“好…好啊，謝謝�！变桡笥曛袃扇遂o靜得走著，相對無言，傘外“刷唰”的雨聲也好像靜了來，冷風(fēng)吹得我有些發(fā)顫，但心是暖的。
過了一會(huì)兒，她問我離家還有多遠(yuǎn)，但確實(shí)還有一段路，她便說：“我快到了，傘給你吧”說完便跑向了雨中，不一會(huì)兒就沒影了。
到現(xiàn)在，那把傘還放在我家中，也放在我心里，這把雨傘也就成了我雨天最美好的回憶。
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